Font size
S
M
L
XL
WorksheetsTRY OUT P3K Mapel 1
Total questions: 97
Worksheet time: 49mins
Name
Class
Date
1.
Simbol kedua Pancasila adalah
a)
Bintang
b)
Rantai
c)
Pohon Beringin
d)
Kepala Banteng
e)
Padi dan Kapas
2.
Makna simbol padi dan kapas pada Pancasila
a)
Beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
b)
Musyawarah untuk mengambil keputusan
c)
Kemakmuran dan Kesejahteraan
d)
generasi penerus yang turun temurun
e)
bergotong royong
3.
Urutan peristiwa mempertahankan kemerdekaan Indonesia 1.Perang Margarana 2.Bandung Lautan Api. 3. Perang Pasifik 4. Agresi Militer 1
a)
3,2 dan 4
b)
1.2.dan 4
c)
1.2.dan 3
d)
2.3.dan4
e)
1.3.dan 4
4.
Fungsi organ hati adalah
a)
Menyerap racun
b)
Menetralkan racun
c)
Menyerap sari -sari makanan
d)
Menghasilkan enzim lipase untuk pencernaan
e)
Menyerap kelebihan kadar air pada feses
5.
Penulisan kata serapan yang tepat terdapat pada kalimat
a)
makanlah makanan yang berfaedah
b)
Sesudah salat dia pergi menemui ibunya
c)
Selama di dunia carilah bekal akherat sebanyak- banyaknya
d)
Rajin-rajin membaca Al Qur'an setiap malam
e)
Amal salih akan mendapat balasan dari tuhan yang Maha Esa
6.
kalimat yang menggunakan ejaan bahasa indonesia yang benar adalah
a)
Ibu menyuci piring di dapur
b)
Ayah sedang menunjukkan pada Budi cara mempaku dengan martil yang benar
c)
Cara mensiasati kekurangan air di desa itu adalah membangun sumur pompa
d)
Peserta didik diminta untuk mengkelompokkan tumbuhan tersebut
e)
Adik menangis setiap teringat ayah kami
7.
Dalam membelajarkan menulis huruf tegak bersambung yang memiliki tipe yang sama dengan huruf "k" adalah
a)
b, h, l, d
b)
d, t, b
c)
b, h, l
d)
b, h, d, t
e)
s, l, h
8.
Perhatikan macam-macam gaya berikut. 1) gaya gesek, 2) gaya magnet, 3) gaya listrik, 4) gaya pegas, 5) gaya mesein, 6) gaya grafitasi. Yang merupakan gaya tak sentuh adalah
a)
3,4, 6
b)
3,5,6
c)
2,5,6
d)
2,3,6
e)
2, 4, 6
9.
ciri khusus pada mahkluk hidup bermanfaat untuk...
a)
membantu pertumbuhan
b)
menghasilkan keturunan
c)
membuat makanan
d)
mempertahankan hidup
e)
berkembangbiak
10.
seorang asing yang belum kawin dapat mengajukan proses naturalisasi menjadi warga negara indonesia bila telah berusia
a)
18 tahun
b)
19 tahun
c)
21 tahun
d)
20 tahun
e)
17 tahun
11.
terdapat bacaan dan yang sesuai dengn struktur teks narasi
a)
siswa dapat mengakses berbagai macam informasi yang mendukung pembelajaran
b)
pembelajaran secara individual sehingga lebih efektif
c)
siswa senang karena mengasyikkan sambil bermain ketika belajar
d)
tidak ada siswa yang mengantuk sebab sibuk di depan layar komputer
e)
guru tidak perlu lagi menjelaskan materi pembelajaran
12.
Guru memberikan tugas secara individu melakukan serangkaian gerak melempar ke sasaran, dengan variasi baik jarak maupun target sasarannya yang dilakukan secara bertahap dan berulang. Peserta didik dengan jujur melaporkan secara tertulis hasil lemparan, dalam setiap sesi tugas gerak yang dilakukan. Tugas dari guru yang diberikan tersebut bertujuan untuk penilaian aspek ....
a)
sikap dan keterampila
b)
pengetahuan dan keterampilan
c)
keterampilan
d)
sikap sosial
e)
pengetahuan
13.
Menurut Gagne, pengalaman belajar yang diperoleh melalui analisis suatu objek dengan memperhatikan ciri-ciri spesifik adalah ....
a)
sinyal
b)
asosiasi verbal
c)
aplikatif
d)
diskriminasi
e)
konsep
14.
Urutan peredaran darah besar yang benar adalah ...
a)
Jantung (bilik kiri) - seluruh tubuh - jantung ( bilik kanan kanan)
b)
Jantung(atrium kanan) - paru-paru - jantung (atrium kiri)
c)
Jantung (bilik kiri) - seluruh tubuh - jantung (serambi kanan)
d)
Jantung(atrium kiri) - paru-paru - jantung (atrium kanan)
e)
Paru-paru - jantung (atrium kanan) - seluruh tubuh
15.
Dari pernyataan ini, yang bukan fungsi darah adalah ….
a)
mengendalikan stabilitas suhu tubuh
b)
mengangkut bahan-bahan yang diperlukan oleh tubuh
c)
sebagai alat pertahanan tubuh untuk melawan infeksi
d)
meneruskan rangsangan dari otak
e)
mengangkut sampah sisa hasil metabolism
16.
Urutan pertempuran setelah kemerdekaan yaitu : 1) pertempuran Ambarawa 2). Agresi Militer 3) Pertempuran Surabaya 4) Bandung Lutan Api
a)
1, 2, & 3
b)
3, 1, & 4
c)
3, 4, & 2
d)
2, 1, & 4
e)
2, 3, & 4
17.
