wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

survey karakter AKM

Total questions: 40

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Peserta dalam Asesmen Nasional adalah...

a)

Siswa kelas 5

b)

Guru/tenaga Pendidik

c)

Kepala Sekolah

d)

Seluruh siswa

2.

Mutu yang di ukur dalam Asesmen Nasional adalah

a)

Asesmen Kompetensi Minimum

b)

Suvey karakter

c)

Survey lingkungan belajar

d)

Survey matematika

3.

Bentuk soal AKM terdiri dari ....

a)

pilihan ganda

b)

pilihan ganda komplek

c)

menjodohkan

d)

isian singkat

e)

uraian

4.

AKM di laksanakan dalam 2 (dua) hari, yang di ujikan pada hari ke pertama adalah ...

a)

literasi 75 menit

b)

numerasi 75 menit

c)

survey karakter 20 menit

d)

survey lingkungan belajar 20 menit

5.

AKM di laksanakan dalam 2 (dua) hari, yang di ujikan pada hari ke dua adalah ...

a)

literasi 75 menit

b)

numerasi 75 menit

c)

survey karakter 20 menit

d)

survey lingkungan belajar 20 menit

6.

Asesmen Nasional bagi Guru dan Kepala Sekolah mencakup...

a)

Survey lingkungan belajar

b)

AKM Literasi dan Numerasi

c)

Survey karakter

d)

Hasil belajar sosial emosional

7.

Kemampuan untuk memahami, menggunakan, mengevaluasi, merefleksikan berbagai jenis teks untuk menyelesaikan masalah, mengembangkan kapasitas individu, sebagai warga Indonesia dan warga dunia agar dapat berkontribusi secara produktif di masyarakat merupakan cakupan dari...

a)

literasi membaca

b)

numerasi

c)

profil pelajar pancasila

d)

survey linkungan belajar

8.

Pernyataan yang benar mengenai Asesmen Nasional yaitu….

a)

Digunakan sebagai dasar perbaikan kualitas pembelajaran

b)

Digunakan sebagai penilaian untuk penentuan nilai individu

c)

Diberikan di akhir jenjang sebagai penentuan kelulusan siswa

d)

Diberikan untuk menilai prestasi pendidikan setiap daerah

9.

Dalam Asesmen Nasional pemetaan aspek pendukung kualitas pembelajaran di lingkungan sekolah dilakukan melalui….

a)

Survei karakter

b)

Survei lingkungan belajar

c)

Asesmen Kompetensi Minimum

d)

Survei kualitas sekolah

10.

Salah satu instrumen Asesmen Nasional adalah survei karakter. Dalam pelaksanaannya survei karakter memiliki tujuan utama yaitu….

a)

Mengukur kualitas pembelajaran dan iklim di sekolah yang menunjang pembelajaran siswa

b)

Mengukur hasil belajar non kognitif menyangkut sikap, kebiasaan, dan nilai-nilai pancasila

c)

Mengukur hasil belajar secara kognitif melalui kompetensi dasar literasi membaca dan numerasi

d)

Mengukur kemampuan akademik siswa dilihat dari nilai akhir siswa sebagai penentu kualitas sekolah

11.

Pernyataan yang tepat mengenai ragam butir soal yang digunakan dalam Asesmen Kompetensi Minimum yaitu….

a)

Jumlah butir soal yang diujikan pada semua setiap jenjang sama yaitu sejumlah 30 soal

b)

Semua siswa pada setiap jenjang pendidikan akan mengerjakan soal dengan tingkat kesulitan sama

c)

Soal asesmen terdiri atas pilihan ganda, menjodohkan, isian singkat, dan uraian

d)

Kompetensi mendasar yang dipelajari setiap siswa berbeda sesuai dengan peminatannya

12.

Kompetensi minimum yang dimaksudkan dalam AKM adalah….

a)

Kompetensi dasar siswa untuk mempelajari materi apapun

b)

Kompetensi dasar yang harus dimiliki sekolah

c)

Kompetensi matematika dan Bahasa Indonesia siswa

d)

Kompetensi minimal setara yang harus dimiliki siswa

13.

Asesmen Kompetensi Minimum dan Ujian Nasional memiliki beberapa perbedaan termasuk dalam konteks soal. Dari pernyataan berikut manakah yang menunjukkan ciri-ciri soal Asesmen Kompetensi Minimum ...

a)

Konteks masalah yang diberikan bersifat rutin dan sederhana

b)

Soal bersifat relevan dengan dunia nyata dan aplikatif

c)

Soal mengacu pada penyelesaian sesuai konsep yang dipelajari

d)

Dalam soal teks yang disajikan pendek namun kurang mendalam

14.

