Free Printable Evaluasi Bab I dan Bab II

1.

Sebagai jenis teks yang faktual, laporan hasil observasi harus bersifat objektif. Objektif artinya…

a)

Informasi yang disampaikan sesuai data yang di-

peroleh selama observasi

b)

Informasi yang disampaikan boleh rekayasa

c)

Informasi yang disampaikan bersifat sementara

d)

Informasi yang disampaikan sesuatu yang belum pasti

e)

Informasi yang disampaikan sesuatu yang tidak jelas

2.

Struktur teks laporan hasil observasi yang benar, yaitu….

a)

Deskripsi manfaat,deskripsi bagian, pernyataan umum

b)

Pernyataan umum,deskripsi bagian, deskripsi manfaat

c)

Pernyataan umum,deskripsi manfaat, deskripsi bagian

d)

Deskripsi bagian,deskripsi manfaat, pernyataan umum

e)

Deskripsi manfaat,pernyataan umum, deskripsi bagian

3.

Bagian yang berisikan penjelasan secara umum tentang objek yang diobservasi, disebut ….

a)

Deskripsi manfaat

b)

Pernyataan umum/definisi umum

c)

Deskripsi bagian

d)

Cerita umum

e)

Bagian cerita

4.

Deskripsi bagian dalam teks laporan hasil observasi berisi...

a)

Penjelasan umum laporan

b)

Penjelasan singkat laporan

c)

Penjelasan secara khusus/lebih detail mengenai bagian-bagian objek yang diobservasi

d)

Penjelasan tentang kesimpulan laporan

e)

Penjelasan tentang waktu pelaksanaan observasi

5.

Penjelasan tentang manfaat objek yang diobservasi dalam teks laporan dituliskan terdapat pada bagian ….

a)

Deskripsi bagian

b)

Pernyataan umum/definisi umum

c)

Cerita umum

d)

Deskripsi manfaat

e)

Bagian cerita

6.

Perhatikan paragraf di bawah ini !

Tonggeret (Cicadidae) merupakan serangga yang memilki

suara paling nyaring. Terdapat lebih dari 2.000 jenis tong-

geret yang hidup di dunia. Setiap jenis tonggeret memiliki

suara yang berbeda.

Pada teks laporan hasil observasi, paragraf di atas meru-

pakan bagian….

a)

Deskripsi manfaat

b)

Deskripsi bagian

c)

Cerita umum

d)

Bagian cerita

e)

Pernyataan umum/definisi umum

7.

Perhatikan paragraf di bawah ini !

Ukuran tubuh belalang anggrek berbeda antara jantan dan

betina. Panjang tubuh belalang anggrek jantan sekitar 2,5-

3 cm, sedangkan betina 6-7 cm. tubuh mereka berwarna

putih dengan aksen merah muda, lembut atau cerah. Be-

berapa belalang, bahkan berwarna benar-benar putih atau

merah jambu. Namun, belalang anggrek dapat mengubah

warna tubuhnya dalam hitungan sehari bergantung pada

kondisi lingkungan, seperti kelembapan dan kondisi caha-

ya.

Pada teks laporan hasil observasi,paragraf di atas meru-

pakan bagian….

a)

Deskripsi bagian

b)

Pernyataan umum/definisi umum

c)

Bagian cerita

d)

Cerita umum

e)

Deskripsi manfaat

8.

8. Perhatikan paragraf di bawah ini !

Kunang-kunang dapat menjadi penanda kesehatan sebuah ekosistem(bioindikator)sehingga dapat membantu manusia

untuk menilai apakah sebuah daerah masih bersih dan ala-

mi atau sudah tercemar. Kunang- kunang juga membandu petani dalam proses peneyerbukan dan sebagai pembasmi hama.

Pada teks laporan hasil observasi,paragraf di atas meru-

pakan bagian….

a)

Deskripsi bagian

b)

Pernyataan umum/definisi umum

c)

Bagian cerita

d)

Cerita umum

e)

Deskripsi manfaat

9.

