Worksheetskode y
Total questions: 119
Worksheet time: 3570secs
Salah satu tugas guru piket adalah membuat surat keterangan pemberian poin pelanggaran bagi guru, karyawan, dan siswa yang terlambat. Poin pelanggaran tersebut pada jumlah tertentu akan diberi sanksi sesuai kesepakatan. Ketika Anda menjadi guru piket ada seorang guru dan anaknya (kebetulan anak tersebut sekolah di sekolah Anda) datang terlambat 30 menit. Sesuai aturan datang terlambat 30 menit harus diberi poin pelanggaran sebanyak 30 poin. Tiba-tiba teman Anda yang terlambat tersebut meminta kepada Anda agar dia dan anaknya tidak dibuatkan surat keterangan poin pelanggaran karena alasan ban motor pecah. Apa yang Anda lakukan?
Memenuhi permintaan teman Anda karena alasannya masuk akal tetapi Anda laporkan kasus tersebut kepada kepala sekolah
Tetap membuat surat keterangan poin pelanggaran sesuai aturan, tetapi hanya untuk anaknya dan dilaporkan kepada kepala sekolah
Tetap membuat surat keterangan poin pelanggaran baik kepada teman Anda dan juga anaknya meskipun jumlah poin dikurangi
Tetap membuat surat keterangan poin pelanggaran baik kepada teman Anda dan juga anaknya sesuai aturan
Tetap membuat surat keterangan poin pelanggaran kepada keduanya dan melaporkan kepada kepala sekolah atas Kasus ini
Bayangkan suatu Ketika Anda sedang berjalan Bersama dengan anak Anda. Tiba-tiba ada orang memaki Anda secara tidak sopan, padahal Anda merasa tidak berbuat salah. Apa yang akan Anda lakukan?
Membalas makian orang itu agar anak melihat Anda bukan orang tua yang lemah dan mengajarkan pertahanan diri
Menarik orang itu sambil membentaknya agar anak melihat bagaimana caranya membalas perlakuan orang yang tidak benar
Memberi pelajaran orang itu dnegan membentaknya untuk menunjukkan pada anak bagaimana caranya menjaga harga diri
Mendiamkan orang itu dan segera menyingkir dari tempat agar anak belajar bagaimana caranya menghindari keributan
Mengajak bicara baik-baik dan tegas agar anak melihat bagaimana caranya berkomunikasi dalam kondisi sengketa
Salah satu kriteria bahan pembelajaran apresiasi SD kelas rendah adalah keterbacaan dan kesesuaian. Yang dimaksud dengan kesesuaian adalah…
Sesuai dengan kurikulum yang berlaku
Sesuai dengan kesiapan guru
Sesuai dengan kejiwaan siswa, usia, dan lingkungan siswa
Sesuai dengan tingkat pengetahuan masing-masing siswa di kelas tersebut
Sesuai dengan buku siswa dan buku guru
Diberikan KD 3.3 “Membandingkan dua bilangan sampai dua angka dengan menggunakan kumpulan benda-benda konkrit. Tugas yang sesuai dengan KD di atas adalah…
Menghitung banyak antrian untuk mencuci tangan
Merinci banyak kegiatan saat makan
Merinci tugas masing-masing anggota keluarga
Menghitung banyaknya siswa kelas 5 dan 6 saat upacara hari Senin
Menghitung banyak anak yang tidak masuk dalam 2 hari
Pernyataan yang paling tepat untuk tahap simbolik dari teori Bruner dalam pembelajaran IPA tentang interaksi makhluk hidup dan lingkungannya:
Siswa melakukan diskusi kelompok untuk mengidentifikasi komponen abiotik dan biotik dalam suatu ekosistem = enaktif / ikonik
Siswa melakukan pengamatan di lingkungan sekitar sekolah = enaktif
Siswa berdiskusi tentang gejala-gejala biotik dalam suatu ekosistem
Siswa mengomunikasikan kesimpulan bahwa hewan dan manusia sangat bergantung pada tumbuhan
pabila kemampuan yang diharapkan oleh guru IPS SD adalah siswa dapat menguasi dan memberikan pendapat tentang hakikat permasalahan sosial di lingkungan sekitar, maka jenis tes yang tepat diberikan oleh seorang guru IPS SD adalah…
Uji Kinerja : Ketrampilan
Uraian
Menjodohkan : Pengetahuan
Objektif Pilihan ganda : Pengetahuan
Benar Salah : Pengetahuan
Amir adalah seorang siswa berprestasi dalam pembelajaran IPS sehingga mendapat penghargaan/hadiah. Dampaknya Amir lebih rajin dan lebih bersemangat belajar. Gurunya mengutamakan PAIKEM, materi pelajaran disajikan dalam bentuk unit-unit kecil agar siswa hanya perlu memberikan suatu respon tertentu saja, respon yang ada diberi umpan balik agar siswa segera tahu hasilnya. Pembelajaran yang dilakukan guru tersebut dilandasi oleh teori belajar....
(Guru sgbai fasilitator, motivator, memperhatikan siswa)
Humanisme
Behavioristik : Tingkah laku yang diamati dan diukur (S-R)
Konstruktivistik : Membangun pengetahuannya sendiri
Gestalt : Mengaitkan dengan lingkungan sekitar
Kompetensi dasar (KD) pada tema pembelajaran Indahnya keberagaman yaitu memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah, sekolah dan masyarakat (C2). Guru ingin meningkatkan pencapaian kompetensi siswa dari C2 (memahami) ke C6 (mencipta) maka rumusan indikatornya yaitu....
Menuliskan arti pentingnya bersatu dalam keberagaman di rumah, sekolah dan masyarakat x
Mendiskusikan bersatu dalam keberagaman di rumah, sekolah dan masyarakat x
Mempraktikkan salah satu tarian dan menyanyikan lagu daerah x
Mengelompokkan gambar pakaian, tari daerah dan makanan tradisonal daerah x
Menampilkan hasil kreasi tari dari salah satu suku daerah
Pak Budi menyusun indikator pencapai kompetensi “menjelaskan perambatan bunyi”, indikator tersebut masih perlu dirumuskan lebih spesifik menjadi tujuan pembelajaran maka pernyataan yang tepat untuk rumusan tersebut adalah…. (ABCD)
Setelah melakukan percobaan, siswa dapat menjelaskan perambatan sumber bunyi dengan benar.
Setelah melakukan percobaan, siswa dapat membandingkan hasil hasil perambatan bunyi melalui benda padat, cair dan gas.
Setelah membaca instruksi, siswa mampu mempraktikkan langkah-langkah percobaan perambatan bunyi.
siswa dapat membandingkan hasil hasil perambatan bunyi melalui benda padat, cair dan gas dengan benar.
siswa dapat menjelaskan perambatan sumber bunyi dengan benar.
Dalam rencana pembelajaran (RPP) yang disusun guru, tujuan pembelajaran dimaksudkan untuk memahamkan konsep dengan mengajak berdiskusi dan memperlihatkan gambar letak wilayah Indonesia. Materi yang tepat untuk kegiatan pembelajaran tersebut adalah….
Perbandingan luas wilayah Indonesia dengan luas wilayah Negara sekitar
Letak astronomis Indonesia
Letak Indonesia di antara wilayah-wilayah sekitar
Menggambar letak wilayah Indonesia
Hubungan wilayah Indonesia dengan wilayah negara sekitar
Siswa melakukan kegiatan dengan berpedoman pada langkah-langkah yang telah ditetapkan guru, yaitu pembuktian luas permukaan bola, kemudian diminta untuk menyimpulkan dan mempresentasikan di kelas. Strategi pembelajaran yang tepat yaitu….
Kooperatif : kerjasama kelompok
Inquiri : penemuan (berpikir kritis & analitis) – memecahkan masalah sendiri
Problem Solving : Penyelesaian masalah bisa dengan diskusi saja
PBL : Penyelesaian masalahnya dengan penelitian
Discovery : pembuktian
Kontekstual : Keterkaitan dengan lingkungan
Jika guru ingin mengajarkan konsep yang menunjukan proses perhitungan dan cara perolehan debit air maka penggunaan media yang paling tepat adalah….
