Font size
WorksheetsLUYỆN TẬP
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
Văn học Việt Nam từ CMT8 1945 đến 1975 chia làm mấy chặng đường?
1
2
3
4
Đề tài chủ yếu của văn học 1945 - 1975 là:
Tổ quốc và chủ nghĩa xã hội
Số phận con người
Tình yêu lứa đôi
Sự hồi sinh cuộc sống
Thể loại nào đạt được nhiều thành tựu xuất sắc trong văn học giai đoạn 1945 - 1975?
Tiểu thuyết, truyện ngắn
Tiểu thuyết, phóng sự
Truyện ngắn, kí
Truyện ngắn, thơ ca
Ý nào sau đây không đúng khi nói về đặc điểm khuynh hướng lãng mạn trong văn học giai đoạn 1945-1975
Các tác phẩm đều có kết thúc có hậu, được hưởng cuộc sống hạnh phúc, no ấm
Ca ngợi chủ nghĩa anh hùng cách mạng
Khẳng định lí tưởng của cuộc sống mới, vẻ đẹp của con người mới
Là khuynh hướng tràn đầy mơ ước, hướng tới tương lai
Dòng nào sau đây không nói lên đặc điểm của nền văn học mang khuynh hướng sử thi?
Lời văn mang giọng điệu trang trọng, đẹp một cách tráng lệ hào hùng.
Văn học tìm đến những hình thức nghệ thuật quen thuộc với nhân dân trong văn học truyền thống.
Nhân vật chính của văn học thường kết tinh những phẩm chất cao đẹp của cộng đồng, tiêu biểu cho lí tưởng chung của dân tộc, gắn bó số phận mình với số phận của đất nước.
Văn học đề cập tới số phận chung của cộng đồng của toàn dân tộc, phản ánh những vấn đề cơ bản có ý nghĩa sống còn đối với đất nước.
Nền Văn học Việt Nam chính thức bước vào công cuộc đổi mới ở thời điểm nào?
Đầu thế kỉ XX
Sau 1975
Đầu năm 1980
Sau năm 1986
Văn học Việt Nam từ 1975 đến hết thế kỉ XX vận động theo khuynh hướng nào?
Cách mạng hóa
Dân chủ hóa
Công khai, hợp pháp
Bí mật, bất hợp pháp
Nội dung chính của văn học Việt Nam giai đoạn từ năm 55-64:
Phản ánh cuộc kháng chiến chống TD Pháp, gắn bó sâu sắc với đời sống CM; Phản ánh sức mạnh của nhân dân; Thể hiện niềm tự hào dân tộc, niềm tin chiến thắng
Phản ánh cuộc kháng chiến chống TD Pháp; Tình cảm với miền Nam, mong muốn thống nhất đất nước; Hiện thực đời sống trước cách mạng
Phản ánh cuộc kháng chiến chống Mĩ; Phản ánh sức mạnh của nhân dân; Thể hiện niềm tự hào dân tộc, niềm tin chiến thắng
Thể hiện hình ảnh người lao động, ngợi ca sự thay đổi của đất nước, con người trong quá trình xây dựng CNXH; Tình cảm với miền Nam, mong muốn thống nhất đất nước; Hiện thực đời sống trước cách mạng
Điền vào chỗ trống:
Đại chúng vừa là đối tượng phản ánh và đối tượng phục vụ, vừa là nguồn cung cấp, bổ sung ... ... ... ... cho văn học.
(a)
Văn học Việt Nam từ năm 1975 đến hết TK XX có tính chất hướng nội, quan tâm nhiều hơn tới ... ... ... ... trong những hoàn cảnh phức tạp, đời thường.
(a)
Đặc điểm nào không phải là đặc điểm cơ bản của nền VHVN từ 1945 - 1975?
Văn học vận động theo hướng cách mạng hoá, gắn bó sâu sắc với vận mệnh của đất nước
Nền văn học đổi mới theo hướng hiện đại hóa
Nền văn học chủ yếu mang khuynh hướng sử thi và cảm hứng lãng mạn
Nền văn học hướng về đại chúng
Giai đoạn 1945-1975, văn học Việt Nam đã tìm đến những hình thức nghệ thuật nào để phù hợp với đại chúng?
Mới mẻ đối, được thể hiện bằng một ngôn ngữ nghệ thuật tinh tế, trau chuốt.
