Worksheets科学1
Total questions: 23
Worksheet time: 34mins
以下是科学室的规则与安全措施，除了
保持科学室的清洁
擅自拿走科学室的东西
进行实验时，遵从老师的指示
先获得老师的允许，才进入科学室
如果在进行实验时发生意外，我们应该怎样做？
立刻进行急救
立刻通知老师
把破损的科学用具带离科学室
擅自把受伤的学生送去急救室
生物繁殖的原因是为了
传宗接代
制造问题
互相竞争
避免死亡
蚱蜢和蟑螂有什么共同点？
都是两栖动物
都用肺来呼吸
都用气孔来呼吸
都有两个呼吸器官
伟明用一根牙签触动马陆的身体，试预测伟明的观察结果。
马陆自断腕足
马陆发出一股臭味
马陆把身体卷成一团
马陆把身体的尖刺竖起来
以上是水的循环过程。1至5应该填入什么？
1.云
2.太阳
3.雨
4.水蒸气
5.水源
1.太阳
2.云
3.水源
4.雨
5.水蒸气
1.太阳
2.云
3.水蒸气
4.雨
5.水源
1.太阳
2.云
3.水蒸气
4.水源
5.雨
根据图5，哪个是操纵性变数？
水的体积
量筒的种类
铁钉的体积
植物油的供应
哪项是实验中的最后一个步骤？
确认问题
作出假设
作出结论
记录观察结果
火柴一擦就燃，主要原理是 _______.
摩擦力是有能量的推力。
摩擦力使物体产生了热能。
摩擦能磨损物体的表面。
摩擦能阻碍物体的运动。
以下哪一项不是摩擦力的坏处？
使轮胎磨损。
机械发出噪音。
刹车后车子停下来。
车子引擎发热。
选出正确计算 速度 的公式
时间 ÷ 距离
时间 x 距离
距离 ÷ 时间
距离 x 时间
哈伦用了80秒完成了100m的蛙式游泳比赛。计算他游泳的速度。
1.5 m/s
1.25 m/s
8 m/s
0.8 m/s
下列哪几项有关植物的光合作用的说明是正确的？
I 植物的光合作用是在晚间进行
II 植物的光合作用只在白天进行
III 植物进行光合作用时需要二氧化碳、阳光和水分 IV 光合作用是植物制造食物的过程
I 、II 和 III
II、III 和 IV
I、III 和 IV
I、II、III 和 IV
P：汗
Q：尿液
P：尿液
Q：粪便
P：二氧化碳
Q：汗
P：二氧化碳
Q：尿液
为什么植物要将种子或果实传播到远处？
为了确保物种能茁壮地成长
为了确保母树能继续大量繁殖
为了让种子自力更生
为了确保母树与幼苗保持距离，以免幼苗同时被感染病毒
以下哪项不是可更新的能源？
风
水
煤
太阳
食物链中的“生产者”指的是什么？
以植物为食的动物
以其他动物为食的动物
会生育的生物
会自己制造食物的绿色植物
如果食物网的平衡受到损害，将会造成什么后果？
生态系统的平衡遭受破坏
引发水灾
所有生物数量都一成不变
生产者和消费者的角色互换
上图显示一种科学室的用具。下面哪项是该科学室用具的功能？
把水加热
防止铁制品生锈
照亮其他物品
将物体放大数十倍
为什么我们能够看到四周的物体？
物体的反光能力很强。
物体能够吸收大部分的光。
物体的表面一般上是光滑的。
物体把光反射到我们的眼睛里。
万花筒的制作采用了光的哪种特性？
光是沿着直线传播
光的折射
光的反射
影子的形成
以下哪个符号是属于图中的电路元件？
下列哪项 最适合 形容P物质和Q物质的化学性质？
P物质是碱性， Q物质是酸性
P物质是酸性， Q物质是碱性
P物质是酸性， Q物质是酸性
P物质是碱性， Q物质是酸性或中性