Langkah-langkah menulis teks uraian sebagai berikut, kecuali...
a)
Melakukan analisis KI dan KD serta indikator
b)
Mendefinisikan tujuan tujuan pembelajaran dan lingkup bahan ajar yang mestinya diungkap
c)
Menyusun kisi-kisi
d)
Membuat atau menulis soal
e)
Membuat pedoman penskoran
18.
Perkembangan teknologi memungkinkan pembelajaran tidak lagi dilakukan tatap muka di dalam kelas akan tetapi juga dilakukan secara virtual atau jarak jauh dengan prinsip-prinsip pembelajaran berbasis teknologi. Pembelajaran model ini berbasis web dan bisa diakses menggunakan jaringan internet dimanapun dan kapanpun siswa berada. Pembelajaran yang demikian disebut pembelajaran....
a)
Blended learning
b)
E-learning
c)
Learning by doing
d)
Self learning
e)
Efficient learning
19.
Saat Edo mengajukan pertanyaan kepada guru. Dari situ, guru kemudian memberikan pujian kepada Edo. Karena diberi pujian membuat Edo lebih meningkatkan kemampuan untuk mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang baik lagi kedepannya. Maka hal tersebut sejalan dengan teori...
a)
behavioristik
b)
kognitif
c)
humanistik
d)
konstruktivistik
e)
sibernetik
20.
Dini adalah anak yang selalu bersemangat di kelas, ia selalu berusaha menjawab pertanyaan-pertanyaan yang dilontarkan guru. Guru memberikan tepuk tangan untuk menghargai usaha dini terkadang memberi jempol saat menjawab dengan benar. Maka guru dini menganut teori dari....
a)
Skiner
b)
Bruner
c)
Piaget
d)
Ausubel
e)
Bandura
21.
Dalam RPP yang disusun oleh guru tertulis tujuan pembelajaran, setelah melaksanakan proses pembelajaran dan menggali informasi melalui diskusi, materi kondisi operasional sistem dan komponen perangkat keras secara benar tanpa melihat catatan. Rumusan tersebut belum lengkap pada bagian....
a)
audience
b)
behavior
c)
condition
d)
degree
e)
kata kerja operasional
22.
Hebat nak, tingkatkan prestasimu. Penguatan positif ini guru sampaikan terhadap siswa yang berprestasi. Tindakan guru tersebut sesuai dengan teori belajar yang dikemukakan oleh....
a)
Bandura
b)
Pavlov
c)
Skiner
d)
Thorndike
e)
Hull
23.
Guru mengamati kerucut pengalaman edgar dale. Apa yang seharusnya guru lakukan setelah mengamati kerucut tersebut ...
a)
selektif memilih media pembelajaran
b)
memilih media konrit darpada abstrak
c)
banyak meminta sifat mengingat
d)
fokus terhadap proses bukan hasil pembelajaran
e)
menekankan aspek spikomotor anak
24.
Cara penanggulangan tikus dengan simbiosis yang ramah lingkungan adalah...
a)
Memasang racun tikus di setiap lubang tikus
b)
Membuat perangkap tikus
c)
Memasang rumah burung hantu diarea persawasahan
d)
Memelihara ular pemakan tikus
25.
Pembukaan UUD 1945 yang memuat tentang cita-cita bangsa indonesia pada alenia...
a)
I
b)
II
c)
III
d)
IV
e)
V
26.
Dengan disediakan penggaris bujur sangkar, siswa kelas 5 SD membagi sudut 60° menjadi empat sudut yang sama. Rumusan tujuan pembelajaran tersebut kurang komponen....
a)
Audience
b)
Behavior
c)
Condition
d)
Degree
e)
Kondisi dan tingkatan
27.
Kerjasama ASEAN yang mengutungkan bagi indonesia pada bidang pendidikan dan ketenagakerjaan adalah..
a)
Pusat Promosi ASEAN
b)
ASEAN Council of Teacher
c)
Pengiriman Duta dan Konsulat
d)
ASEAN Free Trade Area (AFTA)
e)
SEATO
28.
Daftar nilai kelas 6 adalah sebagai berikut : 90, 91, 98,88, 84, 87, 92, 94,92,90. Berdasarkan data tersebut median nilai siswa kelas 6 adalah...
a)
90,2
b)
92
c)
90,5
d)
90,6
e)
91
29.
Tokoh penganut teori belajar proses adalah....
a)
Gagne
b)
Pavlov
c)
Guthrie
d)
Clark Hull
e)
Thordike
30.
Seorang pedagang memiliki 42 permen rasa coklat, 48 permen rasa jeruk, dan 60 permen rasa mangga. ia menginginkan setiap toples memuat ketiga jenis permen tersebut dalam jumlah yang sama. Banyaknya permen rasa coklat, jeruk, dan mangga pada setiap toples berturut-turut adalah...
a)
7, 10, dan 8
b)
7, 8, dan 10
c)
8, 10, dan 7
d)
10, 7, dan 8
e)
8, 7, dan 10
31.
Peningkatan CO2 di atmosfer saat ini lebih disebabkan karena...
a)
Biomassa pada biosfer
b)
Respirasi makhluk hidup
c)
Pembakaran bahan bakar fosil
d)
Lubang ozon pada atmosfer
e)
Pencaran sinar ultraviolet
32.
Kejadian atau cerita tentang kejadian yang benra-benar terjadi pada masa lampau adalah...
a)
Arti sejarah
b)
Makna sejarah
c)
Metode sejarah
d)
Konsep sejaran
e)
Bukti sejarah
33.
