WorksheetsTES KOMPETENSI TEHNIK 2
Total questions: 30
Worksheet time: 15mins
1. Perhatikan beberapa kata kerja operasional berikut!
(1) Menjelaskan
(2) Menganalisis
(3) Meyakini
(4) Menghafal
Beberapa KKO tersebut yang sesuai untuk aspek sikap adalah ….
Menjelaskan
Menganalisis
Meyakini
Menghafal
1. Perhatikan beberapa tehnik penilaian berikut!
(1) Observasi
(2) Penilaian diri
(3) Tes lisan
(4) Produk
Berdasarkan beberapa teknik penilaian tersebut, yang sesuai untuk menilai aspek sikap adalah ….
(4) dan (3)
(3) dan (2)
(2) dan (4)
(1) dan (2)
1. Perhatikan kalimat KD berikut!
4.1 Mensimulasikan tata cara bersuci dari hadas dan najis
Ciri KD tersebut adalah Kompetensi Dasar dari Kompetensi Inti ….
4
3
2
1
1. Perhatikan kalimat KD berikut!
3.3 Memahami salat fardu
Berdasarkan bunyi KD tersebut, tehnik penilaian yang sesuai adalah ….
praktek
tes tulis
produk
antar teman
1. Perhatikan contoh bunyi indikator soal berikut!
Disajikan gambar orang tawaf, peserta didik dapat menentukan cara menggunakan pakaian ihram saat tawaf, dengan benar.
Berdasarkan bunyi indicator soal tersebut, maka KKO nya berasal dari tingkatan ….
C1
C2
C3
C4
1. Perhatikan KD berikut!
3.3 Memahami lafal doa setelah salat fardu
Berdasarkan KD tersebut, tehnik penilaian yang sesuai adalah ….
Penilaian diri dan tes lisan
Tes tulis dan penugasan
Observasi dan praktek
Tes tulis dan penilaian antar teman
1. Perhatikan KD berikut!
2.2 Membiasakan perilaku bersih sebagai implementasi dari pemahaman terhadap perintah bersuci dari haid
Penilaian yang sesuai berdasarkan KD tersebut adalah ….
Tes tulis dan observasi
Tes lisan dan observasi
Penilaian diri dan antar teman
Produk dan praktek
4.3 Mensimulasikan tata cara umrah
Berdasarkan KD tersebut, tehnik penilaian yang sesuai adalah ….
tes tulis
tes lisan
praktek
observasi
1. Fulan menjadi amil saat pelaksaan zakat. Suatu saat ada yang membayar zakat fitrah dengan menggunakan uang, padahal barang zakat sebaiknya berupa bahan pokok.
Agar zakat tetap berupa beras, sebaiknya yang harus dilakukan Fulan adalah ….
Soal tersebut salahsatu contoh soal HOTS, atau berfikir tingkat tinggi dalam hal ....
memecahkan masalah
menilai sesuatu
berkreasi membuat sesuatu
menentukan suatu pilihan
Berdasarkan Kata Kerja Operasional (KKO) revisi taksonomi Bloom, soal dinyatakan level 2 jika kata kerjanya berasal dari tingkatan ....
C-1 dan C-2
C-2 dan C-3
C-3 dan C-4
C-5 dan C-6
Perhatikan contoh pernyataan berikut!
saya meyakini bahwa jika seseorang selalu bersyukur, maka Allah SWT akan menambah nikmat orang tersebut.
Contoh pernyataan tersebut merupakan jenis penilaian ....
unjuk kerja
produk
diri
antar teman
Perhatikan contoh indikator soal berikut!
Disajikan gambar salahsatu gerakan salat, peserta didik dapat menunjukkan nama gerakan dengan benar.
Susunan indikator soal tersebut yang termasuk unsur B=Behaviour adalah kalimat ....
peserta didik dapat
Disajikan gambar salahsatu gerakan salat
dengan benar
menunjukkan nama gerakan
Perhatikan contoh soal berikut!
Nama Gua tempat Rasul pertama kalai menerima wahyu adalah ....
A. Gua Hiro
B. Gua Tsur
C. Gua Nur
D. Gua Maharani
Contoh pilihan jawaban soal tersebut kurang benar karena ....
panjang pendek pilihan tidak sama
pilihan jawaban tidak homogen
tidak ada kunci jawaban
bahasanya kurang baku
Disajikan gambar salahsatu gerakan salat, peserta didik dapat menunjukkan nama gerakan dengan benar.
Susunan indikator soal tersebut yang termasuk unsur C=Condition adalah kalimat ....
