wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Ölçme ve değerlendirme quiz 1

Total questions: 20

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Öğretmen tarafından hazırlanan öğretim planları eğitim sürecinin temel dokusunu oluşturur. Bir öğretim planı dört temel boyutu içermelidir.

Aşağıdakilerden hangisi bu boyutlardan biri değildir?(2002)

a)

Eğitim durumları

b)

Konu alanı öğeleri

c)

Öğretilecek davranışlar

d)

Değerlendirme işlemleri

e)

Öğretmen nitelikleri

2.

Aşağıdakilerden hangisi, öğretme-öğrenme sürecinde öğrenciye “dönüt” verilmesine bir örnektir? (2002)

a)

Öğrenciye, beklenen davranışı öğrenmek için yapacağı hazırlıkları anlatma

b)

Öğrenciye, gösterdiği davranışın doğru olup olmadığını, varsa eksik ve yanlışlarını bildirme

c)

Öğrenciyi beklenen davranışı göstermeye istekli hale getirmek için girişimlerde bulunma

d)

Öğrencinin, kazandırılacak davranışla ilgili ön bilgilerde eksik olup olmadığını kontrol etme

e)

Öğrenciye, hangi davranışı nasıl öğrenebileceğini haber verme

3.

Eğitimde program geliştirme alanındaki otoritelerin çoğu, “eğitim programını, istendik hedef ve davranışların kazanılması için stratejilerin belirlendiği yazılı doküman ya da eylem planı” olarak kabul etmektedirler

Bu görüşte eğitim programının hangi boyutu vurgulanmaktadır? (2002)

a)

Eğitimin uzak hedefleri

b)

Konu kapsamının yapısı

c)

Öğrenme ürünleri

d)

Ölçme ve değerlendirme işlemleri

e)

Öğrenme-öğretme yaklaşımları

4.

Bir öğretmenin, öğretim sürecinde öğrencilerine geribildirim vermesinin sağlayacağı en önemli yarar aşağıdakilerden hangisidir?(2003)

a)

Öğrencilerin dikkatinin konuya çekilmesi

b)

Sınıf içi etkileşim düzeyinin artması

c)

Gerekli uyarı ve düzeltmelerin zamanında yapılması

d)

Konuyla ilgili örneklerin çoğaltılması

e)

Öğrencilerin derste sıkılmalarının önlenmesi

5.

Eğitim programının değerlendirme boyutu, aynı zamanda geribildirim mekanizmasıdır.

Bu açıklamaya dayanarak eğitim programının değerlendirme ve geliştirme süreci hakkında öncelikle aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? (2004)

a)

Süreklidir

b)

Çok amaçlıdır

c)

Objektiftir

d)

Belli temellere dayalıdır

e)

Fırsat eşitliğini ön plana alır

6.

Bir öğretmen dersini işlerken bir öğrenciye soru sormuş ve bu öğrenciden yanlış yanıt almıştır.

Bu durumda, öğretmenin aşağıdaki yollardan hangisini izlemesi en uygundur? (2004)

a)

Öğrenciyi cezalandırma

b)

Öğrenciye yanıtının yanlış olduğunu söyleme

c)

Öğrenciye yanıtının neden doğru olmadığını sezdirecek bir soru yöneltme

d)

Öğrenciye önceki sorusuna doğru yanıt veren bir öğrenciyi örnek gösterme

e)

Öğrencinin söz hakkını sınırlama

7.

Geliştirilen bir programda kazandırılmak istenen davranışlara ulaşılıp ulaşılmadığı önemlidir. Bu nedenle öğrencilerin süreç içindeki yaşantılarının ve öğrenme eksikleri veya güçlüklerinin saptanarak iyileştirici önlemlerin alınması gerekir.

Bu amaçla yapılan değerlendirme aşağıdakilerden hangisidir? (2006)

a)

Öğrenciyi tanıma amaçlı

b)

Öğrenmeleri izleme amaçlı

c)

Öğrenme düzeyini belirleme amaçlı

d)

Ortama bakarak

e)

Ürüne bakarak

8.

