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PEDAGOGÍA I PARCIAL

Total questions: 10

Worksheet time: 3hrs 30mins

Name
Class
Date
1.

Dos niños se incorporan a la escuela, los cuales no interactúan, ni socializan en clase; al no tener evidencias para evaluarlos, la maestra decide reprobarlos y los clasifica como niños sordomudos, por lo que los envía a educación especial. Al enterase su mamá le explica a la maestra que sus hijos hablan la lengua mixteca; por lo que la docente se da cuenta que necesitan de un trato especial. ¿Qué pedagogos teóricamente ayudarían a resolver este problema?

4 lines
2.

Explica el modelo de por lo menos 2 pedagogos en la situación de dicho problema.

4 lines
3.

Explique con base en la teoría de Decroly: "el alumno es el protagonista de su propio aprendizaje". Si un estudiante tiene problemas de aprendizaje en matemáticas?

a).- Dos estrategias que utilizaría.

b).- En qué pedagogo (s) basa sus estrategias

4 lines
4.

¿Qué significa para usted la idea de John Dewey, que el fin de la Educación es el crecimiento de la persona y el objetivo final es la reconstrucción de la experiencia, para integrarla y prepararla para la vida futura?

4 lines
5.

EXPLIQUE 5 características del modelo de John Locke

4 lines
6.

¿ Qué relación tiene la teoría de Juan Bautista de la Salle con las ciencias de la educación?

4 lines
7.

Desde el contexto actual del CUH cómo aplicaría la propuesta teórica de John Dewey sobre su ideología: democrática, progresista y educativa?.

4 lines
8.

Escriba un ejemplo de la teoría de Adolfo Ferriere, con relación al método activo, con base en la: autonomía, sentido crítico y cooperativo.

4 lines
9.

Explique un ejemplo en el nivel de educación superior donde utilice a propuesta de Roger Cousinet

4 lines
10.

De acuerdo con los pedagogos revisados hasta este momento, escriba 10 características debe tener, desde su punto de vista "un pedagogo ideal".

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