Disajikan gambar salahsatu gerakan salat
peserta didik dapat
menunjukkan nama gerakan
dengan benar
Perhatikan contoh pernyataan berikut!
teman saya meyakini bahwa jika seseorang selalu bersyukur, maka Allah SWT akan menambah nikmat orang tersebut.
Contoh pernyataan tersebut merupakan jenis penilaian ....
jurnal
peniliaian diri
antar teman
observasi
Salahsatu kata kerja operasional yang termasuk tingkatan C-5 adalah ....
menilai
menyimpulkan
memecahkan masalah
menentukan
Dalam kaitannya dengan upaya untuk memotivasi belajar siswa dan agar proses pembelajaran berlangsung efektif, maka guru perlu mengacu pada….
Metode pembelajaran
Pendekatan pembelajaran
Strategi pembelajaran
Gaya pembelajaran
Jenis-jenis pembelajaran dapat diklasifikasikan sebagai berikut:
fakta, konsep, prinsip, definisi, aksioma
fakta, konsep, prinsip, prosedur, sikap
fakta, konsep, prinsip, definisi, prosedur
fakta, konsep, definisi, aksioma, prosedur
Untuk memudahkan penetapan materi pembelajaran, dapat mengacu pada rumusan….
kompetensi dasar
standar kompetensi
indikator
metode pembelajaran
Salah satu prinsip dalam penyusunan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) adalah
Materi atau bahan ajar berbasis kompetensi
Pembelajaran dirancang dengan berpusat pada peserta didik
RPP bersumber dari silabus
Alokasi waktu sesuai dengan jadwal pada setiap satuan pendidikan
Agar proses pembelajaran dapat berjalan dengan efektif maka guru tidak perlu mempunyai sikap sebagai berikut ini....
Mendorong siswa untuk membuat keputusan sendiri
Memberi balikan dan pengayaan sebagaimana diperlukan
Mengusahakan suasana belajar yang menyenangkan
Memasukkan unsur yang tidak diperkirakan sebelumnya
Mendorong siswa untuk membuat keputusan bersama
Kriteria atau acuan atau pedoman dasar dalam menentukan pencapaian minimal hasil belajar peserta didik dinamakan...
Standar kompetensi lulusan (ski)
Standar batas minimum kelulusan
Nilai ketuntasan minimal
Kriteria ketuntasan minimal (kkm)
Ambang batas minimum lulus
Aspek yang berkaitan dengan perasaan, emosi, sikap, dan derajat penerimaan atau penolakan terhadap suatu obyek peserta didik…
Afektif
Kognitif
Psikomotorik
Emotif
Sensitif
Kemampuan yang dapat dilakukan atau ditampilkan untuk satu mata pelajaran atau kompetensi dalam mata pelajaran terteniu harus dimiliki oleh siswa disebut...
Kompetensi dasar
Standar kompetensi
lndikator
Kompetensi Iulusan
Kecakapan hidup
Yang tidak termasuk prinsip-prinsip dalam penyusunan RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran), adalah...
Memperhatikan perbedaan individu
Mendorong partisipasi aktif peserta didik
Memberikan umpan balik dan tindak Ianjut
Menerapkan teknologi informasi dan komunikasi
Keterkaitan dan keterpaduan isi dengan silabus
Yang tidak termasuk dalam 4 kompetensi yang harus dimiliki oleh guru profesional adalah...
Kompetensi pedagogik
Kompetensi kepribadian
Kompetensi profesional
Kompetensi sosial
Kompetensi keahlian
Yang tidak termasuk Komponen RPP adalah sebagai berikut...
ldentitas mata pelajaran
Standar kompetensi
Kompetensi dasar
Presensi peserta didik
Kegiatan pembelajaran
Berikut ini adaiah beberapa inovasi pendidikan yang pernah dicetuskan oleh pemerintah, kecuali
Calon belajar siswa aktif (cbsa)
Guru pamong
Sistem belajar jarakjauh
Sekolah bebas
Sekolah kecil
Undang undang yang mengatur tentang sistem pendidikan nasional adalah...
Undang undang RI nomor 9 tahun 2003
Undang undang RI nomor 11 tahun 2003
Undang undang RI nomor 20 tahun 2003
Undang undang RI nomor 14 tahun 2003
Undang undang RI nomor 25 tahun 2003
Peraturan menteri pendidikan nomor 20 tahun 2007 mengatur tentang...
Standar penilaian pendidikan
Standar proses belajar mengajar
Penilaian berbasis kelas
Sertifikasi guru
Guru dan dosen
