NEW
Font size
WorksheetsREMEDIAL (PH-1 SEMESTER 1 (21-22))
Total questions: 40
Worksheet time: 30mins
Ilmu kimia merupakan bagian dari ilmu ....
Fisika
Biologi
Matematika
Pengetahuan Sosial
Pengetahuan Alam
Ilmu kimia pembahasannya terfokus kepada....
Alat
Bahan
materi
Rumus
simbol
pembahasan susunan materi dalam kimia meliputi penjelasan tentang ....
Unsur, Senyawa dan Campuran
Unsur, Senyawa dan Ikatan kimia
unsur, Senyawa dan sifat kimia
unsur, Senyawa dan energi kimia
Unsur, Senyawa dan Perubahan kimia
perhatikan gambar berikut !
arti dari simbol tersebut adalah....
Mudah panas
Mudah meledak
Mudah terbakar
Mudah teroksidasi
Mudah berkarat
Perhatikan sikap ilmiah berikut.
- jujur terhadap fakta
- bertanggung jawab
- melakukan penelitian untuk kepentingan sendiri
- peduli terhadap lingkungan
- melakukan penelitian yang hasilnya untuk kelompok peneliti
- objektif
Sikap yang harus diterapkan oleh setiap ilmuwan ditunjukkan oleh nomor ...
1, 2, 3, dan 4
1, 2, 4, dan 6
2, 3, 4, dan 5
2, 3, 4, dan 6
3, 4, 5, dan 6
Suatu penelitian harus objektif, artinya ...
melibatkan beberapa orang peneliti
mempunyai tujuan jelas
hipotesisnya terbukti
hasil penelitiannya dapat diketahui oleh peneliti
sesuai dengan fakta yang ada serta bersikap netral
Ilmu kimia adalah ilmu yang mempelajari ....
struktur, sifat dan perubahan materi serta energi yang menyertai perubahan tsb
struktur, sifat dan perubahan materi
struktur dan perubahan materi serta energi yang menyertai perubahan tsb
sifat dan perubahan materi serta energi yang menyertai perubahan tsb
susunan, sifat dan perubahan kimia serta energi yang menyertainya
alat yang berfungsi untuk menampung dan mencampur bahan kimia adalah ....
Lambang bahan kimia tersebut bersifat ....
beracun
mematikan
berbahaya
mudah terbakar
membahayakan lingkungan
contoh bahan kimia dengan lambang tersebut adalah ....
merkuri
asam sulfat
amonium nitrat
kloroform
amonia
Bahan kimia yang memiliki sifat mudah meledak dilambangkan dengan ....
Berikut yang tidak termasuk hal-hal yang perlu diperhatikan ketika terjadi kebakaran di laboratorium ....
bersikap panik dan gelisah
segera panggil mobil unit pertolongan bahaya kebakaran
lokalisasi api
matikan sumber listrik
gunakan pemadam APAR
Teknik memanaskan bahan menggunakan tabung reaksi dan penjepit adalah …
Tangan memegang penjepit dan ditekan, dipanaskan di atas nyala api
Tangan kiri memegang penjepit dan tangan kanan memegang tabung reaksi
Tangan memegang ujung penjepit, dipanaskan dan tabung sambil digetarkan
Tangan memegang penjepit, tabung dipanaskan langsung pada nyala api
Tangan memegang penjepit, dipanaskan sambil digetarkan dan mulut tabung reaksi ke arah yang aman
Untuk mengukur volume zat cair dengan ukuran yang sangat kecil menggunakan alat
Gelas ukur
Gelas kimia
Pipet tetes
Pipet volume
Pipet ukur
Cara menyimpan alat laboratorium :
1) Tabung reaksi : dikeringkan, disimpan di rak, posisi tegak
2) Gunting : dikeringkan, simpan di almari, dekat bahan kimia
3) Stopwatch : dibersihkan, simpan dalam almari terkunci 4) Pipet : disimpan dalam laci dan posisi terbalik
5) Lampu bunsen : ditutup dengan penutup plastik pada bagian sumbunya Cara penyimpanan alat laboratorium yang benar adalah
1, 2, 3
1, 3, 4
2, 3, 5
3, 4, 5
2, 3, 4
Pertolongan pertama yang harus diberikan saat tangan terkena bahan kimia berbahaya adalah …
Tangan diberi pasta gigi
Meniup sampai kering
Tangan dialiri air terus-menerus
Tangan diberi alkohol konsentrasi tinggi
Tangan dilap dengan kertas tissu
Peran dan fungsi Laboratorium kimia di sekolah adalah ....
Hanya sebagai tempat praktikum .