Seorang guru sebelum melaksanakan pembelajaran mempersiapkan perangkat pembelajaran. Setelah menyusun indikator pembelajaran lalu menyusun tujuan pembelajaran. Hal ini termuat dalam...
a)
silabus pembelajaran
b)
rencana pelaksanaan pembelajaran
c)
rencana penilaian pembelajaran
d)
analisis KI dan KD
e)
program semester
34.
Perhatikan pernyataan berikut : 1. Budaya, 2. Sumber daya alam, 3. Lapangan kerja, 4. Fasilitas kesehatan, 5. Perbedaan ukuran luas, 6. Sumber daya manusia. Yang bukan merupakan faktor penyebab ketidak merataan penduduk adalah...
a)
2,3,5
b)
1,4,5
c)
1,4,6
d)
2,5,6
e)
1,2,6
35.
Dalam teori kognitif keadaan yang dipengaruhi oleh bagian otak sebelah kanan adalah...
a)
Interiorisasi
b)
Equilibirasi
c)
Disequilibirasi
d)
Akomodasi
e)
Asimilasi
36.
Komponen dalam rencana pelaksanaan pembelajaran sekurang-kurangnya mencakup ...
a)
Pendahuluan, pembelajaran inti dan penutup.
b)
Kompetensi utama, materi, kegiatan pembelajaran, metode, media dan sumber belajar, evaluasi
c)
Kompetensi inti, materi, kegiatan pembelajaran, metode, media dan sumber belajar, evaluasi
d)
Tujuan, materi, kegiatan pembelajaran, metode, media dan sumber belajar, evaluasi
e)
Capaian pembelajaran, materi pembelajaran, metode
37.
Tingkah laku baru dapat dipelajari jika dipecah menjadi bagian-bagian. Pernyataan ini merupakan teori behavioristik dari aliran...
a)
Teori belajar social
b)
Classical Conditioning
c)
Operant Conditioning
d)
Koneksionisme
e)
Perfeksionisme
38.
Guru dalam menentukan bentuk tes harus mempertimbangkan beberapa hal. kecuali...
a)
Fasilitas pendukung
b)
Kebiasaan bentuk tes selama ini
c)
Peserta didik
d)
Kesesuaian dengan KD yang diujikan
e)
Tujuan tes
39.
Menerapkan berbagai pendekatan strategi metode dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif dengan mengintegrasikan teknologi merupakan kompetensi inti pedagogik pada aspek...
a)
Pengembangan kurikulum
b)
Penyelenggaraan pembelajaran yang mendidik
c)
Penguasaan pada teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran
d)
Berkomunikasi pada peserta didik
e)
Penguasaan terhadap karateristik peserta didik
40.
Pada saat pembelajaran berlangsung guru mengingatkan peserta didik yang kurang memperhatikan apa yang sedang dibahasnya dan kurang aktif dalam belajar. Guru tersebut berarti memperhatikan aspek perkembangan peserta didik yaitu:
a)
Minat
b)
Gender
c)
Etnik
d)
Usia
e)
Status social
41.
Dalam merancang silabus, alokasi waktu perlu diperhatikan. Alokasi waktu adalah jumlah waktu yang dibutuhkan untuk ketercapaian suatu kompetensi dasar tertentu. Untuk menentukan alokasi waktu tiap kompetensi dasar, hal yang tidak perlu diperhatikan adalah ....
a)
minggu efektif tiap semester
b)
alokasi waktu mata pelajaran
c)
Pemilihan metode pembelajaran
d)
jumlah standar kompetensi – kompetensi dasar per semester
e)
tingkat kerumitan dan keluasan materi
42.
Dilihat dari kegiatan penilaian pembelajaran dapat merujuk pada dua macam acuan yakni penilaian acuan norma (norm reference test) dan penilaian acuan kriteria/patokan (criterion reference test). Pernyataan yang tepat mengenai penilaian tersebut di bawah ini adalah ...
a)
Pada penilaian acuan norma, hasil penilaian peserta didik, baik formatif maupun sumatif, tidak dibandingkan dengan hasil peserta didik lainnya namun dibandingkan dengan penguasaan kompetensi yang diputuskan yaitu dengan kriteria ketuntasan minimal (KKM).
b)
Tujuan penilaian acuan patokan adalah untuk mengukur secara pasti tujuan atau kompetensi yang ditetapkan sebagai kriteria keberhasilannya.
c)
Pada penilaian acuan norma, kualitas peserta tes sangat tergantung kepada atau sangat ditentukan oleh kompetensi dasar yang ditetapkan guru
d)
Penilaian acuan norma disebut juga dengan penilaian beracuan kompetensi dalam penentuan nilai menggunakan standar relatif
e)
Pada penilaian acuan patokan, perlu menghitung standar deviasi (simpangan baku)
43.
Penilaian yang dilakukan pada setiap akhir satu satuan waktu yang di dalamnya terdapat lebih dari satu pokok bahasan, dan dimaksudkan untuk mengetahui sejauh mana peserta didik telah dapat berpindah dari satu unit ke unit berikutnya disebut dengan ....
a)
penilaian formatif
b)
penilaian sumatif
c)
penilaian diagnostik
d)
penilaian authentic
e)
penilaian kognitif
44.
