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FINAL DE FUNDAMENTOS DE INVESTIGACION

Total questions: 58

Worksheet time: 29mins

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1.

Tipologíasde los textos académicos.

a)

Monografía, Ensayos Reseñas, reporte, tesis o tesina

b)

Cuento, Narración, Informe, Declaración

c)

Reseñas, Nota, Oficio, Dictamen, Libro.

2.

¿Cuál de estas opciones se adecua cuando nos referimos mediante la exposición de razones el por qué y el para que de la investigación?

a)

Justificación.

b)

Introducción.

c)

Objetivo general.

d)

Planteamiento del problema.

3.

Los objetivos deben expresarse con claridad para evitar posibles desviaciones en el proceso de investigación cuantitativa y ser susceptibles de alcanzarse; son las guías del

estudio y hay que tenerlos presente durante todo su desarrollo

a)

FALSO.

b)

VERDADERO.

4.

¿Cuáles son los tipos de entrevista que se pueden utilizar como instrumento de investigación?

a)

Presencial y estructurada.

b)

Indirecta y no estructurada.

c)

Directa e indirecta.

d)

Funcional y disfuncional.

5.

Una finalidad de la introducción puede ser:

a)

Es una mirada exacta, de los diversos aspectos que componen la investigación.

b)

Nos genera una hipótesis de la investigación.

c)

Es una tabla de contenido la cual contiene todos los temas de investigación.

d)

Es un texto que nos dice que instrumento de investigación debemos usar.

6.

Son en los que se registra los datos observables, de forma que representen verdaderamente a las variables que el investigador tiene por objeto.

a)

Los métodos de investigación.

b)

Los enfoques de investigación.

c)

Los instrumentos de investigación.

d)

Los objetivos de investigación.

7.

Que elemento de la investigación amplía la descripción del problema e integra la teoría desde el punto de vista de varios autores con la investigación y los factores que se estudian.

a)

El planteamiento del problema.

b)

La metodología que centra la investigación.

c)

El marco legal.

d)

El marco teórico.

8.

Es el punto de partida de toda investigación, sin esta no hay investigación y sin investigación no hay conocimiento y no hay ciencia.

a)

La idea de investigación.

b)

Los métodos de investigación.

c)

El enfoque de investigación.

d)

Ninguna de las anteriores.

9.

¿El planteamiento del problema implica la posibilidad de prueba empírica?

a)

VERDADERO.

b)

FALSO.

10.

El marco teórico ayuda a prevenir errores que se han cometido en otros estudios

a)

Verdadero

b)

Falso

11.

Los antecedentes deben estar organizados en relación con las variables

a)

falso

b)

Verdadero

12.

Las hipótesis son explicaciones tentativas del fenómeno investigado

a)

Verdadero

b)

Falso

13.

En la elaboración de un marco teórico se hace la extracción y recopilación de la literatura.

a)

Verdadero

b)

Falso

14.

El marco conceptual es el conjunto de conceptos que expone el investigador cuando hace el sustento teórico de su problema y tema de investigación.

a)

Verdadero

b)

Falso

15.

Para que sirven los antecedentes:

a)

Ampliar o continuar la investigación.

b)

Situar a nuestro problema dentro de un conjunto de conocimientos.

c)

Ofrece una conceptualización adecuada de los términos que utilizaremos.

16.

La hipótesis

a)

Sirve de nexo entre la teoría y la realidad.

b)

Variación susceptible a ser medida.

c)

Puede cambiar cuantitativa o cualitativamente.

17.

La monografia es:

a)

Una narración fantástica

b)

Un documento expositivo

c)

Un texto poético

18.

Son características de la monografia

a)

Es un texto escrito de forma clara y ordenada

b)

Tiene una extensión variable

c)

Es una narración de seres heroicos

d)

Esta estructurado en estrofas

19.

Es el material gráfico, visual o del tipo que sea que por razones de espacio, pertinencia o estética, no se incluyó dentro del desarrollo

a)

Desarrollo

b)

Anexos

c)

Introducción

d)

Portada

20.

Es la relación ordenada y jerarquizada, conforme a algún modelo metodológico, de todo el material consultado.

a)

Introducción

b)

Desarrollo

c)

Conclusiones

d)

Bibliografia

21.

