wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

QUIZ PDWK PUBLIKASI ILMIAH

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

Sarana diagnosis ketika mencari penyebab suatu kegagalan dan masalah yang dihadapi pada saat pelaksanaan pendidikan agar bisa dicari penyelesaiannya.

a)

Alasan penelitian

b)

Tujuan penelitian

c)

Manfaat penelitian

d)

Masalah penelitian

2.

Di bawah ini yang merupakan KTI bentuk non hasil penelitian adalah

a)

Makalah Ilmiah

b)

Artikel Ilmiah

c)

Best Practice

d)

Studi literatur

3.

Mampu mengatasi persoalan tertentu secara berkelanjutan (keberhasilan lestari) atau dampak dan manfaatnya berkelanjutan/tidak sesaat

a)

karakteristik best practice

b)

ciri-ciri best practice

c)

tujuan best practice

d)

hakikat best practice

4.

Di bawah ini yang paling tepat menggambarkan ciri-ciri Karya Tulis Ilmiah adalah

a)

Objektif, netral, sistematis, logis, menyajikan data dan fakta

b)

Subjektif, netral, sistematis, menyajikan data dan fakta, logis

c)

Asli, netral, sistematis, logis, menyajikan data dan fakta

d)

Netral, objektif, perlu, logis, menyajikan data dan fakta.

5.

Mereview penelitian yang jenis dan temanya sama dengan penelitian yang sedang dilakukan dengan penelitian yang pernah dilakukan orang lain disebut....

a)

studi literatur

b)

landasan teori

c)

kajian pustaka

d)

plagarisme

6.

Penulisan abstrak dalam sebuah artikel ilmiah untuk dipublikasikan di jurnal ilmiah

a)

maksimal 150 kata

b)

maksimal 250 kata

c)

minimal 250 kata

d)

minimal 200 kata

7.

Setiap peserta ujian sekarang sedang berpikir, maka

a)

Jika si A sedang berpikir, maka si A bukan peserta ujian

b)

Jika si A sekarang tidak berpikir, maka ia peserta ujian

c)

Jika si A sedang berpikir, maka ia peserta ujian

d)

Jika si A bukan peserta ujian, makai a tidak sedang berpikir

8.

Untuk membedakan karya tulis ilmiah dan karya tulis bukan ilmiah,seseorang dapat mengkaji berbagai aspek tulisan. Salah satu aspek yang dapat digunakan sebagai pembeda adalah ....

a)

panjang tulisan

b)

sistematika tulisan

c)

ragam bahasa yang digunakan

d)

referensinya

9.

Berikut adalah beberapa langkah yang dapat ditempuh dalam melakukan analisis masalah, kecuali

a)

melakukan refleksi

b)

mengkaji dokumen-dokumen kelas tentang siswa

c)

berdiskusi dengan teman sejawat

d)

melakukan studi banding ke sekolah lain

10.

Yang dimaksud dengan high inference observation adalah model pengamatan ....

a)

tanpa penafsiran

b)

langsung sebagaimana yang teramati oleh peneliti

c)

tidak langsung, yaitu tanpa sepengatahuan subyek penelitian

d)

yang membutuhkan penafsiran

11.

Refleksi paling tepat dilakukan oleh peneliti PTK pada saat….

a)

sebelum menyusun proposal

b)

sesudah mengidentifikasi masalah

c)

sesudah menentukan upaya tindakan perbaikan

d)

sesudah melakukan upaya perbaikan

12.

Tindakan perbaikan dilanjutkan ke Siklus 2 apabila Siklus 1 ...

a)

proses pelaksanaan tindakan 1 belum selesai dilakukan

b)

sudah berhasil

c)

belum menunjukkan perbaikan

d)

tidak memperlihatkan dampak yang signifikan

13.

Karena mau cepat selesai maka pada saat penelitiannya masih harus dilanjutkan ke daur 3 Bu Fatma sudah menghentikannya sampai daur 2. Ia kemudian menyusun laporan PTK dan melaporkan bahwa tindakan perbaikannya sudah menunjukkan hasil positif. Pada kasus ini dalam penelitian ilmiah Bu Fatma telah mengabaikan unsur ....

a)

kebenaran

b)

logika

c)

kejujuran

d)

objectivitas

14.

Beberapa ikan hias adalah ikan mahal. Semua ikan hias hidup di laut. Segala sesuatu yang hidup di laut bisa dimakan .....

a)

Beberapa ikan mahal bisa dimakan

b)

Semua ikan mahal hidup di laut

c)

Beberapa ikan hias bisa dimakan

d)

Semua ikan laut adalah ikan hias

15.

