wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Ujian Akhir PRS

Total questions: 30

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Apakah maksud awal remaja secara umum?

a)

Peringkat peralihan bayi kepada kanak-kanak

b)

Kanak-kanak yang berumur 9 tahun

c)

Peringkat peralihan kanak-kanak ke alam dewasa

d)

Remaja yang berumur 15 tahun

2.

Definisi umur remaja mengikut WHO ialah

a)

Golongan yang berumur 10-19 tahun

b)

Golongan yang berumur 8-12 tahun

c)

Golongan yang berumur 13-21 tahun

d)

Golongan yang berumur 13 tahun

3.

Kategori umur AWAL remaja ialah

a)

15-21 tahun

b)

10-13 tahun

c)

9-15 tahun

d)

12-18 tahun

4.

Berikut ialah ciri-ciri awal remaja kecuali

a)

Lebih emosional

b)

Tertarik kepada berlainan jantina

c)

Suka menyendiri

d)

Gembira dengan perubahan diri

5.

Antara perubahan yang berlaku apabila memasuki fasa remaja ialah

a)

Fizikal, Pemikiran, Emosi, Kelakuan

b)

Emosi, Kegembiraan, Kelakuan, Pemikiran

c)

Fizikal, Kesedihan, Kegembiraan, Emosi

d)

Kelakuan, Emosi, Kebahagiaan, Kejujuran

6.

Berikut ialah perubahan fizikal yang berlaku apabila memasuki fasa remaja kecuali

a)

Misai dan janggut mula tumbuh

b)

Pinggang menjadi ramping

c)

Bulu tumbuh di bahagian ketiak

d)

Perkembangan otot badan

7.

Akil Baligh ialah

a)

Tanda perubahan bentuk badan sahaja

b)

Kematangan fikiran

c)

Proses kematangan dan tanda cukup umur mengikut pandangan Islam

d)

Suara yang garau bagi lelaki

8.

Perubahan yang berlaku pada diri seorang remaja akan menyebabkan

a)

Kebahagiaan

b)

Dirinya berada dalam keadaan tidak stabil, kekeliruan dan konflik

c)

Kematangan

d)

Kegembiraan

9.

Konflik peribadi yang berlaku dalam diri remaja disebut sebagai

a)

Krisis identiti

b)

Krisis peribadi

c)

Konflik status

d)

Konflik perubahan

10.

Antara berikut, yang manakah faktor utama yang boleh mempengaruhi seseorang remaja

a)

Radio

b)

Novel

c)

Telefon bimbit

d)

Rakan sebaya

11.

Komunikasi bermaksud

a)

Pemindahan maklumat daripada penghantar kepada penerima

b)

Interaksi pelbagai pihak

c)

Perhubungan Manusia

d)

Penyampaian pesanan

12.

Tujuan komunikasi kecuali

a)

Untuk mencapai hasrat

b)

Untuk mempengaruhi

c)

Untuk memberitahu

d)

Untuk perhiasan

13.

Komunikasi bukan lisan adalah seperti berikut, kecuali

a)

Memek muka

b)

Pergerakan anggota badan

c)

Temuduga

d)

Kontak mata

14.

Komunikasi lisan adalah seperti berikut, kecuali

a)

Telefon

b)

Senyuman

c)

Ucapan

d)

Mesyuarat

15.

Tanda-tanda pendengar yang kurang aktif adalah

a)

Mendengar pendapat yang dikemukakan

b)

Menyampuk

c)

Dorongan untuk mendengar

d)

Menyedari maklumat bukan lisan

16.

Kelemahan komunikasi bukan lisan

a)

Maklum balas tidak diterima dengan segera

b)

Kelemahan komunikasi bukan lisan

c)

Mesej boleh disesuaikan dengan bakal penerima

d)

Boleh disimpan lama

17.

Halangan dalam komuniasi iaitu

a)

Bahasa yang jelas

b)

Pendengar yang baik

c)

Emosi yang kurang baik

d)

Penyampaian yang jelas

18.

