Font size
WorksheetsVĂN MIÊU TẢ
Total questions: 46
Worksheet time: 23mins
1. Muốn tả người cần?
Xác định đối tượng cần tả
Trình bày kết quả quan sát theo thứ tự
Quan sát, lựa chọn chi tiết tiêu biểu
Cả 3 đáp án trên
2. Phần mở bài của bài văn miêu tả người sẽ thực hiện nhiệm vụ gì?
Giới thiệu đối tượng được tả
Thường nhận xét hoặc nêu cảm nghĩ của người viết về người được tả
Miêu tả chi tiết về ngoại hình, cử chỉ, hành động, lời nói
Cả 3 đáp án trên
3. Chi tiết nào sau đây không phù hợp để miêu tả một em bé chừng 4 - 5 tuổi?
Râu, tóc bạc phơ
Dáng vẻ tinh nghịch, nhanh nhẹn
Khuôn mặt bầu bĩnh
Đôi mắt đen, luôn mở to
4. Chi tiết nào sau đây không dùng để tả ông cụ?
Râu, tóc bạc phơ
Da nhăn nheo
Dáng lom khom
Bắp thịt cuồn cuộn, dáng đi nhanh nhẹn, uyển chuyển
5. Phần kết bài văn miêu tả về người thường là nhận xét hoặc nêu cảm nghĩ của người viết về người được tả, đúng hay sai?
Đúng
Sai
6. Tả người khi hoạt động cần chú ý những điểm gì?
Miêu tả ngoại hình
Miêu tả ngoại hình kết hợp với miêu tả hành động
Sử dụng nhiều động từ, tính từ
Đáp án B và C
Cho đề văn sau: "Con hãy tả cô giáo đang say sưa giảng bài". Đây là đề văn tả người đang hoạt động hay tả chân dung?
Tả người đang hoạt động
Tả chân dung
Phần thân bài của bài văn tả người thực hiện nhiệm vụ gì?
Giới thiệu đối tượng cần miêu tả
Nêu suy nghĩ về đối tượng miêu tả
Kể về hoạt động của đối tượng
Miêu tả ngoại hình, tính cách, hành động của đối tượng
Đề văn tả người ở trạng thái tĩnh (tả chân dung) cần lưu ý điều gì?
Tập trung tả hành động của đối tượng
Sử dụng các động từ
Tập trung tả tính cách của đối tượng
Miêu tả ngoại hình của đối tượng, sử dụng các tính từ để miêu tả
Điều mà con thích nhất khi học văn miêu tả là gì?
Văn miêu tả là gì?
Là loại văn giúp người đọc, người nghe hình dung ra đặc điểm, tính chất nổi bật của sự vật, sự việc, con người, quang cảnh
Là loại văn kể cho người nghe biết các nhân vật, sự kiện, thường có cao trào, kịch tính trong truyện
Không xác định được
Loại văn thể hiện cảm xúc
Năng lực nào được bộc lộ rõ nhất trong văn miêu tả?
Quan sát
Tưởng tượng
Lắng nghe
Liên tưởng
Nhận xét chưa đúng về vai trò và đặc điểm của văn miêu tả?
Giúp hình dung được những đặc điểm nổi bật của một sự vật, sự việc con người
Làm hiện ra trước mắt những đặc điểm nổi bật của một sự vật, sự việc, con người
Bộc lộ rõ năng lực quan sát của người viết
Bộc lộ rõ tâm trạng của người, vật được miêu tả
Con hãy viết 02 câu văn miêu tả cô Bình?
Con hãy viết 01 câu văn miêu tả cô Vân Hoa?
Qua 02 câu văn con vừa viết ở trên, con hiểu muốn tả người cần?
