NEW
Font size
S
M
L
XL
WorksheetsKemampuan teknis
Total questions: 50
Worksheet time: 2hrs 40mins
Name
Class
Date
1.
Himpunan penyelesaian dari seistem pertidaksamaan linear dengan dua perubah x – y = 5 dan 2x – y = 3 adalah........
a)
A. (7,2)
b)
B. (-7,2)
c)
C. ( -2,-7)
d)
D. (2,-7)
2.
Karaktersitik pembelajran IPS salah satunya adalah kajian sejarah. Sejarah merupakan persitiwa yang terjadi pada masa lampau. Sehingga sejarah persitiwa yaitu peristiwa yang sebenarnya telah terjadi/berlangsung pada waktu lampau. Sejarah sebagai persitiwa merupakan suatu kerjadian di masa lampau yang hanya sekali terjadi serta tidak bisa diulang kembali. Perhatikanlah kalimat dibawah ini! 1. Sejarah sebagai persitiwa yang abadi 2. Sejarah sebagai perisitiwa yang dinamis 3. Sejarah sebagai persitiwa yang unik 4. Sejarah sebagai persitiwa yang penting Ciri utama dari sejarah sebagai perisitiwa adalah sebagai berikut.
a)
A. (1,2, dan 4)
b)
B. ( 1,2 dan 3)
c)
C. ( 2,3 dan 4)
d)
D. (1,3 dan 4)
3.
Berikut ini yang termaksud gejala alam abiotik yang dipengaruhi oleh gejala alam biotik seperti batuan yang ditumbuhi lumut adalah.....
a)
A. Pelapukan
b)
B. Fotosintesis
c)
C. Metamorfosis
d)
D. Pernapasan
4.
Dalam sejarah kehidupan manusia terdapat hubungan antara manusia dengan lingkungan alam sekitarnya yang lebih dalam dan dengan baik dan yang akan terjadi adalah,,,,,,
a)
A. Kesehatan, kesejahteraan, dan kenyaman hidup
b)
B. Kerusakan lingkungan dan bencana alam
c)
C. Kemunduran, kesengsaraan dan kemiskinan
d)
D. Polusi tanah, udara, dan lingkungan kumuh
5.
Ada seorang pemuda sedang meneropong kelompok band kesayangangannya di atas panggung, jika fokus lensa objektif teropong diketahui 14 cm, fokus lensa okulernya 2 cm, maka perbesaran kelompok band yang ada dipanggung adalah.................
a)
A. 7x
b)
B. 8 x
c)
C. 12x
d)
D. 16x
e)
E. 32x
6.
Dua garis lurus berikut: 4x – y + 2 = 0 dan y = 4x + 1 adalah
a)
A. Berpotongan di beberapa titik
b)
B. Sejajar
c)
C. Berpotongan dua titik
d)
D. Tegak lurus
7.
Mengajar dikelas yang berjumlah 40 orang siswa. Kegiatan yang dilakukan oleh siswa adalah mengulangi pelajaran yang telah diberikan. Anda mengamati kegiatan pembelajaran namun selama pengajaran masih cenderung ramai dan banyak siswa yang bergurau. Berdasarkan hal tersebut, tindakan anda adalah......
a)
A. Memberikan aturan baru dalam berdiskusi dengan materi yang berbeda setiap kelompok
b)
B. Membebaskan siswa untuk berdiskusi meskipun ramai dan gaduh
c)
C. Memberhentikan diskusi dan memaksa siswa agar memperhatikan
d)
D. Membiarkan saja kegiatan diskusi yang berlangsung dengan anggapan diskusi cenderung rama
8.
Untuk mengembangkan kemampuan sosial emosional anak, guru lebih tepat memilih alat peramainan..
a)
A. Sepeda tiga roda, gerobak kecil dan bola
b)
B. Kartu gambar, kartu kata dan kartu suku kata
c)
C. Cermin, pakaian kostum dan asesorisnya
d)
D. Krayon, spidol dan kertas gambar
9.