Media grafis
Modul pembelajaran
Media CD audio
Media video pembelajaran
Media gambar berseri
Ketika menyusun evaluasi pembelajaran yang dituangkan di RPP, seorang guru menuliskan beberapa jenis evaluasi pembelajaran. Salah satu jenis evaluasi yang akan digunakan oleh guru adalah jenis evaluasi formatif. Evaluasi formatif ini dimaksudkan untuk….
Menentukan hasil dan kemajuan belajar siswa. (sumatif)
Memperbaiki dan meningkatan proses belajar dan mengajar.
Menempatkan siswa dalam program pendidikan tertentu yang sesuai dengan karakteristik siswa. (penempatan)
Memilih siswa yang paling tepat sesuai dengan kriteria program kegiatan tertentu. (selektif)
Menelaah kelemahan-kelemahan siswa beserta faktor-faktor penyebabnya. (diagnostic)
Pada silabus terdapat materi tentang (1) teori-teori masuk dan berkembangnya Hindu-Budha di Indonesia, (2) Kerajaan-kerajaan Hindu-Budha, (3) Bukti-bukti Kehidupan pengaruh Hindu-Budha. Kegiatan pembelaran yang akan dirancang oleh guru menggunakan pendekatan scientific. Berikut ini yang merupakan contoh kegiatan menalar adalah….
Membuat ringkasan dari hasil pengamatan outing di candi Borobudur.
Berdiskusi untuk mendapatkan klarifikasi tentang kehidupan masyarakat Indonesia pada zaman Hindu-Budha.
Mengumpulkan informasi terkait dengan pertanyaan tentang Indonesia pada zaman Hindu-Budha melalui bacaan, internet, pengamatan terhadap sumber-sumber sejarah yang ada di museum dan atau peninggalan-peninggalan yang ada di lingkungan terdekat
Menganalisis informasi dan data-data yang didapat baik dari bacaan maupun dari sumber-sumber terkait untuk mendapatkan kesimpulan tentang Indonesia pada zaman Hindu-Budha.
Hasil analisis kemudian dilaporkan dalam bentuk tertulis tentang Indonesia pada zaman Hindu-Budha.
Indikator yang tertulis pada RPP adalah “mengidentifikasi berbagai bentuk keragaman sosial budaya”. Pertanyaan yang tepat diajukan oleh guru untuk mencapai indikator tersebut adalah….
Ceritakan pengalamanmu tentang pengalamanmu terkait dengan keberagaman sosial di masyarakat! x
Tuliskan hasil wawacaramu tentang macam-macam pekerjaan dalam bentuk mind maping!
Tuliskan macam-macam pekerjaan tetangga di lingkungan tempat tinggalmu!
Bagaimana sikap kita terhadap perbedaan keberagaman di masyarakat? x
Apa yang kamu ketahui tentang keberagaman sosial? x
Peserta didik diminta oleh guru untuk membaca artikel tentang populasi hewan langka yang semakin sedikit, kemudian mencari data jumlah populasi 5 tahun terakhir dan hasil analisis divisualisasikan dalam bentuk diagram. Kegiatan tersebut untuk mengembangkan kecerdasan….
Naturalis : membaca lingkungan (alam bebas)
Kinestetis : gerakan (mampu menirukan gerakan tari)
Visual spasial : gambar
Verbal linguistic : bahasa
Logic matematik : angka dan rumus
Peserta didik diminta oleh guru untuk mengamati perilaku moral yang ada disekitar sekolah tanpa memberikan instrumennya, hasil laporan dari peserta didik menjadi bahan diskusi di kelas. Strategi pembelajaran yang digunakan guru adalah….
Discovery : pembuktian
Eksperimen : percobaan
Heuristik : (strategi dimana siswa dapat mencari dan menemukan jawaban dari masalah secara mandiri)
Inkuiri : (model pembelajar dimana siswa menemukan jawaban dari sebuah masalah)
Ekspositori : penyampaian materi secara verbal
Dalam menyusun evaluasi pembelajaran seorang guru harus mengembangkan penilaian untuk mengukur aspek pengetahuan, sikap dan keterampilan. Jika seorang guru ingin mengembangkan penilaian untuk mengukur aspek sikap siswa pada proses pembelajaran maka jenis penilaian yang tepat yaitu….
Penilaian Proyek
Penilaian Kinerja
Penilaian Portopolio
Penilaian Tertulis
Penilaian Diri
Disajikan teks kasus keterbelakangan pendidikan di suatu daerah di Indonesia, tujuan pembelajarannya yaitu agar siswa dapat memprediksi alternatif tindakan yang dapat digunakan sebagai solusi sesuai makna Kebangkitan Nasional 1908, mendasarkan pada contoh teks kasus yang disajikan maka pilihan penilaian yang tetap digunakan oleh guru adalah….
Pilihan Ganda
Uraian
Skala Penilaian ( ranting scale )
Benar Salah
Tes Lisan
Salah satu rumusan indikator ketercapaian tujuan pembelajaran adalah dengan disajikan informasi yang mengandung beberapa kemungkinan kesimpulan. Peserta didik diminta untuk menentukan kesimpulan yang paling tepat disertai alasannya dengan mengamati grafik berisi data tingkat kenakalan remaja dan faktor penyebabnya. Bentuk penilaian otentik-holistik yang cocok diterapkan adalah….
Tes kemampuan verbal
Tes kemampuan memahami data dalam grafik
Tes kemampuan membaca informasi
Tes lisan mengungkap proses penarikan kesimpulan
Tes penilaian unjuk kerja dan portofolio
Perkembangan Kognitif merupakan salah satu aspek yg sangat penting dalam perkembangan perserta didik. Faktor utama yang mempengaruhi perkembangan Kognitif adalah….
Inspirasi
Budaya
Motivasi
Pengasuhan dan Lingkungan
Pernyataan berikut yg menjelaskan makna kognitif adalah …
Kemampuan berkomunikasi
Kemampuan memecahkan masalah
Kemampuan berinteraksi
Kemampuan berintegrasikan diri
Sebuah limas segi empat berukuran panjang alas persegi 120 cm dan tinggi limas 100 cm. sebuah prisma segitiga memiliki ukuran alas segitiga 120 cm, tinggi segitiga 120 cm dan panjang tenda prisma 100 cm, berikut pernyatan yg benar adalah…..
Volume limas lebih besar dibanding dengan volume prisma
Volume tiga bangun ruang limas lebih besar dibanding dengan volume empat bangun ruang prisma
Jika diisi bangun ruang limas terisi lebih banyak dibanding prisma
Tiga Volume bangun ruang limas sebanding dengan dua volume bangun ruang prisma
Walaupun terlihat kecil sebenarnya bangun ruang limas membutuhkan penempatan ruangan yang lebih luas
Rumus menentukan jumlah bilangan asli yang pertama adalah…
n + 1
(n + 2)/2
n (n +1)/2
n (n + 2)/2
(n + 1)/2
Sebuah bilangan X adalah pecahan a/b. Jika a + 3 maka menghasilkan bilangan 2/3. Jika b + 1 maka menghasilkan bilangan ½. Berapakah bilangan X tersebut…
11/21
20/23
14/15
17/20
22/25
Ada kapal bermuatan 50 orang. Setelah 60 Km mengalami kebocoran dengan kecepatan 2 ton/5 menit. Kapal akan tenggelam jika air masuk sebanyak 72 ton. Di Kapal terdapat pompa air yang berfungsi mengeluarkan air 12 ton/jam. Berapa kecepatan minimal kapal agar setidaknya tenggelam saat sampai di pelabuhan dan penumpang bisa diselamatkan…
25 Km/jam
20 km/jam
15 Km/jam
12 Km/jam
10 Km/jam
1. Menggunakan perhitungan revolusi bulan (hijriyah)
2. Menggunakan perhitungan revolusi Bumi
3. Jumlah hari dikalender ada 365 hari
4. jumlah hari dikalender ada 354 hari (hijriyah)
Pernyataan yang benar mengenai kalender masehi yaitu :..
