Este tipo de información suele estar en libros, revistas científicas y de entretenimiento, periódicos, diarios, documentos oficiales de instituciones públicas, informes técnicos y de investigación de instituciones públicas o privadas, patentes, normas técnicas; contienen información nueva y original, resultado de un trabajo intelectual.

Es una de las fases esenciales del trabajo de investigación, y se realiza al término del proyecto.

Estos estudios se realizan cuando el objetivo es examinar un tema o problemas de investigación poco estudiado, sirven para familiarizarnos con fenómenos relativamente desconocidos y obtener información.

Estos estudios tienen como propósito conocer la relación que existe entre dos o más conceptos, categorías o variables en un contexto en particular. Se analiza la relación entre dos variables.

Seleccione la función que no corresponda al marco teórico en una investigación cuantitativa.

Este concepto define el grado en que el instrumento produce resultados consistentes y coherentes.

Estos estudios consisten en detallar como son y como se manifiestan los fenómenos y buscan especificar las propiedades, las características y los perfiles de personas, grupos comunidades, procesos objetivos, o cualquier otro fenómeno que se someta a un análisis.

Según Sampieri (material revisado), un instrumento de recolección de datos puede ser administrado en tres contextos: autoadministrado, por entrevista personal y por entrevista telefónica.

Estos estudios están dirigidos a responder por las causas de los eventos y fenómenos físicos o sociales, tienden a ser más estructuradas y proporcionan un sentido de entendimiento del fenómeno al que hacen referencia.

La capacidad de descripción explicación y predicción, la consistencia lógica, la perspectiva, la innovación inventiva y la sencillez son los criterios para decidir el valor de una teoría.

Busca especificar propiedades, características y rasgos importantes de cualquier fenómeno que se analice. Describe tendencias de un grupo o población.

Conjunto de ítems que se presentan en forma de afirmaciones para medir la reacción del sujeto en tres, cinco o siete categorías.

Consiste en detectar, consultar y obtener la bibliografía y otros materiales que sean útiles para los propósitos de estudio, de donde se tiene que extraer y recopilar la información relevante y necesaria para un estudio.

Grado en el que el instrumento es permeable a la influencia de los sesgos y tendencias de los investigadores que lo administran califican e interpretan.

Esta parte del proceso de investigación implica la elaboración de un plan detallado de procedimientos que nos conduzcan a reunir datos con un propósito específico.

Este concepto define el grado en el que un instrumento en verdad mide la variable que se busca medir.

¿Qué etapas comprende la elaboración del marco teórico?

* Selecciones la opción que no corresponda.

Asocia variables mediante un patrón predecible para un grupo o población

Implica el análisis de cada información recabada, independientemente de su naturaleza, para resolver el problema planteado, verificar las hipótesis, obtener conclusiones y elaborar el informe final.

Conjunto de constructos interrelacionados, definiciones y proposiciones que presentan una visión sistemática de los fenómenos al especificar las relaciones entre variables, con el propósito de explicar y predecir los fenómenos.

En este paso, los datos obtenidos por el instrumento se someten a un proceso de análisis e interpretación, que generalmente se refleja en tablas estadísticas y gráficas.

Seleccione los elementos que debe contener un reporte de resultados académico

Se realiza después de obtener y organizar la información, y valorar su utilidad para los objetivos de la investigación.