wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UAS BAHASA INDONESIA

Total questions: 50

Worksheet time: 3hrs 30mins

Name
Class
Date
1.

Bacalah teks laporan percobaan berikut untuk menjawab soal!!!

Vitamin C terkandung pada buah dan sayuran. Untuk mengetahui/membuktikannya, dapat dilakukan dengan memanfaatkan zat uji iodium tinktur (iodida). Jika bahan makanan tersebut ditetesi iodium tinktur (iodida) berubah menjadi berwarna ungu , artinya bahan makanan tersebut mengandung vitamin C. Semaakin banyak jumlah tetesan iodium tinktur yang digunakan untuk mengubah warna menjadi ungu, semakin banyak pula kandungan viamin C.


Informasi yang sesuai dengan kutipan laporan percobaan tersebut adalah …

a)

Tidak semua buah dan sayuran mengandung vitamin C.

b)

Beberapa buah dan sayuran tertentu mengandung iodium tinktur (ionida)

c)

Kandungan vitamin C dalam buah dan sayuran dapat diuji dengan iodium tinktur (ionida).

d)

Buah dan sayur yang mengandung vitamin C hanya perlu ditetesi sedikit iodium tinktur

2.

Vitamin C terkandung pada buah dan sayuran. Untuk mengetahui/membuktikannya, dapat dilakukan dengan memanfaatkan zat uji iodium tinktur (iodida). Jika bahan makanan tersebut ditetesi iodium tinktur (iodida) berubah menjadi berwarna ungu , artinya bahan makanan tersebut mengandung vitamin C. Semakin banyak jumlah tetesan iodium tinktur yang digunakan untuk mengubah warna menjadi ungu, semakin banyak pula kandungan viamin C.


Kutipan laporan percobaan tersebut disebut bagian …

a)

Judul dan tujuan percobaan

b)

Bahan dan alat percobaan

c)

Tempat dan waktu percobaan

d)

Langkah kerja percobaan

3.

Perhatikan kutipan teks berikut!

Alat dan Bahan

1) Dua buah pot dari bahan tanah liat (tembikar) dengan diameter 60 cm dan 40 cm.

2) Lem kayu.

3) Kain penutup.

4) Pasir.

5) Air.

6) Sterofom.


Pada poin nomor 1) terdapat salah satu kaidah kebahasaan teks laporan percobaan yaitu …

a)

Penggunaan kalimat konjungsi

b)

Penggunaan kata bilangan

c)

Penggunaan kalimat perintah

d)

Penggunaan kalimat kompleks

4.

Perhatikan langkah-langkah berikut!

1) Mengukur voltase listrik pada buah dan mencatat hasilnya

2) Menghubungkan setiap buah dengan sensor voltase

3) Menyiapkan alat dan bahan

4) Mengumpulkan beragam buah, jenis buah yang manis dan jenis buah yang masam


Urutan langkah-langkah laporan percobaan untuk mengetahui kandungan listrik pada buah yang benar adalah …

a)

3) – 4 )– 2) – 1)

b)

2)– 1) – 3) – 4)

c)

4) – 3) – 2) – 1)

d)

1) – 2) – 3) – 4)

5.

Bacalah kutipan pidato berikut untuk menjawab soal

Bapak Ibu yang terhormat,

Budaya membaca anak Indonesia masih rendah. Oleh karena itu. Pemerintah berusaha meningkatkan budaya membaca anak Indonesia. Pemerintah sudah mulai menumbuhkan budaya membaca di sekolah. Pemerintah melalui Permendikbud Nomor 23 Tahun 2015 telah mengeluarkan kebijakan membaca selama 15 menit sebelum pelajaran dimulai.

Sebagai orang tua, kita juga harus menyukseskan program Pemerintah tersebut. Salah satu cara untuk menyukseskan program Pemerintah tersebut adalah dengan sering mengajak anak-anak kita pergi ke toko buku atau perpustakaan. Dengan cara itu, kebiasaan membaca anak-anak kita diharapkan akan tumbuh. Pada akhirnya anak-anak kita menjadi insan yang melek literasi, suka membaca buku.


