Free Printable survey

1.

Apakah kamu melaksanakan pembel;ajaran jarak jauh?

a)

YA, sepenuhnya dilakukan dari rumah

b)

Ya sebagian dari rumah sebagian di sekolah

c)

Tidak, sekolah masih masuk seperti biasa

2.

Mencuci tangan menggunakan ...... dengan air mengal;ir

a)

kerumunan

b)

jarak

c)

sabun

d)

lengan atas

e)

masker

3.

Menggunakan ... ketika keluar rumah

a)

kerumunan

b)

jarak

c)

sabun

d)

lengan atas

e)

masker

4.

Menerapkan etika batukl/bersin dengan menutup menggunakan ...

a)

kerumunan

b)

jarak

c)

sabun

d)

lengan atas

e)

masker

5.

Pada masa pandemi covid-19 sebaiknya kita menghindari ....

a)

kerumunan

b)

jarak

c)

sabun

d)

lengan atas

e)

masker

6.

Menjaga ... ketika berinteraksi dengan oranglain

a)

kerumunan

b)

jarak

c)

sabun

d)

lengan atas

e)

masker

7.

Apakah kegiatan sekolah yang pernah kamu lakukan

a)

Pelaksanaan ibadah bersama

b)

Perayaan hari besar nasional/keagamaan

c)

Upacara bendera setiap hari senin

d)

Pengenalan keunikan potensi daerah asal

e)

Saling membantu antarwarga sekolah

8.

Fasilitas belajar merupakan faktor penunjang keberhasilan dalam belajar. Fasilitas belaajr apa yang kamu temukan di rumah dan sekolah ?

a)

Papan tulis hitam

b)

Papan tulis outih (White Board)

c)

Alat Tulis

d)

LCD Proyektor

9.

Apakah kegiatan sekolah yang pernah kamu lakukan

a)

Kerja bakti membersihkan lingkungan sekolah

b)

Pelaksanaan piket kelas secara beregu

c)

Penerapan gerakan cuci tangan pakai sabun

10.

Fasilitas belajar merupakan faktor penunjang keberhasilan dalam belajar. Fasilitas belaajr apa yang kamu temukan di rumah dan sekolah ?

a)

Kursi

b)

Lemari

c)

Penyejuk udara (Air Conditioner)

11.

Alat peraga yang digunakan untuk memahami materi pelajaran. Alat peraga apa yang dapat kamu temukan di sekolah?

a)

Peta/Globe

b)

Tabel

c)

Diagram

d)

Torso

12.

Ketika Bapak/Ibu guru menggelar kuis berkelompok untik menyampaikan materi, apakah kamu mudah memahaminya?

a)

Sulit dipahami

b)

Cukup sulit dipahami

c)

Mudah dipahami

d)

Sangat mudah dipahami

13.

Alat peraga yang digunakan untuk memahami materi pelajaran. Alat peraga apa yang dapat kamu temukan di sekolah?

a)

Grafik

b)

Balok kayu

c)

Alat peraga olahraga

14.

Di tengah pendemi Covid-19 kita seharusnya selalu memperhatikan protokol kesehatan. Tindakan tersebut dilakukan untuk mencegah penularan Covid-19. Upaya-upaya apa yang telah dilakukan untuk mencegah penyebaran Covid-19 di sekolahmu?Apa yang kamu lakukan setiba di sekolah?

a)

Menerapkan sistem jaga jarak

b)

Mencuci kedua tangan

c)

Melakukan olahraga secara rutin

d)

Masker

e)

Membawa bekal makanan dari rumah

15.

Di tengah pendemi Covid-19 kita seharusnya selalu memperhatikan protokol kesehatan. Tindakan tersebut dilakukan untuk mencegah penularan Covid-19. Upaya-upaya apa yang telah dilakukan untuk mencegah penyebaran Covid-19 di sekolahmu?Bagaimana posisi dudukmu saat dikelas?

a)

Menerapkan sistem jaga jarak

b)

Mencuci kedua tangan

c)

Melakukan olahraga secara rutin

d)

Masker

e)

Membawa bekal makanan dari rumah

16.

