WorksheetsMATEMATICA SECUNDARIA
Total questions: 66
Worksheet time: 47mins
¿Con que letra se representan los números enteros?
A
E
Z
N
8
-8
6
No tiene solución en los enteros
925
−35
35
53
−53
3
-3
9
No tiene solución en los enteros
Al resolver ( −10) . ( −6 ) ÷ (+ 5), resulta :
- 10
- 12
+ 10
12
- 14 - [ 5 - ( 4 - 8 ) + 7 ] =
- 30
25
30
¿Si la base es negativa y el exponente es impar, la potencia es:?
POSITIVA
NEGATIVA
NEUTRA
Es ejemplo de un polígono irregular
Rectángulo
Cuadrado
Triángulo equilatero
Ninguna de las anteriores
¿Cada cuántos años hay un año bisiesto?
Cinco
Tres
Cuatro
¿Qué huesos encontramos en el antebrazo?
Peroné y cúbito.
Cúbito y radio.
Radio y fémur.
¿Cuál de las siguientes parejas NO son Continentes?
China e Inglaterra.
América y África.
Europa y Asia.
¿Cuántas sílabas tiene la palabra ABECEDARIO?
4
5
6
Sinónimo de PRÓFUGO:
Fugitivo.
Perdurable.
Perenne.
Cuando escucha estas tres palabras: la niña, la pinta y la santa maría, se refieren a:
Una obra de teatro muy importante de Colombia.
Un libro escrito por Miguel Cervantes.
Las carabelas que fueron con Colón a América.
¿En cuál libro de la biblia encontramos la historia de la creación hecha por Dios?
Apocalipsis
Mateo
Génesis
¿Qué es una octava?
Un cambio de tono
Mover las teclas
Cambiar un tono, un intervalo de 8 grados.
Ocho notas abajo
Calcula el cociente notable x−5x3−125 y marque la respuesta correcta
x2−5x−25
x2+5x−25
x2+5x+25
x3+7x+36
Divide:
4 x-1 y
4 x2y-1
4 xy-1
4 x2 y-1
Divide :
9 x y2
9 x y-1
-9 x3
-9 x 2 y
Divide:
11 x m+2 y 2m+1
11 x2m -2 y2m-1
2 x 3m -2 y2m+1
2 xm-2 y2m -1
Divide:
3 xp+2 y6n z2k-2
3 xp-2 y6n z2k+8
3 xp-2 y10n z2k-2
3 xp-2 y4n z6k + 8
Divide:
2ab-1c-3a2b4c-1
2abc- 3a2b4c
6a-1bc-1 - 3a2b3c
2ab - 3a2b4c
Divide:
q(x)=19x2 + 15x + 9 ; r(x) = 0
q(x) = 13 x2 + 12x + 3; r(x)=5
q(x)= 15x2+ 7x + 5; r(x)= 10x + 5
q(x)= 10x2 + 25x + 25 ; r(x)= 20x + 8
¿Cuál sería la determinación por extensión del siguiente conjunto?
M = { x/x ϵ ℕ / 7 ≤ x < 20, x es impar }
M = { 7, 9, 11, 13, 15, 17, 19 }
M = { 9, 11, 13, 15, 17, 19 }
M = { 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19 }
M = { 7, 9, 11, 13, 15, 17 }
Si el conjunto M = { x - 5 ; 13 } es unitario , hallar el valor de x:
9
12
15
18
K = {4; m; 7}
H = {n; 5; ñ}
K y H son dos conjuntos iguales
Calcula: n + ñ - m
8
6
2
16
J = {b; b; b; b; b}
Es un conjunto:
Conjunto vacío
Conjunto unitario
Conjunto finito
Conjunto infinito
Determinar el valor de x para la siguiente ecuación 9.27x = 27
3
1/3
-1/3
-3
Resolver: 3x+1-3x = 18
x = 1
x = 0
x = 2
x = 3
Resolover: 103-x = 1
1
2
3
4
¿Cuál es el valor de x en 2x=128 ?
2
3
5
7
¿CUÁNTOS MINUTOS TIENE UNA HORA?
20
60
1
72
EL SISTEMA NERVIOSO COORDINA LAS ACTIVIDADES:
CONSCIENTES
COMUNES
INCONSCIENTES
NINGUNA
LA UNIDAD BÁSICA DEL SISTEMA NERVIOSO ES:
LA NERONA
EL CEREBRO
LA NEURONA
NO SE
LAS PARTES DE LA NEURONA SON:
CUERPO CELULAR
DENDRITA
CÉLULAS
NÚCLEO Y AXÓN
ESTÁ FORMADO POR EL ENCÉFALO Y LA MÉDULA ESPINAL:
SISTEMA NERVIOSO CENTRAL
SISTEMA NERVIOSO PERIFÉRICO
SISTEMA NERVIOSO AUTÓNOMO
TODAS LAS ANTERIORES
EL CEREBELO SE ENCARGA:
DE COORDINAR LOS MOVIMIENTOS DE LOS MÚSCULOS.