1 dan 3
2 dan 3
1 dan 4
2 dan 4
Tulang Gladious (tulang dada) terletak di dada adalah bagian tulang untuk …..
Menggabungkan tulang rusuk kesatu dan kedua
Memisahkan tulang rusuk ketiga dan ketujuh
Tempat melekatnya tulang rusuk kesatu dan kedua dibagian atas rongga dada
Tempat melekatnya tulang rusuk kedelapan sampai kesepuluh dibagian bawah rongga dada
Tempat melekatnya tulang rusuk ketiga dan ketujuh
Adi menimba air dengan katrol dan Beti menimba air dengan seutas tali secara langsung. Pernyataan berikut yang benar adalah…
Saat menarik keatas arahnya sesuai dengan gaya gravitasi
Menarik kebawah lebih sulit dari pada menarik keatas
Keuntungan mekanik Adi lebih kecil dibanding Beti
Keuntungan mekanik Adi lebih besar dibanding Beti
Gaya kuasa yang dilakukan Adi untuk mengangkat beban itu sama besar dengan yang dilakukan Beti
1. Protein : dengan enzim tripsin = asam amino
2. vitamin x air x mineral (tidak mengalami pencernaan kimiawi)
3. calsium : susu
4. glukosa : dengan enzim lactase = laktosa
5. asam amino : protein
Yang sudah mengalami pencernaan secara kimiawi yaitu ….
1,2,3 x
1,2,4 x
3,4,5
2,3,4 x
2,4,5 x
Pada proses inspirasi pernafasan perut berikut hal yang benar adalah
Terjadi kontraksi pada diafragma sehingga diafragma menjadi datar.
Rongga dada membesar sehingga tekanan rongga dada menjadi lebih besar dibanding tekanan udara luar.
Tekanan pada rongga dada menjadi lebih kecil dibanding tekanan udara luar sehingga udara keluar dari dalam paru-paru.
Diafragma mengalami relaksasi sehingga menggendur
Diafragma mengalami relaksasi sehingga rongga dada mengecil
Anak yang nilainya kurang tuntas saat ulangan. Apa yang kita lakukan..
Melakukan remidi selama satu semester sampai tuntas
Melakukan remidi sampai kenaika
Melakukan 2 kali remidi saja
Usaha pasca erupsi merapi banyak kerikil, pasir batuan. Usaha yang cocok adalah…
Ekstraktif : mengambil SDA tanpa pengolahan
Pertambangan
Perindustrian
Agraris
Perdagangan
Falah bersepeda dari kota A kearah utara, dengan kecepatan 30 km/jam selama 2 jam kemudian dia berbelok kearah timur dengan kecepatan 20 km/jam selama 1,5 jam. Setealh beristirahat selama ½ jam ia melanjutkan perjalanan kearah selatan selama 2 jam dengan kecepatan 10 km/jam dan tiba di kota B. berapakah jarak kota A ke Kota B…
50 Km
55 Km
80 Km
110 Km
120 Km
Diketahui total barang yang dijual pedagang baju adalah 302, jika baju yang dijual dibentuk dalam diagram lingkaran. Berapa baju anak yang dijual pedagang baju tersebut…
214 baju
243 baju
66 baju
99 baju
Pak Rahmad akan menjelaskan pembagian bilangan ,ia terlebih dulu mengajarkan pengurangan bilangan, teori belajar diterapkan adalah….
Vigotsky : siswa belajar hal baru dimulai dari yang dikenal siswa
Peaget : anak membangun pengetahuannya melalui interaksi dengan lingkungan
Deanes : konsep matematika yang disajikan secara konkret akan lebih mudah dipahami
Brownell : belajar permanen / terus menerus akan memudahkan pemahaman siswa
Kemampuan untuk menciptakan, memiliki daya cipta atau mampu menciptakan sesuatu yang baru baik berupa gagasan maupun alat yang relatif berbeda dengan apa yang yang telah ada sebelumnya dalam pembelajaran merupakan sikap kreatif guru ketika menyampaikan ilmu kepada siswa. Model yang sesuai dengan sikap kreatif memanfaatkan lingkungan sekitar sebagai sumber belajar IPS SD adalah ..
Problem based learning : berbasis masalah
Contextual teaching learning
Projek based learning : berbasis proyek
Open inquiri : siswa memecahkan masalah sendiri, guru fasilitator
Cooperative learning : kerjasama kelompok
Melestarikan lingkungan hidup menjadi tanggung jawab semua komponen yang berada di sekolah tersebut. Salah satu contoh penerapan penggunaan lingkungan sekitar sebagai sumber belajar IPS di sekolah adalah …
Membuat tanaman hidroponik
Mencegah kerusakan lingkungan
Menghemat penggunaan listrik
Meningkatkan potensial kebersihan kelas
Mengendalikan pencemaran lingkungan
Bapak sutrisno adalah guru ips sd dan akan mengajarkan materi masalah sosial di lingkungan sekitar. Bapak sutrisno menggunakan media gambar yang menunjukan berbagai masalah sosial dilingkungan sekitar seperti kemiskinan , rumah kumuh dan banjir. Melalui penggunaan media pembelajaran tersebut bapak sutrisno mengharapkan siswa tergerak dan tersentuh untuk membantu menyumbangkan apa saja yang tidak terpakai dan masih layak untuk disumbangkan. Melihat urutan diatas bapak sutrisno memilih media gambar dengan tujuan …
Membentuk karakter sikap dan nilai siswa
Membangkitkan motivasi dan gairah belajar siswa
Tujuan pembelajaran agar mudah tercapai secara baik
Membantu meningkatkan pemahaman siswa melalui media
Pembelajaran menjadi menyenangkan dan terfokus
Seorang guru ingin mengetahui kemampuan dalam mengatur dan mengelola perbedaan pendapat ketika dilakukan diskusi kelompok. Guru tersebut membuat lembar daftar cek (ceck list) dalam bentuk skala yang harus diisikan oleh siswa untuk menilai teman kelompoknya. Jenis penilaian otentik holistik yang dapat dipilih oleh guru tersebut adalah….
Penilaian kinerja
Penilaian proyek x
Portopolio x
Pertanyaan terbuka
Penilaian diri
Dony menemukan pensil, lalu keesokan harinya Beni menyampaikan bahwa pensilnya hilang…Dony memberikan pensil yang diketemukannya namun teman-temannya mengira Dony yang mengabil pensil Beni. Dony mengabaikan perkataan teman-temannya. Sikap Dony menunjukan.
Jujur
Pemaaf
Tidak jujur
Pemarah
Yang merupakan dampak negatif dari bidang ekonomi adalah …
Terjadinya pengangguran
Pertumbuhan ekonomi yang semakin tinggi
Terjadinya industrialisasi
Produktivitas dunia semakin meningkat
Berikut ini yang bukan merupakan dampak negative berkembangnya era globalisasi adalah ..
