NEW
Font size
WorksheetsR-O-O-T-S
Total questions: 27
Worksheet time: 9mins
1. Definisi “anak” menurut UU 35/2014 tentang Perubahan Atas Undang-undang Nomor 23 Tahun 2002 mengenai Perlindungan Anak ialah:
Seseorang yang berusia 0 - 18 tahun, tidak termasuk anak yang masih dalam kandungan
seseorang yang berusia 0 - 18 tahun, termasuk anak yang masih dalam kandungan
Seseorang yang berusia 10- 17 tahun
Seseorang yang berusia 0 - 21 tahun, tidak termasuk anak yang masih dalam kandungan
Definisi bullying atau perundungan adalah…
Perilaku agresif yang yang melibatkan ‘ketidakseimbangan kekuatan’
Perilaku agresif baik secara fisik, verbal, maupun seksual
Tindakan agresif yang disengaja, dilakukan berulang-ulang dan terdapat ketidakseimbangan kekuaatan
Perkelahian yang terjadi antara 2 orang atau lebih serta menimbulkan luka fisik dan batin
Jenis-jenis bullying yang tepat dibawah ini adalah….
Memukul, mendorong, memanggil nama dengan sebutan lain
Fisik, verbal, sosial, cyber bullying
Berkelahi, memalak, perploncoan, komentar negatif
Menyebarkan gossip, fitnah, memanggil seseorang dengan julukan tertentu
Manakah penyataan berikut yang benar…
Bullying dapat menguatkan mental seseorang
Saling membully dapat mempererat hubungan pertemanan
Orang yang biasanya membullly memiliki badan yang lebih besar
Orang yang menjadi korban bullying biasanya tidak melapor
Dalam kejadian bullying ada beberapa peran, orang yang ikut tertawa saat bullying terjadi di depannya disebut dengan….
Pelaku bullying
Pengikut/ ikut-ikutan
Pembully pasif
Bystander
Program roots adalah…
Program pencegahan bullying di sekolah yang dilakukan oleh pengurus OSIS
Program pembentukan satgas anti bullying di sekolah yang didampingi oleh guru
Serangkaian kegiatan pencegahan bullying di sekolah yang melibatkan siswa agen perubahan secara aktif dan partisipatif
Kegiatan kampanye pencegahan bullying di sekolah menggunakan media sosial
Istilah fasilitator yang tepat adalah…
Seseorang yang membawakan materi pelatihan
Seseorang yang mampu menjadi sumber informasi/ sumber ilmu saat pelatihan
Seseorang yang harus mampu menjawab pertanyaan dari peserta
Seseorang yang mampu mendorong keterlibatan dan partisipasi aktif peserta
Dalam modul roots, agen perubahan didorong untuk memiliki perilaku positif dalam interaksi pertemanan. Manakah pernyataan dibawah ini perilaku positif yang dimaksud, kecuali…
Membuang sampah pada tempatnya
Menyapa teman dengan ramah
Mendengarkan dan menghargai pendapat teman
Melerai teman saat berkelahi
Dalam pertemanan, dibutuhkan hubungan sehat. Manakah pernyataan dibawah ini yang bukan merupakan hubungan yang sehat.
Mendengarkan ide dan pendapat orang lain
Mendukung satu sama lain untuk mencapai tujuan
Mengatakan sesuatu yang baik antara satu sama lain
Memanggil nama teman dengan nama orang tuanya
Hal yang mendasar dalam pemilihan agen perubahan disekolah didasarkan pada….
Pengurus OSIS dan ekstrakurikuler
Penunjukan oleh guru langsung
Dinominasikan oleh semua siswa yang sering berinteraksi
Siswa yang memiliki prestasi akademik
Bullying pada umumnya terjadi pada area berikut ini …
Toilet
Tempat bermain
Ruang kelas
a, b, dan c benar
Contoh kalimat yang mendorong semangat anak di sekolah ialah:
Biasanya kamu membuat kesalahan, jadi hati-hati!
Saya ragu kamu dapat melakukannya.
Lukisan kamu baik, tetapi kombinasi warnanya tidak sempurna
Kamu pasti dapat mengerjakannya.
Mengekspresikan perasaan, kebutuhan, hak-hak, dan pendapat tanpa menghukum atau mengancam orang lain merupakan gaya komunikasi….
Agresif
Asertif
Submisif
Sensitive
Akibat kekerasan adalah sebagai berikut kecuali…
Penurunan fungsi otak - penurunan kapasitas manusia
Rendahnya prestasi pendidikan / sekolah
Pola kerja yang tidak menentu / kerja tidak terampil
Kemampuan pengasuhan sebagai orang tua menjadi lebih baik dan dihormati anak
Terdapat seorang siswa yang terkenal sering melakukan bullying, tetapi dia terpilih sebagai agen perubahan karena banyak dinominasikan para siswa lain. Sebagai seorang fasilitator yang harus dilakukan adalah
Tetap melibatkan siswa tersebut
Tidak melibatkan siswa tersebut
Menggantinya dengan siswa lain
Tetap melibatkan namun diminta untuk membuat surat pernyataan tidak akan melakukan bullying
Pada sesi pertama program roots, agen perubahan menetapkan tujuan bersama, sementara fasilitator menetapkan aturan kelompok yang harus disetujui oleh agen perubahan
Benar
Salah
Agen perubahan adalah para siswa yang mengikuti program roots dan didorong untuk menyebarkan perilaku positif dan pencegahan bullying disekolah
Benar
Salah
Saat pertemuan program roots ada siswa yang mendapatkan bullying dari siswa lain. Kemudian fasilitator mengeluarkan pelaku bullying tersebut dari agen perubahan dengan harapan tidak terjadi konflik lagi. Keputusan yang dilakukan fasilitator tersebut
Benar
Salah
Sebagai fasilitator harus mampu menciptakan suasana yang inklusi dan non-diskriminasi
Benar
Salah
Fasilitator adalah individu yang mengerti terkait permasalahan remaja dan mampu membantu remaja untuk secara mandiri menemukan solusi tentang permasalahan mereka dengan cara mereka sendiri
Benar
Salah
Kemampuan berbicara di depan umum adalah sebuah bakat, bukan kemampuan yang dapat dipelajari dan dikembangkan
Benar
Salah
Empati adalah kemampuan untuk memahami apa yang dirasakan orang lain, melihat dari sudut pandang orang tersebut. Namun empati tidak membayangkan diri sendiri berada pada posisi orang tersebut
Benar
Salah
Pengetahuan manajemen kesehatan menstruasi sangat penting diketahui oleh anak perempuan, sementara anak laki-laki tidak wajib tahu
Benar
Salah
Dinding perasaan di setiap pertemuan di fungsikan sebagai metode untuk melihat kondisi agen perubahan
Benar
Salah
Bullying hanya masalah yang dialami oleh remaja saja, orang tua tidak mungkin melakukan bullying
Benar
Salah
Lingkaran bullying adalah cara untuk memahami berbagai peran yang dapat terjadi pada situasi bullying
Benar
Salah
Peraturan dasar yang dibuat pada saat pertemuan pertama program roots hanya di lakukan oleh agen perubahan saja, tidak untuk fasilitator.
Benar
Salah
