NEW
Font size
WorksheetsTRò chơi môn cô Hoa
Total questions: 15
Worksheet time: 5mins
Nguyên tắc nào là nguyên tắt PHS trẻ RLPTK?
Ngay khi trẻ có dấu hiệu bất thường , càng sớm càng tốt , giai đoạn vàng ( 0-6 tuổi) , Huy động được sự tham gia của gia đình
Ngay khi trẻ có dấu hiệu bất thường,càng sớm càng tốt, tập trung vào nhu cầu và khả năng của trẻ phối hợp chặt chẽ với gia đình
Tập trung vào nhu cầu và khả năng của trẻ phối hợp chặt chẽ gia đình, giai đoạn vàng ( 0-6 tuổi),huy động được sự tham gia của gia đình
Càng sớm càng tốt , giai đoạn vàng ( 0-6 tuổi) ,huy động được sự tham gia của gia đình
Ý nghĩa của PHS là gì ?
Là cơ sở để gửi trẻ đi khám chuyên khoa và chuẩn đoán sớm khuyết tật ,tư vấn cho gia đình cách can thiệp
Tạo điều kiện thuận lợi cho việc lập kết hoạch giáo dục sớm cho TTK,
Đưa gia các chương trình điều trị và chăm sóc thích hợp , Cung cấp cho gia đình các dịch vụ hỗ trợ và giáo dục sớm TTK
Cả 3 phương án trên
Vai trò của người giáo dục dặc biệt làm thế nào để phát hiện sớm trẻ RLPT ?
Cả 3 đáp án trên
Nâng cao nhận thức của gia đình trong cộng đồng ( tập huấn tư vấn trong các buổi )
Đánh giá , sàng lọc ( tổ chức các buổi khám sang lọc trong các buổi phỏng vấn )
Chú ý đến các dấu hiệu bất thường
Đâu là giai đoạn “vàng” phát hiện sớm, can thiệp sớm khuyết tật?
Từ 4-8 tuổi
Từ 6 -7 tuổi
Từ 0-6 tuổi
Từ 0 – 8 tuổi
Theo viện hàn lâm thần kinh học của Mỹ có bao nhiêu dấu hiệu phát hiện sớm trẻ RLPTK?
2
3
5
4
Dấu hiệu nào sau đây có thể PHS trẻ KTTT?
Hay quên
Tăng động
Hành vi máy móc
Nhại lời
Dấu hiệu nào sau đây có thể PHS trẻ RLPTK?
Từ vựng nghèo nàn
Tốc độ tiếp thu chậm
Khó khăn trong việc hiểu lời nói và thể hiện mong muốn
Có hành vi tự xâm hại và tự làm bản thân tổn thương
Có bao nhiêu cách để PHS trẻ RLPT?
2
3
4
5
Làm thế nào để PHS trẻ RLPTK?
Nâng cao nhận thức cho phụ huynh
Đánh giá sàng lọc
Chú ý các dấu hiệu bất thường
Cả 3 đáp án trên
Dấu hiệu phát hiện sớm trẻ RLPTK độ tuổi 9-24 tháng là?
Chậm phát âm: líu lo,bi bô ,Không biết chơi giả vờ
Tốc độ tiếp thu chậm,hay quên
Không học ngẫu nhiên ( không học được qua việc quan sát người khác)
Có hành vi không phú hợp ( hung hãn quá , cớ hành vi tự xâm hại
PHS ở Việt Nam bắt đầu có khi nào?
Trước những năm 90
Từ những năm 90
Trước những năm 80
Cuối những năm 90
Mục tiêu của phát hiện sớm là gì?
Được phát hiện sớm, phát triển hết khả năng
Có kế hoạch giúp đỡ và can thiệp
A và B sai
A và B đúng
Bộ Y tế đã ban hành tài liệu “Hướng dẫn phát hiện sớm, can thiệp sớm” Vào năm nào?
Năm 2014
Năm 2015
Năm 2016
Năm 2017
Những dấu hiệu sau đây là dấu hiệu phát hiện sớm của trẻ nào?
Cử động chân tay liên tục, không ngồi yên.
Rời khỏi chỗ trong lớp hoặc hoặc trong các tình huống khác mà cần phải ngồi yên một chỗ.
Thường khó khăn trong khi chơi hoặc gặp khó khăn trong các hoạt động yêu cầu giữ yên lặng.
Thường hoạt động liên tục hoặc hoạt động như được "gắn động cơ".
Xung động.
Trẻ rối loạn phổ tự kỉ
Trẻ khuyết tật trí tuệ
Trẻ tăng dộng giảm tập chung chú ý
Trẻ khiếm thị
Đâu không phải là dấu hiện phát hiện sơm của trẻ KTHT
(1) Không thích đọc hoặc khó đọc
(2) Chữ viết tay rất lộn xộn
(3) Không tự tin về việc học
(4) Xung động
(1)
(2)
(3)
(4)