Terjadinya kesenjangan ekonomi antara Negara kaya dan Negara miskin
Nagara yang kuat ekonominya akan bersekongkol untuk mengeruk keuntungan sebesar besarnya dari negara yang lemah
Semakin menurunnya sumber daya alam yang vital
Timbulnya fanatisme rasial etnis dan agama
Tercapainya kemakmuran yang merata
Berikut ini adalah tantangan yang dihadapi dalam era globalisasi abad ke 21 dalam bidang sosial budaya kecuali …
Sikap individualisme
erjadinya keseragaman budaya
Adanya perubahan dalam pola kerja
Imprealisme budaya = Negara besar / maju memegang kendali Negara berkembang
Keterbukaan yang lebih tinggi
Waktu pelajaran Bu Heni mengingatkan siswa untuk membersihkan kelas, namun setelah praktek masih banyak siswa yang meninggalkan karton, kertas berserakan. Budi yang duduk paling akhir mengutip semua itu. Berarti bu heni sudah menerapkan nilai …
Rajin
Tanggung jawab
disiplin
Percaya diri
Pak dita mengajar dikelas V A SD cinta kami, ketika pelajaran berlangsung siswanya sangat aktif. Suasana kelas selalu gaduh. Suara pak dita tidak dapat mangalahkan kegaduhan kelas. Akhirnya pak dita berinisiatif untuk menerapkan suatu model pembelajaran IPA yang dapat mendorong siswa untuk focus pada suatu kegiatan yang mengasikkan. Model inquiri terbimbing dipilih untuk mengatasi kondisi tersebut, sekaligus melakukan penelitian tindakan kelas (PTK) Hipotesis yang cocok untuk PTK pak dika adalah …
Siswa kelas V A mampu melakukan kegiatan praktikum
Siswa kelas VA aktif mengemukakan pendapat
PTK inquiri terbimbing dapat diselesaikan sebanyak 2 siklus
Langkah PTK inquiri terbimbing terdiri atas 4 tahap
Inquiri terbimbing dapat meningkatkan konsentrasi siswa
Susunan kata saya tidak bisa diubah menjadi ayas atau asay Hal itu membuktikan bahasa …
Bahasa itu sistematis : tersusun menurut pola (teratur, logis, terpadu)
Bahasa itu produktif : bahasa yang dihasilkan manusia (menulis, berbicara)
Bahasa itu lambang : symbol, bunyi, kata, satuan bahasa
Bahasa itu bermakna
Bahasa itu manusiawi
Perhatikan pernyataan dibawah ini
Refleksi (analisis dan interprestasi) 5
Penetapan focus permasalahan 1
Perencanaan tindak lanjut 6
Perencanaan tindakan perbaikan 2
Pelaksanaan tindakan 3
Pengumpulan data (pengamatan / observasi) 4
Langkah langkah penelitian tindakan menurut Kurt lewin ialah …
2,4,5,6,1,3
4,5,6,2,1,3
3,2,1,4,6,5
1,3,4,6,5,2
1,4,2,3,5,6
Kerasnya pengaruh nilai – nilai budaya global sejalan dengan proses modernisasi masyarakat tentu saja minimbulkan masalah masalah sosial. Adapun masalah sosial yang timbul sebagai dampak negatip globalisasi antara lain kecuali …
Meningkatkan arus urbanisasi
Masuknya budaya asing menambah khasanah budaya nasional
Semakin tajamnya kesenjangan sosial
Terjadinya perubahan struktur sosial dalam masyarakat
Sikap yang perlu dikembangkan dalam menghadapi pengaruh budaya asing yaitu …
Menerima secara selektif
Melarang keluarga menonton tv
Menutup diri dari pengaruh budaya asing
Menjauhkan diri dari perkembangan iptek
Segala tingkah laku dan perbuatan bangsa Indonesia menjadi ciri khas bangsa Indonesia. Pernyataan tersebut merupakan fungsi pancasila sebagai …
Jiwa bangsa Indonesia : Pancasila sebagai nyawa, ideology, sumber, pandangan hidup bangsa Indonesia
Kepribadian bangsa Indonesia
Kepribadian bangsa Indonesia
Cita cita bangsa Indonesia : Tujuan yang hendak dicapai
Dalam hal menyaring budaya asing maka kedudukan pancasila berfungsi sebagai …
Perjanjian luhur bangsa x
Etika hidup bangsa : mengatur perilaku kehidaupan masyarakat
Filsafat hidup bangsa : penggunaan nilai-nilai Pancasila sebagai dasar & pandangan hidup bernegara
Jiwa dan kepribadian bangsa : Pancasila sebagai nyawa, ideology, sumber, pandangan hidup bangsa Indonesia
Jelaskan kedudukan dan fungsi pancasila sebagai dasar Negara!
Dasar Negara: Sumber dari segala tertib hokum Indonesia
Sebagai pandangan hidup sebuah bangsa : Aktifitas kehidupannya harus sesuai dengan Pancasila
Kesatuan yang tidak terpisahkan : Kelima sila merupakan satu kesatuan yang utuh
Pedoman hidup
Semua benar
Pancasila sebagai landasan dalam menjalankan pemerintahan Negara berarti pancasila berfungsi sebagai …
Ideologi Negara
Pandangan hidup bangsa
Kepribadian bangsa
Dasar Negara
Adanya rasa tanggung jawab, sikap responsif dan inovatif terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi merupakan bentuk pelaksanaan dari fungsi guru sebagai ..
Memelihara komitmen secara professional untuk meningkatkan mutu pendidikan (Tupoksi guru Permendikbud no. 15 Th. 2018)
Memelihara komitmen secara professional untuk meningkatkan mutu pendidikan (Tupoksi guru Permendikbud no. 15 Th. 2018)
Menciptakan suasana pendidikan yang bermakna, menyenangkan, kreatif, dinamis dan dialogis
Memelihara dan memupuk persatuan dan kesatuan bangsa
Memberi teladan dan menjaga nama baik, profesi dan kedudukan sesuai kepercayaan yang diberikan kepadanya
Pernyataan yang tidak tepat berkaitan dengan penilaian sikap adalah …
Hasil observasi oleh pendidik selama satu semester selama proses pembelajaran dan di luar proses pembelajaran merupakan sumber informasi utama sedangkan penelitian diri dan penilaian antar teman merupakan informasi penunjang
Hasil penilaian pencapaian sikap oleh pendidik disampaikan dalam bentuk predikat, sedangkan hasil penilaian oleh satuan pendidikan disampaikan dilaporkan dalam bentuk predikat dan/atau deskripsi
Catatan hal hal positif dan menonjol dalam jurnal digunakan untuk menguatkan perilaku positif sedangkan catatan perilaku negative digunakan untuk pembinaan berdasarkan catatan tersebut pendidikan membuat deskripsi sikap peserta didik selama satu semester
Langkah langkah yang dapat dilakukan pendidik dalam pelaksanaan penilaian sikap antara lain mengamati peserta didik, mendokumentasi perilaku peserta didik, menindaklanjuti hasil pengamatan
tugas disekolah, dirumah dan dilingkungan sosial silih berganti. Satu tugas belum selesai dikerjakan tugas berikutnya sudah menunggu. Dalam situasi seperti itu, bagaimana reaksi anda?
lebih baik saya tinggalkan sama sekali situasi itu, karena guru bekerja seperti robot
saya ingin mengerjakan seluruh tugas, meskipun biasanya justru menjadi berantakan semua
saya bekerja satu persatu itu lebih baik daripad tugas kita tidak ditangani sama sekali atau meninggalkan tugas
hal yang penting adalah semua tugas terselesaikannya karena soal tuntas atau tidaknya pekerjaan tergantung pada situasi
saya bekerja dengan cepat, semua tugas terselesaikan sepenuhnya dengan tuntas sesuai rencana dan waktunya
pembelajaran bahasa Indonesia memegang peranan yaitu strategi dalam pembelajaran di SD. Pernyataan yang tidak mendukung pendapat tersebut adalah...
pembelajaran bahasa Indonesia sebagai penghela (penarik) dalam pembelajaran di sd
pembelajaran bahasa Indonesia merupakan wahana yang efektif mengembangkan nilai karakter pada siswa
pembelajaran bahasa Indonesia di sd menekankan pada pemberian pengetahuan tentang bahasa pada siswa
pembelajaran bahasa Indonesia berperan dalam meningkatkan penguasaan siswa terhadap mata pelajaran lain
pembelajaran bahasa Indonesia berperan dalam meningkatkan prestasi siswa
menurut saya gambaran ideal seorang guru adalah ..
memahami pentingnya perencanaan kerja dan bertanggung jawab dalam pencapaian tujuan sekolah lebih terarah dan terukur kinerjanya
memahami pentingnya pelaksanaan kerja dan perwujudan tanggung jawab agar tujuan sekolah lebih terarah dan terukur kinerjanya
melaksanakan tugas dan tanggung jawabnya sebagai guru agar tujuan sekolah lebih terarah dan terukur kinerjanya
melaksanakan tugas tugas sesuai aturan yang berlaku, deskripsi pekerjaan dan tanggung jawabnya agar tujuan sekolah lebih baik dan terukur kinerjanya
melaksanakan tugas secara mandiri maupun kolaborasi sesuai aturan yang berlaku, deskripsi pekerjaan dan tanggung jawabnya agar tujuan sekolah lebih terarah dan terukur kinerjanya
perhatikan sintak berikut ini
stimulus 1
pengolahan data 4
kesimpulan 6
identifikasi masalah 2
pengumpulan data 3
pembuktian 5
sintak model discovery learning yang benar adalah...