Gagasan pokok paragraf pertama adalah …

a)

Upaya pemerintah dalam meningkatkan budaya baca anak Indonesia

b)

Upaya pemerintah dalam menyediakan bacaan berkualitas di sekolah

c)

Kebijakan pemerintah dalam Permendikbud Nomor 23 Tahun 2015

d)

Kebijakan pemerintah siswa membaca buku 15 menit sebelum pelajaran

6.

Bacalah kutipan pidato berikut untuk menjawab soal

Bapak Ibu yang terhormat,

Budaya membaca anak Indonesia masih rendah. Oleh karena itu. Pemerintah berusaha meningkatkan budaya membaca anak Indonesia. Pemerintah sudah mulai menumbuhkan budaya membaca di sekolah. Pemerintah melalui Permendikbud Nomor 23 Tahun 2015 telah mengeluarkan kebijakan membaca selama 15 menit sebelum pelajaran dimulai.

Sebagai orang tua, kita juga harus menyukseskan program Pemerintah tersebut. Salah satu cara untuk menyukseskan program Pemerintah tersebut adalah dengan sering mengajak anak-anak kita pergi ke toko buku atau perpustakaan. Dengan cara itu, kebiasaan membaca anak-anak kita diharapkan akan tumbuh. Pada akhirnya anak-anak kita menjadi insan yang melek literasi, suka membaca buku.


Pesan dalam kutipan pidato tersebut adalah …

a)

Membisakan kegiatan membaca buku yang dilakukan di sekolah.

b)

Membiasakan kegiatan membaca buku sebelum pelajaran dimulai.

c)

Membiasakan anak Indonesia senang membaca buku sedari kecil

d)

Membiasakan anak untuk pergi ke toko buku dan perpustakaan

7.

Bacalah kutipan pidato berikut untuk menjawab soal

Bapak Ibu yang terhormat,

Budaya membaca anak Indonesia masih rendah. Oleh karena itu. Pemerintah berusaha meningkatkan budaya membaca anak Indonesia. Pemerintah sudah mulai menumbuhkan budaya membaca di sekolah. Pemerintah melalui Permendikbud Nomor 23 Tahun 2015 telah mengeluarkan kebijakan membaca selama 15 menit sebelum pelajaran dimulai.

Sebagai orang tua, kita juga harus menyukseskan program Pemerintah tersebut. Salah satu cara untuk menyukseskan program Pemerintah tersebut adalah dengan sering mengajak anak-anak kita pergi ke toko buku atau perpustakaan. Dengan cara itu, kebiasaan membaca anak-anak kita diharapkan akan tumbuh. Pada akhirnya anak-anak kita menjadi insan yang melek literasi, suka membaca buku.


Simpulan isi kutipan pidato persuasif tersebut adalah . . .

a)

Upaya menumbuhkan minat baca anak-anak Indonesia dapat dilakukan dengan cara menyediakan buku yang berkualitas dan pembiasaan membaca buku 15 menit sebelum pelajaran di sekolah dimulai.

b)

Upaya menumbuhkan minat baca anak-anak Indonesia dapat dilakukan dengan cara membaca buku 15 menit sebelum pelajaran di sekolah dimulai dan membacakan dongeng pada anak saat di rumah.

c)

Upaya menumbuhkan minat baca anak-anak Indonesia dapat dilakukan dengan cara mengeluarkan kebijakan membaca buku 15 menit sebelum pelajaran di sekolah dimulai dan mengajak mereka ke toko buku dan perpustakaan.

d)

Upaya menumbuhkan minat baca anak-anak Indonesia dapat dilakukan dengan cara menyediakan buku yang berkualitas dan mengajak anak-anak ke toko buku dan perpustakaan sedari kecil.

8.

Cuplikan teks berikut digunakan untuk menjawab soal

Saudara-saudara yang saya hormati, tema bulan bahasa kali ini adalah meningkatkan mutu dan disiplin penggunaan bahasa Indonesia dalam mencerdaskan bangsa. Tanpa peningkatan mutu dan disiplin penggunaan bahasa, maka fungsi dan kedudukan bahasa Indonesia sebagai bahasa negara,, bahasa nasional, dan bahasa persatuan akan menjadi pudar. Bahasa Indonesia tidak akan memancarkan kepribadian dan kebanggaan nasionalnya.


