WorksheetsLatihan pedagogi
Total questions: 20
Worksheet time: 7mins
Penilaian didasarkan pada ukuran pencapaian kompetensi yang ditetapkan, merupakan prinsip umum penilaian yang dikenal dengan istilah...
Beracuan norma
Beracuan kriteria
Terpadu
Holistik
Proses mengumpulkan informasi melalui kegiatan pengukuran, menafsirkan, mendeskripsikan, dan menginterpretasikan bukti-bukti hasil pengukuran disebut...
Pengukuran
Penilaian
Evaluasi
Observasi
Agung saat melakukan presentasi selalu merasa takut untuk berbicara. Oleh karena itu, guru memberikan arahan agar agung tidak merasa takut lagi. Dalam hal ini, guru membantu perkembangan Agung pada aspek...
Psikologi
Emosi
Sosial
Kepribadian
Usia anak SMA dalam hal perkembangan sosial menurut Erikson berada pada tahap...
Initiative
Autonomy
Role confusion
Trust
Salah satu cara yang dapat dilakukan untuk mengelola emosi yang konstruktif dalam kegiatan pembelajaran adalah...
Menumbuhkan emosi positif dan mengurangi emosi negatif
Menyisipkan nilai-nilai religius dan moral dalam pembelajaran
Mengembangkan rasa percaya diri kepada peserta didik
Bangkitkan rasa semangat dan motivasi tinggi
Menurut konsep mastery learning, kesulitan belajar peserta didik ditandai dengan...
Peserta didik memiliki prestasi belajar jauh di bawah potensi yang diperkirakan lebih tinggi
Peserta didik menunjukkan sikap tidak peduli dengan materi yang disampaikan oleh guru
Peserta didik menunjukkan sikap tidak kreatif, tidak disiplin, dan kurang teliti
Peserta didik memiliki prestasi belajar sesuai dengan tingkat di bawah tingkat perkembangannya
Seorang individu akan menggunakan pengetahuan sikap dan pengalaman pribadi yang telah dimiliki, untuk membantu memahami masalah atau materi baru melalui proses mental. Pernyataan ini merupakan teori belajar...
Sibernetik
Humanistik
Behaviourisme
Kognitivisme
Saat jam pelajaran akan selesai, bu Putri memberikan tugas kepada Danish berupa latihan soal di LKS. Aksi yang dilakukan oleh bu Putri merupakan teori belajar menurut...
Skinner
Vygotsky
Thorndike
Bandura
Untuk melihat kriteria mengenai kualifikasi kemampuan lulusan yang mencakup sikap, pengetahuan, dan keterampilan, seorang guru harus berpedoman pada
SKL
KI
KD
IPK
Tingkat kemampuan yang harus dimiliki peserta didik pada setiap tingkat kelas disebut...
Kompetensi inti
Standar kompetensi lulusan
Kompetensi dasar
Indikator pencapaian kompetensi
Media yang menyajikan fakta, ide atau gagasan melalui penyajian kata-kata, kalimat, angka-angka, dan simbol/gambar disebut dengan media...
Cetak
Audio
OHP
Grafis
Instrumen penilaian yang paling sesuai digunakan untuk menilai perkembangan kemajuan belajar peserta didik pada kompetensi-kompetensi yang dipelajari adalah instrumen penilaian...
Proyek
Kinerja
Portofolio
Pengamatan
Validitas yang berkenaan dengan aspek sikap, kepribadian, motivasi, minat, dan bakat termasuk ke dalam..
Validitas konstruk
Validitas konten
Face validity
Criteria related validity
Salah satu bentuk pembelajaran pengayaan yang dilakukan guru adalah...
Belajar mandiri
Pembelajaran non tatap muka
Belajar konsep lanjutan
Belajar dengan model pembelajaran kooperatif
Prinsip PTK dirangkum dalam akronim SMART. Specific dalam akronim tersebut adalah
Dapat diterima dilingkungan secara khusus
Khusus, tidak terlalu umum
Tidak mengandung makna yang berbeda
Fokus pada satu tujuan
Klarifikasi, meminta siswa memberikan alasan, meminta kesepakatan pandangan, meminta ketepatan jawaban yang lebih relevan adalah bagian dari...
Tujuan guru memberikan pertanyaan
Komponen-komponen memberikan pertanyaan
Fungsi guru memberikan pertanyaan
Teknik pertanyaan pelacak yang dilakukan guru
Peristiwa atau proses mengaitkan objek baru dengan konsep yang telah ada melalui identifikasi perbedaan disebut...
Asimilasi
Interaksi
Ekuilibrasi
Akomodasi
Suatu tahap dimana siswa meninjau kembali dan meringkas apa yang telah dipelajari dan guru membantu membuat sintesis dengan dilengkapi survey secara global terhadap apa-apa yang telah dipelajari siswa disebut dengan tahap..
Integrasi
Orientasi
Eksplisitasi
Informasi
Berikut ini karakteristik modul adalah
Karya tulis cetak mengenai materi pelajaran
Diperuntukkan untuk belajar mandiri
Berisi materi dan latihan atau tugas
Dipersiapkan berjenjang pernah topik
Bu Hani akan melakukan tes evaluasi akhir pelajaran IPS. Beliau mengembangkan soal sendiri. Ketika menghitung daya beda suatu butir soal, bu Hani memperoleh indeks diskriminasi 0,97. Butir soal yang dikembangkan Bu Hani termasuk kategori
Daya beda tinggi
Daya beda sedang
Daya beda cukup
Daya beda rendah