Xác định đối tượng cần tả
Quan sát, lựa chọn chi tiết tiêu biểu
Trình bày kết quả quan sát theo thứ tự
Cả 3 đáp án trên
1. Trong bài văn miêu tả, năng lực nào của người viết, người nói thường được bộc lộ rõ nhất?
A. Năng lực cảm thụ
B. Năng lực cảm nhận
C. Năng lực quan tâm
D. Năng lực quan sát
2. Bố cục một bài văn miêu tả gồm có mấy phần?
A. Một phần
B. Hai phần
C. Ba phần
D. Bốn phần
3. Muốn viết bài văn tả người, ta cần phải làm gì?
A. Quan sát, lựa chọn và trình bày các chi tiết tiêu biểu về đối tượng cần tả theo một thứ tự nhất định
B. Chỉ cần miêu tả lại dáng vẻ bên ngoài của đối tượng cần tả
C. Chỉ cần bộc lộ những cảm nghĩ của mình về đối tượng cần tả
D. Chỉ cần tái hiện được một nét tính cách nào đó về đồi tượng cần tả
4. Trong các so sánh sau, so sánh nào không phù hợp với yêu cầu tả một em bé?
A. Khuôn mặt trắng hồng như trứng gà bóc
B. Đôi mắt to tròn, đen lay láy như hạt nhãn
C. Mái tóc dài như áng mây chiều
D. Đôi môi đỏ như son
5. Đối tượng miêu tả của đoạn văn sau là gì?
"Khung cảnh đêm khuya mới đẹp làm sao! Bầu trời như một tấm vải màu đen khổng lồ bao trùm cả hành tinh. Nàng trăng nổi bật lên trên tấm vải ấy, đẹp đến kì lạ. Nàng cứ trốn sau những áng mây tựa như người thiếu nữ e thẹn, ngại ngùng trước người lạ. Trăng tròn vành vạnh và vàng óng ánh, lơ lửng như một quả cầu khổng lồ chiếu ánh sáng vàng dịu xuống vạn vật. Ánh trăng phết lên những thảm cỏ xanh, vườn rau sau nhà... "
A. Một tấm vải đen khổng lồ
B. Vầng trăng
C. Những áng mây
D. Thảm cỏ xanh, vườn rau sau nhà
6. “Những ngôi sao thức ngoài kia
Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con
Đêm nay con ngủ giấc tròn
Mẹ là ngọn gió của con suốt đời”.
Mỗi khi đọc những câu thơ ấy của nhà thơ Trần Quốc Minh, lòng con lại bồi hồi nhớ về hình ảnh người phụ nữ nhỏ nhắn nhưng tảo tần sớm hôm..."
Đối tượng miêu tả được nhắc đến trong đoạn văn trên là ai?
A. Chị của em
B. Mẹ của em
C. Bà ngoại của em
D. Cô giáo của em
7. Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
“Thuyền chúng tôi chèo thoát qua kênh Bọ Mắt, đổ ra con sông Cửa Lớn, xuôi về Năm Căn. Dòng sông Năm Căn mênh mông, nước ầm ầm đổ ra biển ngày đêm như thác, cá nước bơi hàng đàn đen trũi nhô lên hụp xuống như người bơi ếch giữa những đầu sóng trắng. Thuyền xuôi giữa dòng con sông rộng hơn ngàn thước, trông hai bên bờ, rừng nước dựng lên cao ngất như hai dãy Trường Thành vô tận”.
Cảnh vật trong đoạn văn trên được miêu tả theo thứ tự nào
A. Từ ngoài vào trong từ khái quát đến cụ thể
B. Từ gần đến xa, từ thấp đến cao
C. Từ ngoài vào trong
D. Từ trước ra sau.
8. Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
“Những động tác thả sào, rút sào rập ràng nhanh như cắt. Thuyền cố lấn lên. Dượng Hương Thư như một pho tượng đồng đúc, các bắp thịt cuồn cuộn, hai hàm răng cắn chặt, quai hàm bạnh ra, cặp mắt nảy lửa ghì trên ngọn sào giống như một hiệp sĩ của Trường Sơn oai linh hùng vĩ”.
Đối tượng miêu tả của đoạn văn trên là gì?
A. Hiệp sĩ của Trường Sơn oai linh hùng vĩ
B. Một pho tượng đồng đúc
C. Dượng Hương Thư khi ở nhà
D. Dượng Hương Thư trong lúc vượt thác
9. Chọn một đề bài thích hợp cho đoạn văn dưới đây:
"Cảnh vật yên bình hiện ra khi Mặt trời lên. Từ phía chân trời, ông Mặt trời tỉnh giấc, từ từ chuyển động mang theo sắc đỏ chiếu xuống trần gian. Mặt biển xanh thẳm, rộng lớn như một tấm thảm khổng lồ. Chị em nhà sóng chen nhau ôm lấy ánh đỏ của ông Mặt trời, xô nhau chạy vào bờ làm cả mặt biển lấp lánh ánh vàng. Ngoài khơi, ngư dân cùng những con tàu chở đầy ắp cá đang tiến vào bờ. Từ bờ biển nhìn ra, bức tranh bình minh lúc này mới đẹp và yên bình làm sao. Vẻ đẹp ấy làm cho người dân biển nào cũng phải xao xuyến..."