Di tengah pendemi Covid-19 kita seharusnya selalu memperhatikan protokol kesehatan. Tindakan tersebut dilakukan untuk mencegah penularan Covid-19. Upaya-upaya apa yang telah dilakukan untuk mencegah penyebaran Covid-19 di sekolahmu?Apa yang kmu kenakan di wajah setiap keluar rumah

a)

Menerapkan sistem jaga jarak

b)

Mencuci kedua tangan

c)

Melakukan olahraga secara rutin

d)

Masker

e)

Membawa bekal makanan dari rumah

17.

Di tengah pendemi Covid-19 kita seharusnya selalu memperhatikan protokol kesehatan. Tindakan tersebut dilakukan untuk mencegah penularan Covid-19. Upaya-upaya apa yang telah dilakukan untuk mencegah penyebaran Covid-19 di sekolahmu?Bagaimana caramu agar tidak jajan sembarangan di sekolah?

a)

Menerapkan sistem jaga jarak

b)

Mencuci kedua tangan

c)

Melakukan olahraga secara rutin

d)

Masker

e)

Membawa bekal makanan dari rumah

18.

Selama pemebelajaran di kelas, bagaiman sikap guru dalam menyampaikan materi?

a)

Menyampaikan pelajaran dengan santai

b)

Menyampaikan pelajaran dan memberi motivasi belajar

c)

Menyampaikan pelajaran dengan santai dan rileks

d)

Menyampaikan pelajaran sambil duduk

19.

Apa saja organisasi minat dan bakat yang terdapat dis ekolahmu?

a)

Pramuka

b)

Dokter kecil

c)

Peraturan baris-berbaris (PBB)

d)

Klub Baca

20.

Apa saja organisasi minat dan bakat yang terdapat dis ekolahmu?

a)

Olahraga

b)

Musik

c)

Kesenian

21.

Program evaluasi yang diselenggarakan oleh Kemdikbud untuk meningkatkan mutu Pendidikan dengan memotret input, proses dan output pembelajaran di seluruh satuan Pendidikan disebut sebagai

a)

Ujian Nasional

b)

Penilaian akhir tahun

c)

Asesmen Nasional

d)

Ujian Sekolah

22.

Komponen pendidikan adalah (Jawaban bisa lebih dari 1)....

a)

ASESMEN

b)

RPP

c)

PEMBELAJARAN

d)

KURIKULUM

23.

Tujuan Asesmen Nasional (Jawaban bisa lebih dari 1):

a)

Peningkatan Hasil Belajar

b)

Mengetahui Prestasi individu siswa

c)

Perbaikan Kualitas Belajar mengajar

d)

Menghasilkan Informasi mengenai Proses Pembelajaran

24.

Berikut ini termasuk instrumen asesmen nasional (Jawaban bisa lebih dari 1):

a)

Survei Lingkungan Belajar

b)

Asesmen Kompetensi Minimum (Literasi Membaca dan Numerasi

c)

Survey Karakter

d)

Survey Guru, Kepala Sekolah dan Siswa

25.

Kemampuan untuk memahami, menggunakan, mengevaluasi, merefleksikan berbagai jenis teks untuk menyelesaikan masalah dan mengembangkan kapasitas individu sebagai warga Indonesia dan warga dunia agar dapat berkontribusi secara produktif di masyarakat adalah pengertian dari ....

a)

Numerasi

b)

Literasi Digital

c)

Literasi Membaca

d)

Literas Finansial

26.

Berikut ini adalah komponen asesemen Literasi dan Numerasi (Jawaban bisa lebih dari 1):

a)

Keterampilan

b)

Konten

c)

Konteks

d)

Proses kognitif

27.

Pilihlah karakter siswa yang didasari oleh Profil Pelajar Pancasila berikut ini (Jawaban bisa lebih dari 1):

a)

Berkebhinekaan global

b)

Beriman dan bertaqwa kepada TYME

c)

Bernalar kritis

d)

Kreatif

28.