A- b- c- d-e-f
C-d-e-f-a-b
A-d-e-b-f-c
A-d-c-f-b-e
F-e-a-c-d-b
saya adalah orang yang menjunjung tinggi apa yang telah menjadi prinsip yang saya katakan. Seandainya saya menerima sebuah tugas yang tidak sesuai dengan prinsip saya. Hal yang saya lakukan adalah ...
menyalurkan pikiran dan perasaan negative pada sasaran lain
memendam perasaan negative yang muncul agar tidak mengganggu pelaksanaan tugas
mengalihkan perasaan, pikiran, dan perhatian pada hal lain yang bermanfaat
mengungkapkan pikiran dan perasaan pada orang terdekat yang ada dilingkungan kerja
mengungkapkan dan mendiskusikan pikiran dan perasaan itu dengan pimpinan
apabila kemampuan yang diharapkan oleh guru IPS SD adalah siswa dapat menguasai dan memberikan pendapat tentang hakikat permasalahan sosial dilingkungan sekitar, maka jenis tes yang tepat diberikan oleh seorang guru IPS SD adalah …
uji kinerja
uraian
menjodohkan
objektif pilihan ganda
benar salah
adanya integrasi sosial berdasarkan pada nilai dan norma yang disepakati bersama dan member tuntutan bagaimana individu berperilaku. Berikut factor yang mempengaruhi intergrasi sosial adalah …
semangat gotong royong yang semakin bergeser sebagai makhluk sosial
kebutuhan telah terpenuhi dan adanya persamaan kebudayaan
adanya konsesus nilai dalam masyarakat dan sikap terbuka pada perubahan (konsesus : kesepakatan bersama)
menurunkan tantangan dari pihak luar dan persamaan visi, misi dan tujuan
bergesernya nilai toleransi dan muncul sikap individualisme
berikut ini kegiatan pembelajaran matematika konsep trapesiun sama kaki, pernyataan yang paling tepat untuk tahap visualisasi atau pengenalan adalah …
menyajikan gambar trapezium sama kaki
membawa contoh bangun berbentuk trapezium sama kaki
mengukur sudut trapezium menggunakan busur derajat
menghitung luas trapezium sama kaki
pernyataan yang paling tepat untuk tahap simbolik dari teori Bruner dalam pembelajaran IPA tentang interaksi makhluk hidup dan lingkungannya
siswa melakukan diskusi kelompok untuk mengidentifikasi komponen abiotik dan biotik dalam suatu ekosistem
siswa melakukan pengamatan di lingkungan sekitar sekolah
siswa berdiskusi tentang gejala gejala biotic dalam suatu ekosistem
siswa mengomunikasikan kesimpulan bahwa hewan dan manusia sangat bergantung pada tumbuhan
untuk membelajarkan kompetensi dasar mendeskripsikan benda-benda disekitar dan fungsi anggota tubuh dengan kalimat sederhana, maka kemampuan awal/prasyarat yang harus dimiliki siswa adalah kemampuan …
membuat karangan deskriptif
melengkapi kalimat belum selesai
menyusun kalimat sederhana
membaca kalimat sederhana
rumusan masalah dalam PTK berikut yang paling tepat disebut sebagai rumusan masalah PTK yang benar adalah…
apakah pengaruh permainan peran dapat meningkatkan keaktifan siswa kelas 5 SDN 2 Boyolali?
bagaimana cara meningkatkan kemampuan siswa dalam mengajukan petanyaan melalui metode Tanya jawab dalam pelajaran bahasa indonesia di kelas 4
bagaimana cara meningkatkan kemampuan siswa dalam mengajukan petanyaan melalui metode Tanya jawab dalam pelajaran bahasa indonesia di kelas 4
bagaimana cara menggunakan alat peraga yang berasal dari lingkungan sekitar sekolah
apa persepsi siswa terhadap penggunaan bahasa Indonesia sebagai bahasa pengantar pelajaran bahasa inggris
memahami karakteristik siswa dari aspek fisik, moral, sosial cultural, emosional dan intelektual termasuk dalam kompetensi …
pedagogik
kepribadian : karakter personal
sosial : hubungan kemasyarakatan
professional : berkaitan dengan kinerja guru dalam menyampaiakan materi dan mengelola proses pembelajaran
semua benar
berkomunikasi dengan orang tua peserta didik dan masyarakat secara santun empatik dan efektif tentang program pembelajaran dan kemajuan peserta didik serta mengikutsertakan orang tua peserta didik dan masyarakat dalam program pembelajaran dan dalam mengatasi kesulitan belajar peserta didik merupakan kompetesi….
Pedagogi
Kepribadian
Sosial
Professional
Humanis
Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk berkomunikasi dan mengembangkan diri termasuk dalam kompetensi…..
Pedagogi
Kepribadian
Sosial
Profesional
Intelektual
Menerapkan berbagai pendekatan, strategi, metode dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif degan mengitegrasikan teknologi merupakan kompetensi inti pedagogi pada aspek….
Penguasaan terhadap karakteristik peserta didik
Penguasaan pada teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran
Pengembangan kurikulum
Penyelengaraan pembelajaran yang mendidik
Berkomunikasi pada peserta didik
Yang bukan merupakan indicator guru mampu memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi untuk kepentingan pembelajaran ditandai dengan…
Yang bukan merupakan indicator guru mampu memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi untuk kepentingan pembelajaran ditandai dengan…
Menggunakan informasi hasil penilaian dan evaluasi untuk menentukan ketuntasan belajar
Menggunakan informasi hasil penilaian dan evaluasi untuk merancang program remedial dan pengayaan
Mengkomunkasikan hasil penilaian dan evaluasi kepada pemangku kepentingan
Memanfaatkan informasi hasil penilaian dan evaluasi pembelajaran untuk meningkatkan kualitas pembelajaran
Berikut aspek penting dalam pengelolaan pembelajaran abad 21 kecuali…
Pemguatan tugas utama guru sebagai perancang pembelajaran yang kreatif dan inovatif
Menghindari penggunakaan smartphone yang berlebihan dalam pembelajaran
Menerapkan kemampuan berpikir tingkat tinggin(higher order tingking)
Menerapkan metode pembelajaran yang bervariasi
Mengintegrasikan tehnologi dalam pembelajaran
Berikut keterampilan abad 21 yang minimal harus dimiliki oleh siswa kecuali..