Unsur pengembangan profesi bagi pengawas sekolah mencakup ....

a)

Karya Ilmiah,Penerjamahan buku, Karya Inovatif

b)

Karya Ilmiah,Penerjamahan buku, Karya Sastra

c)

Penerjamahan buku,Karya Sastra, Karya Teknologi Tepat Guna

d)

Karya Ilmiah,Karya Teknologi tepat guna, Karya Inovatif

16.

Perbedaan penelitian tindakan dengan penelitian evaluasi adalah ....

a)

Memperbaiki kinerja peneliti dan mengukur keberhasilan program.

b)

Pengaruh kinerja dan perbedaan antar variabel

c)

Mengetahui pengaruh variabel X dan mengetahui besaran koefisien variabel Y.

d)

Membandingkan antar variabel dan memperbaiki variabel yang diteliti

17.

Nilai dari penelitian tindakan kelas yang diseminarkan di forum ilmiah adalah....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

18.

Karya tulis ilmiah dalam bentuk artikel yang dipublikasikan pada jurnal ilmiah tingkat propinsi mendapatkan nilai sebesar....

a)

1,5

b)

1

c)

2

d)

3

19.

Pernyataan berikut yang merupakan pengertian buku pelajaran adalah ....

a)

berisi pengetahuan untuk bidang ilmu atau mata pelajaran tertentu dan diperuntukkan bagi siswa pada suatu jenjang pendidikan tertentu atau sebagai bahan pegangan mengajar guru

b)

materi pelajaran yang disusun dan disajikan secara tertulis sedemikian rupa sehingga pembacanya diharapkan dapat menyerap sendiri materi tersebut.

c)

tulisan yang dihasilkan dari penerjemahan buku pelajaran atau buku dalam bidang pendidikan dari bahasa asing atau bahasa daerah ke Bahasa Indonesia, atau sebaliknya

d)

buku tulisan guru yang berisi rencana kerja tahunan guru. Isi rencana kerja meliputi upaya dalam meningkatkan/memperbaiki kegiatan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi proses pembelajaran

20.

Tindakan menyalin sebagian atau seluruh hasil karya orang lain baik secara sengaja maupun tidak sengaja tanpa mencantumkan sumber yang didapat untuk penulisan karya tersebut, sehingga seakan-akan karya tersebut merupakan murni dari hasil penelitian diri sendiri, disebut…………….

a)

Plagiarisme

b)

Autoplagiarism

c)

Falsifikasi

d)

Fabrikasi

21.

Setiap jurnal memiliki style penulisan sendiri disebut..

a)

Template

b)

Gaya Selingkung

c)

style of writing

d)

style of publication

22.

Perhatikan teks berikut ini!

Kualitas anak-anak, sang pemilik masa depan, sangat ditentukan oleh perlakuan kita terhadap mereka saat ini. Maju mundurnya suatu bangsa di masa depan sangat dipengaruhi oleh kesiapan fisik, mental, sosial, maupun intelektual generasi yang saat ini berada dalam fase kanak-kanak.

Dalam karya ilmiah, uraian tersebut merupakan bagian ...

a)

tujuan penelitian

b)

latar belakang

c)

manfaat penelitian

d)

rumusn masalah

23.

Rumusan masalah berikut ini yang tidak relevan untuk penelitian yang berjudul "Hubungan Kebiasaan Berbahasa Indonesia dengan Kemampuan Menggunakan Bahasa Indonesia Siswa MI dalam Menulis" adalah ...

a)

Bagaimanakah hubungan antara kebiasaan berbahasa Indonesia dan kemampuan siswa MI dalam menulis karangan?

b)

Bagaimana kemampuan siswa MI dalam menulis karangan berbahasa Indonesia?

c)

Bagaimanakah kebiasaan berbahasa Indonesia siswa MI dalam komunikasi sehari-hari?

d)

Bagaimana kebiasaan siswa MI agar dapat meningkatkan kemampuan menulis yang baik?

24.

Perhatikan unsur karya tulis berikut!

(1) Landasan Teori

(2) Pendahuluan

(3) Metode Penelitian

(4) Penutup

(5) Pembahasan

Sistematika yang tepat dari unsur-unsur karya tulis di atas adalah ...

a)

1, 2, 3, 4, 5

b)

2, 3, 4, 5, 1

c)

1, 3, 5, 2, 4

d)

2, 1, 3, 5, 4

25.

Dalam membuat penelitian

harus ada "kesenjangan" antara sesuatu yang diinginkan dan ....

a)

yang diharapkan

b)

yang dicita-citakan

c)

kenyataan

d)

kondisi ideal