wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Edu_Online_vs_Offline_#11модуль

Total questions: 12

Worksheet time: 7mins

Name
Class
Date
1.

К преимуществам online-образования относят

a)

доступность всем желающим

b)

создание позитивной атмосферы

c)

гибкость, легкость модификации

d)

простота масштабирования

e)

мгновенность обратной связи

2.

К преимуществам offline-образования относят

a)

возможность эмоционально вовлечь

b)

создание позитивной атмосферы

c)

мгновенность обратной связи

d)

масштабируемость

e)

сплочение команды

3.

Какой из форматов обучения более гибок и легче масштабируется?

a)

онлайн-обучение

b)

оффлайн-обучение

c)

смешанное обучение

4.

Смешанное (блендед) обучение имеет смысл при обучении

a)

танцам

b)

программистов

c)

синхронному плаванию

d)

животноводству

5.

Онлайн-канал коммуникации применяют, когда нужно:

a)

обучить много людей за короткое время

b)

обучить много людей за короткое время

c)

встроить обучение в реальность

6.

Офлайн-канал коммуникации применяют, когда нужно:

a)

сэкономить ресурсы (деньги и время)

b)

сформировать атмосферу душевного тепла

c)

встроить обучение в реальность

d)

обеспечить передачу физических навыков

7.

Что имеют в виду под лендингом?

a)

искусство ландшафтного дизайна

b)

военную помощь союзникам оружием и продуктами

c)

баннерную рекламу на обочине дороги

d)

страницу, призывающую сделать что-то одно

e)

зимнюю подлёдную рыбалку

8.

На каком этапе SSDL преподаватель помогает студенту присвоить успех?

a)

зависимости

b)

заинтересованности

c)

вовлечённости

d)

самонаправленности

9.

Как расшифровать SSDL?

a)

Successful Study Destination Language

b)

Standby Social Development Legend

c)

Staged Self-Directed Learning

d)

Super Stepping Delegation Learning

e)

Solid State Drive Location

10.

На каком этапе SSDL преподаватель играет роль мотиватора?

a)

зависимости

b)

заинтересованности

c)

вовлечённости

d)

самонаправленности

11.

На каком этапе SSDL преподаватель - фасилитатор, гид и проводник?

a)

зависимости

b)

заинтересованности

c)

вовлечённости

d)

самонаправленности

12.

На каком этапе SSDL преподаватель играет роль делегатора?

a)

зависимости

b)

заинтересованности

c)

вовлечённости

d)

самонаправленности