Penanaman moralitas yang berakar pada budaya bangsa sendiri menjadi kunci penting dalam pendididikan kewarganegaraan di era globalisasi saat ini, dengan maksud agar.....
a)
A. Terjadi akulturasi budaya antar suku bangsa di indonesia
b)
B. Tidak terpengaruh dengan moralitas bangsa luar
c)
C. Adaptif dengan arus globalisasi saat ini
d)
D. Nilai kepribadian bangsa tetap lestari dalam jiwa bangsa kita
10.
Pak tino akan menjelaskan konsep perkalian sesuai dengan prisnsip-prinsip pembelajran yang mendidik kepada siswa kelas 3 SD dengan peragaan sebagai berikut: i) pak tino mengajak siswa mengamati lima ekor kucing yang ada dihalaman sekolah ii) banyak kepala seekor kucing ada 1 sehingga banyak kepala 5 ekor kucing adalah 5 x 1 iii) banyak kepala seekor kucing ada 2 sehingga banyak kepala 5 ekor kucing adalah 5 x 2 iv) banyak kepala seekor kucing ada 4 sehingga banyak kepala 5 ekor kucing adalah 5 x 4 peragaaan yang dilakukan oleh pak tino didalam pembelajaran matematika termaksud model pembelajaran...
a)
A. Inquiry and Discovery Learning
b)
B. Cotextual Teaching and Learning
c)
C. Probleme Based Learning
d)
D. Cooperative Learning
11.
Hukum merupakan salah satu macam norma yang ada di masyarakat sebagai norma, hukum memberikan petunjuk yang mengatur dan menentukan tingkah laku dari......
a)
A. Antar golongan
b)
B. Golongan
c)
C. Orang yang satu terhadap orang lainnya
d)
D. Orang pribadi
12.
Menurut aturan yang ada yang dapat memjadi warga negara indonesia antara lain adalah anak yang lahir diwilayah negara RI yang pada waktu lahir tidak memiliki status kewarganegaraan ayah dan ibunya. Anak baru lahir yang ditemukan diwilayah negara RI selama ayah dan ibunya tidak dketahui. Dengan memiiki aturan yang terdapat dalam UU kewarganegaraan, maka NKRI menganut asas......
a)
A. Bipatride
b)
B. Ius soli
c)
C. Ius sanguinis
d)
D. Apatride
13.
Sebuah bangun jajargenjang PQRS mempunyai sifat sisi-sisi yang berhadapan sejajar dan sama panjang dapat dibentuk dari 4 buah titik dengan koordinat P (-3,2), Q (0,4), R (4,4) makam koordinat titik S adalah…
a)
A. (1,2)
b)
B. (-1,2)
c)
C. (-2,1)
d)
D. (-2,-1)
14.
Kesadaran hukum bagi warga negara sangat diperlukan dalam upaya pemerintah demi keberhasilan pembangunan nasional. Hal ini bertujuan untuk.....
a)
A.Memahami tentang hak dan kewajiban sebagai warga negara
b)
B. Memahami kedudukannya sebagai warga negara
c)
C. Mengetahui pentingnya hukum bagi seluruh warga negara
d)
D. Membangkitkan kesadaran warga negara
15.
Faktor abiotik yang mempengaruhi faktor biotik adalah
a)
A. Benih cepat tumbuh pada kondisi gelap
b)
B. Udara bersih disebabkan masih banyak tumbuhan
c)
C. Longsor dan erosi disebabkan penebangan pohon
d)
D, Didaerah yang banyak pohon memiliki simpanan air
16.
Dalam menetapkan hak asasi manusia membutuhkan norma dimasyarakat. Adapaun tujuan diberlakukannya norma di dalam masyarakat adalah.
a)
A. Menjamin kebahagiaan jasmani manusia karena penunaian fungsi moral
b)
B. tidakmenimbulkan konflik batin, rasa menyesal, perasaan berdosa atau kekecewaan
c)
C. Menjamin kerharmonisan antar hubungan pribadi
d)
D. Menjamin tegakya harkat dan martabat pribadi seseorang serta kemanusiaan
e)
E. Memberikan motivasi kebaikan dalam setiap sikap dan tindakan manusia
17.
