wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

เวตาล

Total questions: 30

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.


หากเปรียบเทียบสถานการณ์ในเรื่องที่ 10 กับกฎหมายแพ่งและพาณิชย์ในปัจจุบัน เรื่องการนับญาติและสืบมรดก จะเกิดผลกระทบอย่างไร?

a)

สามารถจัดสรรทรัพย์สินได้ง่ายขึ้นเพราะทุกคนเป็นญาติกันหมด

b)

เกิดความวุ่นวายทางกฎหมายอย่างรุนแรงในการระบุสิทธิและลำดับทายาทโดยธรรมเนื่องจากความสัมพันธ์ทับซ้อน

c)

กฎหมายจะยกเลิกสิทธิของทุกคนทันที

d)

ไม่มีผลกระทบใดๆ เพราะกฎหมายสากลรองรับความสัมพันธ์ทุกรูปแบบอยู่แล้ว

2.

"ขัตติยมานะ" (ความทรนงในเกียรติของกษัตริย์) ของพระวิกรมาทิตย์ หากนำมาปรับใช้ในการทำงานยุคปัจจุบันมากจนเกินไปจะเกิดผลเสียในข้อใด?

a)

ทำงานเสร็จรวดเร็วเกินไปจนขาดความละเอียด

b)

กลายเป็นคนที่มีอัตตา (Ego) สูง ไม่ยอมรับฟังความคิดเห็นหรือคำแนะนำจากผู้อื่นเพราะกลัวเสียหน้า

c)

ทำให้เป็นคนขี้ขลาดและไม่กล้าตัดสินใจ

d)

ถูกเพื่อนร่วมงานเอาเปรียบได้ง่าย

3.

ทักษะในข้อใด (21st Century Skills) ที่เด่นชัดที่สุดในคาบเรียนเรื่องนิทานเวตาล และนักเรียนห้อง 1 ควรนำไปใช้พัฒนาตนเอง?

a)

ทักษะการคำนวณขั้นสูง (Computational Skill)

b)

การคิดเชิงวิพากษ์และการแก้ปัญหา (Critical Thinking and Problem Solving)

c)

ทักษะการเป็นศิลปิน (Artistic Skill)

d)

ทักษะทางกายภาพและการกีฬา (Physical Skill)

4.

พฤติกรรมของเวตาลที่คอยชี้แนะและเตือนภัยพระวิกรมาทิตย์ในตอนท้าย ให้ข้อคิดเกี่ยวกับ "กัลยาณมิตร" ในชีวิตจริงอย่างไร?

a)

เพื่อนแท้คือคนที่ตามใจเราทุกอย่างและไม่เคยขัดใจ

b)

เพื่อนแท้ต้องเป็นคนที่มีฐานะร่ำรวยและมีอำนาจเท่านั้น

c)

เพื่อนที่คอยเตือนสติหรือพูดจาแทงใจดำในบางครั้ง อาจเป็นผู้ที่มีความปรารถนาดีต่อเราอย่างแท้จริง

d)

เพื่อนที่พูดจาไพเราะหวานหูคือเพื่อนที่ปลอดภัยที่สุด

5.

หากเปรียบ "เวตาล" เป็น "อุปสรรคในชีวิต" อุปสรรคชนิดนี้จัดอยู่ในประเภทใด และเราควรใช้สิ่งใดเอาชนะ?

a)

อุปสรรคทางกายภาพ - เอาชนะด้วยพละกำลัง

b)

อุปสรรคทางโชคชะตา - เอาชนะด้วยการสวดอ้อนวอน

c)

อุปสรรคทางอารมณ์และสิ่งยั่วยุใจ - เอาชนะด้วยสติและปัญญาควบคุมตนเอง

d)

อุปสรรคทางเศรษฐกิจ - เอาชนะด้วยการหาเงิน

6.

แง่คิดจากตัวละคร "โยคีศานติศีล" สอนให้ผู้นำหรือนักเรียนระมัดระวังบุคคลประเภทใดในชีวิตจริง?

a)

คนที่ตักเตือนเราด้วยความจริงใจและดุดัน

b)

คนที่เข้ามาตีสนิท นำผลประโยชน์หรือสิ่งของมีค่ามามอบให้โดยมีเจตนาแอบแฝงอยู่เบื้องหลัง

c)

คนที่ทำงานเก่งแต่พูดจาไม่ไพเราะ

d)

คนแปลกหน้าที่ขอความช่วยเหลือตามท้องถนน

7.