Cuplikan teks berikut berkenaan dengan isu . . .

a)

Peningkatan mutu dan disiplin berbahasa Indonesia.

b)

Peningkatan mutu dan disiplin berbahasa Indonesia yang tidak ada fungsinya.

c)

Tanpa meningkatkan mutu berbahasa Indonesia, fungsi dan kedudukannya tidak kuat.

d)

Bahasa Indonesia yang tidak dapat memancarkan kepribadian dan kebanggaan nasional.

9.

Cuplikan teks berikut digunakan untuk menjawab soal

Saudara-saudara yang saya hormati, tema bulan bahasa kali ini adalah meningkatkan mutu dan disiplin penggunaan bahasa Indonesia dalam mencerdaskan bangsa. Tanpa peningkatan

mutu dan disiplin penggunaan bahasa, maka fungsi dan kedudukan bahasa Indonesia sebagai bahasa negara,, bahasa nasional, dan bahasa persatuan akan menjadi pudar. Bahasa Indonesia tidak akan memancarkan kepribadian dan kebanggaan nasionalnya.


Kata sapaan dalam cuplikan itu adalah . . .

a)

Bangsa Indonesia

b)

Saudara-saudara

c)

Saudara

d)

Bangsa

10.

Perhatikan Cuplikan teks pidato berikut.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Makanan berpengawet berpengaruh buruk bagi kesehatan kita. Jika dikomsumsi secara terus-menerus akan mengakibatkan kerusakan system pernapasan, kanker hati, kanker paru-paru, dan lain-lain.


Kalimat pembuka cuplikan pidato di atas, yang tepat adalah . .

a)

Pada kesempatan ini , saya akan menjelaskan bahaya makanan berpengawet.

b)

Pada kesempatan ini, saya yakin kalian sering makan makanan berpengawet.

c)

Pada kesempatan ini, saya akan bertanya tentang makanan berpengawet.

d)

Pada kesempatan ini, saya bermaksud mendata bahaya makanan berpengawet.

11.

Cermatilah kutipan cerita di bawah ini untuk menjawab soal !

Setiap pagi Tono selalu duduk di depan komputer. Dia selalu berkarya dan terus berkarya. Dia tidak pernah berputus asa walaupun karyanya sering dikembalikan media massa. Dia mempunyai semangat besar meskipun kakinya patah karena kecelakaan sepeda motor dua tahun yang lalu.


Amanat paling tepat yang terkandung pada penggalan cerpen di atas adalah . . .

a)

Jangan menyerah dan putus asa dengan keadaan, teruslah berkarya dan bersemangatlah.

b)

Bersemangatlah meskipun pernah kecelakaan sepeda motor.

c)

Setiap pagi duduklah di depan komputer.

d)

Terus berkarya meski ditolak media massa.

12.

Di sebuah pegunungan tinggal seorang petani miskin yang setiap harinya menggarap sawah. Walaupun sudah bekerja dengan keras hidupnya masih tetap miskin. Pada suatu hari, petani itu melamun di tepi sungai.


Penggalan cerita itu termasuk ke dalam bagian . . .

a)

Evaluasi

b)

Orientasi

c)

Komplikasi

d)

Resolusi

13.

Perhatikan langkah-langkah di bawah ini!

(1) Menentukan tema

(2) Menentukan tokoh, alur, dan latar

(3) Membuat kerangka cerita

(4) Membuat tujuan penulisan

(5) Mengembangkan kerangka cerita

Yang termasuk ke dalam langkah-langkah menulis cerpen adalah . . .

a)

(1), (2), dan (3)

b)

(2), (4), dan (5)

c)

(2), (3), dan (5)

d)

(3), (4), (dan (5)

14.

Cermati teks berikut!

Menjamurnya televisi swasta berarti kita semakin mudah menkmati hiburan. Di sinilah kita mesti berhati-hati dalam memilih program yang pas untuk dinikmati. Hendaknya orang tua juga memperhatikan anak-anaknya dalam memilih acara televisi dengan menjelaskan mana yang baik dan mana yang buruk untuk ditonton.


Tanggapan yang sesuai dengan isi paragraf tersebut adalah . . .

a)

Televisi swasta semakin menjamur dan mudah dinikmati.

b)

Orang tua harus mengarahkan anaknya dalam memilih acara televisi.

c)

Acara televisi swasta bervariasi dan pas untuk dinikmati.

d)

Orang tua harus berhati-hati.

