wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PENTAKSIRAN BILIK DARJAH

Total questions: 15

Worksheet time: 7mins

Name
Class
Date
1.

Berapakah komponen dalam Pentaksiran Berasaskan Sekolah?

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

2.

Antara berikut, yang manakah bukan komponen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

a)

Peperiksaan Pusat

b)

Pentaksiran Sekolah

c)

Pentaksiran Psikometrik

d)

Pentaksiran Kecergasan

3.

Pentaksiran Sekolah dikenali sebagai Pentaksiran Bilik Darjah pada tahun

a)

2011

b)

2014

c)

2016

d)

2017

4.

PBD bermaksud .......

a)

Pentafsiran Bilik Darjah

b)

Penafsiran Bilik Darjah

c)

Penafian Bilik Darjah

d)

Pentaksiran Bilik Darjah

5.

Berikan berapa Tahap Penguasaan dalam DSKP

a)

3

b)

4

c)

5

d)

6

6.

Berikut adalah tujuan Pentaksiran Bilik Darjah kecuali

a)

Membuat refleksi berterusan dalam PdP

b)

Menggalakkan persaingan antara murid dalam kelas

c)

Membantu ibu bapa merancang tindakan susulan

d)

Mendapatkan maklumat tentang perkembangan murid

7.

Berikut adalah objektif Pentaksiran Bilik Darjah kecuali

a)

Mengesan pengetahuan sedia ada murid

b)

Mengetahui keberkesanan PdP

c)

Mengukur Body Mass Index (BMI) murid

d)

Mengesan perkembangan diri murid

8.

Pentaksiran Bilik Darjah dilaporkan dalam bentuk

a)

gred

b)

peratusan markah lulus

c)

tahap penguasaan

d)

band

9.

Dokumen Standard Kandungan Pembelajaran terdiri daripada 3 komponen iaitu ..

a)

Standard Kandungan, Standard Pembelajaran dan Standard Peningkatan

b)

Standard Kandungan, Standard Pengajaran dan Standard Prestasi

c)

Standard Kandungan, Standard Pembelajaran dan Standard Prestasi

d)

Standard Kebangsaan, Standard Pengajaran dan Standard Prestasi

10.

Perkara penting yang perlu diambil kira dalam membuat pertimbangan profesional KECUALI

a)

Pengetahuan

b)

Input murid

c)

Pengalaman

d)

Emosi murid

11.

Semasa anda melaksanakan pencerapan PdP, aspek dalam SKPMg2 yang menjelaskan tentang pelaksanaan Pentaksiran Bilik Darjah adalah

a)

guru sebagai pengawal

b)

guru sebagai pembimbing

c)

guru sebagai pendorong

d)

guru sebagai penilai

12.

Dalam Dokumen Standard Kurikulum Pentaksiran, standard yang menujukkan tentang tahap penguasaan ialah

a)

Standard Kandungan

b)

Standard Pembelajaran

c)

Standard Prestasi

13.

Tafsiran umum bagi menjelaskan Tahap Penguasaan 3 adalah

a)

Murid menunjukkan kefahaman dengan menjelaskan sesuatu perkara yang dipelajari dalam bentuk komunikasi

b)

Murid menggunakan pengetahuan untuk melaksanakan sesuatu kemahiran pada suatu situasi

c)

Murid menggunakan pengetahuan dan melaksankan sesuatu kemahiran dengan beradab iaitu mengikut prosedur atau secara analitik dan sistematik

d)

Murid tahu perkara asas atau boleh melakukan kemahiran asas atau memberi respons terhadap perkara yang asas

14.

5 aktiviti utama Pentaksiran Bilik Darjah yang disebut dalam Surat Siaran Kementerian Pendidikan Malaysia Bilangan 14 Tahun 2018 ialah

a)

bercerita, projek mudah, permainan, main peranan dan kuiz

b)

bercerita, ujian bulanan, permainan, kuiz dan projek mudah

c)

permainan, main peranan, peperiksaan, kuiz dan projek mudah

d)

main peranan, soal selidik, kuiz, projek mudah dan bercerita

15.

Bagaimanakah perkembangan pembelajaran murid di nilai dalam PBD??

a)

berdasarkan keputusan UPSR tahun semasa murid.

b)

berdasarkan tahap penguasaan murid dengan menggunakan pendekatan pertimbangan profesional guru melalui pentaksiran formatif dan sumatif

c)

berdasarkan pendekatan pertimbangan profesional guru kelas sahaja

d)

berdasarkan pemerhatian dan pertimbangan pihak pentadbir sekolah