Menurut model pembelajaran matematika kontekstual, komponen utama yang lengkap terdiri dari....
a)
A. Inquiry, masyarakat belajar, pemodelan, penilaian autentik dan refleksi
b)
B. Konstuktivisme, inquiry, bertanya, masyarakat belajar, pemodelan, refleksi dan penilaian autentik
c)
C. Konstruktivisme, inquiry, masyarakat belajar, pemodelan, penilaian autentik dan refleksi
d)
D. Konstruktivisme, inquiry, masyarakat belajar, pemodelan dan refleksi
18.
Salah satu kegunaan mempelajari keragaman sejarah indonesia adalah memahami aturan hukum mengenai ekonomi kerakyatan. Keterkaitan antara konstitusi UUD 1945 dengan ekonomi kerakyatan terletak pada......
a)
A. adanya orientasi kerakyatan yang sangat kuat diantara keduannya
b)
B. Kemandirian masyarakat dalam mencapai kesejahteraan
c)
C. Kesamaan visi dan misi dalam menghadapi globalisasi
d)
D. Adanya penguasaan negara terhadap sektor usaha strategis
19.
Perhatikan data berikut ini: Nilai 41-50 sebanyak 8 Nilai 51-60 sebanyak 6 Nilai 61-70 sebanyak 12 Nilai 71-80 sebanyak 4 Median dari data tersebut adalah
a)
A. 69,8
b)
B. 61,33
c)
C. 68,8
d)
D. 64, 33
20.
Model pembelajaran berbasis masalah dapat digunakan dalam mata pelajaran PKN untuk mencapai pembelajaran yang efektif berpusat pada peserta didik. Salah satu ciri pembalajaran yang berpusat pada peserta didik (student-centered) adalah peran guru sebagai fasilitator. Salah satu tugas fasilitator adalah...
a)
A. Menyelaraskan bahan ajar dengan kemampuan peserta didik untuk memecahkan masalah
b)
B. Memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk menerapkan keterampilan berfikit tingkat tinggi dalam memecahkan masalah
c)
C. Memberikan penjelasan kepada peserta didik tentang ha-hal yang harus dilakukan serta memotivasi untuk belajar aktif sehingga menjadi pembelajar yang mandiri.
d)
D. Memfasilitasi peserta didik untuk aktif merumuskan dan memecahkan masalah secara mandiri baik secara individual maupun secara kelompok sebagai proses membangun pengetahuan dan ketrampilan berfikir.
21.
Pembelajaran tentang berbagai konsep di IPS sebaiknya.....
a)
A. Merupakan kemampuan siswa dalam mendiskripsikan sesuatu konsep
b)
B. Diberikan dalam suatu konsep tertentu, bukan diterangkan tanpa kaitan dengan sesuatu
c)
C. Merupakan pemahaman makna denotatif dan istilah konsep tersebut
d)
D. Langsung ditemakan oleh guru dan segera dicatat oleh siswa sehungga mudah diingat
22.
Dalam pembelajran PKn apabila guru menginginkan adanya penerapan pendekatan Saintific untuk mebawa peserta didiknya untuk menjadi tertarik dengan pembelajarannya maka dilakukan...
a)
A. Pembelajaran yang menekankan pada proses penyampaian ide tertentu yang berbeda secara kontras dengan secara berkelompok untuk memabahas topik tertentu
b)
B. Pembelajaran yang menekankan pada proses memecahkan masalah yang menyangkut nilai moral tertentu dengan solusi yang berebda-beda
c)
C. Pembelajaran yang menekankan pada keilmuan, berdasarkan data dan fakta sebagai bentuk kajian empirik
d)
D. Pembelajaran yang menekankan pada proses menghayati nilai moral tertentu dengan memainkan peran tertentu.
23.
Jika hutan-hutan banyak yang ditebangi oleh manusia yang tidak bertanggung jawab secara terus menerus dan tidak ada penanaman kembali, makan akan mengakibatkan...
a)
A. Retakan tanah dan menurunnya kadar CO2
b)
B. Banjir dan suhu meningkat
c)
C. Kesuburan tanah berkurang dan berkurangkan kadar O2
d)
D. Patahan tanah dan meningkatnya kadar O2
24.
