wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UTS. PKn kls 6 smtr 1

Total questions: 45

Worksheet time: 45mins

Name
Class
Date
1.

Berikut ini, manakah contoh sikap yang sesuai dengan nilai Pancasila pada lingkungan masyarakat adalah ….

a)

menghormati keluarga

b)

menghormati wali murid

c)

berbakti kepada guru

d)

rukun terhadap tetangga

2.

Berikut ini, manakah nilai yang sesuai dengan kandungan pada sila kedua Pancasila adalah ….

a)

menjaga persatuan dan kesatuan

b)

Merawat tanaman di lingkungan sekitar

c)

menghargai hak berpendapat orang lain

d)

menjaga kerukunan antar sesama umat beragama

3.

Di bawah ini yang termasuk nilai yang terkandung dalam sila pertama adalah …

a)

Ikut melaksanakan ibadah pada agama lain jika sudah waktunya.

b)

memberikan kebebasan untuk menjalankan ibadah sesuai dengan ajaran agama masing-masing

c)

Mengajak temn yang berbeda agama untuk beribadah bersama-sama

d)

Melarang teman yang beragama lain bergabung dengan kelompok kita

4.

Dibawah ini yang termasuk dari sikap yang sesuai dengan nilai Pancasila pada lingkungan keluarga adalah ….

a)

menghormati orang tua

b)

menghormati kawan yang berbeda agama

c)

menjaga hubungan dengan kawan

d)

ikut bekerja bakti di sekolah

5.

Maksud dari Pancasila sebagai pembina persatuan dan kesatuan adalah ….

a)

Pancasila tersusun atas dasar persatuan

b)

sila-silanya adalah ajakan untuk bersatu

c)

Pancasila merupakan gagasan yang nomor satu

d)

bersama Pancasila Indonesia dapat bersatu

6.

Manusia memiliki hak dan martabat yang sama. Pernyataan tersebut termasuk nilai yang terkandung dalam sila pancasila terutama sila ke …

a)

5

b)

4

c)

3

d)

2

7.

Gambar di samping melambangkan sila ke ….

a)

5

b)

4

c)

3

d)

2

8.

Tono, Lubis, Ali, dan Melky berasal dari daerah yang berbeda-beda. Sehari-hari mereka berkomunikasi dengan bahasa Indonesia. Mereka juga selalu rukun saat bermain bersama. Sikap yang ditunjukkan oleh mereka merupakan salah satu upaya untuk mewujudkan ....

a)

pertikaian

b)

permusuhan

c)

persatuan

d)

pertengkaran

9.

Wahyu dan Tito memeluk agama yang sama sedangkan Hadi berbeda agama dengan mereka. Ketiga anak tersebut sedang mengerjakan tugas kelompok. Pembagian tugas setiap anak dilakukan secara merata. Wahyu dan Tito tidak pernah bersikap semena-mena pada Hadi meski ia menganut agama yang berbeda. Wahyu dan Tito telah mengamalkan Pancasila sila ke ... .

a)

pertama

b)

kedua

c)

ketiga

d)

keempat

10.

Berikut ini yang tidak termasuk nilai-nilai sila ketiga Pancasila sila ... .

a)

bersikap adil tanpa memandang status sosial

b)

menghargai keragaman budaya bangsa

c)

menjaga persatuan bangsa

d)

rela berkorban demi kepentingan bangsa

11.

Suatu regu piket membersihkan kelas terdiri dari lima siswa. Siswa tersebut ternyata berasal dari suku bangsa yang berbeda. Setelah mengetahuinya, sikap siswa-siswa tersebut seharusnya ... .

a)

menolak untuk melaksanakan tugas piket bersama-sama

b)

sengaja berangkat terlambat saat tugas piket

c)

tetap bekerja sama menjalankan tugas piket

d)

meminta pindah ke regu piket lain

12.

Hal yang harus dilakukan saat melihat teman yang berbeda agama sedang beribadah adalah ... .

a)

mengganggu

b)

mengejek

c)

mengajak bermain

d)

menghargai

13.

Sikap cinta tanah air dapat dilakukan dengan cara ... .

a)

menggunakan produk-produk buatan dalam negeri

b)

menggunakan bahasa asing

c)

senang menggunakan produk asing

d)

lebih menyukai budaya asing

14.

Akibat dari revolusi bumi adalah perubahan musim, pada saat musim penghujan sering terjadi banjir. Berikut ini kewajiban sebagai seorang warga negara untuk mencegah terjadinya banjir adalah....

a)
b)
c)
d)
15.