Tips komunikasi yang baik kecuali

a)

Bicara dengan fasih

b)

Guna volume suara yang jelas

c)

Terlalu memuji diri sendiri

d)

Jangan memotong bicara orang lain

19.

Ciri-ciri komunikasi berkesan iaitu

a)

Jangan megirim pesanan yang tidak selari dengan tindakan

b)

Sentiasa menyampuk

c)

Menjerit dan menggunakan suara yang tinggi

d)

Bahasa badan tidak selari

20.

Peribahasa yang melibatkan maksud komunikasi kecuali

a)

Terlajak perahu boleh diundur, terlajak kata buruk padahnya

b)

Seperti anjing menyalak bukit

c)

Sebab pulut santan binasa, sebab mulut badan binasa

d)

Bagai inai dengan kuku

21.

Seseorang Pembimbing Rakan Sebaya (PRS) perlu melalui 4 tahap latihan untuk meningkatkan kemahiran dirinya. Berikut adalah 4 tahap berkenaan KECUALI...

a)

Bongsu

b)

Muda

c)

Angah

d)

Bestari

22.

Pembimbing Rakan Sebaya didefinisikan sebagai individu yang dilatih secara profesional dan mampu mengaplikasikan kemahiran asas ______________ dan kemahiran asas ____________ dengan baik.

a)

Komunikasi

b)

Kaunseling

c)

Bertutur

d)

Pengucapan

e)

interaksi

23.

PRS yang ingin memperolehi Tahap Sulong mestilah terlebih dahulu telah lulus dan mempunyai tahap ________ sebelum dibenarkan ke tahap seterusnya.

a)

Bongsu

b)

Muda

c)

Bestari

d)

Intan

24.

Berikut merupakan antara perkara yang tidak dibenarkan untuk dilakukan oleh seorang PRS KECUALI...

a)

Membuat kesimpulan awal dan cuba mengubah mereka

b)

Memberi sokongan dan galakan untuk rakan mengambil langkah positif

c)

Terlibat dengan masalah rakan secara peribadi sehingga mengganggu perasaan & pelajaran

d)

Mengharapkan masalah boleh di atasi dengan segera

25.

Berikut merupakan peranan dan fungsi PRS KECUALI...

a)

Pengumpul maklumat peribadi & rahsia rakan

b)

Rakan yang berkesan & tidak formal

c)

Pembantu kepada kaunselor

d)

Jambatan penghubung antara murid & kaunselor

26.

Falsafah PRS ialah ……

a)

Bantu Diri Untuk Bantu Orang Lain

b)

Bersama Kecapi Kejayaan

c)

Ilmu Teras Kejayaan

d)

Disiplin Pemangkin Kecemerlangan Diri

27.

Keupayaan untuk anda menilai dan mengenal diri sendiri sama ada positif atau negatif bermaksud bahawa anda mempunyai _________ yang tinggi.

a)

Kepuasan Diri

b)

Kesedaran Kendiri

c)

Kekuatan Kendiri

d)

Kehebatan Diri

28.

Berikut merupakan salah satu perkara yang menunjukkan anda mempunyai kesedaran diri yang tinggi, KECUALI….

a)

Tahu kekuatan dan kelemahan diri sendiri

b)

Tahu kehebatan dan kecekapan rakan karib

c)

Tahu menunjukan emosi yang betul

d)

Tahu menguruskan diri dengan baik

29.

Sifat ini merupakan potensi yang ada pada diri individu yang perlu diperkembang dan diperteguhkan untuk membolehkan seseorang individu itu berfungsi dengan produktif dan berkesan.


Penyataan di atas merujuk kepada :

a)

Kendiri Negatif

b)

Kendiri Hebat

c)

Kendiri Positif

d)

Kendiri Mantap

30.

Dalam membuat pendedahan kendiri, salah satu perkara yang perlu dielakkan adalah :

a)

Menyebut namanya ketika membuat pendedahan kendiri

b)

Meminta rakan menceritakan isu yang sedang dialami

c)

Mendengar dengan aktif dan tekun sepanjang rakan bercerita

d)

Tidak membuat pendedahan kendiri yang boleh membuat rakan rasa lebih rendah diri