Serie de fases, etapas o funciones cuyo conocimiento resulta esencial para aplicar el método, los principios, las técnicas y los enfoques de gestión.

Fase en la que a partir de uno o más fines se determina la mejor forma de obtenerlos. También es la parte de diseño y arquitectura de la administración en la que se establece lo que debe hacerse.

Fase en la que se ejecutan todas las actividades necesarias para lograr lo establecido en el periodo de estructuración, es decir la operación de la empresa.

Determinación de escenarios futuros y el rumbo a donde se dirige la empresa, así como la definición de los resultados que se pretenden obtener y las estrategias para lograrlos minimizando los riesgos.

Consiste en el diseño y Determinación de las estructuras, procesos, funciones y responsabilidades, así como el establecimiento de métodos y la aplicación de técnicas tendientes a la simplificación del trabajo.

Es la función a través de la cual se elige y obtiene los recursos necesarios par poner en marcha las operaciones.

Consiste en la ejecución de todas las fases del proceso administrativo, mediante la conducción y orientación de los recursos, y el ejercicio de liderazgo.

Etapa del proceso administrativo a través de la cual se establecen estándares para evaluar los resultados obtenidos con el objetivo de corregir desviaciones, prevenirlas y mejorar continuamente las operaciones

¿Quién es el padre de la administración científica y desarrolló el método científico?

¿A quién se le conoce como el padre del proceso administrativo?

Personaje que estableció la clasificación de grupos formales e informales

Escribió una teoría ampliamente aceptada sobre las motivaciones humanas y su jerarquización.

Nombre y apellido del principal representante de la escuela burocrática

Se considera una de las creadoras del estructuralismo y estudió la estructura de la comunicación y el pensamiento

Desarrolló el control estadístico de la producción, el ciclo de calidad, el gráfico de control, y los departamentos de la medición de calidad.

Autor que estudió de las organizaciones como sistemas abierto

Principal representante de la escuela de contingencias

Es la escuela que se define como el estudio y análisis concienzudo de diferentes métodos de trabajo para identificar las formas que resultan mejores y más eficientes para completar una labor.

Escuela que postula que la administración se realiza a través de varias etapas. Es una metodología básica que requiere aplicarse en todos los enfoques de gestión. Se distingue de otras por hacer énfasis en la estructura de la organización y sus funciones para lograr el desempeño eficiente.

Escuela o enfoque administrativo que otorga mayor importancia al hombre y a su conducta como el punto de partida de la administración. Contribuyó a que la administración se enfocara en aspectos éticos y al respeto de la dignidad del trabajador. analizan el comportamiento humano en el trabajo desde una perspectiva grupal.

Escuela o enfoque que se define como un conjunto de teorías desarrolladas que analizan el comportamiento humano en el trabajo desde una perspectiva individual

Escuela que se define como una forma de organización humana que se basa en la racionalidad, es decir, la adecuación de los medios a los objetivos pretendidos, con el fin de garantizar la máxima eficiencia posible en la consecución de esos objetivos.

Escuela o enfoque administrativo que se entiende el estudio sociológico de las diferentes formas de organización social, patrones establecidos de interacción, visión (forma de pensar) y elemento de estratificación social (clases y jerarquías), así como funciones de sus miembros por sexo, edad y posición social, a fin de conocer cómo operan, cambian, se adaptan y/o se destruyen organizaciones sociales.

Enfoque que parte del principio de que la administración es una entidad lógica cuyos elementos pueden expresarse en términos de símbolos matemáticos, relaciones y datos que se pueden medir; su aplicación es básica para la toma de decisiones

Escuela que busca identificar principios que orienten acciones a seguir de acuerdo con las características de la situación, en lugar de buscar principios universales que se apliquen a cualquier situación, como lo hace el enfoque clásico. Señala que no hay teorías administrativas universales y que la teoría más efectiva depende de la situación o problema

Es la estrategia apoyada por la alta dirección para modificar el comportamiento colectivo con base en la capacitación y sensibilización del personal, con el fin de lograr un cambio planeado de la organización; se centra en los valores, actitudes, relaciones y clima organizacional, tomando como punto de partida a las personas; se guía en la misión de la organización y evalúa su estructura actual, así como los procesos técnicos y productivos

Conjunto de elementos íntimamente relacionados para un fin determinado, o combinación de cosas o partes que forman un conjunto unitario y complejo.

Selecciona las 5 áreas funcionales de las empresas según Henry Fayol

¿Cuál es la diferencia entre Taylor y Fayol?