Instrumen Survey Lingkungan Sekolah diisi oleh . . . .

a)

Kepala Sekolah

b)

Siswa

c)

Guru

d)

Kepala Sekolah, guru, dan Siswa

29.

Berikut ini bentuk soal dalam Asesmen Nasional (bisa memilih lebih dari 1 jawaban):

a)

menjodohkan

b)

pilihan ganda

c)

isian

d)

pilihan ganda kompleks

30.

Tujuan utama pelaporan AKM adalah untuk ....

a)

Perbaikan fisik sekolah

b)

perbaikan kualitas Kepala Sekolah

c)

Perbaikan cara mengajar guru

d)

Perbaikan pembelajaran di sekolah

31.

Menurut UU No. 20 tahun 2003 tentang Sisdiknas pasal 1 ayat 20, belajar adalah …

a)

proses mengubah jati diri seseorang

b)

aktivitas yang dilakukan seseorang

c)

pengalaman atau pelatihan seseorang

d)

semua aktivitas mental seseorang

32.

Teori belajar yang mendudukkan siswa sebagai individu yang pasif. Respons atau perilaku tertentu dengan menggunakan metode pelatihan atau pembiasaan semata. Munculnya perilaku akan semakin kuat bila diberikan penguatan dan akan menghilang bila dikenai hukuman merupakan pengertian dari teori belajar….

a)

Behaviorisme

b)

Humanistik

c)

Sibernetik

d)

Kontruktivis

33.

Anak mempunyai dorongan untuk berbuat sesuatu, mempunyai kemauan dan aspirasinnya sendiri. Belajar tidak bisa dipaksakan oleh orang lain dan juga tidak bisa dilimpahkan kepada orang lain. Belajar hanya mungkin terjadi apabila anak aktif mengalami sendiri. Pernyataan tersebut merupakan prinsip pembelajaran….

a)

Perhatian dan Motivasi

b)

Keaktifan

c)

Keterlibatan Langsung

d)

Pengulangan

34.

Teori belajar kognitif mulai berkembang pada abad terakhir sebagai protes terhadap teori perilaku yang yang telah berkembang sebelumnya. Peneliti yang mengembangkan teori kognitif ini adalah ….

a)

Bandura, Wielkeiwicks, Ausubel

b)

Ausubel, Bruner,Bandura

c)

Wielkeiwicks, Ausubel,Burner

d)

Ausubel, Bruner, dan Gagne

35.

Teori ini menggabungkan antara potensi-potensi otak kanan dan otak kiri sehingga potensi-potensi tersebut dapat berjalan optimal. Kecerdasan merupakan potensi yang dimiliki seseorang yang dapat diaktifkan melalui proses belajar, interaksi dengan keluarga, guru, teman dan nilai-nilai budaya yang berkembang.Teori belajar ini disebut….

a)

Teori Belajar Revolusi Sosiokultural

b)

Teori Kecerdasan Ganda

c)

Teori Belajar Sosial

d)

Teori Pembelajaran Sosial

36.

Aliran ini lebih menekankan bagaimana kegiatan pembelajaran menjadi menarik. Artinya, mendapatkan perhatian dari peserta didik diperlukan alat bantu. Alat bantu ini sejalan dengan perkembangan teknologi informasi.Teori ini tergolong aliran ….

a)

Behaviorisme

b)

Humanistik

c)

Sibernetik

d)

Konstruktivism

37.

Berbagai prinsip belajar yang relatif berlaku umum dapat digunakan sebagai dasar dalam pembelajaran. Prinsip tersebut adalah ….

a)

Perhatian dan motivasi

b)

Keaktifan dan pandangan

c)

Keterlibatan langsung dan pandangan hidup

d)

. Pengulangan dan pola individual

38.

Paham behaviorisme adalah paham yang mengemukakan bahwa proses berbahasa merupakan proses rangsang-tanggap (stimulus-respons) Paham tersebut termasuk aliran:

a)

Strukturalisme

b)

Deskriptif

c)

Fungsional

d)

nativisme

39.