Dalam kurikulum 2013, menggunakan penilaian authentik dalam mengukur perkembangan belajar atau hasil belajar siswa. Selanjutnya ada proses reformasi atau penyempurnaan dalam penilaian yaitu penilaian beroreantasi HOTS. HOTS harus dimiliki oleh peserta didik dalam rangka mempersiapkan perkembangan peserta didik yang mampu memenuhi tantangan dan kebutuhan abad 21 yaitu dengan terbentuknya peribadi yang kreatif, inovatif dan mempunyai daya saing yang tinggi. Semua hal positif yang diharapkan ada pada peserta didik dapat diwujudkan dengan treatmen yang tepat dalam pembelajaran yang dilakukan yang terdapat didalamnya tersebut tentang bagaimana penilaian yang dilakukan. Berikut ini pernyataan yang tidak tepat mengenai penilaian authentik adalah ....
a)
bentuk penilaian yang menghendaki peserta didik menampilkan sikap, menggunakan pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh dari pembelajaran saat di dalam kelas
b)
penilaian authentik dilakukan secara komprehensif untuk menilai dari masukan, proses dan keluaran, yang mengukur hasil belajar peserta didik meliputi ranah sikap, pengetahuan dan ketrampilan
c)
teknik dan instrumen penilaian kompetensi keterampilan, pendidik menilai kompetensi keterampilan melalui penilaian kinerja
d)
teknik dan instrumen penilaian kompetensi pengetahuan, pendidik menilai kompetensi pengetahuan melalui tes tulis, tes lisan, dan penugasan
e)
teknik dan instrumen yang digunakan untuk penilaian kompetensi sikap antara lain observasi, penilaian diri, penilaian antar peserta didik, jurnal, dan wawancara
45.
Seorang pendidik perlu memahami landasan pendidikan. Salah satu manfaat mempelajari landasan pendidikan bagi pendidik adalah...
a)
Memahami berbagai karakteristik peserta didik sehingga memandang peserta didik sebagai pribadi yang unik
b)
Menumbuhkan sikap berpikir kritis pendidik terhadap perkembangan peserta didik
c)
Membantu pendidik dalam menentukan metode pembalajaran yang tepat digunakan dalam situasi tertentu di kelas
d)
Meningkatkan perkembangan pola pikir dan pola kerja pendidik tentang bagaimana seharusnya melaksanakan praktek pendidikan
e)
Memahami berbagai pasal-pasal dalam UUD dan peraturan yang berlaku di Indoensia terkait dengan pendidikan
46.
Dalam suatu pembelajaran diperoleh data banyak siswa yang tidak aktif maka anda sebagai guru harus mengubah pendekatan pembelajaran tepat. Pendekatan yang tepat untuk mengatasi hal tersebut adalah...
a)
Kontruktivisme
b)
Kontekstual
c)
Saintifikif
d)
Deduktif
e)
Induktif
47.
Dalam pembelajaran dikelas seorang guru melaksanakan tiga langkah pembelajaran, salah satu pada kegiatan pendahuluan adalah apersepsi materi. Tujuan apersepsi materi adalah...
a)
Mengaitkan materi pelajaran pada minggu minggu sebelumnya sesuai dengan materi hari ini
b)
Merumuskan masalah terkait materi yang akan dipelajari
c)
melakukan pengelompokan submateri agar mudah dipahami peserta didik
d)
Merangsang dan membangun motivasi belajar peserta didik
e)
Menciptakan kondisi belajar yang kondusif
48.
Seorang guru mencari materi dan media dari internet saat menyusun RPP. Materi dan media tersebut akan disampaikan pada proses pembelajaran dengan maksud agar siswa tidak kesulitan memahami pelajaran. Langkah apa yang harus dilakukan oleh seorang guru saat memilih materi pelajaran.
a)
mengidentifikasi aspek aspek yang terdapat dalam kompetensi Inti kompetensi dasar dan indikator
b)
menganalisis potensi peserta didik relevansi dan karakteristik daerah dan struktur kurikulum
c)
menyesuaikan dengan tingkat perkembangan fisik intelektual emosional sosial dan spiritual peserta didik
d)
melihat kebermanfaatan bagi peserta didik aktualitas kedalaman dan keluasan materi pelajaran
e)
relevansi dengan kebutuhan peserta didik dan tuntutan lingkungan
49.
Berikut adalah tugas dan kewenangan satuan pendidikan dalam penilaian hasil belajar peserta didik kecuali...
a)
Menetapkan Standar ketuntasan belajar yang harus dicapai peserta didik
b)
Menetapkan kriteria kenaikan kelas
c)
Menetapkan kriteria kelulusan peserta didik
d)
Melakukan penilaian akhir dan ujian sekolah
e)
Menjadi panitia pelaksana ujian nasional tingkat satuan pendidikan
50.
Perkembangan teknologi memungkinkan pembelajaran tidak lagi dilakukan tatap muka di dalam kelas akan tetapi juga bisa dilakukan secara virtual atau jarak jauh dengan prinsip prinsip pembelajaran berbasis teknologi. Pembelajaran model ini berbasis web dan bisa di akses menggunakan jaringan internet dimanapun dan kapanpun siswa berada. Pembelajaran yang demikian disebut pembelajaran....
a)
Blended learning
b)
E learning
c)
Learning by doing
d)
Self learning
e)
Effisien learning
51.
Seorang guru sebelum melaksanakan pembelajaran mempersiapkan perangkat pembelajaran . setelah menyusun indikator pembelajaran lalu menyusun tujuan pembelajaran. Hal ini termuat dalam....
a)
Silabus pembelajaran
b)
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
c)
Rencana penilaian pembelajaran
d)
Analisis KI dan KD
e)
Program semester
52.