Öğretmenler öğrencilerinin öğrenmelerini desteklemek amacıyla; sınav kağıtlarına, bireysel çalışmalarına, ödevlerine, grup çalışmalarına, sordukları sorulara, aldıkları yanıtlara...... Öğrenciler de öğretmenlerinin iletilerini aldıklarını göstermek için.....

Bu parçadaki boşluklara, aşağıdakilerin hangisindeki sözcükler sırasıyla getirilmelidir?(2007)

a)

ipuçları verirler-cevap verirler

b)

Destekleyici öğretim uygularlar-cevap verirler

c)

Düzeltme verirler-pekiştireç verirler

d)

Dönüt verirler-dönüt verirler

e)

Güdüleme yaparlar-dönüt verirler

9.

I. Herhangi bir özelliği, o özelliğe uygun bir araçla karşılaştırarak sonucu sayı veya sembollerle belirtmek

II. Bir gözlem sonucunu uygun bir ölçütle karşılaştırarak, bu sonuca ilişkin bir karar ya da yargıya ulaşmak

Yukarıda tanımlanan iki kavram, aşağıdakilerden hangisinde birlikte verilmiştir?(2001) [SIRASIYLA]

a)

Değerlendirme/Ölçme

b)

Ölçme/Ölçek

c)

Değişken/Değerlendirme

d)

Ölçme/Değerlendirme

e)

Ölçek/Ölçme

10.

Aşağıdakilerden hangisi bir ölçme işlemidir? (2002)

a)

Bir yazılı yoklamadaki cevaplar için puanlama anahtarının hazırlanması

b)

Sözlü yoklamada bir öğrencinin verdiği cevapların doğruluk derecesinin bir puanla belirtilmesi

c)

Sınıfın bir sınavdaki başarı ortalamasının bulunması

d)

Öğrencinin bir dersten başarılı sayılıp sayılmayacağına karar verilmesi

e)

Bir sınavda başarılı sayılabilmek için gerekli olan en küçük puanın belirlenmesi

11.

Bir öğrencinin aşağıdaki özelliklerden hangisi üzerinde yapılacak ölçme işlemi dolaylı ölçmeye örnektir? (2002)

a)

Akademik başarısı

b)

Sahip olduğu kitap sayısı

c)

Devam ettiği ders sayısı

d)

Arkadaş sayısı

e)

Boyunun uzunluğu

12.

Aşağıdaki ölçme sonuçlarından hangisi oranlı ölçekle elde edilmiş olabilecek ölçülere bir örnektir? (2002)

a)

Anne babaların eğitim düzeyleri

b)

Okulların üniversiteye giriş sınavı sonuçlarına göre sıraları

c)

Akademik başarı ve okula yönelik tutum arasındaki ilişki

d)

Öğrencilerin boyları

e)

Sınıfların genel başarı düzeyleri

13.

Aşağıdakilerden hangisi ölçme işlemine örnek değildir? (2003)

a)

Öğrencileri kısadan uzuna doğru dizerek onların boy sıralarını belirleme

b)

Öğrencilerin projelerini 1 ile 10 arasında derecelendirme

c)

Hangi puanı alanların derste başarılı sayılacağını gösteren bir sınır belirleme

d)

Öğrencilerin yazılarındaki yazım yanlışlarını sayma

e)

Bir sınavda verilen cevaplara bakarak öğrencilerin kaç puan alacaklarını belirleme

14.

I.İş deneyimi sekiz yılın üstünde olanlar işe alınmıştır.

II.Ahmet, güreşten önce tartılmış; 130 kg gelmiştir.

III.Canan, ortalamanın üstünde puan alarak sınıfı geçmiştir

IV.Pelin’in ALES puanı 68’dir.

Yukarıdakilerin hangilerinde değerlendirme işlemi yapılmıştır? (2003)

a)

I ve II

b)

I ve III

c)

II ve III

d)

II ve IV

e)

III ve IV

15.

Bir ölçme işleminde elde edilen ölçülerden biri 60, diğeri 30’dur.

Bu ölçülerden 60 ile ifade edilen büyüklük gerçekten de 30 ile ifade edilenin iki katı ise bu ölçme işleminde aşağıdaki ölçek türlerinden hangisi kullanılmış olabilir? (2004)

a)

Sınıflama türü

b)

Sıralama türü

c)

Standart tür

d)

Eşit aralıklı tür

e)

Eşit oranlı tür

16.

