من مراحل التعرف الألكتروني جعل التعليم اكتر متعه

مرحله التصوير يتم إزالة التشويش بتحديد الجسم المطلوب

المحاكاه يتم أستخدامها كبيئة وسيطه بين جهاز فحص الاشعه

مرحله المحاكاه الحركه تعتمد علي إنشاء بيئه خماسية الأبعاد

من مميزات الفصل المقلوب تمركز التعلم حول المتعلم بدلا من المعلم

يرتبط التعلم المقلوب بنظريه النشاط لمورني1999

يقوم المعلم بعرض الاهداف التعليميه بوضوح تعد عرض المحتوي التعليمي

تحديد المطلوب بدقه من المتعلمين من خصائص الفصل المقلوب

من معيقات تطبيق نظام الفصل المقلوب توافر خدمه الانترنت عند جميع الطلاب

تحدد إجراءات اللعبه

يعتبر أهم عناصر الجذب والأثاره

تتميز الألعاب الالكترونية

تنطوي علي منطق الأستراتيجية والتعرف علي الأنماط

مزيج من المهارات واستراتيجيه محاكاه العالم

يقوم المعلم بعرض الاهداف التعليميه بوضوح تعد عرض المحتوي التعليمي

الخاصة بإجراءات النموذج ومتغيراته المختلفه

الذي يمكن تعميمه علي الفئه المستهدفة

يوضح حدود المتعلم داخل البرنامج

تهدف لعرض نموذج محاكاه لعنصر لا يستطيع مشاهدته في الحقيقة