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WorksheetsDemostrando lo aprendido en nuestra lengua originaria.
Total questions: 22
Worksheet time: 1hrs 4mins
1. Según el Ministerio de Cultura, el pueblo quechua es:
Seleccione una:
a). Poblaciones de diversas partes del país que hablen o no la lengua quechua
b). Poblaciones andinas de larga data que tienen como lengua materna al quechua
c). Conjunto de pueblos de la antigüedad: amazónicos, altiplánicos, chancas y collao
2. ¿Quiénes afirman “aunque algunos ya no hablamos la lengua nos identificamos con las prácticas
culturales de nuestros padres y abuelos; ¿por eso somos quechuas”?
Seleccione una:
a. Los quechuas del sur del Perú
a. Los quechuas del sur del Perú
c. Los pueblos quechuas de Ancash
3. En cuanto a la población de quechua hablantes en relación al censo del 2007 podemos decir:
Seleccione una:
a. Que ha disminuido
b. Que se mantienen las cifras
c. Que ha crecido
4. La región donde la lengua quechua tiene el más alto porcentaje de su población quechua es:
Seleccione una:
a. Ayacucho
b. Puno
c. Apurímac
5. ¿Por qué la lengua quechua está débil y vulnerable?
Seleccione una:
a. No existen materiales, diccionarios ni manuales de escritura.
b. No se está garantizando la transmisión intergeneracional de padres a hijos
c. El estado carece de políticas y normas que respalden el uso de la lengua
6. Según las investigaciones de mayor rigor académico, la lengua quechua tiene un origen:
Seleccione una:
a. Costeño, en el norte de Lima
b. Amazónico, en San Martín
c. Andino, en el Cusco
7. Según el Ministerio de Educación, las cuatro grandes variantes del quechua son:
Seleccione una:
a. Sureña, chanca, norteña y amazónica
b. Sureña, central, norteña y amazónica
c. Amazónica, central, wanka y sureña
8. Respecto del quechua sureño o urin qichwa podemos decir que:
Seleccione una:
a. A pesar de algunas diferencias a nivel oral hay un alto nivel de entendimiento
b. Las diferencias en el habla oral no permiten un real entendimiento
c. A nivel oral hay una aproximación alta con el quechua central
9. Completa la siguiente frase con la alternativa correcta:
“Las subvariantes ____________ tienen _____________, esas palabras deberían constituir parte de la
______________ del quechua sureño”
a. Chanca y collao – similitudes - gramática
b. Chanca y collao – términos propios – riqueza vocabular
c. Norteno y central – sonidos diferentes – dialectología
10. Marque si es verdadera o falsa la siguiente afirmación:
“Dentro del llamado quechua sureño hay muchas diferencias que hacen inviable la comunicación y por tanto la unidad de la escritura”
a. Verdadera
b. Falsa
11. En la oración “Ayllupura rimaspaqa allintam yachanakunchik”, la palabra subrayada:
Seleccione una:
a. Tanto en chanca como en collao son dos palabras con distinto significado
b. En collao suena como /yachanakunchis/, pero tienen el mismo significado
c. Aun siendo la misma palabra debemos escribir de acuerdo a lo que se pronuncia.
12. La RM 1218-85ED aprueba y oficializa:
Seleccione una:
a. Las letras del quechua central, norteño y del aimara
b. El panalfabeto del quechua sureño
c. El panalfabeto quechua y aimara
¿Qué frase u oración está escrita correctamente desde la escritura normalizada del quechua sureño, en las siguientes traducciones?
13. “Los curanderos son grandes sabios”¿Qué frase u oración está escrita correctamente desde la escritura normalizada del quechua sureño, en las siguientes traducciones?
13. “Los curanderos son grandes sabios”
a. Hanpiq runakunaqa allin yachaqkunam kanku
b. Hampiq runakunaqa allin yachaqkunam kanku
c. Qampiq runakunaqa allin yachaqkunam kanku
14. “Dice que mis animales están afuera”
Seleccione una:
a. Qawapis uywaykunaqa kachkan
b. Hawapis uywaykunaqa kachkan
c. Qawapis uywaykunaqa kachkan
15. La estructura de la sílaba quechua se resume así:
Seleccione una:
V, CV, VC, CVC
V, VC, CCV, CVC, CV
V, CV, CVV, CVC
16. ¿Por qué en algunas zonas del quechua sureño se pronuncia /qulqi/, /qilqa/ y no /qullqi/, /qillqa/?
a. Porque al medio de la palabra se conserva la l cuando está entre las letras q
b. Porque al final de sílaba hay un desgasta de la ll antes de la q.
c. Porque ambas formas se pronuncian igual tanto al medio como al final.
17. “El año pasado todavía me encontré con a mi madre”
a. Qayna watan mamaywan tuparqani
b. Qayna watam mamaywan tuparani
c. Qayna watam mamaywan tuparqani
18. “Dice que por simular ser hombre se hizo golpear”
a. Runatukusqanraykus maqachikusqa
b. Runa tukusqanraykus maqachikusqa
c. Runatukusqan raykus maqachikusqa
19. “Dice que los sentimientos de mi amada(o) está cambiando”
a. Warma yanaypa sunqunsi huqmanyachkan
b. Warma yanaypa sunqunsi hukmanyachkan
c. Warma yanaypa sunqunsi hukmanyaskan
20. ¿Por qué es importante conocer contrastivamente las estructuras sintácticas tanto del quechua
como del castellano?
a. Porque permite evitar las interferencias en ambas lenguas.
b. Porque ambas estructuras oracionales se parecen.
c. Porque la estructura sintáctica del quechua es más compleja.
21. ¿Por qué la _ldación en la lengua quechua es mucho más fácil que en castellano?
a. Porque las palabras en quechua son más largas que las del castellano.
b. Porque en quechua las tildes son excepcionales, en cambio en castellano son regulares
c. Porque en quechua sólo se atilden en las palabras agudas
22. En su uso actual los neologismos en quechua están relacionados con:
a. Los términos técnico pedagógicos
b. Los términos exclusivamente literarios
c. Las palabras técnico agropecuarias