Ferdi sedang berjalan menuju tempat permainannya biasa yaitu di lapangan. Namun, ditengah perjalanan Ferdi melihat seorang Nenek yang kesulitan untuk menyeberangi jalan raya. Sebagai anak yang berahklak baik, Ferdi lalu menolong Nenek tersebut untuk menyeberangi jalan.


Perilaku yang ditunjukkan oleh Ferdi adalah salah satu wujud dari cerminan pelaksanaan Pancasila, tepatnya sila ke ….

a)

4

b)

3

c)

2

d)

1

16.

Fondasi untuk pesatuan dan kesatuan bangsa adalah ... .

a)

Perbedaan

b)

Persamaan

c)

Kerukunan

d)

Perpecahan

17.

salah satu manfaat hidup rukun ... .

a)

menciptakan kedamaian

b)

menambah perselisihan

c)

persatuan dan kesatuan pecah

d)

hidup selalu ricuh

18.

Semboyan negara Indonesia adalah ... .

a)

Tut Wuri Handayani

b)

Bersatu kita teguh bercerai kita runtuh

c)

Bhineka Tunggal Ika

d)

ing madya mangun karsa

19.

Bhineka Tunggal Ika artinya ... .

a)

berbeda-beda tetapi tetap satu jua

b)

jika kita bersatu kita kuat

c)

berbeda-beda suku bangsa

d)

jika kita bercerai berai kita lemah

20.

Kegiatan yang menerapkan nilai-nilai persatuan di sekolah yaitu ....

a)

a. Memberikan jawaban ujian

b)

b. Menampilkan pentas drama

c)

c. Membolos pelajaran bersama

d)

d. Menolak kegiatan kerja bakti

21.

Contoh penerapan hidup rukun yang baik di lingkungan sekolah adalah ....

a)

Kerja bakti membangun jalan desa

b)

Gotong royong membangun jembatan

c)

Saling membantu dalam kerja piket kelas

d)

Kerja sama dalam ujian sekolah

22.

Menjaga kerukunan di kelas merupakan contoh sikap yang mencerminkan sila Pancasila yang ....

a)

Pertama

b)

Kedua

c)

Ketiga

d)

Keempat

23.

Berikut yang bukan contoh kegiatan yang mencerminkan persatuan dan kesatuan dalam keluarga adalah …

a)

a. bermain seenaknya dengan teman sampai malam

b)

b. membantu ayah mengecat dinding rumah

c)

c. membantu ibu memasak di dapur

d)

d. bersama-sama membersihkan lingkungan rumah

24.

persatuan dan kesatuan akan kukuh apabila ...

a)

setiap orang saling terbuka terhadap kepentingannya.

b)

setiap golongan bangsa berani membuka aibnya

c)

para pemimpin mampu membuka dirinya.

d)

tidak ada kesewenang-wenangan dalam kehidupan.

25.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut !

(1) Menumbuhkan rasa kepedualian

(2) Menimbulkan keributan

(3) Meningkatkan kerukunan

(4) Memicu konflik

Manfaat hidup bersatu di lingkungan keluarga ditunjukkan oleh nomor ....

a)

(1) dan (2)

b)

(1) dan (3)

c)

(2) dan (3)

d)

(2) dan (4)

26.

Sikap yang dapat memecah kerukunan adalah ....

a)

saling mengasihi

b)

saling membantu

c)

saling menolon

d)

saling mengejek

27.

Tujuan kerja sama yang dilakukan berdasarkan gambar tersebut adalah ...

a)

pekerjaan menjadi lebih sulit

b)

pekerjaan lebih cepat selesai

c)

muncul pekerja pekerja keras

d)

rumah dibangun jadi lebih indah

28.

salah satu contoh corak kehidupan di masyarakat yang mencerminkan upaya menjaga keutuhan NKRI adalah ...

a)

bekerja sungguh-sungguh

b)

kerja bakti di masyarakat

c)

bertengkar dengan tetangga

d)

belajar dengan rajin

29.

sejak proklamasi kemerdekaan, bangsa kita bertekad hidup dalam bingkai ...

a)

Negara Republik Indonesia Serikat

b)

Negara kesatuan Republik Indonesia

c)

Negara Kesatuan Indonesia

d)

Negara Indonesia bersatu

30.