15.

Perhatikan pernyataan berikut!

Pendidikan bukanlah penghambat dalam kesuksesan karier. Saya kurang sependapat jika ada yang menyatakan bahwa pendidikan tidak lebih penting dari karier.

Pernyataan tersebut termasuk kalimat . . .

a)

Kritik

b)

Pujian

c)

Persetujuan

d)

Penolakan

16.

Bacalah teks berikut dengan saksama!

Anak usia SMP memang sudah tergolong remaja. Namun tidak lantas kita memberi kebebasan dalam bekendara sepeda motor kepada mereka. Justru usia SMP anak mulai memasuki masa labil dan idealis. Mereka rawan kebut-kebutan di jalan raya. Sudah banyak kejadian anak se usia SMP kecelakaan gara-gara kebut-kebutan di jalanan. Inilah yang perlu kita perhatikan apakah kita mengizinkan para siswa membawa sepeda motor ke sekolah.

Kutipan teks tanggapan di atas menunjukkan bagian . . .

a)

Penilaian

b)

Deskripsi

c)

Penegasan ulang

d)

Simpulan

17.

Perhatikan langkah menyusun teks tanggapan di bawah ini!

1) Menentukan tema dan objek tulisan

2) mencari bahan tulisan, pengamatan, referensi, wawancara dan sebgainya

3) menyusun data dengan uraian yang baik

4) mengembangkan kerangka

5) membuat kerangka


Urutan yang tepat langkah menyusun teks tanggapan adalah . . .

a)

1)-2)-3)-4)-5)

b)

4)-3)-2)-1)-5)

c)

1)-2)-3)-5)-4)

d)

2)-3)-1)-4)-5)

18.

Perhatikan kutipan teks di bawah ini!

Pada kenyataannya, pelaksanaan UN setiap tahun selalu mengalami permasalahan, mulai dari penyediaan soal hingga hasil yang tidak transparan. Begitu juga dengan hasil UN yang tidak dapat menjamin keberhasilan suatu pendidikan.

Kutipan teks tersebut merupakan jenis pendapat . . .

a)

Mendukung

b)

Menentang

c)

Setuju

d)

Pro

19.

Cermatilah kutipan teks di bawah ini!

PR yang merupakan kependekan dari “ pekerjaan rumah”, merupakan hal yang sudah tidak asing lagi di telinga kita. Ada banyak pandangan mengenai apakah anak harus diberikan PR atau tidak. Sudah cukup atau belum waktu belajar di sekolah? Apakah anak perlu belajar tambahan di rumah, setelah belajar yang cukup banyak di sekolah? Atau belajar berupa PR justru tidak perlu diberikan karena menyita waktu belajar.

Hal yang dapat disimpulkan dari kutipan teks di atas adalah . . .

a)

Pentingnya belajar tambahan di rumah.

b)

Kontroversi adanya PR untuk siswa.

c)

Kontroversi tambahan jam pelajaran di sekolah.

d)

Kontroversi lamanya jam belajar di sekolah

20.

Cermatilah kutipan teks di bawah ini untuk menjawab soal !

Sebagian pihak tidak menyetujui penggunaan smartphone oleh kalangan pelajar berkaitan dengan dampak negatif yang ditimbulkannya, misalnya dapat mengganggu konsentrasi belajar karena

banyaknya fitur yang dimilikinya sehingga pelajar ketergantungan terhadap fitur dan aplikasi yang ada dengan mudah mengakses situs yang tidak layak. Namun kita pun harus mencermati manfaatnya yaitu mempermudah pelajar untuk mengakses internet guna mencari informasi atau materi mata pelajaran yang hendak atau sedang dipelajari.


Isu/ masalah yang dibahas pada kutipan teks diskusi di atas adalah . . .

a)

Smartphone yang memiliki banyak fitur dapat memunculkan dampak positif dan negatif

b)

Dampak negatif smartphone bagi pelajar

c)

Dampak positif smartphone bagi pelajar

d)

Pengaruh smartphone di kalangan pelajar

21.

Cermatilah kutipan teks di bawah ini untuk menjawab soal!

