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Actividad de Repaso TO

Total questions: 73

Worksheet time: 37mins

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1.

Es el conjunto de técnicas, métodos y actuaciones que, a través de actividades aplicadas con fines terapéuticos, previene y mantiene la salud, favorece la restauración de la función, suple los déficit invalidantes y valora los supuestos comportamentales, para conseguir la mayor independencia y reinserción posible del individuo en todos sus aspectos.

(a)  

2.

Objetivo de la Terapia Ocupacional

a)

Entrenar y reeducar en las actividades básicas e instrumentales de la vida diaria.

b)

Reinserción del individuo en su vida cotidiana y en su medio en las mejores condiciones posibles.

c)

Prevenir discapacidades (desequilibrios, disfunciones ocupacionales, anticiparse a posibles lesiones y patologías).

d)

Todas las anteriores

e)

Ninguna es correcta

3.

Las áreas de ocupación son:

a)

ABVD, AIVD, Ocio/tiempo libre, juego

b)

Trabajo, Educación, participación social

c)

Las anteriores son correctas

d)

Faltan más áreas de ocupación

4.

Este modelo mejora el componente motor alterado por un proceso de enfermedad. Su objetivo es incrementar movilidad, fuerza, resistencia.

(a)  

5.

La valoración ocupacional incluye:

a)

HC, Perfil ocupacional y análisis de desempeño

b)

HC, perfil ocupacional, análisis de desempeño, áreas de ocupación, valoración cognitiva, de estructuras y funciones corporales

c)

HC, áreas de ocupación, valoración cognitiva, valoración de estructuras y funciones corporales.

6.

El índice de Barthel evalúa las Actividades Instrumentales de la Vida Diaria

a)

CIERTO

b)

FALSO

7.

¿Qué evalúa el indice de Lawton y Brody?

(a)  

8.

¿Qué destrezas debemos observar en el desempeño ocupacional?

a)

destrezas motoras

b)

destrezas sensoriales

c)

destrezas cognitivas

d)

todas las anteriores

e)

Sólo las destrezas motoras y sensoriales

9.

En la intervención individual, el programa de entrenamiento físico y cognitivo, consiste en:

a)

elaborar productos de apoyo y nuevas tecnologías para facilitar la función

b)

Entrenar las AVD a través de diversas técnicas y métodos

c)

mejorar la sensibilidad, coordinación, atención, secuencia, entre otros.

10.

El uso de la ocupación como medio terapéutico es uno de los objetivos de la terapia ocupacional.

a)

Falso

b)

Verdadero

11.

Es la ciencia de alentar e instruir al sujeto en labores donde su energía y acciones produzcan un beneficio terapéutico. La anterior, es una definición de:

a)

Ocupación

b)

Actividad

c)

Terapia Ocupacional

d)

Terapia

12.

Es la actividad principal del ser humano a través de la cual la persona controla y equilibra su vida. La anterior, es la definición de:

a)

Actividad

b)

Ocupación

c)

Terapia

d)

Rol

13.

Comprende diferentes actividades básicas, instrumentales y avanzadas de la vida diaria:

a)

Área ocupacional de automantenimiento

b)

Área ocupacional productiva

c)

Área ocupacional de ocio

14.

Comprende actividades que son remuneradas, que proporcionan un servicio a la comunidad.

a)

Área ocupacional de automantenimiento

b)

Área ocupacional productiva

c)

Área ocupacional de ocio

15.

Conjunto de actividades a las que el individuo se dedica de manera libre y voluntaria para descansar, divertirse, desarrollar participación social o libre capacidad de creación.

a)

Área ocupacional de mantenimiento

b)

Área ocupacional productiva

c)

Área ocupacional de ocio

16.

La intervención de la terapia ocupacional en el entorno se centra en: (elige 2 alternativas)

a)

Adaptar el entorno para que sea accesible y saludable

b)

Favorecer la motivación y el interés de la persona

c)

Minimizar o eliminar las barreras físicas, psicológicas y sociales

d)

Mejorar las habilidades y destrezas de la persona

17.