Silabus dan RPP adalah pedoman bagi guru dalam melaksankan pembelajaran yang berupa rencana pembelajaran. Perbedaan antara silabus dan RPP(rencana Pelaksanaan Pembelajaran adalah ...
a)
Silabus berisi kompetensi dasar dan RPP berisi kegiatan belajar yang diarahkan untuk mencapai kompetensi dasar
b)
Silabus berasal dari pengembangan standar isi dan standar kompetensi lulusan dan RPP bersumber dari standar kompetensi lulusan
c)
RPP dibuat oleh setiap guru dan silabus dibuat oleh tim guru
d)
RPP dibuat oleh guru sedangkan silabus dibuat oleh satuan pendidikan
e)
Silabus berisi rincian kegiatan pembelajaran sedangkan RPP berisi pendekatan penilaian hasil belajar.
53.
Langkah langkah menulis soal tes uraian sebagai berikut kecuali....
a)
Melakukan analisis KI dan KD serta indikator
b)
mendefinisikan tujuan-tujuan pembelajaran dan lingkup bahan ajar yang mestinya diungkap.
c)
menyusun kisi-kisi
d)
membuat atau menulis soal
e)
Membuat pedoman penskoran
54.
Setiap guru pasti akan menghadapi permasalah di kelas saat pembelajaran. Maka dari itu sudah seharusnya setiap guru mempu memecahkan permasalah pembelajaran yang terjadi dikelas Salah satu cara paling tepat yang dapat dilakukan guru dalam menghadapi permasalah pembelajaran yang terjadi adalah ...
a)
Meminta solusi dari kepala sekolah
b)
Mendatangkan konsultan pendidikan
c)
Melakukan classroom action research
d)
Menemui orang tua siswa
e)
Berkonsultasi dengan dinas pendidikan
55.
Perhatikan langkah langkah dibawah ini<br />1. Indikator di turunkan dari kompetensi dasar<br />2. Menggunakan kata kerja operasional<br />3. Menggunakan kalimat bahasa yang jelas, dan dapat dipahami serta tak bermakna ganda<br />4. Mampu mengembangkan lebih dari tingkatan C4 atau analisis<br />5. Masing masing indikator harus mencakup ranah afektif, kognitif dan psikomotorik<br />Yang merupakan ketentuan dalam menyusun indikator pencapaian kompetensi adalah kecuali...<br />
a)
1.2
b)
2.3
c)
3.4
d)
4.5
e)
1.5
56.
Di ruang media tersedia berbagai macam media yang sudah berdebu dan agak usang.Sebagai seorang pendidik yang kreatif, sebaiknya dapat memanfaatkan media dan memilih media mana yang akan digunakan. Dia memiliki beberapa pertimbangan dalam hal ini.Pertimbangan dalam memilih media pembelajaran yang harus diperhatikan adalah...
a)
Tujuan, sasaran didik, karakteristik media, waktu pengoperasian, biaya, ketersediaan,konteks penggunaan, dan mutu teknis.
b)
Sasaran didik, karakteristik media, waktu mengoperasikan, tujuan, misi visi sekolah dan konteks penggunaan.
c)
Tujuan, sasaran didik, karakteristik media, visi sekolah dan konteks penggunaan
d)
Kultur sekolah, tujuan, waktu pengoperasiaan dan karakteristik media
e)
Kultur sekolah, tujuan, waktu pengoperasiaan dan karakteristik media
57.
Seorang guru harus mampu memanfaatkan media pembelajaran dan sumber belajaruntuk mencapai tujuan pembelajaraan utuh. Pernyataan berikut yang benar terkaitdengan media pembelajaran adalah:
a)
media pembelajaran yang paling baik adalah media yang berbasis TIK
b)
sebuah media dapat digunakan untuk semua kegiatan pembelajaran
c)
media dapat digunakan sebagai pembawa pesan dalam suatu kegiatan pembelajaran
d)
memilih media tidak perlu banyak pertimbangan agar tidak merepotkan
e)
memilih media tidak perlu banyak pertimbangan agar tidak merepotkan
58.
Media memiliki fungsi dan manfaat bagi pembelajaran. Hal ini dirasakan juga oleh guru dalam membantu pembelajaran menjadi lebih efisien dan efektif. Misalnya saat guru ingin menjelaskan suatu konsep/ objek yang luas dan besar, dia tinggal menggunakan medianya saja. Berikut ini adalah salah satu fungsi dari media pembelajaran sesuai kondisi tersebut:
a)
Menampilkan objek yang terlalu besar, misalnya pasar, candi.
b)
Membawa objek yang berbahaya atau sukar didapat di dalam lingkungan belajar.
c)
Membuat konkret konsep yang abstrak, misalnya untuk menjelaskan peredaran darah.
d)
Menampilkan objek yang tidak dapat diamati dengan mata telanjang
e)
Menampilkan objek yang tidak dapat diamati dengan mata telanjang
59.
Keterbelakangan masyarakat pedalaman antara lain karena kurangnya akses informasi, maka upaya yang dapat dilakukan sejalan dengan semangat membangun Indonesia yang multikultur adalah ....
a)
memperbanyak aparatur negara yang ditugaskan
b)
pemimpin daerah diambilkan dari putra daerah
c)
mendatangkan guru dari daerah lain ke wilayah pedalaman
d)
memberi peran pada tokoh adat di daerah
e)
memberi peran pada tokoh adat di daerah
60.