Berfikir kritis
Kolaboratif
Komunikatif
Kreatif
Analitik
Hubungan guru dengan guru dilingkungan sekolah bersifat …
Emosional
Situasional
Kolega
Realisional
Personal
proses yang terjadi pada tekanan sistol pada jantung adalah ...
otot jantung berkontraksi
otot bilik berkontraksi
menyapa dan mengucapkan salam ketika bertemu ,menggunakan kepala sebagai tanda hormat kepada orang lain, membuang sampah pada tempatnya, merupakan contoh dari cara bertindak yang digemari oleh masyarakat sehingga dilakukan berulang-ulang. manakah perbuatan tersebut tidak dilakukan, maka dianggap sebagai penyimpangan. Contoh tersebut termasuk jenis norma ....
norma kesusilaan : hati nurani
norma kesopanan
norma hukum
norma agama
norma adat istiadat
berikut yang merupakan dampak globalisasi dalam bidang politik adalah ...
bertambahnya partai politik yang menjadi sponsor kepentingan tertentu
transparansi dan akuntabilitas pemerintah mendapat sorotan tajam
pemerintah hanya sebagai regulasi dalam pengaturan ekonomi
Pada proses inspirasi pernapasan perut, berikut hal yang benar adalah ....
terjadi kontraksi pada diafragma sehingga diafragma menjadi datar
rongga dada membesar sehingga tekanan rongga dada menjadi lebih besar dibanding tekanan udara luar
tekanan pada rongga dada menjadi lebih kecil dibandingkan tekanan udara luar sehingga udara keluar dari dalam paru-paru
diafragma mengalami relaksasi sehingga mengendor
difragma mengalami relaksasi sehingga rongga dada mengeci
teman-teman menilai saya sebagai orang dalam berhubungan dengan orang lain ...
cepat berubah pikiran
membutuhkan waktu lama untuk mengenal secara dekat dengan orang lain
selalu memberi masukkan secara langsung saat ada prilaku orang lain yang kurang sesuai
suka memberi masukkan secara langsung saat ada prilaku orang lain yang kurang sesuai
mudah menyesuaikan diri serta mampu menjelaskan dengan rinci bila mana ada perbedaan
anda memiliki beban mengajar yang tinggi dalam seminggu .disamping itu, anda menjadi salah seorang pengurus inti koperasi untuk kesejahteraan warga sekolah. Apa yang anda lakukan?
saya berbagi tugas dengan pengurus inti lainnya dalam mengelola koperasi, sehingga tidak mengganggu tugas mengajar
saya mengutamakan tugas mengajar ,dengan sedikit mengabaikan tugas sebagai pengurus kepala sekolah
saya melaksanakan tugas mengajar yang diselingi dengan melasanakan tugas – tugas pengurus kepala sekolah
saya berusaha menolak penugasan koperasi sekolah karena bisa mengganggu tugas mengajar
saya mengutamakan tugas pengurus kepala sekolah, walaupun tugas mengajar kurang terlaksana
seorang siswa bercerita kepada guru,kalau dia merasa tertipu oleh temannya yang sudah menjanjikan kalau akan mengajari matematika sebagai persiapan ujian tengah semester.tapi pada hari yang yang telah disepakati temannya tidak datang denagan alasan ada urusan mendadak.siswa tersebut merasa kecewa karena temannya tidak menempati janji , hingga nilainya menjadi jelek.walaupun sebelumnya keduannya bersahabat, saat ini mereka tidak saling bertegur sapa .jika seandainya anda adalah mendapat cerita tersebut, apa yang anda lakukan ...
Memberitahukan pada salah satu pihakbahwa temannya tidak membantu karena prihal yang penting. Selain itu urusan belajar merupakan urusan masing-masing.
Memanggil keduanya, serta memberikan nasehat-nasehat agar keduanya bersahabat dan saling membantu.
Memberitahukan pada salah satu pihak, karena tidak jadi membantu temannya, temannya mendapat nilai jelek serta mendorongnya untuk meminta maaf
Memfasilitasi pertemuan diantara keduannya untuk membangun saling kesepahaman mengenai masalh tersebut dan jalan penyelesaiannya
Cukup didengarkan saja keluhan itu dengan baik, dan menyarankan untuk dapat diselesaikan secara mandiri
Sebagai seorang ketua kelompok kerja guru ( KKG).ketika berbagi tugas kelompok saya akan ...
Berbagi tugas berdasarkan pengalaman yang dimiliki teman-teman
Membagi tugas dengan sama rata untuk semua teman
Memberikan kebebasan kepada anggota untuk memilih bagian mana yang sanggup untuk dikerjakan
Mengerjakan tugas yang sulit terlebih dahulubersama-sama, beru membagi kelompok sesuai dengan strategi saya sebagai ketua agar pekerjaan selesai
Mengerjakan tugas yang sulit terlebih dahulubersama-sama, beru membagi kelompok sesuai dengan strategi saya sebagai ketua agar pekerjaan selesai
Para siswa berasal dari berbagai latar belakang yang berbeda mencakup budaya, nilai-nilai, tngkat ekonomi, maupun tingkat pendidikan orang tua. Terhadap berbagai perbedaan itu, sikap guru sebaiknya adalah ...
Mengelompokkan siswa sesuai dengan kondisi serta latar belakang yang sama
Menampilkan sikap yang wajar terhadap perbedaan-perbedaan pemikiran, sikap, dan prilaku anak didiknya
Berpandangan bahwa segala perbedaan siswa merupakan fakta yang tidak dapat dihindari
Mengurangi perbedaan-perbedaan itu dan mengutamakan keseragaman
Peka terhadap perbedaan dan berperan menumbuhkan sikap yang menghargai siswa satu dengan yang lainnya
Terdapat peserta didik yang mengadu kepada guru, bahwa selalu melakukan tugas piket kebersihan kelas sendiri.anggota yang lain tidak mau terlibat membersihkan kelas mereka memaksa dan mengancam jika melaporkan tersebut pada wali kelas. Sebagai guru yang mengetahui hal tersebut, apa yang akan anda lakukan ?
Memberikan hukuman kepada seluruh anggota piket kebersihan karena tidak dapat membangun kerja sama yang baik dalam tugas yang menjadi tanggung jawab
Guru melakukan evaluasi keterlibatan siswa terkait kegiatan piket kebersihan kelas serta menyampaikan hasilnya agar menjadi perhatian seluruh siswa untuk terlibat dalam tanggung jawab tersebut
Memberikan teguran kepada siswa yang tidak mau terlibat dalam kegiatan piket kebersihan kelas agar siswa yang rajin tidak terpengaruh dan dia tidak mengulangi perbuatannya
Merekombinasikan guru BK untuk melakukan konseling kelompok untuk mengajarkan keterampilan bekerjasama dengan orang laindalam suatu kelompok
Memfasilitasi pertemuan bersama agar terjadi komunikasi antar anggota kelompok piket kebersihan sehingga mereka menyadari tugas masing-masing ketika jadwal piket kebersihan kelas berlangsung
Seringkali seorang guru harus menjalankan tugas yang tidak sesuai dengan latar belakang pendidikan dan keterampilan. Apa tanggapan anda bila menerima tugas seperti ini?
Hanya akan bekerja bila sesuai dengan pendidikan dan keterampilan saya
Saya akan melaksanakan namun tidak menjamin hasil kerja saya
Saya akan melaksanakan setelah menyampaikan pada pimpinan bahwa sebernarnya itu diluar bidang ilmudan keterampilan saya
Saya akan menjalankan sepenuhnya, sekalipun harus menguatkan hati untuk melaksanakan
Menjalankan tugas dan menganggap sebagai kesempatan untuk belajar pada bidang yang belum pernah saya geluti
Anda memiliki tetangga yang anaknya tidak didaftarkan ke sekolah meskipun sudah memasuki usia sekolah, karena anak tersebut adalah Anak Berkebutuhan Khusus ( ABK ). Sebagai tetangga yang berprofesi sebagai guru apa yang anda lakukan ?
Menjelaskan kepada orang tuanya bahwa ABK mempunyai hak untuk sekolah dan terdapat banyak sekolah yang mau menerima ABK sebagai siswanya
Menyarankan kepada orang tuanya agar menyekolahkan anaknya di sekolah luar biasa ( SLB ) agar tidak melanggar hak asasi manusia
Meminta aparat desa untuk mendatangi orang tua tersebut agar mau menyekolahkan anaknya yang menyandang ABK
Meminta guru SLB atau guru pendamping khusus untuk mendatangi dan menyakinkan orang tua tersebut agar mau menyekolahkan anaknya
Meminta aparat dinas pendidikan untuk mendatangi orang tua tersebut agar mau menyekolahkan anaknya yang menyandang ABK
Seorang siswa kedapatan membawa handphone ke sekolah. Padahal sekolah sebenarnya sudah memberikan tulisan peringatan serta aturan untuk tidak membawa handphone ke sekolah. Sebagai guru berkewajiban memberikan pendidikan, bagaimana anda menanggapi permasalahan tersebut?