A. Tả một buổi sáng đẹp trên quê hương em
B. Tả cảnh khu phố nơi em ở vào buổi sáng
C. Tả cảnh sân trường em vào giờ ra chơi
D. Tả cảnh những người dân chài trên quê hương
10. Chi tiết nào sau đây thể hiện rõ nhất sức mạnh của ông Cản Ngũ trong keo vật?
A. Ông Cản Ngũ thì xem ra có vẻ lại lờ ngờ, chậm chạp
B. Hai tay ông lúc nào cũng thấy dang rộng ra, để sát xuống mặt đất.
C. Ông đứng như cây trồng giữa sới
D. Cái chân tựa bằng cây cột sắt, chứ không phải là chân người nữa
11. Cụm từ nào dưới đây có thể thay thế cho cụm từ so sánh "như mạng nhện" trong câu: "Càng đổ dần về hướng mũi Cà Mau thì sông ngòi, kênh rạch càng bủa giăng chi chít như mạng nhện"?
A. như thoi dệt
B. như mắc cửi
C. như lá rừng
D. như sao trời
12. Đoạn văn dưới đây phù hợp với đề bài nào?
"Kẹo thật bụ bẫm nên trông bé như một chú gấu bông xinh xắn, dễ thương. Tóc em là tóc tơ, lưa thưa như những ngọn cỏ non mới mọc bay trong gió. Khuôn mặt Kẹo tròn trịa, bầu bĩnh trông thật đáng yêu. Em có làn da mịn màng, hồng hào như một thiên thần nhỏ dễ thương. Cặp mắt tròn xoe, đen láy dưới hàng lông mi cong và dài của Kẹo ánh lên vẻ thông minh, nhanh nhẹn. Nó khắc sâu vào tâm trí em dễ dàng như sự hồn nhiên, trong sáng của trẻ thơ."
A. Tả một cụ già cao tuổi
B. Tả cô giáo của em đang say sưa giảng bài trên lớp
C. Tả một em bé đang tuổi tập đi, tập nói
D. Tả người mẹ thân yêu nhất của em
13. Câu văn dưới đây phù hợp với phần nào trong bố cục bài văn tả người?
"Em luôn kính trọng và mong bà sống lâu bởi em hiểu rằng: tình thương yêu bà dành cho em là vô tận!"
A. Mở bài
B. Thân bài
C. Kết bài
D. Phần nào cũng được
14. Chi tiết nào không cần thiết đưa vào dàn ý tả một cây hoa trong dịp tết đến, xuân về?
A. Giới thiệu cây hoa mà em định tả mỗi khi tết đến, xuân về là cây gì.
B. Cây đó được em quan sát ở đâu?
C. Giải thích kĩ về nguồn gốc loại cây đó.
D. Lần lượt tả vẻ đẹp của cây hoa theo trình tự quan sát ở nhiều góc nhìn và thời điểm khác nhau.
15. Chi tiết nào không nên đưa vào dàn ý tả hàng cây phượng vĩ và tiếng ve kêu trong những buổi trưa hè?
A. Đó là những gì rất đặc trưng của mùa hè Việt Nam và rất quen thuộc với tuổi học trò.
B. Nêu những nét độc đáo của hàng cây phượng vĩ và âm thanh rất riêng biệt của tiếng ve.
C. Những cảm nghĩ của mình mỗi khi nhìn thấy cây phượng, sắc đỏ của hoa phượng, mỗi khi nghe thấy âm thanh rộn rã của tiếng ve.
D. Một nỗi buồn khi mùa hè đến.
16. Chọn ý kiến mà em cho là đúng nhất khi làm bài văn miêu tả:
A. Tả càng nhiều, càng chi tiết càng tốt
B. Chỉ nên chọn lọc những chi tiết tiêu biểu, làm nổi bật đối tượng để miêu tả
C. Chỉ nên tả một chi tiết là đủ
D. Chỉ nên tả khái quát, chung chung, không nên đi vào miêu tả cụ thể
17. Đoạn văn dưới đây miêu tả cảnh vật thiên nhiên vào mùa nào?
