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WorksheetsFin de ciclo escolar. sexto
Total questions: 118
Worksheet time: 1hrs 2mins
$ 8
$ 18
2.- ¿Cuánto cuesta el jugo de 3/10 de litro?
$ 18
$ 11
3.- ¿Cuánto cuesta el jugo de 1/2 de litro?
$ 15
$ 18
.- La regularidad de esta sucesión consiste en obtener el término siguiente multiplicando por 3 al anterior. ¿Cuál es el término que falta?
9.18
10.8
¿Qué termino falta en la siguiente sucesión?
4/6
4/3
En la escuela Benito Juárez hay 240 estudiantes en total, de los cuales 3/5 son mujeres. ¿Cuántos son hombres?
48
96
7.- ¿Cuántos kilómetros ha recorrido el participante 1?
8 kilómetros.
9 kilómetros
¿Cuántos km le faltan al participante 2
para llegar a la meta?
3kilómetros
2kilómetros.
3/4
2/3
.- ¿Con cúal de los siguientes desarrollos planos se puede armar el siguiente cuerpo geométrico?
.- ¿Cuál es la circunferencia del siguiente balón?
3.1 cm
94.2 cm
¿Cuántos cubos tiene el siguiente prisma?
27
24
Las aristas de cada cubo del siguiente prisma triangular miden 1 cm, ¿cuál es su volumen?
27.
24.
Si la primera toma fue al mismo tiempo,
¿Cuántas horas deben transcurrir para que vuelva a tomar ambos medicamentos simultáneamente?
16 horas.
24 horas
.-¿Cuántas capsulas de MED-B habrá tomado al final de los 6 días?
18 cápsulas.
12 cápsulas
.-¿Cuáles son los divisores comunes de 3, 9 y 12?
3 y 6.
1 y 3.
¿Cuál es la regularidad que representa la cantidad de uvas de cada figura?
La cantidad de uvas de cada figura aumenta de 2 en 2.
Cada figura se obtiene sumando a la anterior el número de uvas de su posición
Considerando que cada cuadro es de 1 cm.
¿Cuál es el área del siguiente triangulo?
10 cm
8 cm
Cuatro amigos van a repartirse por partes iguales y sin que sobre nada. 5/8 de pizza.
¿Qué parte del total de la pizza completa, le tocará a cada uno?
3/16
5/32
¿En cuánto sale cada refresco?
$ 6.50
$ 7.10
¿En cuánto cuesta cada refresco?
$ 7.50
$ 6.50
Observa la imagen, toma en consideración que cada cuadro es de 1 cm. Y responde las preguntas 22 y 23.
¿Cuál es el área de la figura anterior?
15 cm2
9 cm2
¿Cuál es el perímetro de la figura anterior?
18 cm
15 cm
1.- De acuerdo con el texto ¿Qué provoca un estornudo?
Partículas extrañas que irritan la mucosa nasal.
Son provocados por los espíritus malignos.
Al expulsar aire por la nariz.
De acuerdo con el texto. ¿Qué puede causar la irritación de la mucosa nasal?
Comer chile.
Respirar profundamente
Polvo, polen, algunos medicamentos
De acuerdo con el texto ¿Qué creían nuestros antepasados que provocaba los estornudos?
Que eran provocados por los espíritus malignos.
Que eran partículas extrañas que irritan la mucosa nasal.
Que se producían al expulsar aire por la nariz
Las frases remarcadas en el texto anterior: En cambio, a diferencia de, son:
Verbos
Adverbios
Conectores
La información del fragmento anterior es de origen:
Científico
Teológico
Popular
¿Qué quiere decir que México sea un país multicultural?
Que tiene muy pocas culturas.
Que mezcla una gran cantidad de culturas
y lenguas
Que tenemos una gran variedad de especies animales.
Las siguientes son lenguas indígenas de México.
Ingles, Español, Frances.
Nahuatl, Chol, Totonaca,
Chino, Arabe, Aleman
¿De qué lengua son originarias palabras como: aguacate, mecate, chocolate?
Del Náhuatl.
Del inglés.
Del español
Fue un gobernante conocido como Rey Poeta que fomentó la cultura y las artes entre su pueblo y autor de muchos de los cantos prehispánicos que conocemos hoy en día.
