NEW
Font size
WorksheetsKuis Trainer
Total questions: 25
Worksheet time: 13mins
Manakah dari berikut ini yang menjadi tujuan pelatihan?
I. Sertifikasi profesional
II. Kenaikan gaji
III. Meningkatkan kompetensi
IV. Upskilling & reskilling
I, II & III
I, II & IV
I, III & IV
II, III & IV
Sebuah proses sistematis yang tujuannya adalah untuk menciptakan perubahan peserta didik sehingga mereka secara konsisten mereproduksi perilaku yang diperlukan, dan semakin akurat dan otomatis. Hal ini disebut dengan istilah :
Learning
Observation
Mentoring
Training
Manakah dari berikut ini yang tidak merupakan manfaat dari pelatihan?
Meningkatkan produktivitas
Meningkatkan kekayaan bersih perusahaan
Pengembangan diri
Peningkatan kinerja
Manakah dari berikut ini yang merupakan OJT?
Rotasi Pekerjaan
Roleplaying
Konferensi
Simulasi
Mencakup semua hal yang dilakukan untuk memotivasi peserta didik, mengajari mereka tentang pekerjaan mereka, mengembangkan keterampilan mereka, memberi mereka umpan balik, dan mengenali prestasi mereka. Hal ini disebut dengan istilah :
E - learning
Mentoring
Training
Coaching
Apa definisi dari belajar?
Serangkaian instruksi yang dirancang untuk menyebabkan perubahan kinerja
Memperoleh pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang akan membawa perubahan perilaku peserta didik yang relatif permanen.
Proses sistematis untuk memberikan peserta yang dituju kesempatan untuk mencapai pengetahuan
Upaya yang direncanakan oleh organisasi untuk memfasilitasi pembelajaran perilaku yang berhubungan dengan pekerjaan
Manakah dari berikut ini yang bukan fokus utama pelatih tradisional?
Menyampaikan informasi dari pelatih ke trainee
Dengan asumsi tanggung jawab untuk kebutuhan trainee
Memfokuskan komunikasi "satu arah" dari pelatih ke trainee
Peserta pelatihan belajar dari pengalaman
Manakah dari berikut ini yang bukan salah satu prinsip pembelajaran orang dewasa?
Partisipasi peserta didik aktif dalam proses pembelajaran secara signifikan meningkatkan kemampuan peserta didik untuk mempertahankan dan menggunakan pengetahuan
Untuk menjadi pembelajar aktif, penting untuk menunjukkan transperancy dan mendiskusikan tujuan unit.
Salah satu kunci untuk pembelajaran yang sukses adalah lingkungan "suportif", di mana pelajar menerima positif daripada negatif, penguatan
Pengalaman belajar mandiri meningkatkan kepercayaan diri dan rasa tanggung jawab peserta didik
Ruang lingkup pelatihan perlu diidentifikasi di ___________
Tingkat semua individu
Kelompok tertentu dalam suatu organisasi
Individu-individu tertentu dalam suatu organisasi
Semua Benar
Kapan penilaian pasca-kursus dilakukan?
Sebelum dan sesudah program pelatihan
Segera setelah berakhirnya program pelatihan
Tepat sebelum program pelatihan
Tak satu pun dari ini
Mengapa perlu mengidentifikasi kebutuhan pelatihan?
Untuk mengadopsi teknik baru dan metode kerja modern
Untuk mengukur kinerja hingga standar global
Untuk menganalisis kekuatan dan kelemahan suatu organisasi
Semua Benar
Ketika keterampilan karyawan yang ada menjadi usang karena perubahan teknologi dan karena kecenderungan manusia untuk melupakan maka dilakukan
Pelatihan Softskill
Pelatihan Induksi
Pelatihan Magang
Pelatihan Penyegaran
Yang bukan manfaat evaluasi dari program pelatihan adalah :
Efektivitas pelatihan
Desain program pelatihan masa depan
Menentukan Honor Pelatih
Menyediakan data yang berguna dengan mengacu pada relevansi pelatihan
Studi Kasus -----"Ketika melatih sekelompok karyawan, seringkali tantangan bagi pelatih adalah memastikan pesan-pesan utama sampai ke semua orang. Dalam kelompok yang lebih besar tidak selalu mudah menjaga semua orang terlibat, dan terlalu sering, satu atau dua pekerja sama sekali tidak memperhatikan. Pada akhirnya, Anda memiliki lembar absensi penuh tanda tangan karyawan untuk menunjukkan bahwa mereka telah mengikuti pelatihan, "tetapi bagaimana Anda tahu mereka benar-benar terlatih?"
