NEW
Font size
Worksheetsแบบทดสอบก่อนเรียน รายวิชาภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
Total questions: 40
Worksheet time: 20mins
ข้อใดอ่านคำได้ถูกต้องตามลำดับ
“ปักเป้าชื่อว่าวไทย ปักเป้าว่ายในวาริน
ตนุเต่าเขาชอบกิน ตนุว่าข้าพเจ้า”
ปัก – กะ - เป้า , ปัก – เป้า , ตะ – หนุ , ตะ – นุ
ปัก – เป้า , ปัก – กะ - เป้า , ตะ – หนุ , ตะ – นุ
ปัก – เป้า , ปัก – กะ - เป้า , ตะ – นุ , ตะ – หนุ
ปัก – กะ - เป้า , ปัก –เป้า , ตะ – นุ , ตะ – หนุ
ข้อใดเป็นข้อคิดเห็น
รถคงติดมากมาสายอย่างนี้
เดือนเมษายนอากาศจะร้อนที่สุด
ราคาทองคำมีราคาสูงขึ้นเรื่อย ๆ
ป่าไม้ถูกทำลายทำให้อุณหภูมิของโลกสูงขึ้น
ข้อใดกล่าวถึงวิธีการอ่านออกเสียงร้อยแก้วที่ไม่ถูกต้อง
ควรมีจังหวะและเน้นเสียงหนักเบาตามเนื้อเรื่องที่อ่าน
ควรอ่านตามความรู้สึกและความเข้าใจของผู้อ่าน
ควรควบคุมสายตาเพื่อไม่ให้อ่านผิดบรรทัดและอ่านตก
ควรทำเครื่องหมายวรรคตอนเพื่อให้อ่านเว้นวรรคได้ถูกต้อง
การอ่านออกเสียงร้อยกรอง ผู้อ่านควรมีการเตรียมตัวอย่างไร
มีแก้วเสียงที่ดี และมีน้ำเสียงไพเราะ
จดจำเนื้อเรื่องได้อย่างแม่นยำ และอ่านได้มีอรรถรส
มีความรู้ฉันทลักษณ์คำประพันธ์แต่ละชนิดอย่างถ่องแท้
ฝึกอ่านให้ถูกจังหวะ จับใจความและอารมณ์ของเนื้อเรื่อง
ข้อใดที่พยัญชนะท้ายพยางค์ออกเสียงเดียวกับพยัญชนะต้น
ภาพ
ติด
บาป
ศาสน์
คำซ้ำในข้อใดไม่สามารถใช้ไม้ยมกได้
ฝูงเด็กเด็กพากันเรียกว่าเด็กดักแด้
เจ้าหน้าที่ที่อยู่ตรงนั้น คือ พ่อฉันเอง
เขาพูดปลุกใจว่า แข็งใจเดินเร็วเร็วเข้าเถิด
คนเกียจคร้านมักเอาแต่กินกิน นอนนอนจนอ้วนลงพุง
ข้อใดมีคำซ้ำ
เขาขายที่ที่อยู่ติดกับบ้านของเธอ
พี่ใช้แปรงแปรงผมซึ่งยาวสลวย
ฉันเห็นเขาเดินแถวแถวเซ็นทรัล
ห้องห้องนี้มีคนจองแล้ว
คำทุกคำในข้อใดเป็นคำซ้อนเพื่อเสียง
รุ่งริ่ง , รกร้าง , รุงรัง
ทอดทิ้ง , ทาบทาม , ทอดถอน
กรอบแกรบ , กรีดกราย , กระด้างกระเดื่อง
บากบั่น , บอบบาง , บิดเบือน
ข้อใดมีคำประสม
มีข้องขังกุ้งปลาไว้ค้าขาย
จนกฐินสิ้นแม่น้ำในลำคลอง
ชัยชนะมารได้ดังใจปอง
ก็ใช้ถังแทนสัดเห็นขัดขวาง
ข้อใดเป็นคำซ้อน
บ้านเรือน
บ้านนอก
กลับบ้าน
แม่บ้าน
ข้อใดเป็นประโยชน์ที่ได้จากการเขียนแผนภาพโครงเรื่อง
แสดงความคิดเห็นได้ง่าย