Dalam perencanaan pembelajaran ada beberapa prinsip yang harus diperhatikan. “ Belajar hanya terjadi hanya apabila anak aktif mengalami sendiri”. Pernyataan tersebut merupakan prinsip pembelajaran …

a)

Motivasi

b)

keaktifan

c)

tantangan

d)

pengulangan

40.

Pernyataan berikut ini yang sesuai dengan pandangan kaum strukturalis adalah…

a)

Fokus perhatian pada fonologi dan morfologi, sedikit sekali pada sintaksis, dan sama sekali tidak pada semantik.

b)

Fokus perhatian pada fonologi, morfologi, sedikit, sintaksis, dan sama sekali tidak pada semantik.

c)

Fokus perhatian pada fonologi dan morfologi, sedikit sekali pada sintaksis, dan semantik

d)

Fokus perhatian pada fonologi dan morfologi, sama sekali tidak memperhatikan sintaksis dan semantik

41.

SKL adalah ?

a)

Standar Kemampuan Lulusan

b)

Standar Kompetensi Lulusan

c)

Standar Kemampuan Lulusan

d)

Standar Kedudukan Lulusan

42.

Manakah Susunan yang Benar ?

a)

SKL-KI-KD

b)

KD-KI-SKL

c)

KI-KD-SKL

d)

SKL-KD-KI

43.

SKL adalah Kriteria mengenai kualifikasi kemampuan lulusan yang mencakup 3 aspek , yaitu?

a)

Sikap

b)

Kemandirian

c)

Keterampilan

d)

Pengetahuan

44.

Kemampuan Sikap, Pengetahuan dan Keterampilan dinamakan ?

a)

KI

b)

SKL

c)

KD

d)

Taksonomi

45.

Aspek Religi dan Sosial adalah bagian dari Taksonomi ?

a)

Sikap

b)

Pengetahuan

c)

Keterampilan

d)

Kemandirian

46.

KI mencakup sikap (spiritual dan sosial) pengetahuan dan keterampilan. adalah tingkat kemampuan untuk mencapai standar Kompetensi Lulusan (SKL) yang harus dimiliki setiap siswa sebagai .....

a)

Operasional SKL dalam bentuk kualitas

b)

Program yang menjadi dasar pengembangan KD

c)

Pengembangan Pendidikan

d)

Tujuan utama pendidikan

47.

Seperangkat Prinsip Klasifikasi atau struktur dan kategori ranah kemampuan tentang perilaku peserta didik yang terbagi dalam sikap, pengetahuan dan keterampilan, disebut ?

a)

SKL

b)

KI

c)

KD

d)

Taksonomi

48.

Ukuran, Karakteristik, atau ciri ciri ketercapaian Kompetensi dasar berdasarkan taksonomi kemampuan yang dirumuskan dalam bentuk kata kerja Operasional adalah

a)

Indikator

b)

Evaluasi

c)

Penilaian

d)

Taksonomi

49.

KI (Kompetensi Inti)adalah tangga pertama pencapaian yang dituju dari semua mata pelajaran, yang dirinci dalam rumusan KD

KI pada ranah pengetahuan (KI-3) memiliki dua dimensi, yaitu

a)

Dimensi Perkembangan Kognitif dan Dimensi Pengetahuan

b)

Dimensi Taksonomi dan Aksonomi

c)

Dimensi Sosial dan Sikap

d)

Dimensi Religius dan Sosial

50.

Manakah pengelompokan dari tingkat kemampuan berfikir yang benar

a)

C4 = menganalisis C6 = Mengkreasi

b)

C1= Mengingat C2 = Menjelaskan C3 = Menerapkan

c)

C1 = menganalisis C2 = Mengkreasi C3 = Menerapkan

d)

C4= Mengingat C5 = Menjelaskan

survey

Total questions: 50

Worksheet time: 50mins

Similar Resources on Wayground