Nezahualcóyotl.
Benito Juárez
Enrique Peña Nieto
¿Quién es el remitente de la carta anterior?
15 de mayo de 2019.
Daniela.
Joaquín
¿Quién es el destinatario de la carta anterior?
15 de mayo de 2019.
Daniela
Joaquín.
Una frase que utiliza un deíctico
Presente en la carta anterior es:
Dijiste que regresarías
Espero que te la estés pasando
Yo sigo aquí estudiando
Es una ventaja del correo electrónico.
Tarda muchos días en llegar.
El remitente necesita internet para escribirlo.
El destinatario recibe el mensaje inmediatamente.
Para saber el lugar donde fue escrita la carta, es necesario revisar:
El vocativo o llamada.
La fecha.
El nombre.
La llamada de atención al destinatario es:
Espero que te la estés pasando bien.
Querida Daniela
Te quiere Joaquín.
Son los datos que deben ir en el sobre:
Calle, número y firma.
Calle, número y fecha.
Remitente, destinatario y fecha.
Según el autor del texto anterior: ¿A que ha venido desde lejos?
Quiere invitar a comer a su esposa.
A intentar enamorar a su persona amada
Quiere pelear con alguien.
.- El significado de “te regalo mi corazón” es:
Cuando yo muera podrás tomar mi corazón por si necesitas un trasplante.
Estoy enamorado de ti y te ofrezco mi amor.
Te dono mis órganos
Una metáfora del poema es:
Si no lo quieres me voy
Antes de irme te digo.
Yo sin ti muerto estoy.
Propiedad de la luz que permite ver imágenes reflejadas en espejos, en agua, en alguna esfera y en la mayoría de superficies lisas y pulidas.
Infección.
Reflexión
Refracción
Elige el ejemplo de reflexión.
a) vaso con lápiz.
b) foco
d) niño con espejo.
¿Qué tipo de espejo es el siguiente?
Convergente.
Cóncavo
Convexo
¿Qué tipo de espejo es el siguiente?
Cóncavo.
Convexo
Divergente
Este tipo de lente tienen un centro más grueso que los bordes y, al observar los objetos a través de ellas, las imágenes se ven más grandes que los objetos reales.
Cóncavo.
Convexo.
Divergente.
Este tipo de lente tiene los bordes más gruesos que el centro, y los rayos de luz que las atraviesan desvían su trayectoria y se separan. Al observar a través de ellas se ven más pequeñas las imágenes de los objetos.
Convergente.
Cóncavo.
Convexo
¿Qué tipo de lente es la siguiente?:
Convergente.
Cóncavo.
Convexo
Son objetos que han beneficiado a la humanidad, cuyo funcionamiento depende del aprovechamiento de los diferentes tipos de lentes, excepto:
lentes
lampara
microscopio
Cuándo la energía eléctrica pasa por el filamento de un foco, se transforma en:
Mecánica.
Glucosa
Luz y calor
Esta energía es producida por el movimiento del viento, es una fuente inagotable de energía a bajo costo.
Energía eólica
Biomasa
Energía Mareomotriz
Esta energía se genera a partir de un biodigestor a partir de los residuos orgánicos, por ejemplo, basura y excremento que producen principalmente gas metano.
Energía eólica
Biomasa
Energía mareomotriz
.- Esta energía se obtiene a partir de las corrientes de los océanos, las olas y los mares
Biomasa
Energía mareomotri
Energía geotérmica.
Esta energía es del calor que genera la Tierra, se obtiene de depósitos subterráneos que atrapan agua y vapor.
Biomasa
Energía mareomotriz
Energía geotérmica.
Todas son acciones propuestas por la Comisión Nacional para el Ahorro de la Energía, excepto:
Sustituir los focos incandescentes por focos fluorescentes compactos.
Utilizar pintura de colores claros para pintar las paredes de la casa.
Utilizar todos los aparatos al mismo tiempo para aprovechar su funcionamiento eficazmente
Son grandes concentraciones de estrellas, planetas, polvo y gases. Se sabe que en el universo hay billones de ellas y que tienen diferentes tamaños.
Galaxias.
Planetas.