Indonesia sebagai penganut paham negara hukum material di dalam UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 antara lain diatur bahwa…
a)
kekuasaan Presiden menjalankan pemerintahan dibatasi oleh undang-undang
b)
setiap warga negara bersamaan kedudukannya di dalam hukum dan wajib menjunjung hukum dengan tidak ada kecualinya
c)
penerapan hukum adat yang didasarkan pada komunitas masyarakat masyarakat setempat dan diterapkan secara turun-temurun
d)
Indonesia adalah negara berdasar atas hukum bukan berdasar atas kekuasaan belak
e)
Indonesia adalah negara berdasar atas hukum bukan berdasar atas kekuasaan belak
61.
Pancasila sebagai dasar negara RI, artinya Pancasila merupakan....
a)
cita-cita dan tujuan bangsa Indonesia
b)
sumber dari segala sumber hukum negara Republik Indonesia
c)
jiwa dan kepribadian bangsa Indonesia
d)
pedoman tingkah laku bangsa Indonesia
e)
pedoman tingkah laku bangsa Indonesia
62.
Instrumen PTK untuk mengetahui kesulitan belajar siswa kompetensi pengetahuan dalam mata pelajaran PPKn diperoleh dengan ...
a)
melakukan analisis butir soal yang telah dilakukan tes
b)
wawancara siswa dalam berpartisipasi di pembelajaran
c)
menggunakan rubrik penilaian praktik
d)
mencatat aktivitas siswa selama pembelajaran
e)
mencatat aktivitas siswa selama pembelajaran
63.
Dalam pembelajaran PPKn yang mencakup kompetensi sikap spiritual, sikap sosial, pengetahuan, dan keterampilan, guru dapat merancang penilaian dengan menggunakan rubrik analitik, seperti ....
a)
membuat persentasi hasil tes belajar
b)
perilaku sikap spiritual dalam jurnal
c)
komentar umu terhadap penugasan siswa
d)
merinci penilaian produk kompetensi keterampilan
e)
komentar umu terhadap penugasan siswa
64.
Seorang guru ingin mengajar siswa kelas 6 SD dengan pembelajaran berbasis masalah untuk KD mata pelajaran PPKn "Menyajikan hasil analisis pelaksanaan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari", maka kegiatan pembelajaran yang dirancang dalam Kegiatan Inti antara lain siswa ....
a)
menguraikan pelaksanaan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari
b)
membiasakan pelaksanaan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari
c)
memperhatikan penjelasan pelaksanaan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari
d)
membuat tabel pelaksanaan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari tiap sila
e)
memperhatikan penjelasan pelaksanaan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari
65.
Kuat lemahnya upaya penegakan dan kemajuan Hak Asasi Manusia di Indonesia, secara langsung atau tidak langsung di tentukan oleh kuatnya perarturan perundangan, peran serta lembaga pemerintah dan lembaga swadaya masyarakat. Dalam penegakan HAM, kelemahan yang ada di tingkat masyarakat, diantaranya adalah..
a)
Masyarakat memiliki tingkatan pendidikan yang rendah
b)
Masyarakat kurang tersosialisasi tentang UU HAM
c)
Masyarakat kurang berani melaporkan jika terjadi kasus pelanggaran HAM
d)
Masyarakat menjadi pelanggar HAM terbesar dewasa ini
e)
Masyarakat kurang berani melaporkan jika terjadi kasus pelanggaran HAM
66.
Berbagai persoalan politik negara indonesian akhir akhir ini mengancam terjadinya disintegrasi bangsa. Masyarakat mudah curiga dan menaruh ketidakkeprcayaan terhadap masyarakat lain maupun pemerintahnya. Budaya politik yang garus kita kembangkan adalah..
a)
Budaya politik santun yang mencerminkan aspirasi partai politik
b)
Budaya politik yang paternalistic yang menganggap peminpim nasional adalah pengayom masyarakat
c)
Budaya politik yang menganggap bahwa para pemimpin nasional adalah dari partai pemenang
d)
Budaya politik demokratis dengan semangat kebangsaan dan persatuan nasional
e)
Budaya politik yang menganggap bahwa para pemimpin nasional adalah dari partai pemenang
67.
Upaya untuk menyelesaikan kurikulum aktual atau kurikulum potensial agar tidak terjadi kesenjangan disebut....
a)
Pengembangan kurikulum
b)
Pembina kurikulum
c)
Evaluasi kurikulum
d)
Implementasi kurikulum
e)
Evaluasi kurikulum
68.
Kurikulum pada hakikatnya merupakan suatu sistem ,maksudnya ialah...
a)
kurikulum terdiri dari berbagi komponen yang saling berhubungan
b)
Pelaksanaan kurikulum dilakukan dengan cara dan teknik tertentu
c)
Implementasi kurikulum menganut sistem yang sudah diterapkan sejak awal
d)
Penilaian kurikulum dilaksanakan dengan memperhatikan keadaan siswa
e)
Implementasi kurikulum menganut sistem yang sudah diterapkan sejak awal
69.
Kualifikasi yang diharapkan dicapai oleh siswa setelah menyelesaikan pendidikan di SD merupakan tujuan....
a)
Pembelajaran umum
b)
Mata pelajaran
c)
Institusional
d)
Pendidikan nasional
e)
Pendidikan nasional
70.
Pernyataan-pernyataan yang menggambarkan tujuan hidup dan kehidupan serta didasarkan pada nilai dan filsafat yang tidak langsung berhubungan dengan sekolah adalah..
a)
Curriculum purposes
b)
Curriculum objectives
c)
Curriculum goals
d)
Curriculum aims
e)
Curriculum goals
71.
