Font size
WorksheetsÔn tập GDCD
Total questions: 75
Worksheet time: 38mins
Khi giải quyết công việc, người chí công vô tư luôn tôn trọng
Lẽ phải và sự công bằng
và thường nhường nhịn người khác
và thiên vị bạn bè , người thân
và giúp đỡ người khác
Để chấn chỉnh nề nếp, kỉ cương trong xí nghiệp, ông D xử lí các trường hợp vi phạm không phân biệt người nhà hay người ngoài. Việc làm đó thể hiện ?
Ông D là người Chí công vô tư.
Ông D là người trung thực.
Ông D là người thật thà.
Ông D là.người tôn trọng người khác.
Chí công vô tư có ý nghĩa là?
Đem lại lợi ích cho tập thể.
Góp phần làm cho đất nước giàu mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh.
Đem lại lợi ích cho cộng đồng xã hội.
Cả 3 đáp án
Để rèn luyện phẩm chất chí công vô tư học sinh cần phải làm gì?
A. Ủng hộ, quý trọng người Chí công vô tư.
B. Phê phán các hành động thiếu công bằng
C. Không cần rèn luyện.
D. Cả A và B.
Chí công vô tư là phẩm chất đạo đức của con người thể hiện ở sự.
Công bằng.
Thực dụng.
Vụ lợi.
Thiên vị.
Chí công vô tư xuất phát từ lợi ích chung và đặt lợi ích ...
tập thể lên trên lợi ích cá nhân.
của cơ quan đoàn thể lên trên.
chung lên trên lợi ích cá nhân.
của làng xóm lên trên lợi ích cá nhân.
Để có phẩm chất chí công vô tư, chúng ta cần phê phán những hành động...
chí công vô tư.
vụ lợi cá nhân.
không dám nhận lỗi và sửa sai.
bỏ cuộc khi gặp những khó khăn, thử thách.
Lớp trưởng A thường bao che khuyết điểm cho các bạn trong lớp nên được nhiều bạn quý mến. Là bạn thân của A, em sẽ làm gì?
A. Mặc kệ vì không liên quan đến mình.
B. Ủng hộ, tán thành cách làm việc của A.
C. Phê bình A, khuyên các bạn trong lớp không chơi với A nữa.
D. Khuyên A không nên làm thế, nếu A không nghe sẽ báo với cô giáo.
Hành vi nào dưới đây là biểu hiện của chí công vô tư?
A. Chỉ giúp đỡ những bạn chơi thân với mình.
B. Luôn nhiệt tình, vô tư giúp đỡ các bạn trong lớp.
C. Chuyên tâm vào học tập, không tham gia các hoạt động của lớp.
D. Không phê bình các bạn trước lớp vì cho rằng như thế là thiếu tôn trọng bạn.
Ý kiến nào dưới đây thể hiện chí công vô tư?
A. Luôn nhận định theo số đông là chí công vô tư.
B. Cán bộ lớp đương nhiên là người chí công vô tư.
C. Cần thẳng thắn phê bình lỗi sai của người khác để họ sửa chữa.
D. Đừng bao giờ nêu khuyết điểm của người khác trước tập thể.
Hành vi nào dưới đây không thể hiện phẩm chất chí công vô tư?
A. Nhận quà biếu có tính chất hối lộ.
B. Thẳng thắn phê bình khi bạn mắc lỗi.
C. Đặt lợi ích chung lên trên lợi ích cá nhân.
D. Luôn biết lắng nghe ý kiến của nhân viên.
Hành vi nào dưới đây không thể hiện phẩm chất chí công vô tư?
A. Nhận quà biếu có tính chất hối lộ.
B. Thẳng thắn phê bình khi bạn mắc lỗi.
C. Đặt lợi ích chung lên trên lợi ích cá nhân.
D. Luôn biết lắng nghe ý kiến của nhân viên.
Chủ tịch Hồ Chí Minh đã nói: “Phải để việc công, việc nước lên trên, lên trước việc tư, việc nhà”. Câu nói đó nói đến đức tính nào ?
Trung thành
Thật thà
Chí công vô tư
Tiết kiệm
Tự chủ là gì ?
Là phẩm chất của con người, thể hiện sự công bằng không thiên vị
Là làm chủ bản thân, suy nghĩ, tình cảm và hành vi của mình trong mọi hoàn cảnh
Là ngay thẳng, đứng đắn, thật thà, luôn nói sự thật
Là biết đánh giá bản thân, không đề cao mình hơn người
Biểu hiện nào dưới đây thể hiện tính tự chủ ?