Sebagian pihak tidak menyetujui penggunaan smartphone oleh kalangan pelajar berkaitan dengan dampak negatif yang ditimbulkannya, misalnya dapat mengganggu konsentrasi belajar karena

banyaknya fitur yang dimilikinya sehingga pelajar ketergantungan terhadap fitur dan aplikasi yang ada dengan mudah mengakses situs yang tidak layak. Namun kita pun harus mencermati manfaatnya yaitu mempermudah pelajar untuk mengakses internet guna mencari informasi atau materi mata pelajaran yang hendak atau sedang dipelajari.


Kata teknis/istilah yang terdapat pada kutipan teks tersebut adalah . . .

a)

Internet dan pelajar

b)

Fitur dan situs

c)

Informasi dan materi

d)

Aplikasi dan manfaat

22.

Perhatikan kutipan teks inspiratif berikut untuk menjawab soal !

Seorang lelaki tua terbaring lemah di sebuah rumah sakit. Seorang pemuda datang menengoknya setiap hari dan menghabiskan waktu berjam-jam bersama lelaki tua itu. Pemuda itu menyuapinya, membersihkan badannya, dan membimbingnya berjalan-jalan di taman , lalu membantunya kembali berbaring. Pemuda itu baru pergi setelah merasa bila lelaki tua itu sudah bisa ditinggal.


Kutipan teks tersebut mengungkapkan peasaan . . .

a)

Empati

b)

Simpati

c)

Peduli

d)

Emosi

23.

Perhatikan kutipan teks inspiratif berikut untuk menjawab soal !

Seorang lelaki tua terbaring lemah di sebuah rumah sakit. Seorang pemuda datang menengoknya setiap hari dan menghabiskan waktu berjam-jam bersama lelaki tua itu. Pemuda itu menyuapinya, membersihkan badannya, dan membimbingnya berjalan-jalan di taman , lalu membantunya kembali berbaring. Pemuda itu baru pergi setelah merasa bila lelaki tua itu sudah bisa ditinggal.


Kutipan teks di atas merupakan struktur teks cerita inspiratif bagian . . .

a)

Orientasi

b)

Komplikasi

c)

Evaluasi

d)

Resolusi

24.

Bacalah kalimat berikut!

Internet dapat digunakan sebagai sarana pendukung pembelajaran untuk guru maupun siswa

Kata yang digaris bawahil pada kalimat di atas, adalah . . .

a)

Kata kajian

b)

Modalitas

c)

Kata keterangan

d)

Kata penghubung

25.

Perhatikan kutipan teks berikut!

Ayah adalah tipe pebisnis yang membuatku tak habis pikIr. Jika kebanyakan orang berbisnis tak ingin membagi resep rahasia, atau pun ilmu utamanya tentang membuat sepatu, Ayah justru sebaliknya. Ayah tak pernah pelit untuk berbagi ilmu.[ ...................]. Tak ada satu pun ilmu yang ia sembunyikan. Tak hanya itu, didorongnya mereka untuk lepas dan mandiri dari Ayah.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi kutipan cerita inspiratif tersebut adalah . . .

a)

Kedermawanannya tersebut membuat para pegawai merasa sungkan.

b)

Ayah mendapat ilmu tersebut dari pegawai-pegawainya.

c)

Resep rahasia tersebut merupakan resep turun-temurun keluarga.

d)

Dari sekian pegawai yang dimilikinya, semua diajarinya untuk membuat sepatu

26.

Tanah longsor di bulan Maret 2017 dengan nilai kerugian hampir seratus miliar rupiah menjadi bahan perdebatan di antara para warga. Pemerintah kota menyalahkan alam, sementara warga menilai sebagai kesalahan pemerintah kota dalam menjaga lingkungan dan tata ruang kota.

Pertanyaan yang jawabannya terdapat pada teks berita diatas adalah….

a)

Siapa yang menyebarkan tanah longsor di bulan Maret?

b)

Mengapa terjadi tanah longsor di bulan Maret?

c)

Berapa nilai kerugian akibat tanah longsor pada bulan Maret?

d)

Apakah pemerintah kotasalah dalam menjaga lingkungan?

27.

