WorksheetsPSICOLOGÍA DEL ADULTO
Total questions: 27
Worksheet time: 1hrs 19mins
El estudio de los cambios cognitivos, psicosociales y físicos que atraviesan el curso del ciclo de vida
Psicología
Psicología de la infancia
Psicología de la adolescencia
Psicología de del adulto
•Objetivos: Lograr su identidad, encontrar el rol en su familia, separación de los padres
Psicología
Psicología de la infancia
Psicología de la adolescencia
Psicología del adulto
Se ve marcado por acontecimientos típicos, propios de la edad: la jubilación, enfermedades crónicas, nuevos roles, como el de abuelos, pérdidas familiares o la proximidad de la muerte.
psicología
psicología de la infancia
psicologia del adolescente
psicología del adulto
Teorías de la psicología del adulto
Teorías constructivistas, humanistas, psicoanalistas
Teorías psicoanalistas, humanistas y conductistas
Teorías de aprendizaje social, constructivistas, humanistas y psicoanálisis
ninguna de las anteriores
Responde lo visto en clase, cuando una persona se jubila y no se atiende, esto se convierte en?
Situación
Problema
Psicopatología
Todas las anteriores
El proceso de maduración dependencia absoluta, la tarea de la madre, sus cualidades, dependencia relativa, las dificultades que pueden surgir en este proceso, hacia la independencia, La teoría del Self es original en el desarrollo a Verdadero y Falso Self. ideas principales de:
ANNA FREUD
DONALD WINNICOTT
JOHN BOWLBY
FREUD
DIFÍCIL SEÑALAR EL LÍMITE ENTRE LO NORMAL Y LO PATOLÓGICO,SERÍA ANORMAL UN EQUILIBRIO ESTABLE DURANTE EL PROCESO ADOLESCENTE Y LOS DUELOS. IDEAS PRINCIPALES DE:
JOHN BOWLBY
ANNA FREUD
DONALD WINNICOTT
FREUD
apoyo y cuidado, No cuidado y no apoyo , accesible
y colaborador y en otras distante y rechazante (ambivalente), conflicto entre el temor y el apego, IDEAS PRINCIPALES DE :
DONALD WINNICOTT
ANNA FREUD
JOHN BOWLBY
Rene Spitz
¿Qué es la identidad?
Es aquello que nos hace igual a otros
Es la forma en que nos relacionamos con nuestro entorno
Es la vivencia de lo que somos, y nuestro” yo”, una unidad que nos distingue de los otros
Se refiere a los cambios físicos que una persona tiene a lo largo de su vida.
¿Qué es crisis?
El sentido de darles el valor social que merecen.
Etapa donde se viven transformaciones
Una unidad que nos distingue de los otros
Proceso progresivo de cambios de las estructuras operacionales
Son aspectos relacionados con la socialización de las personas viejas...
Faz laboral, familiar, comunitaria, recreativa
Relaciones sociales y envejecimiento.
Etapa normal para el ser humano
Interacción social
Red de relaciones que proporcionan compañía, ayuda y alimento emocional...
Acompañamiento
Equipo
Familia
Apoyo social
¿Qué es un vínculo?
Las diferencias entre dos personas
Lazos afectivos que emerge entre dos personas
Lazos que tengo con lo material
El control sobre una situación
¿Cuál es la red de apoyo mas importante para un adulto mayor?
Compañeros de trabajo
Vecinos
Amigos
Familia
¿Qué es la autonomía en el adulto mayor?
Vocablos griegos auto y monos (el que se gobierna según su propia ley)
Aquella que tiene que ver con la voluntad
Ser libre en dónde sea
Reconocimiento del malestar emocional, para llegar a el se toma como referencia los síntomas, así como evaluaciones, determinando el carácter peculiar de una situación o enfermedad.
Pronóstico
Tratamiento
Diagnóstico
Manifestaciones visibles u objetivas que un profesional detecta cuando examina a un paciente
(a)
Son manifestaciones de un estado patológico, descritos por un individuo
Signos
Sintomas
Malestar
Es el nombre que se ha dado a la transformación gradual del organismo biológico en persona biosocial.
Madurez
Desarrollo de la personalidad
Sublimación
La privación emocional severa es un factor que contribuye en muchos casos de defectos del desarrollo irreversibles.
VERDADERO
FALSO
Un adolescente de 15 años que es llevado por sus padres con una psicóloga fue llevado con ella porque tiene problemas escolares, cuando se queda solo con ella en la entrevista ésta le pregunta que ¿cuáles son sus problemáticas escolares?, contesta que se siente presionado con las tareas que le dejan los profesores porque siente que no puede con ellas, también dice que se presiona con los compañeros, debido a que son muy burlones cuando alguien del salón se equivoca, así que teme equivocarse, ¿pueden tomarse las explicaciones del adolescente como síntomas?
Sí, porque son manifestaciones subjetivas expresadas por el adolescente.
No, porque no dan muestra de ninguna enfermedad del adolescente.
No, porque no pueden ser medidas ni observadas.
Piaget busca explicar...
La socialización
Lo inconsciente
El desarrollo cognitivo humano
El desarrollo biológico
Piaget recurrió al análisis ontogenético para estudiar el conocimiento. Esto es...
El estudio del niño como precursor del adulto
Cómo el conocimiento se transforma a lo largo del desarrollo
Estudiar el pensamiento infantil para comprender el pensamiento científico del adulto
Todas son correctas
¿Que es la Adultez Tardia?
Es una etapa de múltiples pérdidas, la muerte del cónyuge, la jubilación, la pérdida de capacidades físicas y cognitivas, son situaciones propias de esta fase del desarrollo
Es una etapa donde el adulto se siente mas pleno
Es la etapa donde son jóvenes y disfrutan su vida al maximo
Es la etapa de una nueva vida
En una clase sobre las perspectivas psicológicas, un docente describe un enfoque que plantea la capacidad que tienen las personas para tornar sus propias decisiones responsablemente, en tanto sujetos individuales. únicos y diferentes. De esta manera, el docente describe el enfoque (UNMSM - 2020-I)
evolucionista
conductista
humanista
cognitivista
La familia constituye una comunidad de personas que conviven en un determinado contexto y pueden compartir vínculos de sangre. Esto hace que la relación entre sus miembros se caracterice por un profundo carácter afectivo, lo que permite que
se desarrolle un sentimiento de amor y de protección al prójimo.
se fortalece únicamente el apego entre la madre y los hijos.
las normas de convivencia sean necesarias para la sociedad.
se genere una relación de pertenencia e identificación
El enfoque psicológico que explica la manera que tenemos de razonar, recordar. comprender el lenguaje. solucionar problemas, interpretar los acontecimientos y elaborar creencias a partir de nuestra experiencia es el denominado (UNMSM - 2018-II)
biopsicológico
humanista
cognitivista
conductista