Untuk memahami arti kata-kata ilmiah yang kita tidak paham maknanya, kita dapat menggunakan cara-cara

berikut, kecuali….

a)

Mencari makna berdasarkan penjelasan secara tersu-

rat dalam teks

b)

Mencari makna berdasarkan penjelasan secara tersi-

rat dalam teks

c)

Mencari makna bserdasarkan petunjuk visual/gambar

d)

Mencari makna menggunakan kamus, ensiklopedia, dan tesaurus

e)

Mencari makna dengan imajinasi

10.

Berdasarkan petunjuk visual di bawah ini,makna kata elytra adalah….

a)

Sayap atas yang menutupi sayap bagian bawah

b)

Sayap bawah yang menutupi sayap bagian atas

c)

Sayap bawah yang panjang

d)

Sayap bawah yang pendek

e)

Sayap atas yang tidak berfungsi

11.

Perhatikan penjelasan secara tersirat di bawah ini !

Tonggeret termasuk hewan herbivora. Tonggeret deawsa mengisap sari makanan dari batang pohon menggunakan mulutnya yang seperti jarum. Saat masih berbentuk nimfa,

tonggeret mengisap cairan dari akar pohon untuk bertahan

hidup.

Berdasarkan penjelasan secara tersirat yang ada di atas, makna herbivora adalah….

a)

Hewan yang memakan hewan lain

b)

Hewan yang tidak memakan tumbuhan

c)

Hewan yang memakan tumbuhan atau bagian tumbu-

han

d)

Hewan yang memakan daging

e)

Hewan yang memakan daging dan tumbuhan

12.

Kalimat definisi merupakan kalimat yang ….

a)

Menjelaskan suatu hal,baik benda hidup

maupun benda mati secara umum

b)

Menggambarkan sifat-sifat atau ciri-ciri yang

khusus dari suatu benda

c)

Menjelaskan sebuah aktivitas yang dilakukan objek

d)

Menjelaskan alasan

e)

Menjelaskan sebab

13.

Perhatikan kalimat di bawah ini !

Kunang - kunang merupakan jenis serangga yang dapat

mengeluarkan cahaya yang jelas terlihat saat malam hari.

Kalimat di atas merupkan kalimat ….

a)

Kalimat retoris

b)

Kalimat definisi

c)

Kalimat deskripsi

d)

Kalimat imperatif

e)

Kalimat tanya

14.

Kalimat deskripsi merupakan kalimat yang ….

a)

Menjelaskan makna

b)

Menjelaskan sebab

c)

Menjelaskan sifat-sifat atau ciri-ciri khusus dari suatu benda

d)

Menjelaskan suatu hal, baik benda mati maupun benda hidup secara umum

e)

Menjelaskan alasan

15.

Perhatikan kalimat di bawah ini !

Tonggeret dewasa mengisap sari makanan dari batang po-

hon menggunakan mulutnya yang seperti jarum.

Kalimat di atas merupakan kalimat ….

a)

Kalimat perintah

b)

Kalimat tanya

c)

Kalimat retoris

d)

Kalimat deskripsi

e)

Kalimat definisi

16.

Penulisan imbuhan di yang benar, yaitu ...

a)

Ditulis terpisah dengan kata yang diikutinya

b)

Ditulis serangkai/digabungkan dengan kata dasarnya

c)

Ditulis sesudah kata dasarnya

d)

Ditulis di tengah-tengah kata dasarnya

e)

Ditulis di akhir kata dasarnya

17.

Penulisan imbuhan di- yang benar terdapat dalam kalimat....

a)

Roti yang di atas meja di makan oleh kakak

b)

Kakak di belikan ayah laptop baru

c)

Di halaman belakang kelas di tanami tanaman apotek hidup

d)

M.Syafiq sekarang sekolah di pondok pesantren YPQ Kisaran

e)

M.Syafiq sangat disayangi oleh kedua orang tuanya

18.

Kata depan di berfungsi untuk ….

a)

Membentuk kata kerja pasif

b)

Menunjukkan keterangan tempat dan waktu

c)

Pemisah antar kata

d)

Pemisah antar kalimat

e)

Menerangkan jumlah

19.

Penulisan kata depan di yang benar terdapat dalam kalimat....

a)

Diperpustakaaan sekolah terdapat beberapa jenis buku fiksi dan nonfiksi

b)

Adha Mutiara salah satu santri putri di pondok pesantren YPQ Kisaran

c)

Saya sangat disayangi oleh keluarga saya

d)

Disetiap kelas terdapat papan tulis dan white board

e)

Semua guru dihormati oleh seluruh pserta didik

20.

