Worksheetsเก็บคะเเนนวรรณกรรมหลังมิดเทอม 1/2564_403
Total questions: 30
Worksheet time: 8hrs 30mins
สมัยที่ข้าพเจ้าได้เห็นเอง ก็ไม่มีอะไรแตกต่างกันนัก “ ข้าพเจ้า ”
หลี่เซิน
จิตร ภูมิศักดิ์
ชาวนาไทยและชาวนาจีน
ไม่มีข้อถูก
ข้อใดถูกต้องที่สุดเกี่ยวกับเรื่อง “ทุกข์ของชาวนาในบทกวี”
อยู่ในหนังสือ “รำลึก จิตร ภูมิศักดิ์” ที่นิสิตคณะอักษรศาสตร์ จัดพิมพ์ขึ้น
อยู่ในหมวดหมู่ “ชวนคิดพิจิตรภาษา” ที่นิสิตคณะอักษรศาสตร์ จัดพิมพ์ขึ้น
จัดพิมพ์ขึ้นในวโรกาสที่สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ ทรงสำเร็จการศึกษาจากคณะอักษรศาสตร์
จัดพิมพ์ขึ้นในวโรกาสที่สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ ทรงเจริญพระชนมายุครบ 60 พรรษา
ข้อใดกล่าวถึงบทประพันธ์ของจิตร ได้ถูกต้อง
เหมือนกาพย์ยานี 11 ไม่เคร่งครัดเรื่องสัมผัสบังคับ
เหมือนกาพย์ยานี 11 ถูกต้องตามฉันทลักษณ์ทุกบท
เหมือนอินทรวิเชียรฉันท์ ไม่เคร่งครัดเรื่องครุ ลหุ
เหมือนอินทรวิเชียรฉันท์ ถูกต้องตามฉันทลักษณ์
ข้อใดกล่าวถูกต้อง
จิตร ภูมิศักดิ์ เกิดก่อน หลี่เซิน
จิตร ภูมิศักดิ์ เป็นข้าราชการในเมืองอู่ซี
เมืองอู่ซีเป็นเมืองชนบท
เมืองอู่ซีอยู่ใกล้เมืองอู่บีในมณฑลเหอหนาน
ข้อใดกล่าวถูกต้อง
บทประพันธ์ของจิตร บรรยายภาพเหมือนจิตรกรวาดภาพให้คนชม
บทประพันธ์ของหลี่เซิน เหมือนเชิญชาวนามาเป็นวิทยากร
บทกวีของหลี่เซินดีเด่นการใช้ถ้อยคำที่ ดุเดือดได้อารมณ์
บทประพันธ์ของหลี่เซิน มีชื่อว่า ประเพณีดั้งเดิม
ข้อใดมีวรรณศิลป์ในการเล่นเสียงพยัญชนะดีเด่นที่สุด
เหงื่อหยดสักกี่หยาด ทุกหยดหยาดล้วนยากเย็น
ปูดโปนกี่เส้นเอ็น จึงแปรรวงมาเป็นกิน
น้ำเหงื่อที่เรื่อแดง และน้ำแรงอันหลั่งริน
สายเลือดกูทั้งสิ้น ที่สูซดกำซาบฟัน
ข้อใดแสดงถึงการใช้แรงงานในการทำงาน
จากรวงเป็นเม็ดพราว
ปูดโปนกี่เส้นเอ็น
ระยะทางนั้นเหยียดยาว
เบื้องหลังสิทุกข์ทน
ข้อใดไม่เกี่ยวข้องกับเรื่องเวตาล
ศานติศีล
กรมหมื่นพิทยาลงกรณ์
จันทรเสน
กาลิทาส
ข้อใดเรียงลำดับ ผู้แต่งเรื่องเวตาลได้ถูกต้อง
โสมเทวะ – ศิวทาส – เซอร์ริชชาร์ด – นมส.
ศิวทาส – โสมเทวะ - เซอร์ริชชาร์ด – นมส.