Estrellas
Nuestro sistema solar forma parte de una galaxia llamada:
Vía del Café.
Vía Láctea
Vía Chocolatosa
Son cuerpos semejantes a una esfera, son de diferentes tamaños y emiten luz.
Planetas.
Estrellas
Asteroides
Son cuerpos opacos de distintos tamaños que reflejan la luz que reciben. En nuestro sistema solar hay ocho de ellos.
Galaxias.
Planetas
Estrellas.
Son cuerpos celestes que se mueven en torno a los planetas. Los hay de dos tipos naturales y artificiales
Satélites.
Cometas.
Asteroides.
¿Cuál es el único satélite natural de La Tierra?
El Sol.
La Luna
Mercurio
¿Qué son los satélites artificiales?
Son cuerpos de partículas espaciales que giran alrededor del sol.
Son objetos construidos por los humanos y puestos en órbita alrededor de la tierra
Son naves espaciales alienígenas.
Tienen diversos tamaños, generalmente pequeños de forma irregular, tienen un núcleo sólido hecho de hielo y roca, mientras que su superficie está integrada por polvo.
Planetas.
Estrellas
Cometas
Relaciona el número de cada objeto con su descripción:
¿Cómo se calcula el desarrollo económico de un país?
Se considera su nivel de estudios.
Se considera el Producto Interno Bruto.
Se considera la región geográfica
¿Qué es el (PIB) Producto Interno Bruto de un País?
La suma del valor monetario total de los bienes
y servicios produciros por ese país en un año.
Es la cantidad de alimentos que consumen los habitantes de un país.
Es el valor de los bienes de cada habitante de un país.
Es el valor monetario que le corresponde a cada persona si se repartiera por igual a todos los habitantes de una nación.
PIB Per cápita.
PIB Social.
PIB Individual
¿Qué representa para un país tener un PIB per cápita muy alto?
Que es un país pobre.
Que tiene una educación inferior.
Mayores oportunidades de desarrollo
Es una actividad que consiste en intercambiar productos y servicios mediante su compra o venta en el interior de un país o entre países.
Diseño.
Comercio.
Armado de partes.
¿Qué se requiere para que éste producto se conozca y se venda en México?
Fabricación y producción.
Comercio y consumo
Publicidad y transporte
¿Qué proceso del comercio es esencial para presentar y favorecer el consumo de productos y servicios que se venden?
Diseño.
Fabricación.
Publicidad.
Dentro del comercio internacional, una característica que distingue a los países desarrollados del resto del mundo es que
Los países más desarrollados importan y exportan
gran cantidad de materias primas sin transformar y manufacturar.
Los países no desarrollados exportan mucho más manufacturas que materias primas o productos sin transformar, como el petróleo.
Los países no desarrollados exportan mayor cantidad de materia prima sin transformar en productos manufacturados.
Don Miguel vive en Tlaxcala y vende el maíz de su cosecha a unos comerciantes de Puebla. ¿Qué tipo de comercio realiza don Miguel?
Comercio exterior.
Comercio interior
Comercio mayor.
Elige el producto de consumo básico.
huevos
papitas
tennis
Cuando Sofía va al mercado compra únicamente lo que necesita para la comida evitando comprar en exceso. ¿Qué tipo de consumidora es Sofía?
Consumidora irresponsable.
Consumidora compulsiva.
Consumidora responsable
Son las causas por las que un consumo no responsable, causa deterioro ambiental, excepto:
Genera mayor producción de basura.
Genera más empleo al requerir mayor producción de productos.
Genera nuevas necesidades que induce a las personas a comprar más productos que tal vez no querían.
De los siguientes problemas ambientales,
¿Cuál se relaciona con el calentamiento global?
Contaminación del agua, contaminación del suelo y contaminación del aire.
Contaminación del agua, contaminación del suelo e impacto del uso de diversas
energías.
Procesos de desertificación.
¿Qué elementos son considerados para definir la calidad de vida de una población?
a) Condiciones económicas, ambientales y manifestaciones culturales.
Condiciones económicas, sociales, políticas, de salud y
ambientales
Condiciones de la relación con la naturaleza y expresiones culturales.
¿Qué son los países “verdes?
Son los que pintan sus carreteras de color verde.