Melihat Kinerjanya
Menanyakan pada atasan
Memgadakan Survei
Mengirim Pelatihan eksternal
Ketika melatih sekelompok pekerja, sebagai pelatihan apa indikator fisik yang memberi tahu Anda apakah suatu kelompok tidak lagi penuh perhatian?
Kontak Mata Terbatas
Mata Tertunduk
Duduk Menyandar
Tangan dan kaki gelisah
Dinyatakan bahwa kebutuhan pelatihan ada ketika ada kesenjangan :
pengetahuan dan kemampuan
Menyajikan Keterampilah dan Pengetahuan
budaya dan tanggung jawab karyawan
keterampilan dan lingkungan belajar
Pelatihan berbasis kompetensi membantu peserta:
untuk meningkatkan keterampilan pemecahan masalah
Untuk meningkatkan kepuasan kerja
Untuk mengembangkan hubungan dengan atasan
Untuk mengembangkan lingkungan kerja
Metode pelatihan di mana peserta pelatihan diberi serangkaian pertanyaan untuk dijawab setelah membaca materi yang relevan disebut -
Instruksi terprogram
Latihan simulasi
Bermain peran
Tugas komite
Pelatihan berikut bertujuan untuk memberikan pelatihan yang luas untuk memungkinkan peserta pelatihan untuk mengambil berbagai tugas
dalam bidang spesialisasinya.
Magang
Pelatihan di tempat kerja
Demonstrasi
Semua ini dari Pelatihan Strategis dan Proses Pembangunan
Karyawan menolak berpartisipasi dalam program pelatihan terutama karena
Mereka tidak yakin tentang manfaatnya.
Mereka tidak suka berada jauh dari kolega dan teman-teman mereka.
Mereka merasa tidak siap sehingga mereka membutuhkan pelatihan.
Tak satu pun dari ini
Susunlah urutan langkah-langkah Pelatihan dibawah ini dalam urutan yang tepat.
1. Pengujian (Prototipe Instrumen dan proses)
2.Analisis &Evaluasi (Review, Umpan Balik dan data dikumpulkan)
3.Perlu Penilaian (Mengumpulkan dan menganalisis data)
4.Design (Tujuan Program,rencana, ukuran keberhasilan)
5.Implementasi (Ukuran pengumpulan &update sesuai kebutuhan)
3-4-1-5-2
1-3-4-5-2
3-1-5-4-2
3-2-1-5-4
Manakah dari cara-cara berikut yang perlu melibatkan departemen pelatihan untuk menerapkan teknik analisis kinerja yang efisien?
Fokus pada intervensi yang berkaitan dengan peningkatan kinerja
Mengembangkan sistem untuk administrasi pelatihan, pengembangan, dan pengiriman yang mengurangi biaya dan meningkatkan akses karyawan untuk belajar.
Semua benar
Memberikan dukungan untuk sistem kerja berkinerja tinggi
Alat mana saja yang tidak dapat digunakan untuk menentukan kebutuhan Pelatihan?
Grup Fokus
Meningkatkan Produktivitas
Wawancara Karyawan
Keluhan/Keluhan Karyawan
Apa langkah pertama dalam penilaian kebutuhan pelatihan
Melakukan Analisis "Gap"
Identifikasi Prioritas
Mengidentifikasi Pentingnya
Tak satu pun dari ini
Urutan Taksnomi bloom yang benar adalah
1. Mengingat
2. Mengaplikasi
3. Memahami
4. Mengevaluasi
5. Menganalis
6. Mencipta
1-3-2-5-4-6
1-2-3-4-5-6
1-2-4-3-6-5
1-2-3-5-4-6