Dalam merancang suatu penelitian alam abiotok tentang ekosistem air, agar pengamatan berjakan baik, maka anda dapat menggunakan...
a)
A. Kisi-kisi pembelajaran dan metode penilitian yang tepat
b)
B. Strategi pembelajaran, metode ilmiah, dan pendekatan pembelajaran
c)
C. Alat dan bahan, prosedur kerja yang tepat, metode pengamatan yang terencana, dan sistematis
d)
D. Materi praktik dan strategi penelitain yang tepat
25.
Salah satu karakteristik social studies adalah bersifat dinamis, artinya...
a)
A. Selalu berubah sesuai dengan tingkat kajian pemanfaatannya
b)
B. Selalu berubah sesuai dengan tingkat perkembangan masyarakat
c)
C. Selalu berubah sesuai dengan kondisi IPTEK
d)
D. Selalu berubah sesuai dengan kondisi nilai interaksi
26.
Bu Windi akan menjelaskan konsep operasi penjumlahan, pengurangan perkalian, dan pembagian tanpa sisa, pada bilangan cacah melibatkan bilangan ribuan, maka guru harus memilih alat peraga yang sesuai yaitu....
a)
A. Block Dienes
b)
B. Kartu-kartu bilangan
c)
C. Neraca bilangan
d)
D. Batang cauisenaire
27.
Ali mempunyai uang dua kali Uang Budi, sedangkan caca mempunyai uang Rp. 25.000 lebih banyak dari pada uang Ali. Agar jumlah uang mereka paling sedikit Rp. 125.000, maka paling sedikit uang Caca adalah...
a)
a. Rp. 20.000
b)
b. Rp. 55.000
c)
c. Rp. 65.000
d)
d. Rp. 40.000
28.
Sudut merupakan pertemuan dua buah sinar garis yang bertumpu pada titik pangkalnya. Jika tiga buah sinar garis bertemu dalam satu titik maka akan menghasilkan tiga buah sudut. Jika empat buah sinar garis bertemu dalam satu titik. Maka akan menghasilkan enam buah sudut. Jika 50 buah sudut bertumpu pada satu titik maka akan menghasilkan ...buah sudut.
a)
A. 1525
b)
B. 1550
c)
C. 1450
d)
D. 1225
29.
Hasil bagi dua buah bilangan adalah 5. Jika jumlah dua bilangan bulat tersebut adalah 36, maka hasil kali kedua bilangan bulat tersebut adalah...
a)
A. 160
b)
B. 280
c)
C. 180
d)
D. 252
30.
Selisih umur seorang ayah dan anak pertamanya adalah 26 tahun. Jika 5 tahun yang lalu jumlah umur keduanya adalah 40 tahun. Maka umur ayah dua tahun yang akan datang adalah....
a)
A. 38
b)
B. 40
c)
C. 35
d)
D. 42
31.
Kewarganegaraan sesorang dapat diusahakan dengan proses naturalisasi (Pewarganegaraan). Adapun ketentuan menaturalisasikan di Indonesia adaln sebagai berikut...
a)
A. Memiliki identitas diri sebagai seorang warga negara lain
b)
B. Memiliki paspor indonesia
c)
C. Memiliki usia di bawah 17 tahun
d)
D. Tidak mempunyai kewargenegaraan lain
32.
Suku ke-4 dan suku ke-9 suatu barisan aritmatika berturut-turut adalah 110 dan 150. Suku ke-30 barisan tersebut adalah ..
a)
A. 308
b)
B. 318
c)
C. 326
d)
D. 344
33.
Sebuah kardus berbentuk balok mempunyai ukuran panjang 12 cm, dan lebar 9 cm. Dengan diagonal ruang 17 cm. Maka permukaan kardus tersebut adalah .. cm2
a)
A. 662
b)
B. 828
c)
C. 552
d)
D. 776
34.
Bayangan titik p dan q oleh refleksi terhadap y=x adalah titik p (3,5) dan q (2,6). Maka koordinat titik p dan q adalah …
a)
A. P(3,5) dan q(2,6)
b)
B. P(5,3) dan q(2,6)
c)
C. P(3,5) dan q(6,2)
d)
D. P(5,3) dan q(6,2)
35.
