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Comunicação: conceitos gerais

Total questions: 27

Worksheet time: 14mins

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1.

Em qual das imagens abaixo NÃO esta havendo comunicação?

a)
b)
c)
d)
2.

Em um contexto não-verbal é fundamental?

a)

Não se mexer pois isso pode atrapalhar a mensagem.

b)

Falar o máximo possível, para conseguir se expressar.

c)

Saber utilizar seu corpo para se expressar, utilizando o olhar e seu corpo para expressar sua mensagem.

d)

Ficar estático sem falar e e sem se movimentar.

3.

A imagem acima representa

a)

Linguagem verbal

b)

Linguagem não verbal

c)

Linguagem mista

4.

A imagem apresenta, respectivamente:

a)

Linguagem mista, linguagem verbal e linguagem não verbal

b)

Linguagem verbal, linguagem não verbal e linguagem mista

c)

Linguagem não verba, linguagem mista e linguagem verbal

5.

O tipo de linguagem presente nos emojis é:

a)

Verbal

b)

Não verbal

c)

Mista

6.

O tipo de linguagem presente nos memes é:

a)

Verbal

b)

Não verbal

c)

Mista

7.

O tipo de linguagem presente em textos que contém apenas palavras é:

a)

Verbal

b)

Não verbal

c)

Mista

8.

É exemplo de linguagem verbal

a)

Livro

b)

Silêncio

c)

Tom de voz

d)

Gestos

9.

É exemplo de linguagem não verbal

a)

Livro

b)

Silêncio

c)

Tom de voz

d)

Gestos

10.

Qual a definição de emissor quando falamos de linguagem?

a)

Aquele que somente houve a conversa e não interage.

b)

O emissor é um dos antagonistas do ato da comunicação. Este, em dado momento, repete uma mensagem para um receptor ou destinatário.

c)

Aquele que emite documentos impressos.

d)

O emissor é um dos protagonistas do ato da comunicação. Este, em dado momento, emite uma mensagem para um receptor ou destinatário

11.

Qual a definição de receptor na comunicação?

a)

Não existe receptor na comunicação.

b)

Aquele que recebe um pacote ou encomenda.

c)

É aquele a quem se dirige a mensagem, quem recebe a informação e a decodifica.

d)

Responsável por armazenar um produto.

12.

Em um contexto não-verbal é fundamental?

a)

Não se mexer pois isso pode atrapalhar a mensagem.

b)

Falar o máximo possível, para conseguir se expressar.

c)

Saber utilizar seu corpo para se expressar, utilizando o olhar e seu corpo para expressar sua mensagem.

d)

Ficar estático sem falar e e sem se movimentar.

13.

Quais das frases abaixo NÃO esta relacionada com uma boa comunicação?

a)

Pratique a empatia

b)

Ouça as pessoas

c)

Tenha conhecimento do que fala

d)

Interrompa sempre que achar necessário.

14.

No processo de comunicação, somos responsáveis pelo que falamos e não pelo que o outro entende

a)

Verdadeiro

b)

Falso

15.

Escutar e ouvir são coisas diferentes. Escutar é...

a)

uma ação passiva, consequência do nosso sistema auditivo, que capta involuntariamente os sons à nossa volta numa reação a estímulos externos que acontece mais rapidamente do que qualquer outro sentido.

b)

é uma ação ativa, pois requer foco.

16.

Escolhe a opção correta, para a legenda da figura

a)

A - a) Emissor b) Receptor c) Mensagem

b)

B - a) Receptor b) Mensagem c) Emissor

c)

C - a)Mensagem b) Emissor c) Receptor

17.

Qual seria a sequência básica da "Teoria Clássica da Comunicação"?

a)

Emissor - Mensagem - Receptor

b)

Mensagem - Código - Receptor

c)

Emissor - Receptor

d)

Emissor - Receptor - Mensagem

18.

Meios de comunicação são...

a)

Todas as formas de comunicação.

b)

Todas as formas de comunicar.

c)

Todas as formas de expressão.

d)

nenhuma das anteriores.

19.

O que é uma linguagem mista?

a)

A linguagem mista nada mais é do que o uso em simultâneo dos dois tipos de linguagens.

b)

A linguagem mista é uso de expressão não verbal.

20.

Identifica os diferentes tipos de linguagens:

a)

Linguagem verbal e não verbal

b)

Linguagem verbal; não verbal; mista.

21.

O pai conversa com a filha ao telefone e diz que vai chegar atrasado para o jantar. Nesta situação, podemos dizer que o canal é:

a)

O pai

b)

A filha

c)

O telefone

d)

O código

e)

A fala

22.

Assinale a alternativa incorreta:

a)

Só existe comunicação quando a pessoa que recebe a mensagem entende o seu significado.

b)

Para entender o significado de uma mensagem, não é preciso conhecer o código.

c)

As mensagens podem ser elaboradas com vários códigos, formados de palavras, desenhos, números, etc.

d)

Para entender bem um código, é necessário conhecer suas regras.

e)

Conhecendo os elementos e regras de um código, podemos combiná-los de várias maneiras, criando novas mensagens.

23.

Uma pessoa é convidada a dar uma palestra em Espanhol. A pessoa não aceita o convite, pois não sabia falar com fluência a língua Espanhola. Se esta pessoa tivesse aceitado fazer esta palestra seria um fracasso porque:

a)

não dominava os signos

b)

não dominava o código

c)

não conhecia o referente

d)

não conhecia o receptor

e)

não conhecia a mensagem

24.

A mãe de Felipe sacode-o levemente e o chama: “FELIPE, ESTÁ NA HORA DE ACORDAR”. O que está destacado é:

a)

o emissor

b)

o código

c)

o canal

d)

a mensagem

e)

o referente

25.

Um guarda de trânsito percebe que o motorista de um carro está em alta velocidade. Faz um gesto pedindo para ele parar. Neste trecho o gesto que o guarda faz para o motorista parar, podemos dizer que é:

a)

o código que ele utiliza

b)

o canal que ele utiliza

c)

quem recebe a mensagem

d)

quem envia a mensagem

e)

o assunto da mensagem

26.

Podemos afirmar que Referente é:

a)

quem recebe a mensagem

b)

o assunto, tema e ambiente da mensagem

c)

o que transmite a mensagem

d)

quem envia a mensagem

e)

o código usado para estabelecer comunicação

27.

A imagem representa como os seis elementos da comunicação trabalham na hora de um diálogo. Analise a imagem e assinale a única letra correta:

a)

Vemos que neste exemplo o código são gestos.

b)

Vemos que neste exemplo o canal são gestos.

c)

Vemos que neste exemplo o emissor foi demitido.

d)

Vemos que neste exemplo não houve comunicação, porque o receptor não captou a mensagem correta.

e)

Vemos que neste exemplo não houve comunicação, porque o emissor não captou a mensagem correta.