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ÉTICA Y CORRIENTES ÉTICAS

Total questions: 24

Worksheet time: 11mins

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1.

¿Qué es ética?

a)

Reflexión filosófica que se hace de la moral

b)

Son las normas que expresan lo que se debe o no debe hacer en una sociedad

c)

Es el conocimiento que se tiene sobre las leyes y principios

2.

¿Qué es moral?

a)

Conjunto de normas que expresan lo que es bueno y malo dentro de una sociedad

b)

Análisis de las conductas que realizan las personas

c)

Es el estudio que se hace sobre las conductas que consideramos buenas o malas

3.

La moral se considera un conjunto de normas y principios que una persona analiza para establecer como guía de su propia conducta:

a)

Verdadero

b)

Falso

4.

La ética es un saber que se trasmite de generación en generación:

a)

Verdadero

b)

Falso

5.

¿Cuál de las siguientes situaciones corresponde a un ejemplo de moral?

a)

El señor Alfonso está convencido que los hombres deben proteger a las mujeres, ya que así le enseñaron en su familia.

b)

Varias personas intelectuales y políticos se reunieron para redactar una carta a favor de la tierra, después de una reflexión establecieron los principios para actuar de forma ecológica.

c)

María ha analizado la situación que viven las mujeres, después de reflexionar ha optado por no seguir las costumbres de su comunidad, ya que no se pueden aplicar de manera general.

6.

¿Cuál de las siguientes situaciones corresponde a un ejemplo de ética?

a)

La señora Luisa, ha optado por ser tolerante, ya que considera este valor como una pauta que pueden seguir todas las personas para formar una mejor sociedad.

b)

En un poblado el alcalde ha establecido ciertas normas basadas en las costumbres de los habitantes, todos deben seguirlas.

c)

En la escuela la maestra les dice a los alumnos que deben traer el cabello cortado, cuando le preguntan ¿Por qué? contesta que así está establecido.

7.

¿Cuál de las siguientes frases define mejor la ética de Sócrates?

a)

Las personas malas, hacen el mal porque no conocen el bien. Es importante conocer el bien para actuar de forma ética.

b)

El hombre es bueno por naturaleza, en la sociedad aprende a hacer actos de maldad. No debemos relacionarnos con personas malas.

c)

Todos buscamos el placer y la felicidad. Para poderlas alcanzar debemos actuar sin importar las consecuencias.

8.

¿Para Aristóteles cuál es la naturaleza y la finalidad del ser humano?

a)

La naturaleza del ser humano es su capacidad de pensar y su finalidad es la felicidad.

b)

La naturaleza del ser humano es formar una sociedad y su finalidad es ser feliz en ella.

c)

La naturaleza del ser humano es razonar y su finalidad es usar su razonamiento.

9.

Aristóteles recomienda elegir siempre el término medio no irnos a los extremos:

a)

Verdadero

b)

Falso

10.

Para Aristóteles es importante elegir la mejor conducta de forma racional y repetirlas hasta formar un hábito:

a)

Verdadero

b)

Falso

11.

¿En qué consiste la virtud de la prudencia propuesta por Aristóteles?

a)

La prudencia es usar nuestra razón para pensar antes de actuar y así no optar por los excesos.

b)

La prudencia nos ayuda a pensar en las situaciones que hacemos y buscar la mejor solución.

c)

La prudencia nos hace contemplar la vida y las acciones para ayudarnos a elegir lo más placentero.

12.

¿Para Epicuro (hedonismo) cuál es la finalidad del hombre?

a)

El placer

b)

La felicidad

c)

El bien

13.

Según Epicuro ¿Cuál es el criterio para elegir las conductas morales?

a)

Se debe elegir aquello que nos produzca más placer y el menos dolor posible.

b)

Se debe buscar realizar las conductas que nos hagan felices.

c)

Se debe decidir entre la opción que beneficie al mayor número de personas.

14.

Epicuro cree que el hombre debe buscar el placer sin importar las consecuencias:

a)

Verdadero

b)

Falso

15.

Epicuro menciona que una de las situaciones que nos puede quitar la felicidad y está fuera de nuestro control es la pérdida económica:

a)

Verdadero

b)

Falso

16.

Para Stuar Mill filósofo del utilitarismo ¿Qué es el bien?

a)

El bien se relaciona con todo aquello que me sea útil.

b)

El bien es lo que está establecido en las normas morales.

c)

El bien es un conocimiento que debemos adquirir en la vida.

17.

¿Qué menciona el utilitarismo sobre la ética?

a)

Se debe buscar la mayor felicidad para el mayor número de seres vivos.

b)

La felicidad de las personas depende de sus deseos y motivaciones.

c)

Las herramientas y útiles creados por el hombre nos llevan a mejorar.

18.

Para saber que una acción es moral el utilitarismo propone un cálculo aritmético de las consecuencias, sumar las consecuencias de felicidad y restar consecuencias de dolor:

a)

Verdadero

b)

Falso

19.

¿Qué son los imperativos categóricos propuestos por Kant?

a)

Son fórmulas que nos ayudan a determinar si una conducta es ética o no.

b)

Son normas establecidas a través de una reflexión.

c)

Son casos de análisis que apoyan la toma de decisiones en la vida.

20.

¿Cuál es el imperativo categórico que propone Kant?

a)

Obra de tal modo que la norma de conducta que elijas, pueda ser norma de conducta universal.

b)

Haz el bien sin tomar en cuenta la persona o circunstancia de la acción.

c)

Busca realizar las acciones que te hagan feliz a ti y a los que te rodean.

21.

Según Kan la bondad de las acciones no está en si nos hacen felices o no, sino en que se deben o no hacer:

a)

Verdadero

b)

Falso

22.

Para Kant las leyes y normas deben estar establecidas por lo que la mayoría de la sociedad considera bueno y racional:

a)

Verdadero

b)

Falso

23.

¿Qué establece la ética discursiva de Habermas?

a)

Las normas se deben establecer en un diálogo racional entre todos los afectados.

b)

Las leyes son discursos que la autoridad establece para que todos las obedezcamos.

c)

La moral se trasmite de generación en generación en un diálogo entre los adultos y las generaciones jóvenes.

24.

Habermas propone que los individuos deben buscar un diálogo en el que la opinión de la mayoría debe ser respetada:

a)

Verdadero

b)

Falso