Hấp dẫn đối với nhân dân, được thể hiện bằng một ngôn ngữ cầu kì, đa nghĩa
Quen thuộc, được thể hiện bằng một ngôn ngữ bình dị, trong sáng, dễ hiểu
Dễ dãi đối với nhân dân, được thể hiện bằng ngôn ngữ bình dân, suồng sã
Nhiệm vụ của văn học trong giai đoạn đất nước bước vào cuộc chiến tranh gian khổ, trường kì là:
Tập trung phục vụ chính trị tuyên truyền, cổ vũ chiến đấu
Phản ánh chân thực và cổ vũ công cuộc xây dựng đất nước
Nêu bật được những thành tựu của công cuộc đổi mới đất nước
Đưa tin nhanh chóng về những chiến thắng trên các chiến trường
Quan niệm về độc giả của văn học Việt Nam sau năm 1975 có gì mới?
Độc giả là những đối tượng để tuyên truyền, giác ngộ
Độc giả là người mua hàng, nhà văn là người bán hàng
Độc giả là những người bạn để giao lưu, dối thoại một cách bình đẳng
Độc giả là người hoàn toàn quyết định số phận của nhà văn
Những yếu tố nào tác động đến văn học Việt Nam giai đoạn từ tháng Tám năm 1945 đến năm 1975?
Cách mạng tháng Tám thành công, sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản, công cuộc xây dựng cuộc sống mới ở miền Bắc, hai cuộc kháng chiến vĩ đại của dân tộc.
Cách mạng tháng Tám thành công, đất nước tràn ngập niềm vui độc lập.
Đường lối văn nghệ mới của Đảng.
Sự hội nhập và giao lưu văn hoá với các nước trong hệ thống xã hội chủ nghĩa.
Đặc điểm nổi bật nhất của chặng đường văn học từ 1945 đến 1954?
Văn học gắn bó sâu sắc với đời sống cách mạng và kháng chiến, phản ánh sức mạnh của quần chúng nhân dân; thể hiện niềm tự hào dân tộc niềm tin vào sự tất thắng của cuộc kháng chiến.
Văn học gắn bó sâu sắc với đời sống cách mạng và kháng chiến, hướng tới đại chúng, phản ánh sức mạnh của quần chúng nhân dân; thể hiện niềm tự hào dân tộc niềm tin vào sự tất thắng của cuộc kháng chiến.
Hình ảnh quê hương, con người kháng chiến được thể hiện chân thực, gợi cảm. Nhiều văn nghệ sĩ đã thể hiện lòng yêu nước và tinh thần dân tộc sâu sắc.
Hình ảnh quê hương, được thể hiện chân thực, gợi cảm. Nhiều văn nghệ sĩ đã thể hiện lòng yêu nước và tinh thần dân tộc sâu sắc.
Đặc điểm nổi bật nhất của chặng đường văn học từ 1965 đến 1975?
Thơ chống Mỹ thể hiện rõ khuynh hướng mở rộng và đào sâu hiện thực và tăng cường chất suy tưởng chính luận.
Văn học giàu chi tiết chân thực của đời sống chiến trường dựng lên bức chân dung của thế hệ cầm súng.
Văn học tập trung ca ngợi tinh thần yêu nước và chủ nghĩa anh hùng cách mạng, phản ánh nhanh nhạy kịp thời cuộc kháng chiến chống Mỹ vĩ đại của dân tộc.
Tất cả các ý trên.
Tác phẩm “Sông Đà” của nhà văn Nguyễn Tuân thuộc chặng đường nào của văn học Việt Nam từ cách mạng tháng Tám năm 1945 đến hết thế kỷ XX?
Chặng đường từ năm 1945 đến năm 1954.
Chặng đường từ năm 1955 đến năm 1964.
Chặng đường từ năm 1965 đến năm 1975.
Chặng đường từ năm 1975 đến hết thế kỷ XX.
Dòng nào sau đây không nói lên đặc điểm của nền văn học hướng về đại chúng?
Đại chúng là đối tượng phản ánh, đối tượng phục vụ, vừa là nguồn cung cấp, bổ sung lực lượng sáng tác cho văn học.
Văn học quan tâm đến đời sống của nhân dân lao động, thể hiện con đường tất yếu đến với cách mạng của họ.
Văn học tập trung phản ánh cuộc sống mới, con người mới.
Văn học tập trung xây dựng, diễn tả vẻ đẹp tâm hồn của nhân dân lao động.
Đặc trưng cơ bản của Văn học Việt Nam thời kì đổi mới là gì?
Đa dạng về đề tài, chủ đề, phong phú, mới mẻ về thi pháp, đề cao cá tính sáng tạo của nhà văn.
Đổi mới cách nhìn nhận và tiếp cận con người, hiện thực đời sống.
Tính chất hướng nội, quan tâm nhiều hơn tới số phận cá nhân trong những hoàn cảnh phức tạp, đời thường có nhiều tìm tòi đổi mới về nghệ thuật.
Tất cả các ý trên.