Son aquellas actividades orientadas a la interacción con el medio, son a menudo complejas y generalmente opcionales para hacer.

a)

ABVD

b)

AIDV

c)

actividad física

18.

la actividad de (a)   contempla la manipulación de la comida en el interior de la cavidad bucal.

19.

Esta actividad de la vida diaria hacer referencia a la capacidad de la persona para seleccionar la ropa y los accesorios apropiados.

a)

vestido

b)

higiene personal y aseo

c)

alimentación

20.

Es una de las actividades de la vida diaria más valorada por las personas mayores con algún grado de dependencia.

a)

higiene y aseo

b)

movilidad funcional

c)

alimentación

21.

¿Qué tipo de AIVD se muestra en la siguiente imagen?

a)

uso de nuevas tecnologías

b)

cuidar de los nietos

c)

manejo de temas financieros

22.

Desde terapia ocupacional se incide en mejorar la movilidad funcional y comunitaria y la intervención para manejar el dinero y gestiones ordinarias, ¿ De qué actividad estamos hablando?

a)

crear y mantener un hogar

b)

manejo de temas financieros

c)

cuidado de salud y manutención

d)

preparación de comida y limpieza

23.

La actividad clasificada como "cuidado de otros" se refiere a la capacidad para preparar, supervisar o proveer el cuidado de otros, ¿dentro de qué tipo de actividades entra?

a)

ABVD

b)

AIVD

24.

se refiere a moverse por sí sólo en la comunidad y usar el

transporte público o privado, ya sea conducir o acceder a los autobuses, taxis u otros sistemas de transporte público.

a)

uso de tecnologías

b)

movilidad en la comunidad

c)

manejo de temas financieros.

25.

Desde terapia ocupacional se ayuda en el desarrollo de esta actividad, proporcionando pautas de higiene postural, aplicación de ayudas técnicas en el vehículo, intervención mediante planificación de rutas y su recorrido, ¿De qué actividad hablamos?

a)

cuidado de salud y manutención

b)

movilidad en la comunidad

c)

crear y mantener un hogar

26.

En esta actividad el terapeuta ocupacional se encarga de enseñar al paciente o cuidador a disponer las superficies de transferencia de la forma más apropiada.

a)

alimentación

b)

higiene y aseo

c)

movilidad funcional.

27.

En esta actividad el terapeuta ocupacional realizará una valoración desde el proceso de deglución para na intervención con el fin de evitar aspiraciones salientes y neumonías.

a)

comer

b)

vestido

c)

movilidad funcional

28.

El____________hace referencia al tiempo no ocupado por el trabajo o cualquier otra obligación de carácter personal, familiar o social cuyo contenido está orientado hacia la satisfacción personal.

a)

tiempo de ocio

b)

tiempo de trabajo

c)

tiempo libre

29.

En terapia ocupacional consideramos este área como cualquier actividad que puede surgir de manera espontánea o no y que provoca sensaciones de disfrute, entretenimiento, diversión y pasatiempo para la persona mayor que la realiza.

a)

participar en el voluntariado

b)

área de trabajo

c)

área de juego

30.

Su información es esencial para planificar un tratamiento eficaz:

a)

La historia clínica

b)

La observación

c)

La entrevista

31.

En esta evaluación se consideran la comunicación verbal, no verbal y escrita.

a)

La historia clínica

b)

La observación

c)

La entrevista

32.

Proporciona información mediante expresiones faciales, gestos, postura y movimientos corporales.

a)

Comunicación verbal

b)

Comunicación no verbal

c)

Comunicación escrita

33.