Es una característica de la monografia

a)

Contiene información sobre una temática, reflejándola de manera objetiva.

b)

Es el contenido del trabajo.

c)

Es una narración muy corta.

22.

Al final de cualquier trabajo de investigación, como las monografías, es necesario citar las fuentes de…

a)

información bibliográficas o electrónicas

b)

Materiales audiovisuales

c)

Fuentes de APA

23.

Toda referencia tiene cuatro elementos…

a)

El autor, título del libro, Fecha, Editorial

b)

El autor, el momento en que se publicó, el título y la fuente donde se puede obtener la información.

c)

El autor, Fuente de información, país, fecha.

24.

Los sistemas de referencia, entre los más habituales están el denominado.

a)

APA

b)

CIA

c)

Referencia

25.

Cada vez que utilizas ideas de otros autores en tus trabajos de investigación, se les debe dar crédito.

a)

Una referencia

b)

Un plagio

c)

Una cita

26.

L______________ Sustentan y dan mucho más valor a tu trabajo, ya que es una forma de fundamentarlo a través de las ideas de un autor ya reconocido.

a)

Las citas

b)

Los plagios

c)

Los Webinars

27.

En cuanto a su estructura, una monografía debe contener los siguientes apartados: 1. Portada, 2. Resumen y palabras clave, 3. Introducción, 4. Desarrollo, 5. Conclusiones

6. Aparato crítico y bibliografía

a)

Verdadero

b)

Falso

28.

Debe contener el título, el nombre del o los autores, la institución a la que pertenecen (o la carrera o programa de la que son estudiantes) y sus correos electrónicos, así como la fecha de terminación del trabajo.

a)

Introducción

b)

Portada

c)

Resumen

d)

Desarrollo

29.

Debe definir el tema y el o los problemas que dan origen

a la necesidad del estudio monográfico.

a)

Portada

b)

Justificación

c)

Introducción.

d)

Conclusiones

30.

Lo común es que en este apartado, que es el más amplio, se presente una estructura de títulos y subtítulos, que es el resultado del análisis del monografista, al mismo tiempo que facilita la presentación de sus argumentaciones.

a)

Desarrollo

b)

Introducción

c)

Conclusiones o debate

d)

Portada

31.

Es un despliegue del pensamiento de su autor sobre un tema en particular o, más raramente, sobre una correlación entre varios temas.

a)

El ensayo

b)

La monografía

c)

La tesis

32.

Son las tres etapas de un reporte de experimento científico

a)

inicio, introducción, desarrollo

b)

planteamiento, clímax, desenlace

c)

comienzo, resultado, conclusiones

d)

introducción, desarrollo, conclusiones

33.

Se define como un trabajo original, resultado de una investigación que, en algunos casos puede ser principalmente documental

a)

Reporte

b)

Ensayo

c)

Tesis

d)

Reseña

34.

¿Qué es la investigación científica?

a)

Testimonio material de un hecho o acto realizado en funciones por instituciones o personas.

b)

Es la expresión oral o escrita de un razonamiento, ​ mediante el cual se intenta probar, refutar o justificar una proposición o tesis.​​

c)

Es el proceso formal, sistématicoe intensivo de llevar a cabo el método científico.

d)

Es un sistema ordenado de conocimientos estructurados que estudia, investiga e interpreta los fenómenos naturales, sociales y artificiales.​

35.

¿La evaluación de los proyectos de inversión muestra los escenarios de una situación futura?

a)

Cierto

b)

Falso

36.

¿El FODA es una herramienta de planificación estratégica?

a)

Cierto

b)

Falso

37.

¿Elemento básico de un Proyecto de Inversión?

a)

Ingresos

b)

Mercadotecnia

c)

Recursos Humanos

d)

Normatividad Laboral

38.

¿QUE ES UNA PORTADA?

a)

ES LA PRIMERA PAGINA DE UNA REVISTA

b)

ES LA PRIMERA PAGINA DE UN DOCUMENTO

c)

ES LA PRIMERA PAGINA DE EXCEL

d)

NINGUNO

39.

