WorksheetsEl tdah
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¿Cuál de los siguientes no es un criterio del diagnóstico DSM-5 del trastorno por déficit de atención/hiperactividad (TDAH)?
Inicio de varios síntomas de inatención o hiperactividad-impulsividad antes de los 12 años.
Presencia de varios síntomas de inatención o hiperactividad-impulsividad en dos o más contextos (p. ej., en casa, escuela o trabajo; con amigos o familiares; en otras actividades).
Persistencia de los síntomas durante al menos 12 meses.
Existen pruebas claras de que los síntomas interfieren con el funcionamiento social, académico o laboral.
¿Cuál es la prevalencia del trastorno por déficit de atención/hiperactividad (TDAH) en niños?
8%
10%
2%
5%
¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la comorbilidad en el trastorno por déficit de atención/hiperactividad (TDAH) es verdadera?
La mayoría de los niños con trastorno de desregulación disruptiva del estado de ánimo no cumplen criterios para TDAH.
El trastorno específico del aprendizaje ocurre muy raramente junto con el TDAH.
El trastorno oposicionista desafiante ocurre junto con el TDAH en alrededor de la mitad de los niños con la presentación combinada y en alrededor de una cuarta parte de los de presentación predominante con falta de atención.
Un 15 % de los adultos con TDAH sufren algún tipo de trastorno de ansiedad.
¿Qué aspecto de los siguientes no se asocia con el trastorno por déficit de atención/ hiperactividad (TDAH)?
Rechazo social.
Riesgo aumentado de enfermedad de Alzheimer.
Riesgo aumentado de desarrollar un trastorno de conducta en la infancia y un trastorno de la personalidad antisocial en la edad adulta.
Mayor frecuencia de accidentes de tráfico y de violaciones.
¿Cuál es la proporción hombres:mujeres del trastorno por déficit de atención/hiperactividad (TDAH) en niños?
1:1
1:2
2:1
3:2
Herramientas para el diagnóstico
(a)
son síntomas de TDAH
Son características de la hiperactividad
Le gusta hacer muchas actividades
Va de una actividad a otra sin finalizar ninguna, habla en exceso, falta de constancia
Sueño excesivo
Se distrae cuando se presenta algún estímulo
Son características de déficit de atención
se distrae con facilidad, dificultades para finalizar tareas, le cuesta escuchar, seguir órdenes o instrucciones
Se levanta de su lugar al baño o a platicar con sus compañeros
se aburre fácilmente y no desea trabajar en clase
Juega con otros niños y es muy activo
El TDAH lo diagnostica
El médico de cabecera
La profesora de la escuela
familiares y amistades
Un especialista de la salud mental
¿Se recomienda el tratamiento farmacológico como primera linea en niños menores de 6 años?
Verdadero
Falso
Para los niños menores de 5 años se recomienda trabajar principalmente con los padres y maestros.
Verdadero.
Falso.
En el Perú existe un día de Sensibilización sobre el TDAH
Verdadero
Falso