Sebagai pelengkap dari pembelajaran
Untuk mendukung proses pembelajaran dan sebagai wahana untuk mengembangkan pengetahuan,keterampilan berfikir kritis dan kreatif
Tempat belajar apabila ruangan kelas tidak memungkinkan
Tempat berdiskusi guru – guru kimia
Salah satu contoh penerapan ilmu kimia dalam bidang geologi adalah …
. mempelajari kandungan material bumi, logam dan minyak bumi
mencari informasi tentang penanganan limbah atau sampah
membuat pupuk dan menanggulangi hama
menemukan vaksin untuk penyakit menular
membuat mesin-mesin industri
Sari mengamati bahwa air di lingkungan tempat tinggalnya keruh dan berbau. Ia menduga air tersebut telah tercemar sehingga tidak layak dikonsumsi. Untuk menguatkan duaan tersebut, sebaiknya Sari …
Mengolah data .
Merumuskan masalah
Merumuskan hipotesis
Melakukan eksperimen
Menyusun kerangka teori
Tiga orang siswa SMA dari palangkaraya meneliti tentang akar tanaman Bajakah yang bisa dijadikan obat kanker. Dalam penelitiannya dia melakukan tes kesehatan pada mencit (tikus) dengan mengecek sample darah, urin, dan menyuntikkan ektrak akar bajakah ke tubuh mencit. Penemuan obat kanker tersebut menggambarkan keterkaitan ilmu kimia dengan bidang ilmu....
Pertanian
Kesehatan
Ekomi
Hukum
Fisika
Berikut yang bukan termasuk sikap ilmiah adalah ....
Mengajukkan/menulis data sesuai dengan hasil pengamatan
Tekun dan ulet dalam melakukan penelitian dan tidak mudah putus asa
Menerima perbedaan hasil yang didapat dengan hasil penelitain ilmuan lain
Percaya segala informasi yang diberikan dari manapun sumbernya
Menulis data hasil penelitian sesuai dengan hasil pengamatan tanpa merubahnya.
Seorang siswa SMA 8 melakukan observasi mengenai keadaan air di lingkungannya. Hasil observasi menunjukkan bahwa air di lingkungan tempat tinggalnya keruh dan berbau. Ia menduga air tersebut telah tercemar sehingga tidak layak dikonsumsi. Kemudian siswa tersebut mencari referensi berkaitan dengan standar air yang layak untuk dikonsumsi. Dalam metode ilmiah tahapan yang sedang dilakukan oleh siswa SMA 8 Jakarta adalah….
mengolah data
merumuskan masalah
membuat hipotesis
menarik kesimpulan
melakukan observasi
Andi ingin mengetahui perbedaan titik didih antara larutan garam dengan larutan gula, kemudian andi mendidihkan larutan garam dan larutan gula dengan volum kedua larutan masing-masing 5 ml, massa garam dan gula yang didihkan sama, serta kedua larutan didihkan pada gelas kimia dengan ukuran yang sama. Setelah dilakukan percobaan ternyata suhu didih larutan garam lebih tinggi dari suhu didih larutan gula.
Variabel terikat, variabel bebas, variabel terkontrol berdasarkan percobaan yang dilakukan Andi adalah ...
A
B
C
D
E
Perhatikan contoh perubahan zat berikut:
a. Beras menjadi nasi.
b. Besi memuai
c. Lilin meleleh
d. Air mendidih
e. Sumbu lilin terbakar
Yang termasuk perubahan kimia adalah ...
a dan b
a dan c
b dan e
a dan e
c dan d
Perhatikan contoh data acak unsur, ion, molekul dan senyawa berikut :
1. H2
2. Na
3. NaCl
4. CO32-
5. NH4+
yang termasuk molekul unsur dan kation secara berturut-turut terdapat pada nomor ...
1 dan 4
2 dan 5
3 dan 2
4 dan 3
1 dan 5
Perhatikan data berikut:
1. NH4+
2. OH_
3. Na
4. N2
5. H2O
Berdasarkan data tersebut, secara berturut-turut partikel materi tersebut disebut ...
atom, anion, molekul unsur, kation, molekul senyawa
kation, anion, molekul senyawa, atom, molekul unsur
kation, anion, atom, molekul unsur, molekul senyawa
anion, kation, atom, molekul unsur, molekul senyawa
molekul senyawa, anion, molekul unsur, atom, kation
Adi ingin mempelajari komposisi materi beserta sifat-sifatnya untuk mengetahui jenis unsur-unsur penyusun materi tersebut. Bagian ilmu kimia yang dapat membantu Adi adalah ….