Papel de Ingeniería en Desarrollo de Tecnología y Sociedad.

a)

La ciencia es una actividad que produce un conjunto de conocimientos. Los científicos intentan explicar los cambios o fenómenos que ocurren en la naturaleza, así como también en la sociedad para lo cual formulan hipótesis acerca de por qué acontecen de este modo y no de otro.

b)

Todo conocimiento científico adquirido genera nuevas preguntas y nuevos problemas. Este renovado e incesante actuar de los científicos en la búsqueda de nuevas ideas y nuevas respuestas es otro aspecto de la ciencia: la investigación científica.

c)

El ingeniero debe identificar y comprender los obstáculos más importantes para poder realizar un buen diseño.

40.

Las investigaciones se originan de ideas

a)

Falso

b)

Verdadero

41.

Para realizar una investigación es necesario revisar estudios, investigaciones y trabajos anteriores, especialmente si uno no es experto en el tema.

a)

Verdadero

b)

Falso

42.

1. El conocimiento que el cerebro nos permite producir tiene, a su vez, diferentes niveles y formas de expresión. El conocimiento sensorial se refiere a:

a)

el tacto, el gusto y la visualización

b)

el olor, el tacto, gusto y visualización

c)

la audición, el olor, el tacto, gusto y visualización

43.

Esta clase de conocimiento permite acumular deducciones lógicas que pueden ser las que armen un marco teórico de referencia sobre un tema determinado.

a)

El Conocimiento conceptual

b)

El Conocimiento lógico

c)

El Conocimiento intuitivo

44.

Proporciona un medio para fomentar el progreso mediante la protección de los derechos sobre nuevas creaciones:

a)

El derecho al consumidor

b)

La patente

c)

La propiedad intelectual

d)

El diseño experimental

45.

Los métodos cualitativos explican los fenómenos, situaciones y significados.

a)

Verdadero

b)

Falso

46.

Es aquello que acontece de manera verdadera

a)

Conocimiento

b)

Realidad

c)

Certeza

d)

Experiencia

47.

La ciencia es el conjunto de habilidades y destrezas obtenidos mediante la observación y la experimentación, sistemáticamente estructurados a partir de los cuales se deducen principios y leyes generales:

a)

Verdadero

b)

Falso

48.

¿Qué son las Hipótesis?

a)

Son representaciones simplificadas de la realidad.

b)

Son afirmaciones aún no corroboradas.

c)

Son generalizaciones basadas en datos empíricos.

d)

Son ideas globales que han superado reiteradamente los estrictos procesos de verificación que impone la ciencia.

49.

¿Qué son los modelos?

a)

Son ideas globales que han superado reiteradamente los estrictos procesos de verificación que impone la ciencia.

b)

Son generalizaciones basadas en datos empíricos.

c)

Son afirmaciones aún no corroboradas.

d)

Son representaciones simplificadas de la realidad.

50.

¿Qué son las Teorías?

a)

Son ideas globales que han superado reiteradamente los estrictos procesos de verificación que impone la ciencia.

b)

Son generalizaciones basadas en datos empíricos.

c)

Son afirmaciones aún no corroboradas.

d)

Son representaciones simplificadas de la realidad.

51.

Selecciona la clasificación de las ciencias formales:

a)

Natural

b)

Social

c)

Lógica

d)

Matemática

52.

Conjuntos de estructuras y procesos:

a)

Técnica

b)

Método

53.

Se refiere a un procedimiento reflexivo, sistemático, controlado y crítico, que permite descubrir nuevos hechos o datos, relaciones o leyes, en cualquier campo del conocimiento humano.

a)

Técnica

b)

Investigación

c)

Metodología

54.

¿Método analítico es?

a)

Es un método cientifico

b)

Estudia las partes que conforman un todo estableciendo relaciones de causa

c)

Estudia partes que establecen un todo

d)

Ninguna de las anteriores

55.

¿Con que imagen se identifica mejor?

a)
b)
56.

La investigación explicativa se orienta a

a)

Narrar características y propiedades de un objeto, sujeto o situación específica

b)

aljshkadbs pa pasarla bien

c)

Dar respuesta a las causas de eventos y situaciones de tipo social o físico

d)

Esta no es, mira bien :)

57.

Una reseña y una monografía son sinónimos.

a)

falso

b)

verdadero

58.

Toda investigación en evolución está sujeta a:

a)

Correcciones

b)

Plagio

c)

Criticas