Font size
WorksheetsProgram Pemerkasaan Perlaksanaan Kurikulum KPM (PerkasaKU)
Total questions: 20
Worksheet time: 11mins
Siapakah Ketua Pengarah Pendidikan Malaysia?
YBhg. Datuk Dr Habibah binti Abdul Rahim
YBhg. Datin Sri Hjh. Nor Zamani binti Abdul Hamid
YBhg. Datuk Dr. Mohd Radzi bin Md Jidin
Siapakah Pengarah Bahagian Kurikulum Pendidikan Malaysia?
Tn. Hj. Azman bin Hj. Adnan
Datin Sri Hjh. Nor Zamani binti Abdul Hamid
Datuk Mohamad bin Haji Alamin
KPM telah mengambil inisiatif untuk meneliti laporan dan penulisan dari dalam dan luar negara berkaitan pelaksanaan pembelajaran sepanjang tempoh tersebut.
Daripada analisis yang diperoleh, dapatan menunjukkan berlaku isu-isu seperti _____________ dalam kalangan murid.
Learning Loss and Learning Slow
Learning Gap and Learning Slow
Learning Loss dan Learning Gap
Apakah yang dimasudkan dengan “bridging”?
Iaitu pengukuhan dan pengayaan yang akan dilanjutkan sehingga Februari 2022
Iaitu pengukuhan dan pengayaan yang akan dilanjutkan sehingga Disember 2021
Apakah yang dimaksudkan dengan PerkasaKU?
Program Pemperkasaan Pelaksanaan Kurikulum
Program Pemperkasaan Pelaksanaan Kokurikulum
Apakah matlamat utama PerkasaKU dilaksanakan?
Adalah bagi membantu murid untuk memperkasakan kemahiran teknikal dan tahap pembelajaran.
Adalah bagi membantu murid untuk memperkasakan kemahiran asas dan tahap pembelajaran.
Program Pemperkasaan Pelaksanaan Kurikulum (PerksaKU) akan dilaksanakan dari
1 Oktober 2021 sehingga 28 Februari 2022
1 Oktober 2021 sehingga 11 Disember 2021
1 September 2021 sehingga 28 Februari 2022
1 September 2021 sehingga 11 Disember 2021
Senaraikan strategi - strategi yang dilaksanakan dalam PerkasaKU ?
*(Jawapan lebih drp satu)
Strategi pengukuhan dan pengayaan
Pembugaran Numerasi dan Literasi
Pemperkasakan PBD
Respitori – Sumberku (bahan digital Pdp)
Apakah tujuan strategi – strategi ini (PerkasaKU) dilaksanakan?
Untuk membantu merapatkan jurang pembelajaran murid semasa pelaksanaan pdp atau pdpr.
Untuk membantu pembelajaran murid semasa pelaksanaan pdp atau pdpr.
Senaraikan objektif Catch- Up Plan (CUP).
*(Jawapan lebih drp satu)
Merapatkan jurang pembelajaran murid yang wujud semasa krisis
Menyediakan sokongan kurikulum kepada guru bagi melaksanakan pengajaran dan pembelajaran.
Meningkatkan penguasaan murid bagi kandungan kurikulum tahun seasa secara optimum
Memastikan murid bersedia mengikuti kurikulum tahun persekolahan 2022.
Berapa peratuskah Kandungan Asas Kurikulum yang sepatutnya dicapai oleh semua sekolah sehingga 30 Ogos 2021?
50%
60%
70%
80%
Apakah yang dimaksudkan dengan Student Enrichment Learning Framework (SELF)?
Pemerkasakan Pembelajaran Dua Hala – menyediakan ruang pembelajaran secara kendiri untuk murid.
Pemerkasakan Pembelajaran Berkumpulan – menyediakan ruang pembelajaran secara kendiri untuk murid.
Pemerkasakan Pembelajaran Kendiri – menyediakan ruang pembelajaran secara kendiri untuk murid.
Pemerkasakan Pembelajaran Satu Hala – menyediakan ruang pembelajaran secara kendiri untuk murid.
Aspek pengukuhan penjaminan kualiti terdiri daripada 4P iaitu
Pementoran
Penyelarasan
Pemantauan
Pengesanan
Pengoperasion
Apakah maksudkan Strategi M2P?
Mampatan, Pengayaan dan Pengukuhan
Mampatan, Pecutan dan Pengayaan
Berpakah strategi yang terdapat dalam M2P?
2
3
4
Senaraikan objektif Pemugaran Literasi dan Numerasi?
Murid dapat ______.
*(Jawapan lebih drp satu)
mengukuhkan pencapaian latihan kendiri di rumah
menguasai kemahiran asas literasi dan numerasi
mengikut PdP/PdPR yang bersesuaian dengan tahap keupayaan seterusnya.
meneruskan pengukuhan literasi dan numerasi dalam pembelajaran berterusan.
Apakah maksud PBD?
Pentaksiran Bilik Darjah
Pentaksiran Berasaskan Darjah
PBD boleh dilaksanakan secara _________.
formatif .
sumatif.
formatif dan sumatif.
Repositori Pemerkasaan Pelaksanaan Kurikulum dikenali sebagai
SumberKU
BahanKU
_________ adalah one-stop centre bagi memudahkan guru, murid dan ibubapa untuk mengakses pelbagai bentuk PdP digital.
BahanKU
SumberKU