Usa la ocupación para influenciar cambios en la amplitud articular, la fuerza y la resistencia, mejorando así la calidad del movimiento y de esta manera incrementa la funcionalidad del individuo y su independencia

a)

El enfoque biomecánico

b)

El enfoque de neurodesarrollo

c)

Enfoque rehabilitativo

d)

Enfoque clínico

34.

Son imágenes que guían la rutina y las formas típicas en que una persona se desempeña

a)

Valores

b)

Intereses

c)

Causamiento personal

d)

Hábitos

35.

Son patrones de conducta aprendida durante el desarrollo

a)

Áreas del desempeño

b)

Componentes del desempeño

c)

Contextos del desempeño

d)

Rol del terapeuta ocupacional

36.

Habilidades que nos permiten responder adecuadamente a las demandas ambientales o de las tareas

a)

Autoeficacia

b)

Hábitos

c)

Resistencia

d)

Fuerza

37.

son categorías de las actividades humanas que forman parte de la vida cotidiana. Como son el autocuidado, trabajo, actividades productivas y actividades de ocio o juego.

a)

Áreas del desempeño

b)

Componentes del desempeño

c)

Contextos del desempeño

d)

Rol del terapeuta ocupacional

38.

El sistema nervioso humano tiene la capacidad para reorganizarse después de la lesión y esa capacidad persiste durante periodos prolongados, esto se llama:

a)

Resistencia

b)

Hábitos

c)

Plasticidad cerebral

d)

Ciclo benigno

39.

Incluyen a los aspectos temporales y a los aspectos ambientales de la ejecución ocupacional

a)

Áreas del desempeño

b)

Componentes del desempeño

c)

Contextos del desempeño

d)

Rol del terapeuta ocupacional

40.

Desde el año 2600 a.c. en China se pensaba que la enfermedad era generada por la inactividad

a)

Verdadero

b)

Falso

41.

Pinel dice que “el empleo es la mejor medicina natural y es esencial para la felicidad humana".

a)

Verdadero

b)

Falso

42.

¿En qué consiste el tratamiento moral planteado por Phillipe Pinel?

a)

Considerar a la ocupación como un elemento más del tto.

b)

Uso de ejercicios, oficios y artes útiles para los locos

c)

Una actividad construida desde la realidad de cada uno

d)

El análisis, razonamiento y planificación de act. como base.

43.

La higiene personal forma de cual de las siguientes areas de desempeño ocupacional

a)

Actividades de la vida diaria

b)

Actividades educativas productivas

c)

Actividades de juego y esparcimiento

d)

No se

44.

Menciona los 3 principios de la terapia ocupacional.

a)

Paciente: Busca enfocar a la persona como un agente pasivo para desempeñar un suceso.

Ocupación: Que se involucre en la ocupación, debido a que es bueno para su mente.

Evidencia: Se tiene un estadístico de los resultados para avanzar.

b)

Paciente: Busca enfocar a la persona como agente activo para realizar actividades de la vida diaria.

Ocupación: Que participe en la ocupación, debido a que es fundamental para la identidad.

Evidencia: Poder integrar la evidencia de la investigación para tener resultados probables.

c)

Paciente: Busca enfocar a la persona como agente activo para realizar actividades de la vida diaria.

Ocupación: Que pueda desempeñar su trabajo, sin importar tiempos ni comodidad de la persona.

Evidencia: Poder integrar la evidencia de la investigación para tener resultados probables.

d)

Ninguna de las anteriores

45.

Integración del modelo médico y social, la discapacidad es un problema dentro de la sociedad y no de la persona. El ser humano es el eje central y toma elementos biológicos, psicológicos y las condiciones sociales.

a)

Modelo médico

b)

Modelo biopsicosocial

c)

Modelo RBC

d)

Modelo ecológico

46.

¿En qué periodo se consideraban que los enfermos estaban poseídos por demonios y los enfermos mentales eran encerrados como criminales y encadenados?

a)

Edad antigua

b)

Edad media

c)

Renacimiento

47.