ศิวทาส - นมส. – โสมเทวะ - เซอร์ริชชาร์ด
นมส. – ศิวทาส –โสมเทวะ – เซอร์ริชชาร์ด
น. ม. ส. เป็นนามปากกาที่มีที่มาอย่างไร
พยัญชนะท้ายของคำในชื่อผู้แต่ง
พยัญชนะต้นของชื่อผู้แต่ง
อักษรย่อชื่อ สกุลของผู้แต่ง
อักษรย่อ ชื่อจริง ชื่อเล่น นามสกุลของผู้แต่ง
ข้อใดกล่าวถึงลักษณะของเวตาลไม่ถูกต้อง
มีลูกตาสีแดง
ผมสีน้ำตาล
ห้อยหัวเหมือนหัวค้างคาว
หางเหมือนหางแพะกระดิกได้
เวตาลปัญจวิงศติแปลว่าอะไร
นิทานเรื่องที่ 10 ของเวตาล
นิทานเรื่องสุดท้ายของเวตาล
นิทาน 25 เรื่องของเวตาล
นิทานซ้อนนิทาน
ข้อใดไม่ถูกต้อง
นิทานเวตาลเดิมแต่งด้วยภาษาสันสกฤต
ราชาผู้ถูกฆ่าในป่าคือท้าวมหาพล
นางผู้มีเท้าเล็กกว่าเป็นมารดา
ตัวเอกตอบคำถามไม่ได้ในเรื่องที่ 10 จาก 25 เรื่อง
“แต่ถ้าจะพูดตามเรื่องในหนังสือ หญิงที่พระราชาพบในป่ามักจะงามกว่าหญิงที่จะหาได้ในกรุง” คำว่าหนังสือ หมายถึงหนังสือประเภทเดียวกับข้อใด
ขุนช้างขุนแผน
โคลงโลกนิติ
ศิลาจารึก
พระไตรปิฎก
“ ชายผู้ไม่ใช่คนโง่ไม่ยอมคืนสู่เรือน ซึ่งไม่มีนางที่รักผู้มีรูปงามคอยรับรอง” ใครเป็นผู้แต่งข้อความนี้
มูลเทวะบัณฑิตผู้เป็นบุคคลอ้างอิง
มูลเทวะบัณฑิตผู้เป็นโยคี
ศานติศีลผู้เป็นบุคคลอ้างอิง
ศานติศีลผู้เป็นโยคี
"ลิ้นคนนั้นตัดคอคนเสียมากต่อมากแล้ว" คำว่า ลิ้นหมายถึงข้อใด
อวัยวะต่าง ๆ
สติปัญญา
การไตร่ตรอง
คำพูด
" ในการรบกันบางครั้งก็ต้องใช้ทองคำและเหล็กเป็นอาวุธ " ข้อใดอธิบายข้อความนี้ ได้ชัดเจนที่สุด
ใช้ทองคำในการซื้ออาวุธ และใช้เหล็กในการทำอาวุธ
ใช้ทองคำติดสินบนให้มาเข้าข้างตนและใช้เหล็กเป็นอาวุธฆ่าคนที่ซื้อน้ำใจไม่ได้
ใช้ทองคำเป็นรางวัล ใช้เหล็กเป็นอาวุธ เมื่อรบชนะ
ใช้ทองคำแทนเงินตราเพื่อแลกเปลี่ยนเป็นเหล็กเพื่อนำมาทำอาวุธ
“ถ้าจะเปรียบกับเครื่องเพชรพลอยที่ทำเป็นวัตถุสำหรับประดับกาย ก็เหมือนกับพลอยแขกอย่างดี ซึ่งช่างฝรั่งเอาไปฝังในเรือนทองคำอันมีรูปแลลายงดงามถูกตาผู้ดูที่ไม่ใช่แขก” ข้อความนี้ หมายถึงอะไร
นิทานเวตาล
อัญมณีในผลไม้
พระแสงดาบ
แหวนวิเศษ
“ 4 โกรศ ” หมายถึงข้อใด
มาตรวัดระยะทางเท่ากับ 500 คันธนู
มาตรวัดระยะทางเท่ากับ 2,000 คันธนู
มาตรวัดน้ำหนักเท่ากับ 500 คันธนู
มาตรวัดน้ำหนักเท่ากับ 2,000 คันธนู
อัษฎางคประณต คืออะไร
การไหว้โดยให้อวัยวะ 8 ส่วนแนบพื้น