Vội vàng quyết định mọi việc
Hoang mang, dao động khi gặp khó khăn
Bình tĩnh trong mọi hoàn cảnh
Ủng hộ ý kiến của người khác mọi lúc mọi nơi
Quan điểm nào thể hiện sự thiếu tự chủ dưới đây ?
Đứng núi này trông núi nọ
Có cứng mới đứng đầu gió
Đói cho sạch rách cho thơm
Một điều nhịn chín điều lành
Biểu hiện nào dưới đây thể hiện sự thiếu tự chủ ?
Ôn tồn, mềm mỏng, lịch sự khi giải quyết công việc
Bình tĩnh, sáng suốt đưa ra quyết định đúng đắn
Không chán nản, tuyệt vọng khi gặp khó khăn
Hay nổi nóng, cãi vã, gây gổ với những người xung quanh
Biểu hiện nào dưới đây là thiếu tự chủ ?
Kiên định bảo vệ lẽ phải
Không để bạn xấu rủ rê, lôi kéo
Thái độ ôn hòa, từ tốn trong giao tiếp
Gió chiều nào theo chiều ấy
Biểu hiện nào dưới đây thể hiện sự thiếu tự chủ ?
Ôn tồn, mềm mỏng, lịch sự khi giải quyết công việc
Bình tĩnh, sáng suốt đưa ra quyết định đúng đắn
Không chán nản, tuyệt vọng khi gặp khó khăn
Hay nổi nóng, cãi vã, gây gổ với những người xung quanh
Một bạn trong lớp đùa nghịch làm hỏng món đồ rất có ý nghĩa của em. Là người tự chủ, em sẽ ?
Mách cô giáo
Bình tĩnh nói chuyện với bạn
Yêu cầu bạn mua đền món đồ
Nghĩ kế trả thù lại bạn
Ý kiến nào sau đây không đúng khi nói về ý nghĩa của tự chủ
Tự chủ là chìa khóa của thành công
Giúp con người đứng vững trước cám dỗ
Giúp chúng ta làm được mọi điều mình mong muốn
Giúp con người dễ dàng vượt qua khó khăn, thử thách trong cuộc sống
Ý kiến nào sau đây không đúng khi nói về ý nghĩa của tự chủ
Tự chủ là chìa khóa của thành công
Giúp con người đứng vững trước cám dỗ
Giúp chúng ta làm được mọi điều mình mong muốn
Giúp con người dễ dàng vượt qua khó khăn, thử thách trong cuộc sống
Biểu hiện của người biết tự chủ là ?
Bình tĩnh, tự tin trong mọi việc
Khó chịu, bực tức khi bị người khác phê bình, góp ý
Luôn làm theo ý của người khác
Cả ba đáp án trên đều đúng
Câu ca dao tục ngữ thể hiện tính tự chủ
Học thầy không tày học bạn
Kiến tha lâu ngày cũng đầy tổ
Tích tiểu thành đại
Dù ai nói ngả nói nghiêng/ Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân
Người tự chủ là người :
Làm việc gì cũng đúng
Luôn quyết định vội vàng trong mọi vấn đề
Biết kiềm chế những ham muốn của bản thân
Luôn hành động theo ý mình
Để rèn luyện tính tự chủ chúng ta cần làm gì ?
Không cần rèn luyện
Xem xét lại lời nói, thái độ, hành động và không rút kinh nghiệm cho những lần sau
Tập suy nghĩ kĩ trước khi hành động
Cả ba đáp án trên đều sai
Câu nào dưới đây thể hiện sự thiếu tự chủ ?
Cả giận mất khôn
Dù ai nói ngả nói nghiêng/ Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân
Sông sâu sóng cả, chớ ngã tay chèo
Có công mài sắt có ngày nên kim
Một bạn trong lớp nhờ em làm giúp bài tập và hứa tặng một món quà mà em vô cùng yêu thích. Là người tự chủ, em sẽ:
Không đồng ý giúp bạn
Làm bài tập giúp bạn vì bạn không tự làm được
Động viên, hướng dẫn để bạn tự làm bài
Làm bài tập giúp bạn để nhận món quà em thích
Câu " Tự lực cánh sinh " nói lên điều gì ?
