Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Latihan pedagogi

Total questions: 20

Worksheet time: 7mins

Name
Class
Date
1.

Penilaian didasarkan pada ukuran pencapaian kompetensi yang ditetapkan, merupakan prinsip umum penilaian yang dikenal dengan istilah...

a)

Beracuan norma

b)

Beracuan kriteria

c)

Terpadu

d)

Holistik

2.

Proses mengumpulkan informasi melalui kegiatan pengukuran, menafsirkan, mendeskripsikan, dan menginterpretasikan bukti-bukti hasil pengukuran disebut...

a)

Pengukuran

b)

Penilaian

c)

Evaluasi

d)

Observasi

3.

Agung saat melakukan presentasi selalu merasa takut untuk berbicara. Oleh karena itu, guru memberikan arahan agar agung tidak merasa takut lagi. Dalam hal ini, guru membantu perkembangan Agung pada aspek...

a)

Psikologi

b)

Emosi

c)

Sosial

d)

Kepribadian

4.

Usia anak SMA dalam hal perkembangan sosial menurut Erikson berada pada tahap...

a)

Initiative

b)

Autonomy

c)

Role confusion

d)

Trust

5.

Salah satu cara yang dapat dilakukan untuk mengelola emosi yang konstruktif dalam kegiatan pembelajaran adalah...

a)

Menumbuhkan emosi positif dan mengurangi emosi negatif

b)

Menyisipkan nilai-nilai religius dan moral dalam pembelajaran

c)

Mengembangkan rasa percaya diri kepada peserta didik

d)

Bangkitkan rasa semangat dan motivasi tinggi

6.

Menurut konsep mastery learning, kesulitan belajar peserta didik ditandai dengan...

a)

Peserta didik memiliki prestasi belajar jauh di bawah potensi yang diperkirakan lebih tinggi

b)

Peserta didik menunjukkan sikap tidak peduli dengan materi yang disampaikan oleh guru

c)

Peserta didik menunjukkan sikap tidak kreatif, tidak disiplin, dan kurang teliti

d)

Peserta didik memiliki prestasi belajar sesuai dengan tingkat di bawah tingkat perkembangannya

7.

Seorang individu akan menggunakan pengetahuan sikap dan pengalaman pribadi yang telah dimiliki, untuk membantu memahami masalah atau materi baru melalui proses mental. Pernyataan ini merupakan teori belajar...

a)

Sibernetik

b)

Humanistik

c)

Behaviourisme

d)

Kognitivisme

8.

Saat jam pelajaran akan selesai, bu Putri memberikan tugas kepada Danish berupa latihan soal di LKS. Aksi yang dilakukan oleh bu Putri merupakan teori belajar menurut...

a)

Skinner

b)

Vygotsky

c)

Thorndike

d)

Bandura

9.

Untuk melihat kriteria mengenai kualifikasi kemampuan lulusan yang mencakup sikap, pengetahuan, dan keterampilan, seorang guru harus berpedoman pada

a)

SKL

b)

KI

c)

KD

d)

IPK

10.

Tingkat kemampuan yang harus dimiliki peserta didik pada setiap tingkat kelas disebut...

a)

Kompetensi inti

b)

Standar kompetensi lulusan

c)

Kompetensi dasar

d)

Indikator pencapaian kompetensi

11.

Media yang menyajikan fakta, ide atau gagasan melalui penyajian kata-kata, kalimat, angka-angka, dan simbol/gambar disebut dengan media...

a)

Cetak

b)

Audio

c)

OHP

d)

Grafis

12.

Instrumen penilaian yang paling sesuai digunakan untuk menilai perkembangan kemajuan belajar peserta didik pada kompetensi-kompetensi yang dipelajari adalah instrumen penilaian...

a)

Proyek

b)

Kinerja

c)

Portofolio

d)

Pengamatan

13.

Validitas yang berkenaan dengan aspek sikap, kepribadian, motivasi, minat, dan bakat termasuk ke dalam..

a)

Validitas konstruk

b)

Validitas konten

c)

Face validity

d)

Criteria related validity

14.

Salah satu bentuk pembelajaran pengayaan yang dilakukan guru adalah...

a)

Belajar mandiri

b)

Pembelajaran non tatap muka

c)

Belajar konsep lanjutan

d)

Belajar dengan model pembelajaran kooperatif

15.

Prinsip PTK dirangkum dalam akronim SMART. Specific dalam akronim tersebut adalah

a)

Dapat diterima dilingkungan secara khusus

b)

Khusus, tidak terlalu umum

c)

Tidak mengandung makna yang berbeda

d)

Fokus pada satu tujuan

16.

Klarifikasi, meminta siswa memberikan alasan, meminta kesepakatan pandangan, meminta ketepatan jawaban yang lebih relevan adalah bagian dari...

a)

Tujuan guru memberikan pertanyaan

b)

Komponen-komponen memberikan pertanyaan

c)

Fungsi guru memberikan pertanyaan

d)

Teknik pertanyaan pelacak yang dilakukan guru

17.

Peristiwa atau proses mengaitkan objek baru dengan konsep yang telah ada melalui identifikasi perbedaan disebut...

a)

Asimilasi

b)

Interaksi

c)

Ekuilibrasi

d)

Akomodasi

18.

Suatu tahap dimana siswa meninjau kembali dan meringkas apa yang telah dipelajari dan guru membantu membuat sintesis dengan dilengkapi survey secara global terhadap apa-apa yang telah dipelajari siswa disebut dengan tahap..

a)

Integrasi

b)

Orientasi

c)

Eksplisitasi

d)

Informasi

19.

Berikut ini karakteristik modul adalah

a)

Karya tulis cetak mengenai materi pelajaran

b)

Diperuntukkan untuk belajar mandiri

c)

Berisi materi dan latihan atau tugas

d)

Dipersiapkan berjenjang pernah topik

20.

Bu Hani akan melakukan tes evaluasi akhir pelajaran IPS. Beliau mengembangkan soal sendiri. Ketika menghitung daya beda suatu butir soal, bu Hani memperoleh indeks diskriminasi 0,97. Butir soal yang dikembangkan Bu Hani termasuk kategori

a)

Daya beda tinggi

b)

Daya beda sedang

c)

Daya beda cukup

d)

Daya beda rendah