En el entrenamiento de hábitos, en

el autocuidado el paciente debería:

a)

Levantarse, ir al baño, asearse, vestirse, comer, arreglar su lugar y su cama, y participación en actividades simples.

b)

Seguir caminos trazados, se estimulaba en las actividades infantiles.

c)

Realizar proyectos numerosos.

48.

Principios en los que se basa el TO para procurar una atención que vaya más allá del manejo clínico-institucional, permitiéndoles demostrar su contribución en el ámbito social al trabajar no solo con individuos, sino con comunidades

a)

Principios centrados en el cliente

b)

Principios humanistas

c)

Principios positivistas

49.

Uno de los primeros retos es concebir la salud como algo más que el opuesto de enfermedad, como un proceso vital múltiple que incorpore:

a)

dimensiones físicas

b)

dimensiones mentales

c)

dimensiones sociales

d)

dimensiones médicas

50.

Tienen el potencial de prevenir enfermedades y dolencias tanto físicas como malestares mentales, evitar la discapacidad y restaurar el bienestar de personas

y colectividades para que participen en ocupaciones

a)

Las actividades con sentido

b)

Los cuidados de la salud

c)

Las políticas públicas

d)

Las sesiones de rehabilitación

51.

¿A qué ocupación corresponde la imagen?

a)

educación

b)

avd

c)

ocio y tiempo libre

d)

trabajo

52.

¿que es el ocio y tiempo libre?

a)

son actividades que no son ni trabajo ni tareas domésticas esenciales, y pueden ser recreativas.

b)

son actividades que son del trabajo y de tareas domésticas esenciales, y pueden ser recreativos

c)

son actividades que se hacen como el ejercicio

d)

ninguna de las anteriores

53.

Las actividades de la vida diaria, son todas aquellas tareas y rutinas típicas que una persona realiza diariamente. Se dividen en tres:

a)

En casa, fuera de casa y en el trabajo.

b)

Simples, medianas y complejas.

c)

Básicas, instrumentales y productivas/ocio.

54.

Las Actividades de la Vida Diaria Básicas son:

a)

Son las que tienen interacción con el entorno (la casa y la comunidad).

b)

Son aquellas rutinas que cuidan el propio cuerpo.

c)

Posibilitan el desarrollo personal del sujeto dentro de la sociedad. Son complejas. Con ellas la persona alcanzará la realización personal.

55.

Las Actividades de la Vida Diaria Instrumentales son:

a)

Son las que tienen interacción con el entorno ( la casa y la comunidad ).

b)

Son aquellas rutinas que cuidan el propio cuerpo.

c)

Posibilitan el desarrollo personal del sujeto dentro de la sociedad. Son complejas. Con ellas la persona alcanzará la realización personal.

56.

Las Actividades de la Vida Diaria Productivas/Ocio son:

a)

Son las que tienen interacción con el entorno ( la casa y la comunidad ).

b)

Son aquellas rutinas que cuidan el propio cuerpo.

c)

Posibilitan el desarrollo personal del sujeto dentro de la sociedad. Son complejas. Con ellas la persona alcanzará la realización personal.

57.

Lavarse los dientes es una...

a)

Actividad de la Vida Diaria Básica

b)

Actividad de la Vida Diaria Instrumental

c)

Actividad de la Vida Diaria Productiva/Ocio

58.

Las tareas del hogar son ...

a)

Actividades de la Vida Diaria Básica

b)

Actividades de la Vida Diaria Instrumental

c)

Actividades de la Vida Diaria Productiva/Ocio

59.

Jugar o ver el fútbol es una...

a)

Actividad de la Vida Diaria Básica

b)

Actividad de la Vida Diaria Instrumental

c)

Actividad de la Vida Diaria Productiva/Ocio

60.