CUIDAR EL CORAZÓN
MEJORAR LA VISTA
AL REALIZAR ACTIVIDADES MOTORAS
REGULA EL FUNCIONAMIENTO DEL CORAZÓN Y MÚSCULOS RESPIRATORIOS:
CEREBRO
MÉDULA ESPINAL
BULBO RAQUÍDEO
TODAS
ESTÁ FORMADO POR NERVIOS Y GANGLIOS QUE COMUNICAN EL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL CON LOS ÓRGANOS SENSORIALES.
SISTEMA NERVIOSO CENTRAL
SISTEMA NERVIOSO PERIFÉRICO
SISTEMA NERVIOSO CENTRAL
LA RAMA SIMPÁTICA, SE ACTIVA EN:
RISAS Y ALEGRÍAS
MOMENTOS DE TRISTEZA
NOSE
OCASIONES DE ESTRÉS O EMERGENCIAS
En la tienda A ofrecen un descuento del 20 % por la compra de un vestido cuyo precio es 100 soles. Si luego a ese mismo vestido le dan otro descuento sobre el que ya se dio del 25 %, ¿cuál es el precio final de dicho vestido?
S/. 63.25
S/. 80.50
S/. 70.65
S/. 65.50
Resuelve.
Un biólogo marino se encuentra, inicialmente, a 12 metros por debajo de la superficie del océano. Desciende 8 metros y , de inmediato , asciende 6 metros, colocando allí una cámara para observar el comportamiento de los peces loro. ¿ A cuántos metros por debajo de la superficie coloca el biólogo la cámara?
A 12 metros de profundidad.
A 14 metros de profundidad.
A 13 metros de profundidad.
¿Cuántos estudiantes juegan fútbol?
15 estudiantes
20 estudiantes
6 estudiantes
11 estudiantes
Los niños de una escuela son: de segundo hay 6 estudiantes; de tercero hay 4 estudiantes; de cuarto hay 5 niños. ¿Cuántos niños hay en esa escuela?
10 niños
12 niños
14 niños
15 niños
Diga cual de las siguientes imágenes representan a pitagoras.
¿Cómo se llama la figura anterior?
a) Prisma.
b) Pirámide,
c) Romboide.
d) Trapecio.
Juan tiene una tapa de zapatos que mide 38 cm de largo por 21 cm de ancho, cual seria su área?
29 cm2.
160 cm2.
798 cm2
298 cm2
cual es el perímetro de un cuadrado cuyos lados miden 2a
8a
8
15
Pedro tiene 8 pelotas amarillas y Juan tiene 3 ¿Cuántas pelotas le faltan a Juan para tener la misma cantidad que Pedro?
3
5
2
1
¿Qué figura se forma con el siguiente desarrollo plano?
a) Pirámide hexagonal.
b) Prisma cuadrangular.
c) Pirámide pentagonal.
d) Prisma pentagonal.
La notación científica consiste en?
Expresar un número entero multiplicado por una potencia en base diez.
Expresar un número con su parte entera seguida de la coma y los decimales multiplicado por una potencia en base diez.
Expresar un número con su parte entera seguida de la coma y los decimales.
Hallar el resto en la siguiente división: x−2x5+x3−x−30
5
8
6
4
10
El resultado de dividir x3-6x2+2x+24 entre x-4 es:
cociente 6x2-2x+2
resto 0
cociente x2-2x-6
resto 2
cociente x2-2x-6
resto 0
cociente x2-3x+5
resto 1
4+9+16+25+36
(a)
¿Cuál de los siguientes ejemplos es una mezcla?
¿Cuál es un ejemplo de elemento químico?
H2O
WK
Li
CO
Encuentre las soluciones del sistema:
4x + 5y = -1
3x - 3y = 6
x = 1, y = 1
x = 2, y = - 2
x = 1, y = - 1
x = - 1, y = 1
5x - 7y = 43
8x + y = 20
P(x) = x4 – 3x3 + 5x – 2
¿Cuál de las siguientes ecuaciones cuadráticas está escrita en su forma general?
3x2+8x−5=0
x=2a−b±b2−4ac
(x+2)(x−4)=0
x2+8x−4=9
Al utilizar la Fórmula general 4x2=6x−2 el ó los resultados obtenidos son:
x1=−23 x2=−21
x1=−1 x2= −21
x1=1 x2= 21
x=1
Al utilizar la Fórmula general 4x2+4x=−1 , la ó las soluciones son:
x1=21 x2=−21
x=−21
x=21
x=1
Despejando 3x2−8x+8=2x(x−1)
x1=−4 x2=−2
x1=4 x2=2
x1=5 x2=1
x1=−5 x2=−1