Apa tindak lanjut yang dapat diambil oleh sekolah terkait hasil AKM? ...

a)

Memetakan pencapaian siswa dalam AKM yang dapat digunakan untuk seleksi masuk ke jenjang sekolah yang lebih tinggi

b)

Menyusun dan melaksanakan program pengayaan untuk mendorong prestasi belajar siswa lebih baik lagi

c)

Mendorong siswa untuk mendapatkan skor tinggi dan mengesampingkan pelajaran yang tidak relevan dengan AKM

d)

Merefleksi hasil AKM dalam pembelajaran sehingga guru-guru dapat membangun kompetensi serta karakter siswa

15.

Kompetensi minimum yang dimaksudkan dalam AKM adalah....

a)

Kompetensi dasar siswa untuk mempelajari materi apapun

b)

Kompetensi dasar yang dimiliki oleh sekolah

c)

Kompetensi Matematika dan Bahasa Indonesia Siswa

d)

Kompetensi minimla setara yang harus dimiliki siswa

16.

Dalam Asesmen Nasional pemetaan aspek pendukung kualitas pembelajaran di lingkungan sekolah dilakukan melalui...

a)

Survei karakter

b)

Survei lingkungan belajar

c)

Asesmen Kompetensi Minimum

d)

Survei kualitas sekolah

17.

Perbedaan Asesmen Nasional dengan Ujian Nasional adalah...

a)

Ujian Nasional dilakukan pada siswa kelas V, VII, dan XI sedangkan Asesmen Nasional untuk tingkat akhir

b)

Ujian Nasional dilakukan selama 1 minggu sedangkan Asesmen Nasional dilakukan selama 4 hari

c)

Ujian Nasional dilakukan pada semua siswa sedangkan Asesmen Nasional pada siswa sampel

d)

Ujian Nasional dilakukan secara daring, luring, dan blended sedangkan Asesmen Nasional dilakukan secaradaring

18.

Survei karakter memiliki tujuan utama yaitu….

a)

Mengukur kualitas pembelajaran dan iklim di sekolah yang menunjang pembelajaran siswa

b)

Mengukur hasil belajar non kognitif menyangkut sikap, kebiasaan, dan nilai-nilai pancasila

c)

Mengukur kemampuan akademik siswa dilihat dari nilai akhir siswa sebagai penentu kualitas sekolah

d)

Mengukur hasil belajar secara kognitif melalui kompetensi dasar literasi membaca dan numerasi

19.

Pernyataan yang tepat mengenai ragam butir soal yang digunakan dalam Asesmen Kompetensi Minimum yaitu ….

a)

Jumlah butir soal yang diujikan pada semua setiap jenjang sama yaitu sejumlah 30 soal

b)

Semua siswa pada setiap jenjang pendidikan akan mengerjakan soal dengan tingkat kesulitan sama

c)

Soal asesmen terdiri atas pilihan ganda, menjodohkan, isian singkat, dan uraian

d)

Kompetensi mendasar yang dipelajari setiap siswa berbeda sesuai dengan peminatannya

20.

Asesmen Nasional terdiri dari tiga instrumen kecuali ...

a)

Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) yang mengukur literasi membaca dan literasi matematika (numerasi) murid

b)

Penilaian perencanaan pelaksanaan pembelajaran

c)

Survei Karakter yang mengukur sikap, nilai, keyakinan, dan kebi-asaan yang mencerminkan karakter murid

d)

Survei Lingkungan Belajar yang mengukur kualitas berbagai aspek input dan proses belajar-mengajar di kelas maupun di tingkat sekolah

21.

Pernyataan yang benar mengenai Asesmen Nasional yaitu….

a)

Digunakan sebagai dasar perbaikan kualitas pembelajaran

b)

Digunakan sebagai penilaian untuk penentuan nilai individu

c)

Diberikan di akhir jenjang sebagai penentuan kelulusan siswa

d)

Diberikan untuk menilai prestasi pendidikan setiap daerah

22.

Dalam membuat soal AKM, terdapat komponen konteks dalam numerasi, yang mencakup...

a)

Personal, sosial kultural dan saintifik

b)

Personal, sosial budaya dan saintifik

c)

Komunal, sosial kultural, dan saintifik

d)

Komunal, sosial kultural, dan saintifik

23.

Responden yang dilibatkan dalam survey karakter dalam AKM adalah....

a)

Siswa saja

b)

siswa dan guru

c)

guru dan kepala sekolah

d)

siswa, guru dan kepala sekolah

24.

Manakah dalam pernyataan berikut yang merupakan kelebihan dari Asesmen Nasional dibandingkan dengan soal Ujian Nasional ?

a)

Mutu pendidikan diukur dari penilaian konten yang esensial pada mata pelajaran tertentu

b)

Penentuan dan pemetaan kemampuan siswa untuk dapat melanjutkan ke jenjang berikutnya

c)

Kemampuan kognitif menjadi hal utama sehingga lebih menekankan pada penguasaan materi

d)

Menekankan pada penguasaan kompetensi, dan penerapannya dalam berbagai konteks kehidupan

25.

