Font size
WorksheetsBài tập ôn tập cuối tuần 8
Total questions: 42
Worksheet time: 21mins
Ai là tác giả bài thơ “Bánh trôi nước”?
Bà Huyện Thanh Quan
Hồ Xuân Hương
Xuân Quỳnh
Lí Bạch
Tác giả bài thơ “Bánh trôi nước” được mệnh danh là:
Nhà thơ của quê hương làng cảnh Việt Nam
Thi tiên
Thi thánh
Bà chúa thơ Nôm
Bài thơ “Bánh trôi nước” được sáng tác theo thể thơ:
Thất ngôn tứ tuyệt
Thất ngôn bát cú
Ngũ ngôn tứ tuyệt
Ngũ ngôn trường thiên
Từ “trắng”, “tròn” trong câu thơ đầu được dùng theo:
Nghĩa gốc
Nghĩa chuyển
Vừa nghĩa gốc, vừa nghĩa chuyển
Cả A, B, C đều sai
Cụm từ "bảy nổi ba chìm" trong câu thơ thứ hai của bài thơ là:
Tục ngữ
Ca dao
Thành ngữ
Cả A, B, C đều sai
Trong bài thơ "Bánh trôi nước", cặp từ nào sau đây là cặp quan hệ từ?
"mặc dầu" - "vẫn"
"vừa" - "vừa"
"vừa" - "lại"
"mặc dầu" - "mà"
Bài thơ nào sau đây không cùng thể thơ với bài thơ "Bánh trôi nước"?
Cảnh khuya
Tụng giá hoàn kinh thư
Hồi hương ngẫu thư
Nam quốc sơn hà
Tính dân tộc của bài thơ "Bánh trôi nước" không được thể hiện ở:
Đề tài
Ngôn ngữ
Thể thơ
Cả A và C
Chủ đề bài thơ "Bánh trôi nước" là:
Hình ảnh cái bánh trôi nước bình dị, thân thuộc
Vẻ đẹp người phụ nữ và con người Việt Nam xưa
Số phận người phụ nữ và người lao động Việt Nam xưa
Vẻ đẹp và số phận người phụ nữ xưa
đặc điểm nào không phù hợp khi miêu tả chiếc bánh trôi nước?
hình tròn, trắng mịn
được hấp trên nước
có thể rắn hoặc nát
bài thơ "Bánh trôi nước" có mấy lớp nghĩa?
một
hai
ba
Đề tài của bài thơ?
Thơ Nôm
Vịnh vật
Chữ Hán
Vịnh vanh
Phương thức biểu đạt của bài thơ?
Miêu tả
Biểu cảm
Tự sự, miêu tả, biểu cảm
Miêu tả, biểu cảm
Miêu tả, tự sự
Điền tiếp vào
Thân em vừa trắng lại vừa tròn
Bảy nổi ba chìm...................
với sông núi
với nước sông
với nước non
với non nước
Rắn nát mặc dầu tay...............
Mà em vẫn giữ tấm lòng................
kẻ nhào - son
kẻ nặn - son
kẻ trộm - vàng
kẻ nặn - sao
Câu "Bảy nổi ba chìm" có ý nghĩa gì?
Luộc bảy cái bánh thì ba cái chìm
Chỉ 1 người đang lượn sóng
Cuộc sống bấp bênh
Chỉ 1 người có cuộc sống không tự do, bắt làm nô lệ và bị sai khiến cho đến khi chết.
Nghĩa đen của câu 3 trong bài là gì?
Tả việc nặn bánh, làm bánh
Tả nhân bánh có màu đỏ đậm
Tả quá trình luộc bánh
Giới thiệu màu sắc, hình thức của bánh
Người phụ nữ được nói đến trong nghĩa bóng của bài có phẩm chất gì?
Hiền lành, nhân hậu
Tràn đầy sức sống, hoàn hảo
Thủy chung, son sắt trong mọi hoàn cảnh
Lận đận, vất vả, phụ thuộc và cam chịu
Nghĩa thứ hai trong bài thơ Bánh trôi nước của tác giả Hồ Xuân Hương là gì?