Chí công vô tư
Tự chủ
Thật thà
Trung thành>
Người tự chủ là người biết làm chủ :
Suy nghĩ, tình cảm và hành vi của mình
Suy nghĩ, hành vi của mình và người khác
Tình cảm của mình và người khác
Tình cảm của mình để chi phối người khác
Khi đối diện với những lời đồn thổi không hay về mình, em sẽ làm gì để thể hiện sự tự chủ của bản thân ?
Bình tĩnh, lắng nghe, xem xét để xử lí chúng
Cố gắng truy tìm ra nguồn gốc và làm sáng tỏ mọi chuyện
Tỏ ra hốt hoảng
Vội tìm cách thanh minh với mọi người
Không khoe khoang, tự cao tự mãn là biểu hiện của đức tính gì ?
Tự chủ
Trung thực
Khiêm tốn
Dũng cảm
Là lớp trưởng, Hiếu Trương thường bỏ qua khuyết điểm cho những bạn chơi thân với mình. Trương là người ?
Tự chủ
Chí công vô tư
Không tự chủ
Không chí công vô tư
Trong buổi họp lớp các thành viên trong lớp được phát biểu ý kiến tham gia đóng góp về chương trình văn nghệ chào mừng 20/11, việc làm đó thể hiện điều gì ?
A. Trung thành.
B. Kỉ luật.
C. Dân chủ.
D. Tự chủ.
Biểu hiện của dân chủ là ?
A. Phát biểu tại hội nghị.
B. Đóng góp ý kiến tại buổi sinh hoạt lớp.
C. Góp ý vào Luật Giáo dục.
D. Cả A,B,C.
Biểu hiện của kỉ luật là ?
A. Không vứt rác ở nơi công cộng.
B. Không hút thuốc tại bệnh viện.
C. Không đi học muộn.
D. Cả A,B,C.
Mọi người được làm chủ công việc của tập thể của xã hội, được tham gia đóng góp ý kiến, giám sát những công việc chung được gọi là ?
A. Khiêm nhường.
B. Dân chủ.
C. Trung thực.
D. Kỉ luật.
Dân chủ…để mọi người thể hiện và phát huy được sự đóng góp của mình vào công việc chung. Trong dấu “…” đó là?
A. Tạo cơ hội.
B. Là điều kiện.
C. Là động lực.
D. Là tiền đề.
Thực hiện dân chủ và kỉ luật có ý nghĩa là?
A. Tạo ra sự thống nhất cao về nhận thức, ý chí và hành động.
B. Tạo cơ hội cho mọi người phát triển.
C. Nâng cao hiệu quả, chất lượng lao động.
D. Cả A,B,C.
Câu “Muốn tròn phải có khuôn, muốn vuông phải có thước” nói về tính
A. năng động
B. tự chủ
C. sáng tạo
D. kỉ luật.
Dân chủ là mọi người được?
A. làm những gì mình muốn.
B. làm chủ suy nghĩ, tình cảm của mình.
C. làm chủ công việc của tập thể và xã hội.
C. làm chủ công việc của tập thể và xã hội.
Việc làm nào dưới đây phát huy được tính dân chủ và kỉ luật của học sinh?
A. Tìm mọi lí do để trốn tránh trách nhiệm trước tập thể.
B. Nhắc nhớ, phê bình những bạn nói chuyện riêng trong lớp.
C. Bảo vệ ý kiến của mình đến cùng trong các cuộc thảo luận.
D. Tìm ra lỗi sai của bạn để phê bình vì hôm trước bạn đã phê bình mình trước lóp.
Ý kiến nào dưới đây đúng khi bàn về dân chủ và kỉ luật?
A. Dân chủ và kỉ luật là sức mạnh của tập thể.
B. Kỉ luật sẽ làm hạn chế quyền dân chủ của mỗi người.
C. Dân chủ và kỉ luật là hai phạm trù không thể song song cùng tồn tại.
D. Học sinh lớp 9 không thể phát huy quyền dân chủ vì các em chưa đủ 18 tuổi.
Mối quan hệ giữa kỉ luật và dân chủ là?
A. Dân chủ là động lực để kỉ luật được thực hiện.
B. Dân chủ là mục đích để kỉ luật được thực hiện.
C. Dân chủ là nội dung của kỉ luật.
D. Dân chủ là điều kiện đảm bảo cho kỉ luật được thực hiện.
Việc làm nào dưới đây phát huy được tính dân chủ trong học sinh?
A. Chỉ làm những việc đã được phân công.
B. Tích cực đóng góp ý kiến trong các cuộc họp nhóm.
C. Không tham gia các hoạt động của lớp vì còn bận học.
D. Cố gắng làm đủ bài tập trước khi đến lớp để không bị phê bình.
Việc làm nào đưới đây vi phạm kỉ luật?