"Nắng gió heo may khiến cây cối cảnh vật cũng dần tàn để chuẩn bị bước sang một chu trình sống mới, thêm một tuổi mới. Lá cây từ xanh chuyển dần sang vàng, sắc màu nhàn nhạt của lá nhuộm cả hai hàng cây. tiếng lá khô đuổi nhau dưới lòng đường nghe xào xạc..."
A. Mùa xuân
B. Mùa hạ
C. Mùa thu
D. Mùa đông
18. So sánh nào không phù hợp khi tả cảnh một đêm trăng sáng?
A. Trăng sáng dịu dàng như ánh sáng của ngọn đèn đường
B. Dưới ánh trăng, những chiếc lá sáng bóng như vừa được rẩy nước.
C. Vầng trăng trôi nhẹ nhàng trên bầu trời như một con thuyền.
D. Vầng trăng như một cái đĩa vàng ai ném lên trời.
19. Khi viết một đoạn văn tả khuôn mặt mẹ, em sẽ không lựa chọn chi tiết nào sau đây?
A. Hiền hậu và dịu dàng
B. Vầng trán có vài nếp nhăn
C. Hai má trắng hồng, bụ bẫm
D. Đoan trang và rất thân thương.
20. Chi tiết nào dưới đây không phù hợp khi tả cảnh mặt trời mọc?
A. Mặt trời tròn trĩnh như lòng đỏ trứng gà đầy đặn.
B. Phía đông, chân trời đã ửng hồng.
C. Bầu trời quang đãng, loáng thoáng vài gợn mây phớt hồng.
D. Ánh sáng mặt trời chói chang khắp nơi nơi.
Muốn tả người cần?
Xác định đối tượng cần tả
Quan sát, lựa chọn chi tiết tiêu biểu
Trình bày kết quả quan sát theo thứ tự
Cả 3 đáp án trên
Phần mở bài của bài văn miêu tả người sẽ thực hiện nhiệm vụ gì?
Giới thiệu đối tượng được tả
Miêu tả chi tiết về ngoại hình, cử chỉ, hành động, lời nói
Thường nhận xét hoặc nêu cảm nghĩ của người viết về người được tả
Cả 3 đáp án trên
Chi tiết nào sau đây không phù hợp để miêu tả một em bé chừng 4 - 5 tuổi?
Râu, tóc bạc phơ
Khuôn mặt bầu bĩnh
Dáng vẻ tinh nghịch, nhanh nhẹn
Đôi mắt đen, luôn mở to
Chi tiết nào sau đây không dùng để tả ông cụ?
Râu, tóc bạc phơ
Da nhăn nheo
Dáng lom khom
Bắp thịt cuồn cuộn, dáng đi nhanh nhẹn, uyển chuyển
Phần kết bài văn miêu tả về người thường là nhận xét hoặc nêu cảm nghĩ của người viết về người được tả, đúng hay sai?
Đúng
Sai
Tả người khi hoạt động cần chú ý những điểm gì?
A. Miêu tả ngoại hình
B. Miêu tả ngoại hình kết hợp với miêu tả hành động
C. Sử dụng nhiều động từ, tính từ
D. Đáp án B và C
Cho đề văn sau: "Con hãy tả cô giáo đang say sưa giảng bài". Đây là đề văn tả người đang hoạt động hay tả chân dung?
Tả người đang hoạt động
Tả chân dung
Phần thân bài của bài văn tả người thực hiện nhiệm vụ gì?
Giới thiệu đối tượng cần miêu tả
Nêu suy nghĩ về đối tượng miêu tả
Kể về hoạt động của đối tượng
Miêu tả ngoại hình, tính cách, hành động của đối tượng
Đề văn tả người ở trạng thái tĩnh (tả chân dung) cần lưu ý điều gì?
Tập trung tả hành động của đối tượng
Tập trung tả tính cách của đối tượng
Sử dụng các động từ
Miêu tả ngoại hình của đối tượng, sử dụng các tính từ để miêu tả
Bài học hôm nay con thích nhất là:
Trò chơi thú vị
Cô giáo rất xinh và nhẹ nhàng
Bài giảng dễ hiểu
Cả A, B, C