ทำให้จับใจความสำคัญของเรื่องได้
ทำให้เรื่องที่จะเขียนมีรายละเอียดมากขึ้น
ทำให้เรียงลำดับเนื้อเรื่องที่จะเขียนได้อย่างเป็นขั้นตอน
ข้อใดไม่ใช่ลักษณะของบทนิราศ
เนื้อหากล่าวถึงการเดินทาง
พรรณนาความถึงคนรัก
ขึ้นกลอนด้วยคำว่า เมื่อนั้น
บรรยายธรรมชาติที่พบเห็น
ข้อใดกล่าวถึงสัมผัสในไม่ถูกต้อง
เป็นสัมผัสระหว่างคำ
เป็นสัมผัสระหว่างบท
ไม่บังคับสัมผัส
ทำให้คำประพันธ์ไพเราะ
ข้อใดเป็นคำสรุปสำหรับชีวิตคน
โคควายวายชีพได้ เขาหนัง
เป็นสิ่งเป็นอันยัง อยู่ได้
คนเด็ดดับสูญสัง ขารร่าง
เป็นชื่อเป็นเสียงได้ แต่ร้ายกับดี
ข้อใดแสดงให้เห็นถึงการดำรงชีวิตอย่างประหยัดและมัธยัสถ์
รักตนกว่ารักทรัพย์
อย่าได้รับของเข็ญ
ของแพงอย่ามักกิน
พึงผันเผื่อต่อญาติ
ข้อใดสอนเกี่ยวกับเรื่องความรับผิดชอบ
ระวังระไวที่ไปมา
การเรือนตนเร่งคิด
หิ่งห้อยอย่าแข่งไฟ
คนจนอย่าดูถูก
ข้อใดใช้ภาษาเขียนได้อย่างเหมาะสม
หนังที่เธอดูมีสาระน่ารู้มากมาย
นักการเมืองแย่ๆ ชอบซื้อเสียง
สมัยนี้วิชาทางด้านเทคโนโลยีกำลังเป็นที่นิยม
ความผิดพลาดครั้งนี้เกิดจากความชุ่ยของคณะกรรมการ
ข้อใดมีเสียงวรรณยุกต์เดียวกันทุกพยางค์
แคล้วคลาด
บ้านช่อง
ซ่อนเร้น
กว้างขวาง
ข้อใด ต่าง จากพวก
ปรัก
แหน
เพลา
ขัน
การเขียนเรียงความที่ดี ควรยึดหลักข้อใดเป็นสำคัญ
เรียบเรียงข้อความให้สละสลวย
การนำคำนำและเนื้อเรื่องมาเรียงต่อกัน เพื่อให้ความรู้ผู้อ่าน
งานเขียนที่แสดงข้อเท็จจริง เหตุผล และความคิดเห็นของผู้เขียน
เขียนโดยแสดงความคิดเห็นส่วนตัวให้มากที่สุด
ข้อใดไม่ใช่ลักษณะของโคลงสี่สุภาพ
วรรคหน้ามี 5 คำ
วรรคหลังของบาทที่ 4 มี 2 คำ
โคลง 1 บท มี 4 บาท มี 8 วรรค
สามารถเติมคำสร้อยในวรรคหลังท้ายบาทที่ 1 และ 3 ได้อีก 2 คำ
คำในข้อใด มีเสียงพยัญชนะต้นเสียงเดียวกันทุกคำ
พาด , ฟาด
ฉัตร , หัตถ์
ช้อน , ซ้อน
ศาตร์ , ทราบ
ข้อใดเป็นเสียงสระยาวทั้งหมด
พิชิต , สงบ , สลบ , ประจบ
กานดา , กีฬา , ปากกา , ปีโป้
จราจร , จรรยา , จำลอง , จันทรา
ทัพพี , เทวดา , ทาสี , เทพธิดา
ข้อใดมีสระเสียงสั้น 3 คำ
ฉันกินข้าวผัด
มีทองคำ
วันนี้ฝนตกหนักมาก
ฉันเห็นนกบินผ่านมาทางนี้
ข้อใดเป็นเสียงสระประสมทั้งหมด
เอาะ , ออ , เออะ , เออ
เอียะ , เอีย , เอือะ , เอือ
อัวะ , อัว , โอะ , โอ