A. Không làm bài tập về nhà.
B. Mặc đúng đồng phục khi đến lớp.
C. Chăm chú nghe cô giáo giảng bài.
D. Làm bài tập đây đủ trước khi đến lớp.
Trong buôi thảo luận để xây dựng kế hoạch hoạt động ngoại khoá cho lớp, việc làm nào dưới đây chưa phát huy được tính dân chủ và kỉ luật của học sinh?
A. Để cán bộ lớp quyết định. B. Sôi nổi đề xuất ý kiến C. Tôn trọng ý kiến của tập thể D. Tích cực tham gia các hoạt động của lớp.
A. Để cán bộ lớp quyết định.
B. Sôi nổi đề xuất ý kiến
C. Tôn trọng ý kiến của tập thể
D. Tích cực tham gia các hoạt động của lớp.
. Hành vi thể hiện lòng yêu hòa bình là
Sẵn sàng gây gổ với bất kì ai mình không thích
Không tiếp chuyện với người lạ khi họ có điều muốn hỏi.
Phân biệt đối xử giữa các dân tộc, giữa các tôn giáo khác nhau.
. Ứng xử thân thiện với người nước ngoài đến Việt Nam.
Em hãy cho biết hành vi nào sau đây biểu hiện tình yêu hòa bình ?
Dùng vũ lực để giải quyết các mâu thuẫn cá nhân
Bắt mọi người phải phục tùng ý muốn của mình.
Giao lưu với thanh, thiếu niên quốc tế.
Đe dọa dũng vũ lực mọi lúc, mọi nơi
Bảo vệ hòa bình, ngăn chặn chiến tranh là trách nhiệm của ai?
Công an
Bộ đội
Toàn nhân loại
Học sinh
Em đồng ý với ý kiến nào sau đây về bảo vệ hòa bình?
Dùng bạo lực để giải quyết những mâu thuẫn cá nhân.
Phân biệt đối xử giữa các dân tộc.
Bắt mọi người phục tùng ý kiến của mình.
Biết lắng nghe ý kiến người khác
Tình trạng không có chiến tranh, hoặc xung đột vũ trang.Thể hiện ở chỗ hiểu biết, tôn trọng hợp tác giữa các quốc gia được gọi là ?
Hòa bình
Hợp tác
Hữu nghị
Dân chủ
Phương châm của Việt Nam trong ngoại giao với các nước: “Việt Nam sẵn sàng là bạn và là đối tác tin cậy của tất cả các nước trong cộng đồng thế giới phấn đấu vì….. Trong dấu “…” là?
Hòa bình, hợp tác và phát triển.
Hòa bình, dân chủ và phát triển.
Hòa bình, hữu nghị và phát triển.
Hòa bình, độc lập và phát triển.
Có 1 bạn nam trong lớp không thích em nên luôn tìm lí do, gây gổ để đánh em thì em sẽ làm gì?
Đề nghị nói chuyện để hiểu rõ vấn đề.
Đánh lại
Báo công an
Để bảo vệ hòa bình chúng ta cần phải làm gì?
Thiết lập quan hệ hiểu biết, hữu nghị hợp tác giữa các dân tộc và quốc gia trên thế giới.
Đóng cửa không giao lưu
Không cần xây dựng các mối quan hệ ngoại giao giữa các nước
Trong thôn em có xuất hiện các đối tượng lạ đến phát các tờ rơi nói xấu Đảng và nhà nước và cho tiền bà con nhân dân để yêu cầu bà con đi biểu tình tại trụ sở Ủy ban nhân dân tỉnh. Trước tình huống đó em sẽ làm gì ?
Tuyên truyền bà con làm theo các đối tượng lạ.
Coi như không biết
Báo ngay với chính quyền địa phương để kịp thời giải quyết.c
Việt Nam gia nhập hiệp hội các nước Đông Nam Á (ASEAN) vào năm nào ?
1995
1996
1998
1997
Quan hệ bạn bè thân thiết giữa các quốc gia với nhau được gọi là?
Tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới.
Xây dựng tình hòa bình giữa các dân tộc trên thế giới
Xây dựng tình đoàn kết giữa các dân tộc trên thế giới
Hợp tác giữa các dân tộc trên thế giới
Hiện nay nước ta có quan hệ ngoại giao với bao nhiêu nước trên thế giới?