Isi kurikulumyang mengandung sifat dari suatu gejala,peristiwa,benda yang wujudnya dapat ditangkap oleh pancaindra manusia disebut....
a)
Fakta
b)
Konsep
c)
Prinsip
d)
Keterampilan
e)
Keterampilan
72.
Istilah sequence dalam kajian mengenai isi/materi kurikulum mengacu pada...
a)
Urutan isi kurikulum
b)
Ruang lingkup isi kurikulum
c)
Luas dan dalamnya isi kurikulum
d)
Nilai guna dan kebermaknaan isi kurikulum
e)
Nilai guna dan kebermaknaan isi kurikulum
73.
Pendekatan pembelajaran yang lebih menekankan pada aktifitas guru dalam suatu proses pembelajaran disebut...
a)
Inkuiri
b)
Ekspositori
c)
Diskoveri
d)
Induktif
e)
Induktif
74.
Tipe demokratis dalam pelaksanaan kurikulum lebih berorientasi kepada...
a)
Guru
b)
Pelaksana Kurikulum
c)
Kepala Sekolah
d)
Siswa
e)
KS
75.
Evaluasi kurikulum merupakan suatu proses yang sangat esensial, terutama untuk mengetahui...
a)
Pelaksanaan kurikulum di dalam kelas
b)
Kinerja guru sebagai pelaksana kurikulum
c)
Ketercapaian tujuan kurikulum
d)
Aktivitas siswa sebagai objek kurikulum
e)
Aktivitas siswa sebagai objek kurikulum
76.
Aktivitas siswa sebagai objek kurikulum
a)
Pengukuran prestasi belajar siswa setelah menjalani suatu proses pembelajaran
b)
Pemberian pertimbangan mengenai nilai dan arti dari sesuatu yang dipertimbangkan
c)
Pemberian angka yang menunjukan hasil belajar siswa selama mengikuti pendidikan
d)
Pengujian yang dilaksanakan pada akhir semester untuk menetapkan kelulusan siswa
e)
Pengujian yang dilaksanakan pada akhir semester untuk menetapkan kelulusan siswa
77.
Di bawah ini yang merupakan hasil kebudayaan nonmaterial yang ada di Indonesia adalah…..
a)
Rumah gadang
b)
Kain songket
c)
Tari kecak
d)
Candi Borobudur
e)
Candi Borobudur
78.
Salah satu bentuk dari kebudayaan adalah falsafah hidup atau pandangan hidup suatu masyarakat. Hal ini menunjukan budaya berfungsi sebagai…..
a)
Tempat untuk menyalurkan perasaan-perasaan dan renungan kehidupan
b)
Pegangan bersama untuk menjadi acuan yang dapat terus dijalankan dan dikembangkan secara berkelompok
c)
Pembeda utama antara menusia sebagai mahluk berakal budi dengan mahluk lain
d)
Alat untuk memenuhi kebutuhan manusia
e)
Alat untuk memenuhi kebutuhan manusia
79.
Menurut Mocionis. Salah satu unsur kebudayaan adalah norma. Berikut merupakan fungsi dari norma, kecuali….
a)
Menciptakan kehidupan yang aman dan tertib di masyarakat
b)
Mengatur tingkah laku masyarakat
c)
Membantu mencapai tujuan bersama masyarakat
d)
Meningkatkan kesejahteraan hidup masyarakat
e)
Pedoman bagi setiap individu dalam menjalani kehidupan di masyarakat
80.
Perubahan kebudayaan yang terus terjadi , menuntut manusia untuk dapat bersifat….
a)
Adaptif
b)
Statis
c)
reaktif
d)
selektif
e)
kreatif
81.
Perubahan kebudayaan mudah terjadi pada masyarakat yang…..
a)
Tingkat pendidikannya rendah
b)
Memiliki strata social yang ketat
c)
Berwawasan dan berpikiran maju
d)
Tertutup dengan masyarakat lain
e)
Memiliki kepercayaan kuat terhadap leluhur
82.
Saya sedang mengerjakan tugas kantor yang harus dikumpulkan besok pagi, tiba-tiba sahabat saya datang meminta untuk menemani makan sore. Sikap yang perlu saya lakukan adalah…..
a)
Membiarkannya makan sore sendiri
b)
Langsung menolak dengan tegas
c)
Berbicara dengan halus dan menjelaskan bahwa masih ada pekerjaan yang perlu diselesaikan hari ini
d)
Marah-marah karena menggganggu waktu kerjanya
e)
Pura-pura tidak mendengarnya
83.
Apabila muncul suatu masalah dan ada kaitannya dengan kewajiban saya, maka…
a)
Saya akan bertanggung jawab penuh terhadap masalah tersebut
b)
Mencermati terlebih dahulu apakah saya terlibat atau tidak
c)
Menunjuk atasan agar menyelesaikan masalah tersebut
d)
Meminta bantuan teman sejawat
e)
Lepas tanggung jawab
84.
Instansi kantor anda akan mengadakan training guna meningkatkan kemampuan dan kreativitas anda. Tetapi kegiatan tersebut akan diadakan pada hari sabtu dan Minggu. Sikap yang anda lakukan adalah…..
a)
Malas mengikuti kegiatan tersebut saat weekend
b)
Sangat antusias karena dapat meningkatkan jenjang karir<br />
c)
Meminta kepada atasan agar harinya diganti saja
d)
Mengikuti kegiatan tersebut hanya sehari saja
e)
Tidak perlu mengikuti karena sudah kreatif
85.
Dengan bekerja kita dapat meraih sebuah kesuksesan, untuk itu upaya yang perlu kita lakukan adalah……
a)
Bekerja sampai tidak mengenal waktu
b)
Bekerja sampai larut malam
c)
Bekerja dengan disiplin
d)
Bekerja dengan semaunya saja
e)
Bekerja keras
86.
