wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ASESMEN PRA KESEPAKATAN KELAS

Total questions: 10

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Cara yang paling efektif ketika murid di kelas melakukan pelanggaran ?

a)

Memberi hukuman agak murid jera

b)

Mengajak anak untuk mematuhi aturan di kelas

c)

Mengajak murid di kelas untuk refleksi

d)

Membuat perjanjian dengan murod dan menjanjikan reward jika murid tidak melanggar lagi

2.

Bagaimana cara efektif agar murid dapat berkomitmen dengan aturan yang ada di kelas

a)

Meliibatkan murid dalam membuat kesepakatan bersama

b)

Menerapkan konsekuensi di awal

c)

Menempel aturan di deoan kelas

d)

Menentukan murid untuk menjadi pengawas kelas

3.

Manakah dari pernyataan di bawah yang menjadi ciri dari kesepakatan kelas?

a)

Acuan apa yang boleh dilakukan dan di larang untuk murid di kelas

b)

Dibuat oleh setiap pihak yang terkait

c)

Harus dipatuhi semua murid

d)

Jika terjadi pelanggaran, ada hukuman

4.

Apa langkah awal yang perlu dilakukan guru untuk membuat kesepakatan kelas ?

a)

Guru menyiapkan daftar apa yang boleh dan dilarang dkelas

b)

Guru memahami profil murid di kelas

c)

Guru menyiapkan papan reward

d)

Guru menerapkan tujuan kesepakatan kelas

5.

Pertanyaan yang tepat diajukan untuk memandu kesepakatan kelas ?

a)

Bagaimana cara kita menjaga ketertiban kelas?

b)

Supaya kelas kita tertib, kalau dikelas boleh berisik nggak ya?

c)

Kalau kita mau situasi kelas yang menyenangkan, kita saling menghargai nya?

d)

Situasi kelas seperti apa yang kalian harapkan dikelas kita?

6.

Apa perbedaan antara pelaturan dengan kesepakatan ?

a)

Pelaturan berlaku umum, kesepakatan berlaku khusus

b)

Pelaturan untuk sekolah , kesepakatan untuk kelas

c)

Pelaturan dibuat guru, kesepakatan dibuat guru dan murid

d)

Pelaturan bersifat kaku, kesepakatan bersifat luwes

7.

Untuk siapa kesepakatan kelas diperlakukan

a)

untuk guru saja

b)

untuk murid saja

c)

untuk guru dan murid

d)

untuk warga sekolah

8.

Disiplin diri murid pada dasarnya bersumber pada

a)

Karakteristik dan moral murid yang dibawakan sejak lahir

b)

Kesadaran akan tujuan dan kondisi yang kondusif

c)

Penegakan aturan yang tegas disertai dengan hukuman

d)

kewibawaan guru yang dibangun melalui jam terbang

9.

Bagaimana bentuk dan tampilan kesepakatan kelas yang efektif?

a)

Menggunakan gambar yang mencerminkan poin kesepakatan

b)

menyebutkan sumber pelaturan sekolah yang menjadi rujukan

c)

Menyesuaikan dengan tahap perkembangan murid di kelas

d)

menyebutkan contoh-contoh perikalu yang dilarang dilakukan

10.

Tujuan jangka panjang dari penggunaan kesepakatan kelas adalah.....

a)

Membentuk kebiasaan megikuti aturan yang berlaku

b)

Menumbuhkan tanggung jawab dalam kehiduoan bersama

c)

Memastikan murid menjadi warga negara yang patuh

d)

Membangun masyarakat yang berisi orang-orang yang patuh