Sepeda memiliki magnet bagi banyak orang. Bukan hanya anak-anak yang menggemari sepeda, para remaja, orang dewasa usia produktif hingga orang-orang yang sudah beranjak tua senang bersepeda. Bahkan, kini sepeda sudah menjadi bagian dari gaya hidup masyarakat perkotaan

Simpulan isi paragraf di atas adalah….

a)

Sepeda bermanfaat bagi kesehatan masyarakat

b)

Sepeda digemari oleh berbagai lapisan masyarakat

c)

Sepeda dapat dijumpai di mana pun

d)

Sepeda sebagai alat transportasi modern

28.

Dalam rangka Bulan Bahasa, OSIS di sekolah Anda menyelenggarakan serangkaian lomba sastra seperti lomba pembacaan puisi, cerpen dan diadakan diskusi tentang perkembangan sastra di kalangan pelajar.

Berikut ini poster yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah….

a)

Semarakkan Bulan Bahasa dengan cinta dan cita.

b)

Tunjukkan kreativitas senimu dan raih kemenangan.

c)

Terbanglah tinggi menuju angkasa dengan puisi dan cerpen.

d)

Hebohkan lomba dan semarakkan diskusi.

29.

Kalimat slogan yang sesuai dengan kegiatan olahraga adalah….

a)

Tamakan sportivitas, raih kemenangan

b)

Mencegah lebih baik daripada mengobati

c)

Di dalam tubuh yang sehat terdapat jiwa yang kuat

d)

Siapa lagi kalau bukan kita, di mana lagi kalau tidak di sini, kapan lagi kalau bukan sekarang

30.

Perhatikan kutipan teks eksposisi berikut:

Ada beberapa keunggulan dari penelitian yang dilakukan itu. Metode penelitiannya oleh para juri sudah dinilai baik. Kreativitas yang dilakukan tinggi. Di samping itu, idenya juga dianggap orisinal dan hasil penelitiannya mudah diaplikasi. Pada saat menyajikan hasil penelitiannya di depan dewan juri, kedua siswa Indonesia ini mendapat pujian.


Kutipan teks eksposisi di atas merupakan bagian dari struktur......

a)

Tesis

b)

Argumentasi

c)

Penegasan ulang

d)

Deskripsi bagian

31.

Perhatikan kalimat acak berikut ini.

(1) Kebiasaan ini akan mengurangi risiko masuknya makanan yang kurang higenis ke dalam perut.

(2) Membawa bekal dari rumah adalah kebiasaan yang menunjang kesehatan.

(3) Ketidakhigienisan tersebut bisa berasal dari debu atau tangan yang kurang bersih dari penjual.

Urutan kalimat yang benar untuk menjadi sebuah tesis teks eksposisi adalah ....

a)

2-1-3

b)

1-2-3

c)

2-3-1

d)

3-1-2

32.

Cermati kutipan puisi berikut!


Kaulah yang membimbing kami di sekolah

Dengan ilmu kau berikan kepada kami

Tak kenal lelah dan tak akan menyerah

Kau bagai orang tua kami di sekolah

Tema puisi tersebut adalah ....

a)

Ketulusan seorang anak

b)

Pengorbanan orang tua

c)

Pengabdian seorang guru

d)

Perjuangan seoragn pahlawan

33.

Bacalah puisi berikut!

Capung yang gelisah

Srigunting menukik resah

Di pohon-pohon kecil di bawah

Di atas tanggul sejarah

Di luar sungguh mengalir

Dalam garis-garis

Citraan yang terdapat pada puisi tersebut adalah ..

a)

Penglihatan

b)

Pendengaran

c)

Perasaan

d)

Penciuman

34.

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal !

Akhir-akhir ini istilah gempa bumi sering dibicarakan oleh banyak orang. Sepanjang abad 20 dan 21, gempa telah mengakibatkan banyak kematian dan kerugian material yang sangat besar. Oleh karena itu dapat dikatakan bahwa tak pernah ada peristiwa alam lain dalam sejarah yang berpengaruh langsung pada manusia, selain gempa bumi telah menjadi peristiwa yang sangat ditakuti.


Berdasarkan strukturnya, teks eksplanasi diatas merupakan bagian . . .

a)

Kronologi urutan peristiwa

b)

Penyebab maupun akibat

c)

Pengenalan objek

d)

Asal usul peristiwa

35.

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal !

