NEW
Font size
WorksheetsTS25_1
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
TS25 merupakan sebahagian usaha KPM ke arah meningkatkan _________ murid dan sekolah __________.
kecemerlangan, berkualiti
kemenjadian, kecemerlangan
kemenjadian, berkualiti
kecemerlangan, unggul
TS25 mengaplikasikan amalan terbaik dalam pengurusan dan ____________ serta PdPc ____________ sepenuhnya.
kepimpinan, pembelajaran abad ke-21
kepimpinan, pembelajaran terbeza
kepimpinan, pembelajaran terbaik
kepimpinan, pembelajaran bermakna
Objektif TS25 ialah
Mengaplikasi konsep dan amalan PdPc terbaik yang berfokus
Membangunkan kepakaran dalaman melalui latihan kepada pembimbing pedagogi dan kepimpinan
Membangunkan persekitaran pembelajaran yang berkesan yang mengutamakan kemenjadian murid
ketiga-tiga objektif di atas
Pada tahun 2021, strategi pelaksanaan program TS25 mensasarkan sebanyak ______ sekolah rendah dan menengah di seluruh Malaysia telah terlibat dalam program KPM ini.
20%
30%
40%
60%
Tahun pertama kitaran program TS25 dikenali sebagai fasa __________________.
Budaya
Transisi
Lestari
Latihan
Terdapat 8 modul latihan TS25 yang perlu dilaksanakan sepanjang tempoh pelaksanaannya. Apakah nama modul latihan yang ke-3?
Bimbingan dan Pementoran
Menerajui Kepimpinan
Menerajui Pembelajaran
Persekitaran Pembelajaran yang Positif
Dalam kerangka konsep TS25, peranan Pengetua/ Guru Besar (PGB) adalah sebagai ___________________ dan ________________ TS25.
Peneraju dan Pembimbing
Penggerak dan Pelaksana
Pembimbing dan Penggerak
Peneraju dan Pelaksana
Murid yang lahir pada tahun 2010-2024 (kini sedang belajar di sekolah rendah) adalah merupakan generasi _______.
Y
Z
Alfa
Beta
Antara berikut, yanga manakah BUKAN elemen yang perlu ditransformasikan dalam TS25 di sekolah?
Transformasi PdPc yang berpusatkan guru kepada berpusatkan murid
Transformasi bilik darjah yang konvensional kepada aktiviti komunikasi dan kolaborasi
Transformasi PLC dari UP to Bottom
Transformasi bimbingan instruksional daripada vertical kepada horizontal
Antara berikut, yang manakah BUKAN elemen transformasi bagi SLT/ MLT di sekolah TS25?
Mementingkan bimbingan dan pementoran
Bekerjasama dan buat kerja bersama-sama dengan guru/ akp
Amalkan CPO (Collaborative. Participative, Ownership)
Menjurus kepada 'Forward and Endorse'