Memanggil siswa dan menasehatinya agar tidak membawa handphone ketika dilingkungan sekolah karena akan mengganggu konsentrasi belajarnya
Apabila mengetahui siswa yang membawa handphone segera menyampaikan hal ini kepada wali kelas serta guru bimbingan dan konseling untuk memperoleh penanganan lebih lanjut
Saya akan lebih aktif dalam mencegah agar siswa tidak membawa handphone ketika disekolah dengan cara melakukan pemeriksaan sebelum bellmasuk kelas dan menyita Hp untuk sementara waktu
Saya menemui siswa tersebut yang membawa handphone saat disekolah maupun dikelas serta memberikan teguran langsung dengan harapan tidak mengulangi pelanggaran tersebut
Merampas handphone dan memanggil orang tua siswa tersebut agar ikut mengingatkan anaknya jangan sampai membawa handphone kesekolah
Seorang guru berminat pada kelompok permintaan bidang ilmu pengetahuan sosial ketika memilih studi lanjut ke SMA. Namun orang tuanya bersikukuh agar anaknya memilih permintaan pada bidang ilmu pengetahuan alam. Orang tua menginginkan anaknya menjadi dokter agar masa depannya terjamin. Menurut si anak , ia merasa tidak mampu jika studi lanjut di kedokteran, dan kurang meminati mata pelajaran biologi, matematika, serta fisika,kimia. Sebagai wali kelas apa yang anda lakukan?
Menasehati sianak untuk untuk patuh kepada orang tua yang telah memilihkan masa depan yang baik karena tidak ada orang tua berniat menjerumuskan anaknya
Memberikan saran kepada orang tua dan sianak untuk mengenali secara objektif kemampuannya dengan konsultasi pada psikolog untuk memilh bidang permintaan yang sesuai
Menyarankan kepada si anak , untuk menyampaikan pada orang tuabahwa dirinya tidak berminat dan merasa tidak mampu kuliah pada jurusan kedokteran
Melakukan kunjungan rumah dengan membawa data prestasi sianak sebagai bahan diskusi dengan agar orang tua memahami potensi anaknya
Melakukan kunjungan rumah dengan membawa data prestasi sianak sebagai bahan diskusi dengan agar orang tua memahami potensi anaknya
Ketika anda tahu ada siswa berbeda agama tidak dapat mengikuti pelajaran tambahan yang dianggap sangat penting karena menyiapkan kegiatan ritual keagamaannya, maka yang sebaiknya anda lakukan ...
Tetap meminta siswa tersebut mengikuti pelajaran tambahan
Memberi nasehat kepada siswa tersebut untuk mengganti jadwal ritual keagamaannya
Menyerahkan keputusan kepada siswa
Memberi nasehat bahwa pelajaran tambahan itu penting dan menyerahkan keputusan kepada siswa tersebut apakah akan mengikuti atau tidak
Membolehkan siswa tersebut tidak mengikuti pelajaran tambahan dan memberi kesempatan untuk bertanya atau mengikuti jadwal kelas yang lain.
Membolehkan siswa tersebut tidak mengikuti pelajaran tambahan dan memberi kesempatan untuk bertanya atau mengikuti jadwal kelas yang lain.
Membiarkan saja karena sangat mungkin siswa tersebut tidak berminat pada mata pelajaran
Mengingatkan namun bila tidak ada kemajuan abaikan saja, dan fokus pada siswa-siswa lain yang menunjukkan kemajuan
Membangkitkan semangat siswa itu untuk belajar, walaupun kemajuan sedikit
Menggunakan berbagai cara untuk membangkitkan semangat belajarnya
Memahami kondisi siswa tersebut, berusaha terus menemukan cara membangkitkan semangat belajarnya
Bagaimana sikap anda terhadap guru yang melaksanakan pembelajaran dengan model ancaman dan pemaksaan kepada peserta didik agar berprestasi unggul?
Sangat tidak setuju terhadap tindakan guru tersebut dalam rangka meningkatkan prestasi unggul siswa
Tidak setuju terhadap modeltersebut yang digunakan oleh guru dalam meningkatkan prestasi unggul siswa
Cukup setuju dengan tindakan yang dilakukan guru tersebut untuk meningkatkan prestasi unggul siswa
Setuju dengan kegiatan pembelajaran yang dilaksanakan guru bagi meningkatkan prestasi belajar unggul siswa
Sangat setuju dengan tindakan guru tersebut dalam membantu peningkatan prestasi unggul siswa
Karena terbiasa bekerja cepat dan teratur, anda sering memiliki sisa waktu setelah mengajar. Anda melihat ada teman yang sedang kerepotan mengerjakan sesuatu yang harus segera diselesaikannya. Tindakan yang mencerminkan diri anda adalah ...
Kalau diminta untuk membantu, maka saya tidak bersedia karena khawatir salah
Mengerjakan kewajiban anda yang lain agar tidak diminta membantu menyelesaikan pekerjaannya
Meminta teman itu untuk istirahat, dan menggantikan dia untuk menyelesaikan pekerjaannya
Memahami kesulitan teman itu, dan siap membantu ketika teman itu meminta bantuan saya
Segera menawarkan bantuan untuk menyelesaikan pekerjaan itu karena ia memang perlu bantuan
Saat masih pendidikan dulu, saya pernah mendapatkan tugas yang cukup bnyak dari dosen dan waktu pengumpulannya bersamaan.hal yang saya lakukan saat itu adalah ...
Meminta dosen untuk memberikan tenggang waktu pada sebagian tugas
Mengerjakan yang penting dulu, lainnya dikerjakan nanati kalau ada waktu
Meminta bantua teman untuk mengerjakan sebagian tugas dan sebagian tugas dikerjakan sendiri
Mengerjakan sesuai kemampuan yang penting mengumpulkannya
Mengatur waktu agar semua tugas dapat diselesaikan dengan tuntas
Anda ditugaskan ditugaskan disekolah kurang maju yang ditandai oleh kegiatan belajar mengajar tidak optimal, media dan sumber belajar yang minim.serta kemandirian belajar siswa yang rendah. Apa upaya anda untuk menghadapi keadaan tersebut ...
Saya berusaha sekuat tenaga dan pikiran untuk menemukan cara-cara baru memajukan sekolah
Saya mengusulkan kepala dinas pendidikan agar mengutamakan program peningkatan kemajuan sekolah
Saya meminta kepala sekolah dan para guru untuk meningkatkan kualitas pembelajaran disekolah
Saya mengajak partisipasi komite sekolah untuk pengadaan media dan sumber belajar yang diperlukan sekolah
Saya menerima keadaan sekolah sebagaimana adanya dan melaksanakan tugas mengajar sebagaimana mestinya
Komplek dimana anda tinggal setiap musim hujan selalu banjir sebagai akibat tidak ada saluran air menuju sungai. Warga sudah beberapa kali mengajukan kepada pemerintah desa/kelurahan untuk dibuatkan saluran pembuangan air, tetapi tetap saja permohonan itu belum dipenuhi. Akibatnya salah satu warga yang cukup berpengaruh di wilayah itu mengajak dan atau mempengaruhi warga lain untuk tidak membayar pajak pada tahun ini. Sebagai guru apa yang anda lakukan?
Mengingatkan warga agar tetap membayar pajak karena membayar pajak itu adalah kewajiban warga negara
Tetap membayar pajak meskipun beberapa warga negara terpengaruh terhadap himbauan tidak membayar pajak
Mengingatkan salah satu warga tersebut agar tidak mempengaruhi warga lain untuk tidak membayar paja
Mengajak aparat RT untuk memohon kembali kepada aparat desa/kelurahan agar dibuatkan saluran air
Bersama warga lain mencari sponsor untuk membangun saluran air menuju sungai agar tidak terjadi banjir lagi
Siswa-siswa peserta olimpiade sain nasional ( OSN ) dari sekolah anda gagal meraih skor tinggi dalam uji coba OSN. Sebagai pendamping OSN, apa yang anda lakukan ?