Akhir-akhir ini istilah gempa bumi sering dibicarakan oleh banyak orang. Sepanjang abad 20 dan 21, gempa telah mengakibatkan banyak kematian dan kerugian material yang sangat besar. Oleh karena itu dapat dikatakan bahwa tak pernah ada peristiwa alam lain dalam sejarah yang berpengaruh langsung pada manusia, selain gempa bumi telah menjadi peristiwa yang sangat ditakuti.


Kata penunjuk waktu pada teks eksplanasi di atas adalah . . .

a)

Oleh karena itu

b)

Akhir-akhir ini

c)

Mengakibatkan

d)

Peristiwa

36.

Dibandingkan dengan karya sastra sejenis lainnya, novel ini kurang berbobot. Lukisan perwatakan kurang begitu mendalam, jalan ceritanya terkesan mendatar saja, tidak ada hal-hal yang menarik perhatian pembaca.


Penggalan teks ulasan di atas merupakan bagian...

a)

Simpulan Teks

b)

Kelemahan Teks

c)

Latar Teks

d)

Keunggulan Teks

37.

Perhatikan data buku berikut!

Judul : Jangan Mau Jadi Pembolos

Penulis : Edi Warsidi

Penerbit : CV Alibaba, Manokwari

Tahun : 2010

Bagian teks ulasan dI atas merupakan bagian …

a)

Identitas Ulasan

b)

Rekomendasi

c)

Sinopsis

d)

Kelemahan

38.

Kalimat berikut yang merupakan klalimat persuasi adalah ...

a)

Ayah menolak hadir dalam acara tersebut

b)

Hari ini kami akan pergi ke pantai losari

c)

Kenapa kamu lari dari kenyataan?

d)

Mari kita mengutamakan hidup sehat dengan menjaga lingkungan tetap bersih

39.

Bacalah kutipan teks drama berikut untuk menjawab soal !

Ani : Boleh berobat jalan saja Dok?

Dokter : Tidak! Anda harus diinfus. Besok pagi Anda saya rujuk ke rumah sakit.

Ani : Terima kasih, Dok. Saya akan memberi tahu Bapak dan Ibu saya. Berapa saya harus bayar, Dok?

Dokter : Tidak usah bayar dulu. Nanti saja kalau sudah sembuh. Malam ini Anda harus banyak istirahat.


Latar tempat pada kutipan naskah drama tersebut adalah . .

a)

di ruang praktek dokter

b)

di teras puskesmas

c)

di rumah sakit

d)

di rumah dokter

40.

Bacalah kutipan teks drama berikut untuk menjawab soal !

Ani : Boleh berobat jalan saja Dok?

Dokter : Tidak! Anda harus diinfus. Besok pagi Anda saya rujuk ke rumah sakit.

Ani : Terima kasih, Dok. Saya akan memberi tahu Bapak dan Ibu saya. Berapa saya harus bayar, Dok?

Dokter : Tidak usah bayar dulu. Nanti saja kalau sudah sembuh. Malam ini Anda harus banyak istirahat.


Watak tokoh dokter dalam kutipan drama tersebut adalah . . .

a)

Ramah

b)

Sopan

c)

Taat

d)

Bijaksana

41.

Bacalah cuplikan teks dibawah ini!

Bagas sangatlah manja. Hampir tiap malam, Bagas tidur di ujung kakiku. Sebelum kuelus-elus dia akan selalu menggangguku. Kalau waktunya makan dia berputar-putar di depanku sambil mengibas-ngibaskan telinganya yang panjang. Mulutnya berkomat-kamit seperti orang sedang berdoa. Kemanjaanya membuat aku selalu rindu.

Berdasarkan cuplikan teks di atas, aspek yang dideskripsikan berkenaan dengan . . .

a)

Lingkungan tokoh

b)

Kehidupan tokoh

c)

Fisik tokoh

d)

Sifat tokoh

42.

Buaya dan Burung Penyanyi bersahabat akrab . Hari ini mereka asyik bercakap di tepi sungai.Burung penyanyi bertengger di hidung Buaya. Namun beberapa saat kemudian ,Buaya merasa

mengantuk. Ia menguap dan membuka mulutnya lebar-lebar.


Unsur cerita di atas adalah. . .

a)

Latar di hutan

b)

Tokohnya adalah Buaya

c)

Bertema persahabatan

d)

Watak Buaya adalah pemalas

43.