แอะ , แอ , เอียะ , เอีย
คำคู่ใดมีเสียงพยัญชนะต้นเหมือนกันทั้ง 2 พยางค์
ช่างเหล็ก , ฉอเลาะ
วันไหน , ไหวหวั่น
ไรฟัน , ลอยฟ้า
ฤกษ์ยาม , ลดหย่อน
คำประพันธ์ในข้อใดไม่มีอุปมาโวหาร
คุณแม่หนาหนักเพี้ยง พสุธา
พระสมุทรสุดลึกล้น คณนา
กลอุทกในตะกร้า เปี่ยมล้นฤามี
ดุจดวงศศิฉาย ดาวดาษ ประดับนา
ข้อใดสอนให้รู้จักการเกรงใจผู้อื่น
หิ่งห้อยอย่าแข่งไฟ
ของฝากท่านอย่ารับ
ไปเรือนท่านอย่านั่งนาน
ช้างไล่แล่นเลี่ยงหลบ
ข้อใดมีเสียงวรรณยุกต์ครบ 5 เสียง
ตกลงได้ข้อนี้
แม่ค้าไปไหนมา
น้าเห็นนกเขาขัน
ผ้าไหมใส่แล้วเย็น
ข้อใดมีเสียงวรรณยุกต์สามัญมากที่สุด
นกกระยางบินมาแต่ไกล
นกอะไรบินไปบินมา
คนไร้ความละอายในศีลธรรม
มีวิชาเหมือนมีทรัพย์อยู่นับแสน
ข้อใดมีรูปพยัญชนะที่ไม่ออกเสียงทุกคำ
ปรารถนา , แหนงหน่าย , เกียรติคุณ
หวาดหวั่น , ทรุดโทรม , กรรมเวร
เกษตร , พราหมณี , ภูมิภาค
เมรุมาศ , เกียรติคุณ , ภูมิประเทศ
ข้อใด ไม่ใช่ คำควบแท้
ปราศ
ขวาน
ทราย
กระดาษ
ข้อใด ไม่มี คำควบกล้ำ
เกรงอกเกรงใจ
รับทราบ
พลัดพราก
ปลดปล่อย
"ช้างป่าชอบอยู่รวมกันเป็น .........."
ควรเติมคำใดลงในช่องว่างจึงจะเหมาะสม
ฝูง
หมู่
พวก
โขลง
ข้อใดเป็นคําประสม
ลุงดื่มน้ำขาวในงานวันเกิด
เอื้อยเป็นคนจีนจึงมีผิวขาว
คุณย่ากราบพระบนผ้าขาว
พี่กานดาชอบดอกลิลลี่สีขาว
คําในข้อใดที่สลับตําแหน่งแล้วไม่เป็นคําประสม
ฉันใจหายจนหายใจไม่ทั่วท้อง
เขาดีใจจนตัวลอยที่น้ำมันลอยตัว
แม่บ้านไปทํางานที่บ้านแม่ทุก ๆ วัน
อย่าใจร้อนเพราะจะร้อนใจในภายหลัง
ข้อใดใช้ไม้ยมกไม่ถูกต้อง
ฉันพบเขาตอนมืดๆ เลยไม่เห็นจะๆ
นางงามปีนี้สาวๆ สวยๆ ทั้งนั้นเลย
วันๆ เธอไม่ทําอะไรเอาแต่นั่งๆ นอนๆ
เธอนี่ความรู้ก็งูๆ ปลาๆ ทําอะไรก็ลวกๆ ไปหมด
ข้อใดมีการสร้างคําแบบคําซ้ำ
ปลาเป็นเป็นอยู่ในถัง
แผลเป็นเป็นตําหนิที่แก้ไขได้
อย่าทําหน้าเป็นเป็นมารยาทที่ไม่ดี
ความจําเป็นเป็นข้ออ้างที่น่าสนใจ
ข้อใดเป็นคําซ้อนที่เกิดจากคําที่มีความหมายตรงกันข้าม
เร็วช้า , ร้ายแรง
ข่มเหง , ยากง่าย
ชั่วดีถี่ห่าง , อ้วนพี
หนักเบา ศึกเหนือเสือใต้
ข้อใด ไม่ใช่ คําซ้อนเพื่อความหมาย
ห้องนี้ดูเล็กคับแคบจังเลย
บ้านเรือนแถวนี้เป็นของคุณตาเชยจ้ะ
สุกัญญาชอบจุกจิกจู้จี้จนเพื่อนรําคาญ
พ่อแม่หาทรัพย์สินเพื่อให้ลูกไว้ใช้จ่าย