Son naciones que han realizado más esfuerzos
para conservar el ambiente y poner en marcha estrategias de prevención del deterioro ambiental.
Son aquellos que utilizan más vehículos eléctricos.
.- Estado de la república mexicana con un índice mayor de calidad de vida:
Nuevo León
Guerrero.
Oaxaca.
.- Se denomina así al periodo entre dos épocas de la historia de Europa: La Antigüedad y la Edad Moderna.
Periodo Barroco.
Edad Media
Prehistoria.
¿Cuándo se considera que inicio la Edad Media?
Siglo V d.C. con la caída del Imperio romano.
Siglo XV con la conquista de América.
Siglo II a.C. Con la invención del fuego.
Son las principales características de la Edad Media excepto:
Los cultos monoteístas, como el cristianismo, el judaísmo y el islam, se consolidaron a tal grado que, en Europa, la Iglesia católica logró influir en todos los ámbitos.
La tecnología y las ciencias avanzaron principalmente en las culturas china, árabe, hindú y bizantina, avances que permitieron a Europa la posterior colonización del mundo.
Durante la Edad Media, el comercio aumento en gran medida en comparación con el auge que había logrado durante el
Imperio romano de Occidente.
¿Cuántos siglos aproximadamente duro la Edad Media?
10 siglos
15 siglos.
Ambos
Era el grupo bárbaro más numeroso, compuesto por varios pueblos (visigodos, ostrogodos, vándalos, lombardos, anglo, francos y sajones).
Los romanos.
Los germanos.
Los vikingos.
Eran excelentes navegantes y constructores de barcos, atacaban a los pueblos que hoy ocupan Inglaterra, Irlanda, Francia e Italia.
Los romanos.
.Los germanos
Los vikingos.
Forma de gobierno conformada por señores, vasallos y monarquía feudal que surgió en el siglo X y alcanzó su apogeo a finales del XIII.
Monarquía.
Feudalismo.
Virreinato
Fue la ciudad más grande y poblada de Europa durante la Edad Media.
Constantinopla.
Roma.
Grecia.
En la cultura de este Imperio podía observarse una mezcla de elementos griegos, romanos y persas.
Imperio carolingio.
Imperio romano.
Imperio bizantino.
¿Cuál fue la finalidad de las Cruzadas?
Cruzar todo el imperio Romano de Occidente.
Recuperar la ciudad de Jerusalén y la llamada Tierra Santa (hoy Israel), pues había sido conquistada por los árabes de religión musulmana.
Terminar la lucha por la conquista del Imperio, por lo cual debían cruzar todo el océano.
Fue una consecuencia de las Cruzadas
La Iglesia cristiana aumentó su influencia en Oriente.
Ocurrió un intercambio cultural y comercial entre europeos y árabes.
Los europeos recuperaron Jerusalén fundaron iglesias y extendieron la religión cristiana por el mundo.
Fue el fundador del islam y escritor de El Corán, libro sagrado de los musulmanes
Carlomagno
Mahoma
Buda
Civilización en la que durante el siglo VI a.C. surgió el budismo, una de las religiones más importantes del mundo. Entre sus aportes destaca la rueca para hilar algodón, el astrolabio y la utilización de metales en la construcción.
Japón
India
China
Era una de las regiones más avanzadas del mundo, la más poblada y de mayor desarrollo tecnológico. Inventaron el papel, la pólvora y las primeras imprentas; también construyeron los barcos más grandes de la época.
India
China
Japón
Territorio formado por cuatro islas grandes y otras de menor tamaño. Su emperador tenía a su servicio un grupo de guerreros llamados. Samuráis. Desarrollaron tecnologías para trabajar el acero que se utilizaba para la fabricación de Katanas.
India
Japón
China
Enfermedad letal que se transmitía por las pulgas de las ratas. Se propagó por todo Europa durante el siglo XIV y mató a tres cuartas partes de la población
Disentería.
Diabetes.
Peste Negra
Adquirieron mayor importancia política, económica y cultural por el incremento de actividades económicas, como el comercio
Los pequeños reinos
Las ciudades.
Los feudos.