Perhatikan paragraf berikut!


Bubur manado adalah salah satu kuliner khas Sulawesi Utara. Bubur manado menggunakan bahan dasar beras yang diberi tambahan sayuran yang menambahkan cita rasa. Membuat bubur manado tidaklah sulit.


Paragraf di atas merupakan contoh struktur teks prosedur bagian . ..

a)

Tujuan

b)

Bahan dan alat

c)

Langkah-langkah

d)

Penutup

44.

Perhatikan kalimat berikut!

1) Mengisi formulir

2) Mendaftar ulang bagi siswa yang diterima

3) Mengikuti tes/ujian selesai

4) Mengambil formulir pendaftaran

5) Melihat pengumuman penerimaan

6) Menyerahkan formulir yang sudah disi


Pernyataan tersebut akan menjadi sebuah petunjuk pendaftaran yang tepat bagi siswa baru bila disusun dengan urutan nomor . . .

a)

6)-5)-1)-4)-2)-3)

b)

4)-6)-3)-1)-2)-5)

c)

4)-3)-5)-2)-1)-6)

d)

4)-1)-6)-3)-5)-2)

45.

Unsur-umsur cerita fiksi yang memiliki hubungan erat adalah . . .

a)

Tema dengan sudut pandang

b)

Latar suasana dan penokohan

c)

Latar waktu dengan amanat

d)

Judul buku dengan isi cerita

46.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

1) Membaca buku dengan saksama hingga dua atau tiga kali.

2) Membaca perintah atau petunjuk dengan teliti.

3) Membaca sekali lagi isi buku untuk mendapatkan gagasan utama.

4) Menyusun ringkasan sementara menggunakan bahasa sendiri.

5) Menyuunting ringkasan hingga menjadi ringkasan jadi.

Langkah menyusun ringkasan yang tepat adalah . . .

a)

3)-1)-2)-5)-4)

b)

3)-2)-1)-5)-4)

c)

3)-4)-1)-5)-2)

d)

1)-2)-3)-4)-5)

47.

Oh ya, Tati, bagaimana kegiatan ekstra kurikuler di sekolahmu? Apakah kamu ikut? Kalau aku masih seperti dulu, masih aktif dalam pramuka.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Salam manis,

Dora

Kalimat penutup surat yang tepat agar Tati segera membalas surat Dora adalah . . .

a)

Atas perhatianmu, kuucapkan terima kasih. Aku bangga bersahabat denganmu.

b)

Tat, sampai di sini dulu surat dariku. Balasan surat darimu selalu kutunggu.

c)

Demikianlah surat dariku Dora. Semoga tidak mengganggu beajar.

d)

Kiranya surat dariku cukup sampai di sini. Tat, kapan-kapan kusambung lagi.

48.

Salam pembuka yang lasim digunakan pada surat dinas adalah . . .

a)

Salam kenal

b)

Halo, apa kabar?

c)

Dengan hormat,

d)

Dengan rasa hormat,

49.

Perhatikan pantun berikut.

Aduh-aduh si bunga . . . (1)

Daunnya lebat seperti . . . (2)

Aku sering mendengar . . (3)

Adik punya sahabat . . . (4)


Kata yang tepat digunakan untuk melengkapi pantun tersebut adalah . . .

a)

(1) anggrek, (2) hujan, (3) lagu, (4)dayang

b)

(1) mawar, (2) sapu, (3) suara, (4) pujian

c)

(1) mawar, (2) waru, (3) kabar, (4) baru

d)

(1) melati, (2) duri, (3) cerita, (4) hati

50.

Pada zaman dahulu kala hiduplah keluarga kura-kura yang sangat rukun. Akan tetapi banyak disekeliling mereka yang iri dengan keluarga kura-kura. Suatu hari, Bara si kura-kura ingin pergi mencari makan. Saat di jalan Bara bertemu dengan si Rod si Kuda. "Hei, kamu, kura-kura yang lambat sini kamu!" kata Rod.


Pesan moral yang dapat diambil dari penggalan teks tersebut adalah . . .

a)

Selalu hiduplah rukun dengan keluarga

b)

Janganlah memiliki sifat iri terhadap sesama

c)

Sebaiknya saling menegur dengan tetangga

d)

Janganlah memaksakan kehendak kepada sesama