jenis materi
sifat materi
perubahan energi materi
struktur materi
perubahan materi
Berikut ini merupakan prosedur untuk menghindari kecelakaan saat melakukan eksperimen, kecuali…
Menggunakan kacamata pelindung
Menjauhkan beberapa bahan kimia yang mudah terbakar dari sumber api
Menggunakan masker ketika mereaksikan bahan kimia
Menggunakan sandal ketika sedang melakukan eksperimen
Menggunakan sarung tangan
1 dan 2
1 dan 3
2 dan 4
3 dan 4
4 dan 5
Seorang siswa akan melakukan uji keberadaan unsur C, H dan O dengan cara memasukkan 1 sendok gula pasir ke dalam tabung reaksi, kemudian menutup tutup tabung reaksi dengan kapas. Selanjutnya memanaskan perlahan-lahan tabung reaksi diatas pembakar spiritus yang telah dinyalakan dengan menggunakan korek api sampai zat cair mengembun pada dinding tabung. Setelah terbentuk uap air di dinding tabung reaksi, keluarkan kapas,uji zat cair(embun) pada dinding tabung dengan memasukkan kertas saring yang telah di celupkan ke dalam larutan CoCl2 dan telah di keringkan.
Pernyataan dibawah ini yang tepat mengenai teknik memanaskan bahan menggunakan tabung reaksi dan penjepit adalah …
Tangan kiri memegang penjepit dan ditekan, dipanaskan di atas nyala api
Tangan kiri memegang penjepit dan tangan kanan memegang tabung reaksi
Tangan memegang ujung penjepit, dipanaskan dan tabung sambil digetarkan
Tangan memegang ujung penjepit, dipanaskan dan tabung sambil didiamkan
Tangan kanan memegang penjepit, dipanaskan sambil digetarkan dan mulut tabung reaksi ke arah yang tidak ada praktikan
Kacamata pelindung dan jas laboratorium harus dipakai ketika menangani bahan kimia berlabel korosif sebab bahan tersebut…
Dapat menodai pakaian
Bereaksi dengan mata dan kulit
Sulit untuk dituang
Sangat mudah terbakar
Mudah menguap
A
B
C
D
E
Di antara pernyataan berikut :
(1) keduanya mempunyai massa lebih besar daripada neutron
(2) keduanya dibelokkan oleh medan magnet
(3) terdapat dalam jumlah yang sama dalam setiap atom netral
Pernyataan yang benar untuk proton dan elektron adalah...
(1), (2) dan (3)
(1) dan (2)
(1) dan (3)
(2) dan (3)
(1) saja
Dari beberapa pernyataan berikut, yang tidak termasuk bagian dari teori atom Dalton adalah….
Atom dari suatu unsur yang sama memiliki sifat dan massa yang sama
Suatu zat tersusun dari suatu partikel terkecil yang tidak dapat dibagi lagi
Atom tidak dapat diciptakan dan dimusnahkan
Jumlah proton dalam atom sama dengan nomor atomnya
Senyawa terbentuk dari penggabungan dua atau lebih atom unsur dengan komposisi tertentu
Rutherford adalah orang pertama yang menyatakan bahwa atom unsur memiliki inti. Hal ini dikemukakan berdasarkan fakta bahwa ....
partikel alfa yang ditembakkan pada lempeng emas dipantulkan
hanya satu partikel gamma yang dipantulkan dari sekitar 8.000 partikel gamma yang ditembakkan pada lempeng emas
adanya partikel-partikel alfa yang arahnya dibelokkan ketika menembus lempeng emas
partikel alfa yang ditembakkan pada lempeng berilium dipantulkan
terjadi pemancaran elektron dari permukaan lempeng emas yang ditembak sinar alfa
Postulat Bohr yang dapat menyempurnakan model atom Rutherford adalah ....
adanya lintasan stasioner di mana elektron tidak menyerap ataupun memancarkan energi
elektron dapat berpindah dari satu lintasan ke lintasan lain sambil menyerap atau memancarkan energi
lintasan elektron ditandai dengan bilangan bulat yang disebut bilangan kuantum utama
jawaban a dan b benar
jawaban a dan c benar
Persamaan model atom mekanika kuantum yang dikembangkan oleh Erwin Schrodinger dengan model atom Bohr adalah ....
adanya tingkat-tingkat energi dalam atom
adanya orbital atom tempat elektron berada
adanya lintasan elektron dalam atom yang sama
besarnya tingkat energi elektron dalam atom
gerak elektron dalam atom yang merupakan gerak gelombang
Perhatikan beberapa pernyataan berikut ini :
(1) Jumlah proton : S2- (nomor atom = 16) < Ar (nomor atom = 18)
(2) Jumlah elektron : Na+ (nomor atom = 11) > F- (nomor atom = 9)
(3) Jumlah elektron ion = ion
(4) Isoton adalah dua atom yang sejenis tetapi mempunyai jumlah neutron yang berbeda
(5) Isobar adalah atom-atom berbeda jenis yang memiliki nomor massa sama, tetapi nomor atom berbeda
Dari beberapa pernyataan di atas, pernyataan yang benar adalah…
(1), (2), (3) dan (5)
(1), (3), dan (5)
(2). (3), dan (4)
(3). (4), dan (5)
(4) dan (5)
A
B
C
D
E
A
B
C
D
E