Dalam pembelajaran pkn apabila guru menginginkan adanya penerapan pendekatan saintifik untuk membawa peserta didiknya menjadi tertarik dengan pembelajaran maka dilakukan …
a)
A. Pembelajaran yang menekankan pada proses penyampaian ide tertentu secara kontras dengan secara kelompok untuk membahas topik tertentu
b)
B. Pembelajaran yang menekankan pada proses memecahan masalah yang menyangkut nilai moral tertentu dengan solusi yang berbeda-beda
c)
C. Pembelajaran yang menekankan pada pendekatan keilmuan, berdasarkan data dan fakta sebagai bentuk kajian empirik
d)
D. Pembelajaran yang menekankan pada proses yang menghayati nilai moral tertentu dengan memainkan peran tertentu
36.
Diketahui garis lurus dengan persamaan 2y + x – 3 = 0. Persamaan garis berikut yang sejajar dengan garis tersebut adalah ..
a)
A. 2y – x – 3 = 0
b)
B. Y = -1/2 x + 7
c)
C. Y = ½ x – 7
d)
D. 2y + 2x – 3 = 0
37.
Jarak dari kota A ke kota B adalah 275 km. agung naik mobil dari kota A ke kota B berangkat pada pukul 08.05 dengan kecepatan rata-rata 72km/jam. Pada waktu yang bersamaaan bima berangkat dari kota B ke kota A melalui jalan yang sama dengan kecepatan rata2 53 km/jam. Merak sudah janjian ketemu disuatu tempat, maka mereka akan bertemu pukul …
a)
A. 10.17
b)
B. 10.13
c)
C. 10.15
d)
D. 10.11
38.
Kebun pak andi berbentuk persegi panjang. Dengan ukuran panjang 15 m dan lebar 10 m akan dipagari. Bila biaya memagari itu setiap meternya Rp.1.850.000, maka biaya memagari sebidang tanah seluruhnya adalah …
a)
A. Rp. 93.250.000
b)
B. Rp. 92.250.000
c)
C. Rp. 92.500.000
d)
D. Rp. 93.500.000
39.
Dalam aturan tentang hak asasi di dunia internasional maka perlu memandang bahwa hakikat manusia adalah sebagai makhluk individu, sosial, budaya, dan berketuhanan. Jadi dengan demikian bahwa manusia adalah makhluk …
a)
A. Homo sapien
b)
B. Mono pluralis
c)
C. Homo socius
d)
D. Mono dualis
40.
Dalam upaya menerapkan hak asasi manusia dibidang keagamaan dibutuhkan sikap toleransi dalam beragama, Ideologi pancasila khususnya dalam mengamalkan sila “ketuhanan yang maha esa”. Untuk itu maka setiap warga negara diupayakan …
a)
A. Membiarkan dan menghargai perbedaan agama dan kepercayaan terhadap tuhan YME
b)
B. Dapat melaksanakan semua ajaran agama dan kepercayaaan kepada tuhan
c)
C. Membina kerjasama dibidang sosial budaya dengana sesama pemeluk agama
d)
D. Mengutamakan rasa persatuan dan kesatuan bangsa
41.
Tujuan pembelajaran IPS ditinjau dari sistem pendidikan dasar secara menyeluruh dapat dirumuskan antara lain …
a)
A. Mengembangkan kemampuan mengidentifikasi, menganalisis, dan menyusun alternatif pemecahan masalah
b)
B. Membekali peserta didik dengan sikap, pengetahuan, dan keterampilan dasar agar dapat mengembangkan dirinya
c)
C. Membekali peserta didik dengan kesadaran, pengetahuan, dan kemampuan perkembangan sesuai kehidupan
d)
D. Membekali peserta didik dengan kemampuan berkomunikasi secara santun
42.
Tradisi dan peninggalan sejarahmerupakan suatu bentuk kekayaan bangsa. Indonesia yang harus dijaga sebagai kebanggaan yang manfaatnya dapat memperkokoh kebudayaan nasional. untuk itu maka perlu dilakukan hal-hal sebagai berikut…
a)
A. Memelihara warisan budaya masa lampau dan menyesuaikan dengan kehidupan modern
b)
B. Memugar bangunan-bangunan bersejarah yang sudah mulai tidak berfungsi dan mulai rusak
c)
C. Menyimpan benda-benda bersejarah di dalam museum
d)
D. Menghormati tradisi dari kebudayaan daerah sendiri
43.