Anda diberikan amanah sebagai ketua panitia penerimaan siswa baru dengan sistem zonasi. Daya tampung sekolah anda 120 siswa, kebetulan calon siswa urutan ke 120 ada dua calon siswa yang skornya sama. Salah satunya adalah keponakan kepala sekolahmu tetapi pada saat pendaftarannya kalah dulu dengan siswa yang bukan keponakan kepala sekolah. Hal apa yang akan anda lakukan ...
a)
Menerima siswa lainnya karena mendaftar lebih dulu untuk menjaga objektivitas.
b)
Menerima keponakan kepala sekolah meskipun mendaftarnya lebih dulu calon siswa lainnya
c)
Membahas dalam rapat panitia agar keputusan yang diambil lebih objektif dan dapat dipertanggungjawabkan.
d)
Tidak Menerima kedua siswa tersebut
87.
Menggelembungkan anggaran, menggelapkan uang Negara untuk memperkaya diri sendiri disebut ...
a)
Kolusi
b)
Nepotisme
c)
Manipulasi
d)
Jawaban a, b dan c
e)
Korupsi
88.
Cabang filsafat yang berkaitan dengan moralitas , tingkah laku manusia adalah....
a)
Etiket
b)
Etika
c)
Moral
d)
Logika
e)
logika
89.
Filsafat Pancasila tidak hanya mengandung pemikiran mendalam, melainkan juga sebagai pedoman hidup sehari-hari (way of life/Weltanschauung). Inilah yang dimaksud dengan...
a)
Filsafat ilmu
b)
Filsafat praktis
c)
Axiologis
d)
Filsafat budaya
e)
Filsafat
90.
Sumber politis Pancasila sebagai sistem etika terdapat dalam norma-norma dasar sebagai sumber penyusunan berbagai peraturan perundangan-undangan di Indonesia. Berikutini yang merupakan pernyataan yang benar mengenai etika politik, kecuali…
a)
Etika politik mengatur masalah perilaku politikus
b)
Dimensi aksi politik tidak berkaitan dengan pelaku pemegang peran sebagai pihak yang menentukan rasionalitas politik.
c)
Etika politik memiliki 3 dimensi, yaitu tujuan, sarana, dan aksi politik itu sendiri
d)
Rasionalitas politik terdiri atas rasionalitas tindakan dan keutamaan
91.
Cabang filsafat yang menyelidiki tentang nilai-nilai etika yang berhubungan dengan tingkah laku manusia, maupun berhubungan dengan estetika dan keindahan merupakan definisi dari...
a)
Epistemologi
b)
Axiologi
c)
Ontologis
d)
Sistem Filsafat
e)
filsafat
92.
Cabang filsafat yang berkaitan dengan persoalan tentang hakikat yang ada disebut...
a)
Logika
b)
Etika
c)
Metafisika
d)
Epistemologi
e)
Geofisika
93.
Bidang/cabang filsafat yang membahas tentang hakikat pengetahuan atau yang berhubungan dengan sumber pengetahuan, sistem, metode, teori, susunan, dan validitas ilmu pengetahuan adalah ...
a)
Epistemologi
b)
Axiologi
c)
Ontologis
d)
Filosofis
e)
fisiologi
94.
Pak Karma mengadakan ulangan dengan KD menentukan hasil operasi bilangan bulat. Dari 32 siswa ternyata 22 siswa yang tidak tuntas KKM. Apa yang sebaiknya dilakukan pak Karna...
a)
mengadakan pengayaan kepada 10 siswa
b)
mengadakan remedial untuk 22 siswa di bawah KKM
c)
melakukan pembelajaran ulang dengan media dan metode pembelajaran berbeda
d)
melakukan pengayaan untuk seluruh siswa
e)
memberikan tugas mandiri kepada 22 siswa yang tidak tuntas
95.
Untuk mengukur sejauh mana kemampuan siswa secara kognitif, psikomotor, dan afektif merupakan ...
a)
Jenis penilaian
b)
fungsi penilaian
c)
Prinsip penilaian
d)
tujuan penilaian
e)
asas penilaian
96.
Seorang guru mencari materi dan media dari internet saat menyusun RPP. Materi dan media tersebut akan disampaikan pada proses pembelajaran dengan maksud agar siswa tidak kesulitan memahami pelajaran.Langkah apa yang harus dilakukan oleh seorang guru saat memilih materi pelajaran.
a)
mengidentifikasi aspek aspek yang terdapat dalam kompetensi Inti kompetensi dasar dan indikator
b)
menganalisis potensi peserta didik relevansi dan karakteristik daerah dan struktur kurikulum
c)
menyesuaikan dengan tingkat perkembangan fisik intelektual emosional sosial dan spiritual peserta didik
d)
melihat kebermanfaatan bagi peserta didik aktualitas kedalaman dan keluasan materi pelajaran
e)
relevansi dengan kebutuhan peserta didik dan tuntutan lingkungan
97.
Pak Slamet mengamati teknik menggambar siswa yang baru saja diajarkan, sedangkan ibu Susi melakukan tes di awal untuk kemudian dilakukan perangkingan. Yang dilakukan pak Slamet dan ibu Susi termasuk ke dalam?
a)
Praktik dan tes kemampuan awal-akhir
b)
Observasi dan tes penempatan
c)
Observasi dan tes seleksi
d)
Praktik dan sumatif
e)
observasi dan formatif
Reset