¿QUE ES LA TERAPIA OCUPACIONAL?

a)

ES UNA TERAPIA QUE SE UTILIZA PARA NO ESTAR ABURRIDO

b)

DISCIPLINA DE LA REHABILITACIÓN QUE EMPLEA LA OCUPACIÓN COMO MEDIO TERAPÉUTICO

c)

ES UNA TERAPIA QUE LLEVA A EL PACIENTE A ESTAR OCUPADO

d)

NINGUNA DE LAS ANTERIORES

61.

DE QUE TRATA LA TERAPIA RECREACIONAL

a)

QUE EL INDIVIDUO VAYA A UN PARQUE

b)

QUE EL PACIENTE NO HAGA NADA

c)

QUE EL INDIVIDUO PUEDA O APRENDA A DISFRUTAR SU TIEMPO LIBRE MEDIANTE ACTIVIDADES GRATIFICANTES

d)

NINGUNA DE LAS ANTERIORES

62.

DE QUE TRATA LA TERAPIA POR TRABAJO O ERGOTERAPIA

a)

A TRAVES DEL TRABAJO SE BUSCA CONSEGUIR UNA MEJORÍA

b)

QUE EL PACIENTE TRABAJE

c)

QUE EL PACIENTE NO TRABAJE SOLO TOME TERAPIA

d)

NINGUNA DE LAS ANTERIORES

63.

¿QUE ES LA TERAPIA PREVOCACIONAL?

a)

SIRVE PARA QUE EL PX CONOZCA A OTROS PX

b)

SIRVE PARA CONOCER AFICIONES DEL PX

c)

SIRVE PARA CONOCER APTITUDES DEL PX

d)

2 Y 3 SON CORRECTAS

64.

ES UNO DE LOS OBJETIVOS DE LA T.O.

a)

QUE EL PX CAMINE

b)

ENSEÑAR AL PX LAS ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA

c)

QUE EL PX SEA DADO DE ALTA

d)

NINGUNA DE LAS ANTERIORES

65.

Intervenciones de terapia ocupacional:

a)

Guiada, basada y especifica

b)

Centrada, focalizada y realista

c)

Centrada, basada y focalizada

66.

Las actividades y ocupaciones cambian a lo largo de la vida.

a)

Falso

b)

Verdadero

67.

Las actividades son realizadas por las personas de acuerdo a su rol, cultura y estatus.

a)

Falso

b)

Verdadero

68.

La terapia ocupacional se define como:

a)

El uso terapéutico de las actividades para incrementar la función independiente, mejorar el desarrollo y prevenir la discapacidad

b)

Actividades productivas remuneradas que proporcionan un servicio a la comunidad

c)

La realización de planes de actividades a desarrollar

d)

El conjunto de medios cuya finalidad es la curación o el alivio de las enfermedades o síntomas

69.

Para asegurarnos que las actividades planteadas a las personas sean significativas, debemos: (pueden ser varias opciones)

a)

Tomar en cuenta sus intereses

b)

Considerar la edad, sexo y cultura

c)

Plantear siempre juegos interesantes

d)

Usar videojuegos porque les gustan a todas las personas

70.

actividades encaminadas a movilidad y autocuidado

a)

AVD

b)

AIVD

c)

AAVD

71.

Actividades de mayor complejidad que exigen amplio rango de funcionamiento

a)

AVD

b)

AIVD

c)

AAVD

72.
Son una forma concreta de libertad en la que el participante se percibe a sí mismo libre de las obligaciones cotidianas, lo cual le permite experimentar su individualidad, desplegar su imaginación y su creatividad dentro de un vasto campo de posibilidades que abarcan desde el juego hasta la expresión artística.   
a)
Recreación
b)
Actividades lúdicas
c)
Ludoterapia
d)
Actividades recreativas
73.
Tipo de terapia que se aplica a una persona o un grupo de individuos en actividades tales como música, deportes, noticias para mejorar su funcionamiento, independencia, y bienestar. 
a)
Ludoterapia
b)
Terapia recreativa
c)
Terapia ocupacional
d)
Terapia de juego