Kegiatan menyimak yang berhubungan degan hal-hal lebih umum dan bebas terhadap sesuatu bahasa bimbingan langsung seorang guru disebut sebagai ..
a)
A. Menyimak kritis
b)
B. Menyimak social
c)
C. Menyimak ekstensif
d)
D. Menyimak intensif
44.
Sebuah drum minyak berbentuk tabung dengan ukuran tinggi sama dengan garis tengah lingkaran alas yaitu 28 cm, maka volume drum tersebut jika diisi sampai penuh adalah …liter
a)
A. 20,248
b)
B. 15,248
c)
C. 17,248
d)
D. 18,248
45.
Berikut ini yang bukan cara-cara memparafrasekan prosa menjadi puisi adalah …
a)
A. Menyimpulkan prosa tersebut menjadi kalimat puisi
b)
B. Memperjelas tema prosa menjadi tema puisi
c)
C. Mengubah tema prosa menjadi tema lain
d)
D. Menafsirkan kata-kata kias menjadi lugas
46.
Sebagai seorang guru: 1 Menampilkan sebuah bangun datar lingkaran, 2 membagi lingkaran tersebut menjadi enam bagian sama besar,3 Menyuruh siswa menghitung setiap bagian yang telah dipotong Guru tersebut sedang mengajarkan ..
a)
A. 1 : 1/6 = 6
b)
B. 1/6 x 1 = 1/6
c)
C. 1/6 : 1 = 1/6
d)
D. 6 : 1/6 = 36
47.
Sejarah merupakan salah satu karakteristik dari pembelajaran IPS, merupakan cabang ilmu pengetahuan untuk mengkaji secara sistematis keseluruhan perkembangan proses dinamika kehidupan masyarakat dengan segala aspek kehidupannya yang terjadi dimasa lampau. Sejarah mempunyai sifat yang khas dibanding ilmu lain, karena…
a)
A. Peristiwa yang tidak menghubungkan dimensi kronologi dalam periode sejarah
b)
B. Peristiwa sejarah memunculkan pengetahuan baru yang tidak dapat dijadikan rujukan
c)
C. Peristiwa sejarah menimbulkan ragam hipotesis yang bermuara pada daya nalar dan analisis
d)
D. Peristiwa sejarah menyangkut tiga dimensi waktu yaitu masa lampau, masa kini, dan masa yang akan datang
48.
Suatu kelompok belajar siswa terdiri dari 12 anak, rata-rata nilai matematika dua belas anak tersebut adalah 78, bila seorang anggota kelompok menyusul ujian matematika, rata-rata nilai matematika menjadi 79. Nilai matematika anak yang baru masuk kelompok tersebut adalah
a)
A. 91
b)
B. 80
c)
C. 78,5
d)
D. 88,5
49.
Ibu Putu merancang pembelajaran matematika SD tentang nilai tempat dengan langkah langkah sebagai berikut ini. (1) Menyiapkan berbagai benda yang dapat diikat, misal: kacang panjang, lidi, karet, sedotan. (2) Menulis suatu bilangan “belasan”, misal: 13, di papan tulis; (3) Meminta siswa untuk mengambil suatu benda yang disediakan sebanyak 13; (4) Meminta siswa membilang banyak benda yang telah diambilnya, untuk mengetahui apakah sudah benar benda tersebut sebanyak 13; (5) Meminta siswa mengambil benda sebanyak 13, tetapi secara bertahap sesuai dengan angka yang dilingkari guru (guru melingkari satuan atau puluhan dulu kemudian melingkari puluhan atau satuan); Pembelajaran yang dilakukan Ibu Putu di atas adalah pembelajaran dengan pendekatan ….
a)
A. rasionalisme
b)
B. behavioristic
c)
C. konstruktivisme
d)
D. naturalistic
e)
E. dualisme
50.
Ubahlah 111204 basis 3 = ..... basis 5
a)
a. 3442
b)
b. 20443
c)
c. 2443
d)
d. 5552
e)
e. 373
Reset
