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WorksheetsProyecto de vida y Valores
Total questions: 38
Worksheet time: 19mins
Es uno de los aspectos importante a considerar para escribir un proyecto de vida
Aspectos profesionales
Gustos de los amigos
Intereses de los compañeros
Un proyecto de vida considera lo que queremos lograr en cada ámbito de nuestra vida
Verdadero
Falso
¿Qué aspectos se consideran para realizar un proyecto de vida?
Los ámbitos en los que me desenvuelvo
Intereses y capacidades personales
La opinión de mis familiares
Las aspiraciones de otros
Es aquello que para cada persona tiene importancia
Necesidades
Aptitudes
Valores
Intereses
Son cualidades o condiciones para hacer actividades que nos gustan
Valores
Ámbitos
Capacidades
Intereses
¿Qué estrategias puedo utilizar para identificar alternativas de desarrollo de mis intereses y capacidades?
Preguntar a otros siempre
Investigar en la vida de los demás
Preguntar al profesor
Interrogarte y conocerte
El entorno y la economía son factores que no limitan el desarrollo de los planes de vida.
Verdadero
Falso
Los intereses profesionales, lúdicos, artísticos pueden combinarse en un plan de vida.
Verdadero
Falso
Un proyecto de vida es importante para tener propósitos a alcanzar a corto, mediano y largo plazo
Verdadero
Falso
Concluir los estudios profesionales y tener una familia es un propósito a corto plazo
Verdadero
Falso
Las emociones que sentimos nos permiten:
Expresarnos a los demás
Ser mejor que otras personas.
Conocerme y poder expresar lo que siento
Jugar y divertirme
Es normal que haya conflictos entre las personas en sus relaciones sociales. Esos disgustos se pueden presentar entre compañeros del grupo por cualquier motivo. Para resolver los conflictos lo mejor es
Arreglarlo a golpes
Recurrir al diálogo.
Buscar los errores del otro
Culpar a la otra persona con la que tengo conflictos.
Los castigos que utilizan muchos padres para hacer que sus hijos cumplan algún deber son excesivos en el maltrato físico o verbal. Tú crees que este tipo de sanciones
Son las más efectivas
Gustan a los niños y niñas
Son las apropiadas
Causan resentimiento y traumas
En el colegio, se puede observar que dos o más niños se dan golpes. Si presencias una de estas peleas, tú:
Los animas para que continúen peleando.
Presencias con gran satisfacción el encuentro
Tratas de calmar los ánimos de los que pelean en búsqueda de arreglen sus diferencias dialogando
Intervienes también con golpes
En la ciudad donde vives hubo un terremoto. Se necesitan alimentos, ropa, medicinas, colaboración para recoger los escombros. ¿Qué harías?
Te angustiarías y te pondrías a llorar.
Verías todos los noticieros
Ayudarías en lo que fuera posible
Le contarías a tus padres.
Cuando le haces un reclamo a un compañero o compañera, tú decides
Pedirle disculpas
Pegarle un grito
Soltar la risa
Hacerlo en un tono adecuado
Si en tu casa hay mucho que hacer y, por causa del trabajo tus padres se agotan, decides
Darles una palabra de ánimo
Ver televisión
Colaborarles en lo que puedas
Decirles que descansen
Una familia donde no hay normas, es una familia
Desordenada
Alegre
Libre
Unida
Las normas de cortesía son reglas de buen trato hacia los demás. Estas son:
Saludar o despedirse, decir gracias, por favor, pedir perdón o disculparse
Rechazar a una persona no educada
Acoger a quien se expresa bien
Ser amable cuando alguien te trata bien
Una muestra de respeto hacia las personas corresponde a:
Emplear modales
Emplear vocabulario inadecuado
Emplear los gritos y golpes
Emplear groserías
Si cuando transitamos por la calle, alguien se cae, la actitud correcta debe ser:
Burlarse de él.
Ayudarlo
Ignorar lo que pasó.
Empujarlo y hacer que nada ha pasado
Esteban durante el primer período perdió varias materias, uno de los valores que le ayudaría a mejorar es:
La tolerancia
La responsabilidad
La caridad
La sinceridad
¿Cuál es la mejor forma de resolver las diferencias entre los seres humanos?
La violencia
La intolerancia
El dialogo
El ahorro
¿Cuales son algunos valores y actitudes que ayudan a los seres humanos a fomentar la disciplina?
Puntualidad
Orden
Limpieza
Todas las anteriores
La imagen anterior representa la sinceridad
La imagen anterior representa la solidaridad
La imagen anterior representa la laboriosidad
La imagen anterior representa la honestidad
Una muestra de respeto hacia las personas corresponde a:
Emplear modales
Emplear vocabulario inadecuado
Emplear los gritos y golpes
Emplear groserías
Debo vivir la vida de la manera que se me antoje: si o no
Si porque todos somos libres
No porque la ética es un engaño debo buscar otra cosa mejor
No porque la buena convivencia con los demás también es importante
Si porque es mi vida y nadie puede meterse
Si Por error, recibes una nota dirigida a otro compañero.
Se la entregas a su dueño o destinatario después de leerla.
Se la entregas inmediatamente a su destinatario.
No la devuelves y la arrojas al cesto de papeles.
Se la entregas a un adulto.
Pides prestado un material de trabajo a un compañero
Lo devuelves inmediatamente en perfecto estado,y das las gracias por el favor recibido.
Lo devuelves después de una semana y en malas condiciones.
Lo devuelves de mala gana, después de que el dueño te lo pidió varias veces.
Se lo regalas a tu hermano o hermana.
Cuando un compañero piensa diferente a tí , tú:
Te molesta
Respetas su opinión aunque no la compartas
Dejas de hablarle
Buscas a alguien para que lo amenace
¿QUE ES EL RESPETO?
Reconocer, valorar y apreciar a tu persona y a tu entorno.
No respetar a las personas.
No valorar a mi persona.
¿En que consiste el Respeto?
En no prestar mis cosas.
En cuidarte a ti mismo y valorar los intereses de las otras personas.
En no valorar a nadie.
¿Cuando demuestras respeto con tu familia?
Pidiéndole permiso para entrar a su cuarto o hacer algo.
Haciendo lo que yo quiera.
No realizando mis tareas.
¿Que debo hacer, cuando voy agarrar algo que no es mio?
Tomarlo sin avisar.
Pedirle permiso a la persona amablemente.
No pedir permiso.
¿Cuando eres Respetuoso?
Respetando mi turno para hablar, tirando la basura en el cesto.
Agarrando lo que no es mio.
Haciendo las cosas que quiero sin decirle a mis padres.
¿Que arias si un compañero se golpeara?
Lo ayudaría a levantarse.
Me reiría mucho.
¿Que dirías si tu compañero te dice algo feo?
Le respondo con algo feo.
Me quedaría callado.
Le digo a mi maestra.
¿Te gusto saber que es el Respeto?
SI.
UN POCO.
NO.