การไหว้โดยให้อวัยวะ 5 ส่วนแนบพื้น
การสังหารกษัตริย์แบบโบราณโดยให้นอนแนบพื้น
การสังหารกษัตริย์โดยไม่บาป
หลักธรรมข้อความเพียรพยายาม ปรากฏตอนใดในเรื่องนิทานเวตาล
เวตาลมีความพยายามยั่วยุพระวิกรมาทิตย์ให้ตอบคำถามตน
โยคีศานติศีลมีความเพียรพยายามในการที่จะเอาชีวิตพระวิกรมาทิตย์
โยคีศานติศีลมีความเพียรพยายามในการที่จะได้เวตาลมาบูชานางทุรคา
พระวิกรมาทิตย์มีความเพียรพยายามที่ต้องปีนต้นอโศกเพื่อจับตัวเวตาลหลายต่อหลายครั้ง
ใครนำความรู้เรื่องเวตาลมาใช้ได้ถูกต้อง เหมาะสมที่สุด
โอมไม่ยอมพูดอะไรกับอั้มตอนเดินไปโรงอาหาร
เอโอระมัดระวังในการใช้คำพูด
กอยอสอพยายามค้นหาตำราสังชีวนี
จีโน่ตรวจดูผลไม้ทุกผลในบ้าน
ข้อใดเล่นเสียงสัมผัสพยัญชนะและสระ
ข้าขอนบชนกคุณ
โอบเอื้อและเจือจุน
ฟูมฟักทะนุถนอม
อุดมเลิศประเสริฐคุณ
ข้อใดใช้ภาพพจน์อุปลักษณ์
ฟูมฟักทะนุถนอม บ่บำราศนิราไกล
ใหญ่พื้นพสุนธรา ก็บ่เทียบบ่เทียมทัน
โอบเอื้อและเจือจุน อนุสาส์นทุกสิ่งสรรพ์
กังขา ณ อารมณ์ ก็สว่างกระจ่างใจ
“ เหลือที่จะแทนทด จะสนองคุณานันต์
แท้บูชไนยอัน อุดมเลิศประเสริฐคุณ”
บทประพันธ์นี้ มุ่งสรรเสริญพระคุณใด
พระพุทธคุณ
พระสังฆคุณ
อาจาริยคุณ
มาตาปิตุคุณ
“บูชไนย” มีความหมายว่าอย่างไร
การบูชาบุคคล
บุคคลผู้ได้บูชา
บุคคลผู้ควรบูชา
ถูกทุกข้อ
ข้อใดไม่ได้สะท้อนเกี่ยวกับศาสนา
ยัง บ่ ทราบก็ได้ทราบ ทั้งบุญบาปทุกสิ่งอัน
จิตมากด้วยเมตตา และกรุณาบ่เอียงเอ
ขจัดเขลาบรรเทาโม- หะจิตมืดที่งุนงม
ชี้แจงและแบ่งปัน ขยายอัตถ์ให้ชัดเจน
"ตอนอาทิตย์เที่ยงวัน ชาวนายังพรวนดิน" มีเนื้อความตรงกับข้อใด
เหงื่อหยดสักกี่หยาด ทุกหยดหยาดล้วนยากเย็น
สายเลือดกูทั้งสิ้น ที่สูซดกำซาบฟัน
เบื้องหลังสิทุกข์ทน และขมขื่นจนเขียวคาว
จากแรงมาเป็นรวง
"ใครจะรู้บ้างว่าในจานข้าวใบนั้นคือความยากแค้นแสนสาหัส" มีเนื้อความตรงกับข้อใด
เหงื่อหยดสักกี่หยาด ทุกหยดหยาดล้วนยากเย็น
สายเลือดกูทั้งสิ้น ที่สูซดกำซาบฟัน
เบื้องหลังสิทุกข์ทน และขมขื่นจนเขียวคาว
จากแรงมาเป็นรวง
"เหงื่อหยดบนดินภายใต้ต้นข้าว" มีเนื้อความตรงกับข้อใด
เหงื่อหยดสักกี่หยาด ทุกหยดหยาดล้วนยากเย็น
สายเลือดกูทั้งสิ้น ที่สูซดกำซาบฟัน
เบื้องหลังสิทุกข์ทน และขมขื่นจนเขียวคาว
จากแรงมาเป็นรวง