150 nước
175 nước
Hơn 175 nước
Hơn 189 nước
Bộ trưởng Bộ Ngoại giao ở nước ta hiện nay là?
Ông Nguyễn Kim Sơn
Ông Bùi Thanh Sơn
Ông Nguyễn Thành Long
Ông Nguyễn Văn Hùng
Để giao lưu, học hỏi với các nước trên thế giới, các nước đã sử dụng thứ tiếng chung nào để giao tiếp ?
Tiếng Việt
Tiếng Pháp
Tiếng Anh
Tiếng Trung
Chúng ta thể hiện tình đoàn kết, hữu nghị với bạn bè và người nước ngoài với thái độ, cử chỉ, việc làm là?
Xây dựng mối quan hệ thân thiện
Tôn trọng, bình đẳng
Không giao lưu kết bạn với người nước ngoài
Tìm hiểu văn hóa của nước bạn
Tình hữu nghị giữa các dân tộc sẽ giúp các nước, các dân tộc:
Phát triển về nhiều mặt
Tạo sự hiểu biết lẫn nhau
Tôn trọng pháp luật và kỷ luật
Tránh gây mâu thuẩn, căng thẳng dẫn đến nguy cơ chiến tranh.
Phù hợp với xu thế chung của thế giới
Chung sức làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ nhau trong lĩnh vực nào đó vì mục đích chung được gọi là?
Giao lưu
Đoàn kết
Hợp tác
Quan hệ
Cơ sở quan trọng của hợp tác là?
Bình đẳng, đôi bên cùng có lợi
Giao lưu, hữu nghị
Chỉ hợp tác với nước lớn
Không làm hại đến lợi ích của nước khác
Hình ảnh nào sau đây thể hiện tình hữu nghị của Việt Nam với các nước khác.
Hợp tác với bạn bè được thể hiện?
Cùng bạn tổ chức các hoạt động thể thao cho lớp
Cùng bạn nghiên cứu khoa học
Cùng giúp nhau giải bài toán khó
Việc ai người ấy làm, tránh gây mâu thuẩn
Bảo vệ bản thân trước những mối đe dọa.
Vì sao phải hợp tác với các quốc gia, dân tộc khác?
Để giải quyết những vấn đề chung mang tính toàn cầu.
Để đi du lịch nhiều nơi trên thế giới
Giúp đỡ, tạo điều kiện cho các nước phát triển về mọi mặt
Tăng cường tình đoàn kết, hữu nghị để đạt mục tiêu hoà bình
Để thành lập các phe đồng minh trên thế giới
Nguyên tắc hợp tác của Đảng ta là:
Phản đối âm mưu và hành động gây sức ép, áp đặt, cường quyền.
Giải quyết bất đồng, tranh chấp bằng thương lượng
Chỉ quan hệ với các nước lớn
Tôn trọng độc lập chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ, không can thiệp công việc nội bộ, không dùng vũ lực, đe dọa dùng vũ lực, bình đẳng, cùng có lợi
Biểu hiện nào sau đây thể hiện không hợp tác, hữu nghị của học sinh.
Bạo lực học đường
Chê bai, nói xấu nhau trên mạng xã hội
Xây dựng tình bạn trong sáng lành mạnh
Làm việc nhóm trong học tập
Biểu tượng Tổ chức thương mại thế giới
Đây là logo của tổ chức nào?
Tổ chức Liên Hợp Quốc(UN)
Tổ chức
Y tế thế giới (WHO)
Tổ chức thương mại thế giới (WTO)
Diễn đàn
hợp tác kinh tế châu Á- Thái Bình Dương (APEC)
Tổ chức giáo dục, văn hóa và khoa học LHQ (UNESCO)
Tổ chức Y tế thế giới (WHO)
Diễn đàn Hợp tác Kinh tế Châu Á – Thái Bình Dương (APEC)
Tổ chức
thương mại thế giới (WTO)
Đây là logo của...?
Quỹ nhi đồng LHQ (UNICEF)
Tổ chức giáo dục, văn hóa và khoa học LHQ (UNESCO)
Tổ chức thương mại thế giới (WTO)
Tổ chức Y tế thế giới (WHO)
Tại sao Việt Nam cần thiết tham gia vào
các tổ chức Quốc tế?
Để hợp tác, phát triển mọi mặt, đảm bảo mối quan hệ thân thiết với các nước khác
Vì cảm thấy vui nên mới tham gia
Mong muốn
hòa bình, ổn định đất nước
Thấy nhiều nước tham gia thì
Việt Nam
mới tham gia