หากนักเรียนต้องเผชิญหน้ากับบุคคลในที่ทำงานหรือโรงเรียนที่มีลักษณะนิสัยชอบ "พูดจาปั่นประสาท ยั่วยุ" คล้ายเวตาล วิธีรับมือที่ดีที่สุดตามข้อคิดในเรื่องคืออะไร?

a)

เดินเข้าไปโต้เถียงกลับทันทีเพื่อให้เขาหยุดพูด

b)

ใช้กำลังเพื่อยุติปัญหาโดยเร็ว

c)

การนิ่งสงบ ควบคุมอารมณ์ ไม่ยอมให้คำพูดเหล่านั้นมาสั่นคลอนสติและการตัดสินใจของเรา

d)

นำเรื่องไปนินทาต่อให้บุคคลอื่นฟังเพื่อให้เขาเสียชื่อเสียง

8.

ในบริบทของสังคมออนไลน์ (Social Media) ในปัจจุบัน พฤติกรรมใดที่สะท้อนว่าขาดสติคล้ายพระวิกรมาทิตย์ที่หลงกลตอบคำถามเวตาล?

a)

การกดบล็อกผู้ใช้งานที่แสดงความเห็นไม่สุภาพ

b)

การรีบพิมพ์คอมเมนต์ตอบโต้ด่าทอทันทีด้วยอารมณ์โกรธเมื่อถูกโพสต์ยั่วยุ

c)

การอ่านข้อมูลข่าวสารจากหลากหลายแหล่งก่อนแชร์

d)

การตั้งค่าบัญชีผู้ใช้เป็นส่วนตัวเพื่อความปลอดภัย

9.

สำนวนไทยข้อใดสอดคล้องกับพฤติกรรมของพระวิกรมาทิตย์ในนิทานเรื่องสุดท้ายมากที่สุด และเป็นบทเรียนในการใช้ชีวิตปัจจุบัน?

a)

ปลาหมอตายเพราะปาก

b)

สำเนียงบอกภาษา กิริยาบอกตระกูล

c)

พูดไปสองไพเบี้ย นิ่งเสียตำลึงทอง

d)

เข้าเมืองตาหลิ่ว ต้องหลิ่วตาตาม

10.

หากวิเคราะห์โครงเรื่อง "นิทานซ้อนนิทาน" นิทานย่อยๆ ที่เวตาลเล่าทำหน้าที่เปรียบเสมือนอะไรในเชิงจิตวิทยา?

a)

เครื่องมือเพื่อความบันเทิงช่วยผ่อนคลายความเครียดในการเดินทาง

b)

คาถาอาคมที่ใช้สะกดจิตให้พระวิกรมาทิตย์เดินหลงทาง

c)

เรื่องเล่าเพื่อสรรเสริญความดีของเหล่าทวยเทพ

d)

ด่านทดสอบ "ความอดทน" และ "การควบคุมตนเอง" (Self-Control) ของผู้ฟัง

11.

คำกล่าวของเวตาลที่ว่า "คนโง่ถ้ายิ่งพยายามแสดงความฉลาด ก็จะยิ่งแสดงความโง่ของตนออกมา" สอดคล้องกับพฤติกรรมใดของพระวิกรมาทิตย์ในช่วงแรก?

a)

การยอมเดินลุยป่าช้าในเวลากลางคืน

b)

การอดทนฟังนิทานจนจบโดยไม่หลับ

c)

การรีบตอบคำถามเพื่อแสดงว่าตนเองรู้คำตอบและแก้ปมปริศนาได้

d)

การพยายามใช้กำลังบังคับเวตาลให้เงียบเสียง

12.

ข้อใดคือลักษณะความสัมพันธ์ระหว่างพระวิกรมาทิตย์กับเวตาลตลอดการเดินทาง?

a)

เจ้านายผู้โหดเหี้ยมกับทาสที่ยอมจำนน

b)

คู่สงครามที่มุ่งหมายเอาชีวิตกันตลอดเวลา

c)

คู่ประลองทางปัญญาและจิตวิทยาที่มีการเคารพในกติกาซึ่งกันและกัน

d)

มิตรแท้ที่ร่วมเดินทางไปทำภารกิจกู้โลก

13.

ปัจจัยใดที่เป็นจุดเปลี่ยนสำคัญที่สุดที่ทำให้โยคีศานติศีลต้องพ่ายแพ้ในตอนจบของเรื่อง?

a)

โยคีลืมคาถาอาคมที่ใช้ทำพิธี

b)

โยคีประมาทและขาดความระมัดระวังตัว เพราะคิดว่าพระวิกรมาทิตย์ตกเป็นเหยื่ออย่างสมบูรณ์แล้ว

c)

เวตาลใช้อิทธิฤทธิ์เข้าต่อสู้โดยตรง

d)

ประชาชนในเมืองลุกฮือขึ้นมาช่วยพระวิกรมาทิตย์

14.

