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Worksheets四年级科学单元六声音
Total questions: 15
Worksheet time: 8mins
Name
Class
Date
1.
声音由（ ）而产生的。
a)
蠕动
b)
跳动
c)
爬动
d)
振动
2.
当我们在弹吉他时，（ ）会振动而产生声音。
a)
弦
b)
琴头
c)
音孔
d)
面板
3.
当我们在唱歌时，哪个部位会振动而产生声音？
a)
牙齿
b)
声带
c)
舌头
d)
喉结
4.
发声的物体叫作（ ）。
a)
声波
b)
声音
c)
声响
d)
声源
5.
振动越大，所产生的声音越（ ）。
a)
大
b)
中
c)
小
d)
无
6.
声音是通过（ ）的形式向远处传播。
a)
波
b)
直线
c)
辐射
d)
反弹
7.
当传播出去的声音碰到障碍时反射回来的声音叫作（ ）。
a)
反声
b)
回音
c)
回声
d)
留音
8.
以下都是声音的用处，除了
a)
可以制成超声波
b)
可以探测海底
c)
可以传递信息
d)
可以填饱肚子
9.
老师站在课室中间说话，为什么四周的同学都可听到？
a)
声音是沿直线传播的
b)
声音是往两个方向传播的
c)
声音是扭转着传播的
d)
声音是往四面八方传播的
10.
哪个是有益的声音的好处？
a)
使听觉受损
b)
使人无法专心
c)
使人失眠
d)
使人平静
11.
找出哪个是利用声音的反射才能进行的活动？
a)
探测胎儿
b)
探测眼睛
c)
探测天空
12.
当声波遇到【】，比较容易反射。【】里应该填入什么答案？
a)
光滑表面
b)
粗糙表面
13.
声呐的用途是什么？
a)
透视人体
b)
测量海底深度和探测物体在海底深处的位置
c)
反射障碍物的声音
d)
反射空荡荡房子的声音
14.
以下是减少声音污染的方法，除了
a)
在道路旁多种树。
b)
进行活动时，尽量降低音量。
c)
看电视或听音乐时，调整适当的音量。
d)
增加在住宅区施工的时间。
15.
___________是一种高频率的声波，我们虽然听不见，但可利用它的回声来透视人体。
a)
回声
b)
声呐
c)
超声波
d)
雷达
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