Perhatikan kalimat di bawah ini !

Kunang-kunang betina ada yang mempunyai sayap dan

tidak mempunyai sayap sehingga tidak selalu terbang

(Borror & White 1970,37)

Kalimat di atas merupakan ….

a)

Penulisan kutipan tidak langsung dan sumber rujukan

b)

Kalimat definisi

c)

Kalimat perintah

d)

Penulisan kalimat bermakna lampau

e)

Penulisan kalimat imperatif

21.

Salah satu unsur kebahasaan yang digunakan dalam teks anekdot adalah pertanyaan retoris, yang artinya….

a)

pertanyaan yang tidak memerlukan jawaban

b)

pernyataan singkat

c)

pernyataan dari tokoh yang mengalami peristiwa dalam cerita

d)

pernyataan umum dari peristiwa

e)

pernyataan khusus dari peristiwa

22.

Berikut ini termasuk langkah-langkah yang harus dilakukan dalam menganalisis teks anekdot, kecuali….

a)

membaca teks anekdot dengan saksama

b)

memahami teks anekdot dengan baik

c)

menganalisa struktur teks, yaitu memisahkan bagian abstraksi, orientasi, krisis, reaksi, dan koda

d)

menemukan kata kias, konjungsi, kalimat retoris (jika ada)

e)

membaca teks dengan cepat

23.

Bagian dalam teks anekdot, yang memunculkan hal atau masalah yang unik atau tidak biasa yang terjadi pada si penulis atau orang yang diceritakan adalah….

a)

orientasi

b)

krisis

c)

koda

d)

konklusi

e)

abstraksi

24.

Berikut ini termasuk bagian yang ada dalam teks anekdot, kecuali….

a)

orientasi

b)

krisis

c)

reaksi

d)

analisis

e)

koda

25.

Bacalah teks anekdot berikut dengan cermat!

Dosen yang juga menjadi Pejabat

Di kantin sebuah universitas, Udin dan Tono dua orang mahasiswa sedang berbincang-bincang.

Tono : “Saya heran dosen ilmu politik, kalau mengajar selalu duduk, tidak pernah mau berdiri.”

Udin : “Ah, begitu saja diperhatikan sih Ton.”

Tono : “Ya, Udin tahu sebabnya?”

Udin : “Barangkali saja, beliau capek atau kakinya tidak kuat berdiri.”

Tono : “Bukan itu sebabnya, Din. Sebab dia juga seorang pejabat.”

Udin : “Loh, apa hubungannya?”

Tono : “Ya, kalau dia berdiri, takut kursinya diduduki orang lain.”

Udin : “???

Makna kalimat “Ya, kalau dia berdiri, takut kursinya diduduki orang lain” pada teks di atas adalah ...

a)

Para pejabat yang takut kehilangan jabatannya atau tidak mau diganti oleh pejabat baru.

b)

Para pejabat ketakutan kursinya diambil pejabat lain.

c)

Para pejabat memiliki rasa takut terhadap jabatannya.

d)

Para pejabat tidak mau kursinya diganti dengan yang lain.

e)

Keengganan para pejabat untuk melepaskan pekerjaannya.

26.

Bacalah teks anekdot berikut dengan cermat!

AKSI MALING TERTANGKAP CCTV

Seorang warga melapor kemalingan.

Pelapor : “Pak saya kemalingan.”

Polisi : “Kemalingan apa?”

Pelapor : “Mobil, Pak. Tapi saya beruntung Pak...”

Polisi : “Kemalingan kok beruntung?”

Pelapor : “Iya pak. Saya beruntung karena CCTV merekam

dengan jelas. Saya bisa melihat dengan jelas wajah

malingnya.”

Polisi : “Sudah minta izin malingnya untuk merekam?”

Pelapor : “Belum .... “ (sambil menatap polisi dengan penuh

keheranan.

Polisi : “Itu ilegal. Anda saya tangkap.”

Pelapor : (hanya bisa pasrah tak berdaya).