A. Phản ánh phẩm chất, vẻ đẹp và thân phận của những người phụ nữ trong xã hội phong kiến.
B. Phản ánh thái độ của người thưởng thức về hương vị của chiếc bánh trôi nước.
C. Thể hiện niềm thương cảm của tác giả đối với số phận của những chiếc bánh trôi nước.
D. Diễn tả lại các công đoạn làm ra chiếc bánh trôi nước và các nguyên liệu làm nên chiếc bánh.
Câu nào dưới đây thể hiện đúng đặc điểm bài thơ Bánh trôi nước của Hồ Xuân Hương?
A. Bài thơ được viết bằng chữ Quốc ngữ theo thể Đường luật thất ngôn tứ tuyệt.
B. Bài thơ được viết bằng chữ Hán theo thể Đường luật thất ngôn bát cú.
C. Bài thơ được viết bằng chữ Nôm theo thể Đường luật ngũ ngôn tứ tuyệt.
D. Bài thơ được viết bằng chữ Nôm theo thể Đường luật thất ngôn tứ tuyệt.
Câu nào dưới đây nói đúng về ngôn ngữ trong bài thơ Bánh trôi nước của Hồ Xuân Hương?
A. Ngôn ngữ bình dị, gắn liền với cuộc sống.
B. Ngôn ngữ ít xuất hiện trong văn thơ dân gian.
C. Ngôn ngữ trau chuốt, gọt giũa.
D. Ngôn ngữ trong sáng, giàu hình ảnh.
Trong nghĩa thứ nhất của bài thơ Bánh trôi nước, chiếc bánh trôi nước được miêu tả như thế nào?
A. Chiếc bánh được làm từ bột nếp, nhào nặn thành viên tròn, màu trắng, bên trong chứa nhân, khi cho vào nước thì vừa chìm vừa nổi.
B. Chiếc bánh được nhào nặn, bên trong chứa nhân, bánh có màu đỏ và nổi trên mặt nước khi luộc.
C. Chiếc bánh có hình vuông, màu trắng và bên trong chứa nhân, khi cho vào nước thì vừa chìm vừa nổi.
D. Chiếc bánh được làm từ bột gạo, có hình ống với nhiều màu sắc khác nhau.
Nhận xét nào đúng khi nói về những đặc sắc trong nội dung và nghệ thuật của bài thơ Bánh trôi nước?
A. Bài thơ đã thể hiện sâu sắc vẻ đẹp hình thức và tấm lòng nhân hậu, son sắt, thủy chung của người phụ nữ.
B. Bài thơ vừa tả thực về chiếc bánh trôi, vừa thể hiện vẻ đẹp hình thức và tấm lòng nhân hậu cao đẹp của người phụ nữ, vừa cảm thông cho thân phận chìm nổi của họ.
C. Bài thơ ca ngợi vẻ đẹp hình thức của chiếc bánh trôi và vẻ đẹp bên ngoài của người phụ nữ.
D. Bài thơ đã miêu tả sinh động hình ảnh chiếc bánh trôi, một món ăn độc đáo của dân tộc.
Câu thơ: Thân em vừa trắng lại vừa tròn đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?
Điệp từ
Mô típ "thân em"
Quan hệ từ chỉ sự tăng cấp
Chơi chữ: trắng, tròn
Ẩn dụ
Đâu không phải là đại từ xưng hô chỉ ngôi thứ nhất trong các đại từ sau?
Tôi
Mày
Chúng tôi
Chúng ta
Dòng nào chỉ gồm những đại từ xưng hô chỉ ngôi thứ hai trong dãy các đại từ sau?
Tôi, chúng tôi, ta, chúng ta
Họ, bọn họ, nó, chúng nó
Mày, bọn mày, cậu, các cậu
Ai, gì, nào, bao nhiêu
Xác định đại từ xưng hô có trong câu hai câu thơ sau:
Mình về mình có nhớ ta
Ta về ta nhớ những hoa cùng người
Mình, ta
Hoa, người
Nhớ
Về
Tìm đại từ trong câu văn: Em gái tôi tên là Kiều Phương, nhưng tôi quen gọi nó là Mèo bởi vì mặt nó luôn bị chính nó bôi bẩn.
Tôi
Tôi, nó
Tôi, Kiều Phương
Nó, Mèo
Trong câu: “Tôi đi đứng oai vệ”, đại từ “tôi” thuộc ngôi thứ mấy?