Ejercito que se apoderó de Constantinopla, la convirtió en su capital y la nombró Estambul nombre que aún conserva
Vikingos
Turcos otomanos
Chinos
Fue una consecuencia de la caída de Constantinopla:
Se estableció un bloque comercial entre Europa y Oriente
estableciendo precios muy altos a los productos.
La religión musulmana se extendió por todo el territorio europeo.
Se incremento el ataque de piratas a las costas de Japón.
Periodo en el que las artes, el pensamiento y disciplinas como la medicina, la astronomía y la física alcanzaron un progreso notable.
Reconstrucción.
Protestantismo.
Renacimiento
Pensamiento ligado al renacimiento que plantea la capacidad de la razón humana para desarrollarse en todas las ramas del conocimiento:
Protestantismo.
Catolicismo.
Humanismo
Teoría que plantea que nuestro planeta es el centro del cosmos y que a su alrededor giraban el Sol y los demás planetas.
Heliocéntrica.
Geocéntrica.
Céntrica.
Teoría propuesta por Nicolás Copérnico que plantea que el Sol es el centro de un sistema planetario y los planetas giran alrededor de él.
Heliocéntrica
Geocéntrica.
Céntrica
Fueron los primeros navegantes en rodear África para llegar a Oriente
Genoveses.
Portugueses.
Franceses.
Navegante genovés que desembarco por primera vez el 12 de octubre de 1492 en tierras del actual continente americano.
Vasco de Gama.
Cristóbal Colón
Felipe II.
Proceso de incremento de las relaciones económicas y culturales a partir del descubrimiento y exploración de nuevos territorios del siglo XV y XVI
Calentamiento global.
Renacimiento.
Globalización económica.
¿Qué pasa cuando una persona no respeta las leyes?
Esa persona cometió un delito y la justicia debe sancionarlo.
A esa persona se le dará una gratificación.
Esa persona pierde sus derechos humanos
¿De qué depende el tipo de sanción que se aplique a un infractor de la ley?
Si es amigo o familiar de los encargados de la aplicación de la justicia.
De su posición económica o social.
De la gravedad del daño y la intención de la persona que cometió el delito, si fue a plena conciencia o por descuido.
Las siguientes son características de un gobierno democrático, excepto
El poder de los gobernantes está limitado por la ley.
Los cargos públicos son temporales
El gobierno tiene la facultad de reelegirse indefinidamente.
Son los tres poderes en los que se divide el poder público de México.
Ejecutivo, legislativo y judicial.
Público, privado, social.
Democracia, justicia y soberanía.
.- Lee los siguientes conceptos y subraya los tres que corresponden a derechos de los ciudadanos.
Pagar impuestos.
Votar en las elecciones populares.
Asociarse libremente para tomar parte en forma pacífica de los asuntos políticos del país.
Participar en consultas populares
Es el único poder que se deposita en una sola persona. Sus funciones son: organizar y dirigir el gobierno, proponer leyes que dictará el Poder Legislativo y cuidar la seguridad nacional.
Poder Ejecutivo.
Poder Legislativo.
Poder Judicial
Está integrado por diputados y senadores. Su función es elaborar leyes, aprobar el presupuesto anual y autorizar las salidas del país del presidente de la República.
Poder Ejecutivo
Poder Legislativo.
Poder Judicial
Está integrado por la Suprema Corte de Justicia, el Tribunal Electoral, Tribunales Colegiados y Unitarios de Circuito y los Juzgados de Distrito. Sus funciones son: aplicar la ley e impartir justicia.
Poder Judicial.
Poder Ejecutivo.
Poder Legislativo.
Son parte de la convivencia social e incluso pueden motivar la transformación de las sociedades porque ponen en evidencia tensiones, situaciones de injusticia e inequidad.
Consenso.
Conflictos.
Dialogo.
Es la manera en la que las personas tratan de resolver un conflicto, sin la presencia de una tercera persona
Conflictos.
Dialogo.
Mediación.
Subraya los tres derechos de los niños como miembros de una colectividad.
1. Asociarse libremente para participar en los asuntos de interés común.
Votar para elegir gobernantes.
Presentar propuestas en todos los ámbitos en los que viven.
Que sus opiniones y propuestas sean tomadas en cuenta por quienes toman las decisiones que les afectan.
