Es la capacidad para iniciar y organizar nuestro propio aprendizaje, de forma que cada vez que lo hagamos sea más eficaz, según las necesidades y metas que nos planteemos.

Aprender a aprender integra los cuatro pilares de la educación para el desarrollo de competencias.

Aprender a aprender es estudiar, tener autonomía, fijar metas, plantearse preguntas lógicas, ser atentos con los demás, aceptar errores.

Son los rasgos cognitivos, fisiológicos y afectivos, que indican como los alumnos, perciben, interaccionan y responden a los diferentes ambientes de aprendizaje.

Los estilos de aprendizaje toman en cuenta las siguientes características:

Según las diferentes clasificaciones, los estilos de aprendizaje por la experiencia del aprendizaje son:

¿Qué características tienen los estilos de aprendizaje de acuerdo al procesamiento de información?

La escalera del aprendizaje es el camino a través del cual, los individuos integran nuevo conocimiento.

La escalera del aprendizaje comprende 4 niveles, de los cuales el Nivel 2 corresponde a:

La escalera del aprendizaje permite a los alumnos plantearse las siguientes interrogantes ¿Qué he aprendido?, ¿Cómo lo he aprendido?, ¿para qué me ha servido? y ¿En qué otras situaciones puedo utilizar lo aprendido?

El ciclo del aprendizaje es un proceso a través del cual, una persona recibe información y genera aprendizaje significativo.

El ciclo del aprendizaje permite que el alumno sea reflexivo, teorice, proponga hipótesis y realice práctica.

El ciclo del aprendizaje requiere de los siguientes elementos para la elaboración del conocimiento:

El ciclo del aprendizaje, también denominado ERCA, integra las siguientes características.