Ngôi thứ hai.
Ngôi thứ ba số ít.
Ngôi thứ nhất số nhiều.
Ngôi thứ nhất số ít.
Chức năng ngữ pháp của đại từ tôi trong câu văn dưới đây là gì: Tôi đang mải miết học bài thì Minh đến rủ đi chơi.
Chủ ngữ
Vị ngữ
Trạng ngữ
Bổ ngữ
Có thể thay thế cụm từ được in đậm ở đoạn hội thoại dưới đây bằng kết hợp từ nào trong các kết hợp sau:
- Nam ơi ! Cậu được mấy điểm ?
- Tớ được 10 điểm. Còn cậu được mấy điểm?
thì sao
cũng vậy
mấy
10 điểm
Đại từ tớ thay thế cho từ ngữ nào trong đoạn hội thoại sau:
Ngày chủ nhật, Lan đến nhà Huệ chơi và rủ:
“Huệ ơi, chiều nay chúng mình đi xem phim nhé!”
Huệ đáp: “Chiều nay tớ lại bận mất rồi!”
Từ “tớ” thay thế cho từ “Lan”
Từ “tớ” thay thế cho từ “chúng mình”
Từ “tớ” thay thế cho từ “Huệ”
Từ “tớ” thay thế cho từ “Lan” và từ “Huệ”
Cặp quan hệ từ nào dưới đây không biểu thị quan hệ nguyên nhân – kết quả?
Không những... mà…
Vì ... nên
Do ... nên
Nhờ ... nên
Chỉ ra các quan hệ từ trong câu văn sau: Cò và Vạc là hai anh em, nhưng tính nết rất khác nhau.
Cò, Vạc
Anh em, tính nết
Anh em, khác nhau
Và, nhưng
Chọn quan hệ từ thích hợp để hoàn thiện câu văn dưới đây: Chỉ ba tháng sau, ...... siêng năng, cần cù, Hoàng đã học giỏi nhất lớp.
và
nhưng
tuy
nhờ
Có thể chọn cặp từ nào để hoàn thiện câu văn sau: Trời ...... nắng to, hoa giấy ....... nở nhiều.
vì ... nên
tuy ... nhưng
càng ... càng
mặc dù ... nhưng
Cặp quan hệ từ trong câu văn dưới đây biểu thị quan hệ gì?
Tuy cô giáo đã tận tình giúp đỡ Nam nhưng bạn ấy vẫn chưa tiến bộ.
Quan hệ nguyên nhân – kết quả
Quan hệ giả thiết – kết quả
Quan hệ tương phản
Quan hệ tăng tiến
Có thể dùng cặp quan hệ từ nào dưới đây để hoàn thiện câu văn sau: .... trời mưa to .... nước sông dâng cao.
Tuy ... nhưng
Vì ... nên
Càng ... càng
Mặc dù ... nhưng
Trong câu “Cả tôi nữa, nếu không nhanh chân chạy vào hang thì tôi cũng chết toi rồi” sử dụng quan hệ từ nào?
Nếu
Cả
Vào
Nếu... thì...
Câu văn nào sử dụng cặp quan hệ từ biểu thị quan hệ tương phản trong các câu sau đây?
Nếu trời trở rét thì con phải mặc áo ấm.
Tuy Hoàng không được khỏe nhưng Hoàng vẫn đi học.
Do được dạy dỗ nên em bé rất ngoan.
Chúng em chăm học nên cô giáo rất mực thương yêu.
Câu ca dao trên sử dụng cặp quan hệ từ biểu thị quan hệ gì?
Vì chưng bác mẹ tôi nghèo,
Cho nên tôi phải băm bèo, thái khoai.
Quan hệ nguyên nhân - kết quả.
Quan hệ kết quả - nguyên nhân.
Quan hệ điều kiện - kết quả.
Quan hệ tương phản.
Câu nào dưới đây dùng sai quan hệ từ:
Tuy trời mưa to nhưng bạn Hà vẫn đến lớp.
Thắng gầy nhưng rất khỏe.
Đất có chất màu vì nuôi cây lớn.
Đêm càng về khuya, trăng càng sáng.