Akibat dari tidak adanya kerukunan dan persatuan dalam berteman adalah ....

a)

terjadi perselisihan

b)

berteman lebih nyaman

c)

senang bermain

d)

tercipta kerukunan

31.
Masyarakat saling menghormati dan menghargai perbedaan satu sama lain. Berarti masyarakat menerapkan sikap ....
a)
Peduli
b)
Toleransi
c)
Egois
d)
menang sendiri
32.
Uni sering memperhatikan keadaan tetangganya. Saat tetangganya butuh bantuan, ia segera membantu. Uni menunjukkan sikap ....
a)
Peduli
b)
Toleransi
c)
Sombong
d)
Menyenangkan
33.
Perbedaan suku dengan teman dapat disikapi dengan cara berikut, kecuali ....
a)
bermain bersama
b)
saling menghargai
c)
berdiam diri di kamar
d)
saling mempelajari budaya
34.
Uni memiliki teman dari berbagai daerah. Manfaat yang bisa didapat Uni adalah ....
a)
dapat berlibur ke berbagai daerah
b)
memiliki banyak sumber contekan
c)
mengenal adat dan bahasa daerah lain
d)
dapat diajak membolos bersama
35.
Yang dapat menyebabkan kehancuran bangsa Indonesia adalah ....
a)
hilangnya rasa saling menghargai
b)
hilangnya rasa individualis masyarakat
c)
meningkatnya rasa saling percaya
d)
meningkatnya jumlah lapangan kerja
36.
Menjaga persatuan dan kesatuan bangsa adalah kewajiban dari ....
a)
Tentara Nasional Indonesi
b)
Kepolisian Republik Indonesia
c)
Presiden dan wakilnya
d)
semua warga Negara
37.

Mendahulukan kepentingan bersama akan ....

a)

menimbulkan kerusuhan di masyarakat

b)

menimbulkan pertengkaran antarbudaya

c)

menciptakan kerukunan dalam perbedaan

d)

mengurangi persatuan masyarakat

38.
Persatuan tampak pada sikap-sikap berikut, kecuali ....
a)
Melaksanakan tanggung jawab.
b)
Menyebar hoax ke masyarakat.
c)
Selalu menaati aturan lalu lintas.
d)
Menghargai perbedaan agama.
39.

Manfaat menumbuhkan rasa persatuan dalam perbedaan adalah ...

a)

membuang-buang waktu saja

b)

mengganggu kesibukan kita yang lain

c)

menimbulkan perpecahan karena beda pendapat

d)

hidup harmonis dan saling menyayangi

40.

Bersatu dalam perbedaan, merupakan landasan utama dari ...

a)

persatuan

b)

patriotisme

c)

pertikaian

d)

perselisihan

41.

Persatuan dan kesatuan yang kuat pada suatu bangsa dapat memperkuat ...

a)

konflik antarsuku

b)

konflik antarwarga negara

c)

ketahanan negara

d)

perpecahan antarbudaya

42.

Virus Corona dapat kita cegah dengan cara ...

a)

masyarakat bersatu menaati aturan yang disampaikan pemerintah agar virus tidak menyebar luas

b)

membeli hand sanitzer sebanyak banyaknya

c)

menimbun banyak makanan

d)

membeli masker sebanyak mungkin

43.

Sikap para pejuang kemerdekaan yang perlu kita teladani diantaranya adalah ....

a)

Mengunggulkan daerah masing-masing

b)

Berdebat memilih pemimpin Indonesia

c)

Mengutamakan pendapat generasi tua

d)

Bersatu dalam semua perbedaan

44.

Di bawah ini yang merupakan bentuk partisipasi pelajar dalam menjaga keutuhan NKRI, yaitu ...

a)

menjauhi teman yang nakal

b)

menaati tata tertib sekolah

c)

bekerja sama mengerjakan ulangan

d)

membantu teman agar di puji guru

45.

Saat ini Indonesia sudah 75 tahun merdeka. Akan tetapi, masih banyak masalah yang harus dihadapi agar ketahanan negara terjaga. sebagai generasi penerus bangsa, yang harus kamu lakukan adalah .......

a)

belajar berdagang agar sukses di hari tua dan tidak bergantung kepada orang lain

b)

belajar lebih giat agar bisa menjadi penerus bangsa yang baik dan hebat

c)

belajar agama sehingga bisa memiliki moral untuk memperbaiki negara

d)

belajar bela diri dan pencak silat agar bisa ikut berperan mengamankan negara