Eşit kollu terazinin bir kefesine nesneyi, diğer kefesine de gramları koyarak nesnenin kütlesi ölçülebilir. Bu işlem doğrudan ölçmeye örnektir. Bireylerin bilgi,zeka, kaygı, tutum gibi özellikleri ise onlara sorulan sorulara verdikleri tepkiler gözlenerek ölçülür. Bu işlem de dolaylı ölçmeye bir örnektir.

Bu bilgilere göre, dolaylı ölçmeyi, doğrudan ölçmeden ayıran özellik aşağıdakilerden hangisidir? (2005)

a)

Uygun olmayan koşullarda ölçme yapılması

b)

Özelliklerin ayrıntılarına önem verilmesi

c)

Basit ölçme araçlarından yararlanılması

d)

Doğrudan karşılaştırma imkanı olmaması

e)

Ölçmenin belli aralıklarla yapılabilmesi

17.

I.Matematik sorularının %75’ini, fizik sorularının da %60’ını doğru cevaplayan öğrenciler bu dersleri başarmış sayılır.

II.İlk iki sorudan alınabilecek en yüksek puan 25’tir.

III.Sınavda 65’in altında puan alan öğrenciler dersi tekrar ederler.

IV.Türkçe ve matematik derslerinden başarısız olan öğrenciler bir sonraki döneme devam edemezler

Yukarıdakilerden hangileri birer değerlendirme ölçütünü ifade etmektedir? (2006)

a)

Yalnız I

b)

Yalnız II

c)

II ve III

d)

III ve I

e)

I, III ve IV

18.

Aşağıdaki örneklerin hangisinde sözü edilen ölçme işleminde bağıl sıfır (keyfi, itibari) söz konusu değildir? (2007)

a)

Ankara ili Çankaya ilçesinin deniz seviyesinden yüksekliği 870 metredir.

b)

Öğrencilerin felsefe dersine karşı tutum puanları ortalaması 207’dir.

c)

Tarih sorularından cevap veremeyenler sıfır puan almıştır.

d)

Bugün hava sıcaklığı 15°C’dir.

e)

Bu kitabın ilk 4 sayfasında kitabın kapsamı tanıtılmaktadır.

19.

İnsan nefesinden, kandaki alkol düzeyini ölçen alkolmerelerin kullanılmadığı bir ülkede, trafik polisleri alkol kontrolünü “yedi adım testi” ile yapmaktadır. Bu testte, kontrolü yapılacak sürücüden düz bir çizgi üzerinde yedi adım atması istenir. İlgili trafik polisi ile sürücünün yürüyüşünü gözlemleyerek aşağıdaki formu doldurur.

Sürücünün gözlenmesi sonucunda, formdaki maddelerden iki veya daha fazlası “Evet” olarak işaretlenmiş ise sürücü, alkollü olarak değerlendirilip kendisine ceza kesilmektedir.

“Yedi adım testiénin uygulanması sonucunda sürücü için işaretlenen toplam “Evet” sayısı, kandaki alkol düzeyinin bir ölçümü olarak kabul edilmektedir.

Buna göre “yedi adım testi”nden elde edilen alkol düzeyi ölçümleri hangi ölçek türündedir? (2011)

a)

Sınıflama

b)

Sıralama

c)

Eşit dereceli

d)

Eşit aralıklı

e)

Eşit oranlı

20.

(I) Eda öğretmen, dersini işledikten sonra öğrencilerine bir sınav uygular. (II) Sınavı hazırlarken ilgili kazanımları ve kazanımların ağırlıklarını göz önüne alarak bir belirtke tablosu hazırlar. (III) Hazırladığı tabloya uygun olarak sınavında 10 tane açık uçlu maddeye yer verir. (IV) Her bir maddenin değerini 10 puan olarak belirler. (V) Uygulama sonunda sınavdan en az 50 puan alan öğrencileri başarılı sayacağını açıklar. (VI) Sınava giren Ayşe, 80 puan alarak sınavda başarılı olur.

Buna göre, ölçüt kaç numaralı cümlede belirtilmiştir? (2012)

a)

I

b)

III

c)

IV

d)

V

e)

VI