Mutu yang di ukur dalam Asesmen Nasional adalah

a)

Asesmen Kompetensi Minimum

b)

Suvey karakter

c)

Survey lingkungan belajar

d)

Survey matematika

26.

Pengertian Numerasi adalah kemampuan berpikir menggunakan konsep, prosedur, fakta, dan alat matematika untuk menyelesaikan masalah sehari-hari pada berbagai jenis konteks yang relevan untuk individu sebagai warga Indonesia dan warga dunia

a)

benar

b)

salah

c)

tidak tahu

27.

Peserta dalam Asesmen Nasional adalah...

a)

Siswa kelas 5

b)

Guru/tenaga Pendidik

c)

Kepala Sekolah

d)

Seluruh siswa

28.

Jumlah soal yang akan di kerjakan siswa SD kelas 5 pada AKM sebanyak

a)

30 soal

b)

36 soal

c)

25 soal

d)

50 soal

29.

Untuk mengetahui hasil belajar pada aspek sosial dan emosional maka dalam assasement nasional dilakukan ....

a)

AKM Literasi

b)

AKM Numerasi

c)

Survey Karakter

d)

Survey Lingkungan Belajar

30.

1. Assesmen Nasional 2021 merupakan pemetaan mutu pendidikan pada seluruh sekolah/madreasah, dan program kesetaraan jenjang dasar dan menengah. Mutu Pendidikan ini diukur dengan menggunkan bergagai instrumen. Instrumen yang digunakan untuk mengukur mutu pendidikan berdasarkan assesmen nasional adalah ....

a)

UN, PISA dan Survey lingkungan belajar

b)

PISA, AKM, dan survey karakter

c)

AKM, UN, dan survey karakter

d)

AKM, survey karakter, dan survey lingkungan belajar

31.

3. Suatu soal AKM Numerasi yang memuat kehidupan pribadi peserta didik termasuk ke dalam konteks ....

a)

Personal

b)

Sosial Budaya

c)

Saintifik intra matematika

d)

Saintifik extra matematika

32.

Periode tes (pelaksanaan) persiswa adalah:

a)

4 hari

b)

3 hari

c)

2 hari

d)

1 hari

33.

Dari survey karakter diarapkan siswa memiliki memiliki sikap, antara lain:

a)

bernalar krirtis, mandiri, jujur

b)

mandiri, kreatif, dan disiplin

c)

beriman, bertakwa, dan akhlak mulia

d)

gotong royong dan percaya diri

34.

Tahun 2021 UN akan diubah menjadi :

a)

UKM

b)

AKM

c)

KKM

d)

DKM

35.

Asessmen untuk mengukur (a) kualitas pembelajaran, (b) iklim keamanan dan inklusivitas sekolah, (c) refleksi guru, (d) perbaikan praktik pengajaran, dan (e) latar belakang keluarga murid adalah….

a)

AKM

b)

SURVEY KARAKTER

c)

SURVEY LINGKUNGAN BELAJAR

d)

ASSESSMEN NASIONAL

36.

Asesmen Nasional terdiri dari tiga instrumen, kecuali :

a)

Asesmen Kompetensi Minimum

b)

Survey Karakter

c)

Survey Lingkungan Belajar

d)

Ujian Nasional

37.

Tujuan utama AN adalah ...

a)

Menentukan kelulusan peserta didik

b)

Menentukan kualitas sekolah dan menentukan perbaikan selanjutnya

c)

Analisis nilai untuk pengembangan selanjutnya

d)

Untuk menggantikan UN

38.

5. Pernyataan yang tepat mengenai ragam butir soal yang digunakan dalam Asesmen Kompetensi Minimum yaitu….

a)

a. Jumlah butir soal yang diujikan pada semua setiap jenjang sama yaitu sejumlah 30 soal

b)

b. Semua siswa pada setiap jenjang pendidikan akan mengerjakan soal dengan tingkat kesulitan sama

c)

c. Soal asesmen terdiri atas pilihan ganda, menjodohkan, isian singkat, dan uraian

d)

d. Kompetensi mendasar yang dipelajari setiap siswa berbeda sesuai dengan peminatannya

39.

5. Pernyataan yang tepat mengenai ragam butir soal yang digunakan dalam Asesmen Kompetensi Minimum yaitu….

a)

a. Jumlah butir soal yang diujikan pada semua setiap jenjang sama yaitu sejumlah 30 soal

b)

b. Semua siswa pada setiap jenjang pendidikan akan mengerjakan soal dengan tingkat kesulitan sama

c)

c. Soal asesmen terdiri atas pilihan ganda, menjodohkan, isian singkat, dan uraian

d)

d. Kompetensi mendasar yang dipelajari setiap siswa berbeda sesuai dengan peminatannya

40.

Peserta Asesmen Nasional Tingkat Sekolah Dasar terdiri dari, kecuali ...

a)

Kepala Sekolah

b)

Guru

c)

Tendik

d)

siswa