NEW
Font size
S
M
L
XL
Worksheets三年级科学上半年评估
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
Name
Class
Date
1.
上图显示建筑工人进行的一项活动。这项活动应用了哪种科学程序技能？
a)
预测
b)
控制变数
c)
测量和应用数目
d)
运用空间与时间的关系
2.
图中的人应用了哪项科学程序技能？
a)
分类
b)
观察
c)
测量与应用数目
d)
沟通
3.
为什么在科学室禁止吃东西和喝水？
a)
避免误食有毒的科学材料
b)
避免被老师骂
c)
避免让同学知道自己吃什么
d)
避免与其他学生嬉戏
4.
下列哪项是学生须遵守的科学室规则？
a)
在科学室里追逐
b)
擅自拿走科学室里的用具
c)
列队后，才进入科学室
d)
把食物和饮料带进科学室里享用
5.
下列哪项物品用以测量时间？
a)
皮尺
b)
卷尺
c)
秒表
d)
电子秤
6.
选出上图牙齿的名称。
a)
门齿
b)
臼齿
c)
犬齿
d)
板齿
7.
哪项是犬齿的功能？
a)
把食物切断
b)
把食物撕裂
c)
把食物磨碎
d)
把食物搅碎
8.
牙齿的哪个部分让我们感觉到冷、热或疼痛？
a)
釉质
b)
牙本质
c)
血管
d)
神经
9.
牙齿的哪个部分是最坚硬的？
a)
釉质
b)
牙本质`
c)
牙龈
d)
血管
10.
下列哪项显示清洗试管的正确方法？
a)
用刷子和自来水清洗试管
b)
用纸巾擦拭试管
c)
用湿布抹试管
d)
用干布抹试管
11.
以下哪个动物只有门齿和臼齿？
a)
b)
c)
d)
12.
图中的食物含有哪项营养素？
a)
脂肪
b)
膳食纤维
c)
维生素
d)
矿物质
13.
小优一个星期都不能排便，医生诊断他得了便秘。以下那种营养素可以帮助小优？
a)
碳水化合物
b)
脂肪
c)
膳食纤维
d)
蛋白质
14.
什么是消化？
a)
将食物残渣排出体外的过程
b)
将氧气转换成二氧化碳的过程
c)
将废物和多余的水分排出体外的过程
d)
将食物分解得更细小，然后吸取其营养的过程
15.
上图显示的器官在食物消化过程中有什么作用？
a)
把食物弄碎
b)
把食物推进胃里
c)
把食物分解成粘稠的糊状
d)
分解食物，吸收食物的营养
16.
以上动物的进食习性是 ?
a)
草食动物
b)
肉食动物
c)
杂食动物
17.
以上动物的进食习性是 ?
a)
草食动物
b)
肉食动物
c)
杂食动物
18.
我拥有门齿帮助切割植物。 我也拥有大的臼齿用来磨碎植物。请问我是谁？
a)
杂食动物
b)
肉食动物
c)
草食动物
19.
以下哪种动物改变原有的进食习性？
a)
北极熊
b)
长颈鹿
c)
青蛙
d)
老鼠
20.
以下都是科学操纵性技能，除了？
a)
正确及小心地处理标本
b)
正确地应用与处理科学用具和材料
c)
准确地画出标本、科学用具和材料
d)
根据正确的指示进行实验。
Reset