Kalimat retoris yang terdapat pada teks di atas adalah ...

a)

Kemalingan kok beruntung?

b)

Kemalingan apa?

c)

Sudah minta izin malingnya untuk merekam?

d)

Pak saya kemalingan.

e)

Saya beruntung karena CCTV merekam

dengan jelas.

27.

Bacalah teks anekdot berikut dengan cermat!

AKSI MALING TERTANGKAP CCTV

Seorang warga melapor kemalingan.

Pelapor : “Pak saya kemalingan.”

Polisi : “Kemalingan apa?”

Pelapor : “Mobil, Pak. Tapi saya beruntung Pak...”

Polisi : “Kemalingan kok beruntung?”

Pelapor : “Iya pak. Saya beruntung karena CCTV merekam

dengan jelas. Saya bisa melihat dengan jelas wajah

malingnya.”

Polisi : “Sudah minta izin malingnya untuk merekam?”

Pelapor : “Belum .... “ (sambil menatap polisi dengan penuh

keheranan.

Polisi : “Itu ilegal. Anda saya tangkap.”

Pelapor : (hanya bisa pasrah tak berdaya).

Kalimat yang mengandung konjungsi sebab-akibat pada teks di atas adalah ...

a)

Mobil, Pak. Tapi saya beruntung Pak...

b)

Saya bisa melihat dengan jelas wajah

malingnya.

c)

Sudah minta izin malingnya untuk merekam?

d)

Itu ilegal. Anda saya tangkap.

e)

Saya beruntung karena CCTV merekam

dengan jelas.

28.

Salah satu kaidah dalam cerita anekdot adalah penggunaan waktu lampau. Berikut yang termasuk penggunaan waktu lampau adalah ....

a)

Pada suatu waktu ada seorang raja bermimpi.

b)

Sekaranglah saatnya belajar membuat anekdot.

c)

Besok ramai-ramai mereka berdemo.

d)

Mengapa semua terjadi?

e)

Anekdot memang perlu dibaca agar memberi nilai tambah.

29.

Teks anekdot berikut untuk soal nomor 1 dan 2.

Advokat

Suatu sore dua mahasiswa Fakultas Hukum sedang terlibat diskusi kecil. Mereka adalah Fredi dan Ibrahim.

Fredi : Apa kepanjangan dari Advokat?

Ibrahim : Ada duit advokasi All out!

Fredi : Hah…!!

Disadur dari: http://tamao-feryzawa: blogspot.com/2013/09/contoh-anekdot-hukum-politik.html

Aspek kelucuan atau kekonyolan teks tersebut adalah ….

a)

Dua mahasiswa sedang berdiskusi

b)

Diskusi dilakukan pada suatu sore

c)

Pengkreasian kepanjangan advokat

d)

Mereka bernama Fredy dan Ibrahim

e)

Fredi bertanya kepanjangan advokat.

30.

Di bawah ini merupakan salah satu contoh kata kerja aksi, kecuali?

a)

menulis

b)

membaca

c)

berjalan

d)

berlari

e)

berpikir

31.

Jelaskan perbedaan antara teks laporan hasil observasi dan teks deskripsi!

4 lines

32.

Susun ulang struktur teks anekdot berikut ini:

a)

reaksi

b)

koda

c)

orientasi

d)

krisis

e)

abstraksi

1)

2)

3)

4)

5)

33.

Apa yang dimaksud dengan kritik sosial?

Apakah semua teks anekdot dapat dikatakan mengandung kritik sosial? Jelaskan!

4 lines

34.

Jodohkan berikut ini

a)

Sudah jatuh tertimpa tangga.

1.

Majas ironi

b)

Dasar otak udang, soal begitu saja tidak bisa kau kerjakan!

2.

Majas sinisme

c)

Suaramu sungguh memekakkan telinga!

3.

Majas sarkasme

d)

banyak akal

4.

Ungkapan

e)

Tubuhmu wangi sekali, sudah berapa hari tidak mandi?

5.

Peribahasa

35.

Teks Laporan Hasil Observasi adalah teks yang mendeskripsikan suatu (a) dalam bentuk, ciri, dan sifat secara (b)

Choose from the below words

objek

subjek

umum

khusus

Evaluasi Bab I dan Bab II

Total questions: 35

Worksheet time: 1hrs 27mins

Similar Resources on Wayground