ปริศนาเรื่องที่ 10 แฝงนัยทางปรัชญาและสังคมศาสตร์อย่างไรเกี่ยวกับ "กฎเกณฑ์ของมนุษย์"?

a)

กฎหมายเป็นสิ่งที่สมบูรณ์แบบเสมอมันไม่มีช่องโหว่

b)

ขนบธรรมเนียมและกรอบสมมติของสังคม (เช่น ระบบเครือญาติ) อาจไร้ความหมายเมื่อเผชิญกับสถานการณ์ที่ผิดธรรมชาติ

c)

มนุษย์ควรยึดมั่นในกฎเกณฑ์เดิมโดยห้ามเปลี่ยนแปลงแก้ไข

d)

ครอบครัวคือสถาบันที่ไม่มีวันเกิดความขัดแย้ง

15.

การที่ท้าวและพระราชบุตร ด่วนสรุปว่าเจ้าของรอยเท้าใหญ่ต้องเป็นสตรีร่างใหญ่ สูงสง่า เหมาะเป็นมเหสี สะท้อนข้อคิดเตือนใจในเรื่องใด?

a)

การคาดเดาอนาคตเป็นสิ่งที่เป็นไปได้ยาก

b)

การตัดสินผู้อื่นจากรูปลักษณ์ภายนอกหรือข้อมูลที่ไม่รอบด้านมักนำไปสู่ความผิดพลาด

c)

การเคารพในสิทธิและเสียงของสตรีในสังคมโบราณ

d)

ความเชื่อเรื่องโชคชะตาและเนื้อคู่ที่กำหนดไว้แล้ว

16.

ในตอนจบของเรื่องที่ 10 การที่พระวิกรมาทิตย์ทรง "นิ่งสงบ ไม่ยอมตรัสตอบคำถาม" สะท้อนความเปลี่ยนแปลงในข้อใด?

a)

ทรงอ่อนล้าจนหมดแรงจะตรัสตอบ

b)

ทรงยอมแพ้ต่อปริศนาที่ยากเกินไปของเวตาล

c)

ทรงเกิด "สติ" รู้เท่าทันกลอุบายของเวตาลและควบคุมขัตติยมานะของตนเองได้แล้ว

d)

ทรงโกรธเวตาลมากจนไม่อยากเสวนาด้วย

17.

ข้อใดคือ "จุดอ่อน" สำคัญในใจของพระวิกรมาทิตย์ที่เวตาลใช้เป็นเครื่องมือโจมตีเพื่อระเบิดคำพูดของพระองค์ออกมา?

a)

ความโลภในทรัพย์สมบัติที่โยคีจะให้

b)

ความสงสารและเห็นใจในความทุกข์ของตัวละครในนิทา

c)

ความทรนงตนในปัญญา (Ego) ที่ยอมรับไม่ได้หากตนเองคิดหาคำตอบไม่ได้

d)

ความหวาดกลัวต่อความมืดและความเงียบในป่าช้า

18.

คุณลักษณะใดของพระวิกรมาทิตย์ที่เด่นชัดที่สุด จากการที่พระองค์ยอมเดินกลับไปจับเวตาลหลายครั้ง

a)

ความดื้อรั้นไม่ยอมคน

b)

ความยึดมั่นในสัจจะวาจาและขัตติยมานะ

c)

ความหลงใหลในการฟังนิทาน

d)

ความกลัวในอำนาจมืดของโยคี

19.

การที่เวตาลต้องเล่านิทานและตั้งคำถามยั่วเย้าพระวิกรมาทิตย์ทุกครั้ง สะท้อนถึงจิตวิทยาข้อใดของมนุษย์?

a)

มนุษย์มักทนไม่ได้เมื่อเห็นผู้อื่นทำความดี

b)

มนุษย์มีสัญชาตญาณความอยากรู้อยากเห็นในเรื่องของคนอื่น

c)

มนุษย์มักมีทิฐิและอยากแสดงความรู้หรือความเหนือกว่าเมื่อถูกท้าทาย

d)

มนุษย์ชอบความสนุกสนานบันเทิงมากกว่าการทำงานหนัก

20.

ตัวละครใดในโครงเรื่องใหญ่ที่ทำหน้าที่เป็น "ผู้เล่าเรื่องย่อย" ทั้งหมด?

a)

พระวิกรมาทิตย์

b)

โยคีศานติศีล

c)

เวตาล

d)

พระธรรมธวัช

21.

วัตถุประสงค์ที่แท้จริงของโยคีศานติศีลที่สั่งให้พระวิกรมาทิตย์ไปจับเวตาลคืออะไร?

a)

ต้องการทดสอบสติปัญญาของพระวิกรมาทิตย์

b)

ต้องการนำเวตาลมาเป็นข้ารับใช้ตนเอ

c)

ต้องการใช้พระวิกรมาทิตย์และเวตาลเป็นเครื่องบูชายัญในพิธีไสยศาสตร์

d)

ต้องการช่วยปลดปล่อยเวตาลให้พ้นจากคำสาป

22.

ในนิทานเรื่องที่ 10 เมืองที่ท้าวมหาพลปกครองอยู่และต้องหนีภัยสงครามออกมามีชื่อว่าอะไร?

a)

เมืองอุชเชนี

b)

เมืองธรรมปุระ

c)

เมืองกรณาฏ

d)

เมืองวารณาสี

23.

โครงเรื่องของนิทานเวตาลมีลักษณะการเล่าเรื่องแบบใดในทางวรรณกรรม?

a)

การเล่าเรื่องแบบย้อนอดีต

b)

นิทานซ้อนนิทาน

c)

การเล่าเรื่องแบบตัดสลับกระแสสำนึก

d)

การเล่าเรื่องแบบคู่ขนาน

24.

เงื่อนไขสำคัญที่สุดที่เวตาลตั้งไว้กับพระวิกรมาทิตย์ในระหว่างการเดินทางคืออะไร?

a)

พระวิกรมาทิตย์ต้องตอบคำถามให้ถูกทุกข้อพระวิกรมาทิตย์ต้องตอบคำถามให้ถูกทุกข้อ

b)

พระวิกรมาทิตย์ต้องเดินหลับตาตลอดทาง

c)

หากพระวิกรมาทิตย์เอ่ยปากพูดออกมาเมื่อใด เวตาลจะบินกลับไปที่เดิมทันที

d)

พระวิกรมาทิตย์ต้องห้ามหันหลังกลับไปมองทางเด็ดขาด

25.

ในโครงเรื่องใหญ่ สิ่งของที่โยคีศานติศีลนำมาถวายพระวิกรมาทิตย์ทุกวัน ภายในซ่อนสิ่งใดไว้?

a)

ลายแทงขุมทรัพย์

b)

ยาอายุวัฒนะ

c)

พลอยทับทิมค่ามหาศาล

d)

พิษร้ายจากงูเห่า

26.

ข้อใดอธิบายลักษณะทางกายภาพของ "เวตาล" ตามที่ปรากฏในบทเนื้อหาดั้งเดิมได้ถูกต้องที่สุด?

a)

ร่างกายเป็นมนุษย์แต่มีหัวเป็นค้างคาว ดวงตาสีแดงฉาน

b)

ตัวซีดเผือด คล้ายค้างคาว มีตาสีเขียวประกาย เกาะห้อยหัวอยู่บนต้นไม้

c)

กายสีดำทมิฬ มีเขี้ยวโง้งยาว มีปีกนกแร้งขนาดใหญ่

d)

เป็นวิญญาณโปร่งแสง ไม่มีรูปร่างแน่นอน เปลี่ยนร่างตามอารมณ์

27.

นามปากกา "น.ม.ส." ย่อมาจากพระนามในข้อใด?

a)

พระราชวรวงศ์เธอ กรมหมื่นพิทยาลงกรณ์

b)

สมเด็จพระเจ้าบรมวงศ์เธอ กรมพระยาดำรงราชานุภาพ

c)

พระเจ้าบรมวงศ์เธอ กรมพระนราธิปประพันธ์พงศ์

d)

สมเด็จพระมหาสมณเจ้า กรมพระปรมานุชิตชิโนรส

28.

นิทานเวตาลฉบับพระนิพนธ์ของ น.ม.ส. ทรงแปลและเรียบเรียงมาจากวรรณคดีอินเดียฉบับภาษาอังกฤษของใคร?

a)

ริชาร์ด เอฟ. เบอร์ตัน (Richard F. Burton)

b)

ซี.เอช. ทอว์นีย์ (C.H. Tawney)

c)

โสมเทวะ (Somadeva)

d)

มหากวีพาส (Bhasa)

29.

ข้อใดคือความแตกต่างสำคัญระหว่าง 'สติ' และ 'ปัญญา' ที่ปรากฏในตัวละครพระวิกรมาทิตย์

a)

ไม่มีความต่าง พระองค์ใช้ทั้งคู่

b)

ปัญญาทำให้แบกเวตาลได้ สติทำให้รอดในป่า

c)

ปัญญาทำให้ตอบคำถามถูก แต่สติทำให้รอดชีวิต

d)

สติคือความรู้ ปัญญาคือความจำ

30.

นิทานเวตาลสอนเรื่อง 'ความเป็นผู้นำ' ในแง่มุมใดที่ชัดเจนที่สุด

a)

ผู็นำที่ดีต้องรับฟังผู้อื่นเสมอ

b)

ผู้นำต้องแก้ไขทุกปัญหาด้วยตนเอง

c)

ผู้นำต้องกล้าหาญและไม่กลัวอำนาจมืด

d)

ผู้นำต้องมองการณ์ไกล