Saya merencanakan, menyiapkan dan menyelenggarakan latihan lebih intensif bagi peserta didik untuk mengikuti OSN pada waktu berikutnya
Saya meminta para peserta tentang cara menjawab soal OSN
Saya meminta alumni OSN untuk mengajari para peserta tentang cara menjawab soal OSN
Saya meminta alumni OSN untuk mengajari para peserta tentang cara menjawab soal OSN
Saya mengarahkan orang tua peserta OSN untuk lebih memotivasi anak mereka agar lebih giat belajar dalam persiapan OSN
Seringkali dalam bekerja tim, kelompok memilih pandangan yang bertentangan dengan pendapat anda. Pernyataan yang paling menggambarkan reaksi anda adalah ...
Keluar dari kelompok karena saya tidak bisa menerima keputusan yang bertentangan dengan keyakinan
Tetap bergabung dengan kelompok namun diam-diam mengharapkan kelompok gagal menjalankan apa yang diputuskan
Tetap bergabung dengan kelompok namun mengikuti semua kegiatan dengan sepenuh hati
Menerima keputusan kelompok apa adanya, namun tetap bersikap kritis terhadap keputusan yang telah diambil
Menerima sepenuhnya keputusan kelompok, dan melakukan intropeksi bila ada pandangan pribadi yang keliru.
Pada saat tiraktan untuk memperingati hari kemerdekaan RI, anda menjadi narasumber disebuah forum tirakatan warga. Jika anda diberi kebebasan untuk memilih tema yang diuraikan pada acara tersebut, maka anda akan memilih tema apa?
“menengoh sejarah perjuangan pahlawan kemerdekaan” dengan alasan untuk memberikan pencerahan kepada warga agar menghargai para pahlawan kemerdekaan
“tegakkan hukum menuju indonesia ray” dengan alasan persoalan bangsa indonesia ( terutama budaya korupsi ) lebih banyak disebabkan karena lemahnya penegakkan hukum
“kesadaran hukum dalam mengisi kemerdekaan” dengan alasan agar warga memiliki kesadaran untuk menegakkan hukum dalam mengisi kemerdekaan
“kesadaran hukum dalam mengisi kemerdekaan” dengan alasan agar warga memiliki kesadaran untuk menegakkan hukum dalam mengisi kemerdekaan
“kesadaran hukum dalam mengisi kemerdekaan” dengan alasan agar warga memiliki kesadaran untuk menegakkan hukum dalam mengisi kemerdekaan
Terdapat lima kriteria penilaian teman sejawat yaitu kejujuran, kedisplinan, integritas, tanggung jawab, dan penampilan. Agar penampilan kepada teman sejawat yang anda lakukan objektif maka yang dilakukan adalah ...
Setiap aspek dinilai dulu untuk semua teman, misalnya aspek kejujuran dinilai dulu untuk semua teman baru aspek kedisplinan dan seterusnya
Merangking semua aspek kejujuran dari rangking pertama samapai terakhir untuk semua teman kemudaian dilanjutkan merangking aspek kehidupan dan seterusnya
Menilai satu persatu teman sejawat dengan lima kriteria (kejujuran, kedisplinan, integritas , tanggung jawab, penampilan) sekaligus
Mendiskusikan dengan teman lain agar hasil penilaian tidak terdensius dan dapat dipertanggung jawabkan
Perlu mempertimbangkan senioritas meskipun lima kriteria penilaian teman sejawat tetap perlu menjadi acuan
Berdasarkan intropeksi dan pendapat teman sesama guru, pribadi yang mencerminkan saya adalah ...
Orang yang sulit untuk berapresiasi perbedaan cara siswa dalam menyelesaikan soal karena karena membuat bingung yang lain
Orang yang dapat mengapresiasi perbedaan, namun hanya untuk hal-hal yang dapat dipahaminya saja
Orang yang bisa menyembunyikanpikiran dan perasaan yang tidak senang terhadap siswa ketika ada perbedaan dalam menilai suatu
Orang yang dapat mengapresiasi keberagaman dam memiliki kebenaran untuk berpendapat untuk sikap perilaku yang tidak toleran
Orang yang terbuka dengan masukkan atas prinsip dan keyakinan diri, serta siap mengupayakan kompromi dengan orang lain
R adalah siswa kelas VI SD yang pintar dan sangat rajin menolong. Ayah R sudah meninggal dan ibunya mencari nafkah sebagai pedagang kue untuk mencukupi kebutuhan anak-anaknya. Seringkali R tidak masuk sekolah, karena harus membantu ibunya berjualan. Sebagai guru R, yang sebaiknya anda lakukan adalah ...
Memberikan yang sebagian bantuan secara sukarela setiap bulannya
Memperbolehkan R untuk sesekali tidak masuk sekolah karena memberi kesempatan untuk R belajar menolong orang tua dan bekerja
Tetap tidak memperbolehkan R untuk absen dan mengajak teman-teman guru lain untuk membantu keuangannya
Memberikan penjelasan kepada R arti penting dan aturan sekolah , serta mengarahkan apa yang sebaiknya dilakukan
Memberikan penjelasan kepada R dan ibunya tentang arti penting dan aturan sekolah serta mendiskusikan bersama tentang masalah yang dihadapi
Diderah topografi curam, seperti di lereng pegunungan, rawan terjadi rawan terjadi longsor batuan, hal ini dikarenakan ...
Batu mengalami pelapukan
Penambangan batu liar
Curah hujan yang tinggi
Tanah yang bergerak
Tanah tidak kuat menahan batu
Dalam suatu tes, seorang siswa menuliskan jawaban berikut
-2 x (-3)=-6. Dari jawaban tersebut dapat disimpulkan bahwa siswa tersebut belum memahami sifat ....bilangan negatif
Tertutup
Perkalian
Idensitas
Komulatif
Asosiatif
Perhatikan pernyataan berikut :
Letak astronomi Indonesia 6o LU – 11o LS
Ibu kota indonesia adalah jakarta
Penghasil tembakau wilayah bersuhu udara panas
Cerita rakyat mengandung majas narasi
ITB berada dibandung.
Yang termasuk fakta dalam pembelajaran IPS SD adalah ...
1,2,3
2,3,4
3,4,5
1,3,4
1,2,5
Konsep ruang dan waktu dalam dinamika kehidupan sangat berkaitan erat. Contoh langsung yang dapat terlihat adalah ...
Kebangkitan nasional 1908 sebagai tanggal lahirnya rasa kebangsaan
Dibacakan teks proklamasi kemerdekaan indonesia oleh Ir. Soekarno Hatta
Melaksanakan pengibaran bendera merah putih lepas dari pengaruh jepang
Unjuk rasa menuntut agar RUU anti pornografi dan porno aksi segera disahkan
Konflik antar etnis, ras, suku mengandung perhatian masyarakat dunia
Cermatilah kalimat-kalimat berikut!
Akun-akun menyusup ke facebook, twitter, youtube dan saluran media sosial lainnya 2
Akun-akun media sosial ( medsos ) dalam konsep provokatif bertebaran didunia maya 1
Tak jarang pula gaduh lantaran menebar kebencian dan saling menghinakan 4
Ulahnya meracik isu sering membuat dunia maya riuh 3
Kalimat-kalimat tersebut dapat dijadikan paragraf yang padu dengan urutan berikut:
1,2,3,4
2,1,4,3
4,2,1,3
3,1,4,2
2,3,4,1
Perhatikan pola berikut 13, 25, 37, 49, 511, 613, 715, 817, 919, ...
Bilangan selanjutnya adalah ...
1021
1012
1012
1023
1031
Bu Yona akan membelajarkan materi listrik statis. Beliau ingin mengemas pembelajaran seperti bermain sulap. Berbagai alat dan bahan sedehana sudah disiapkan. Para siswa diminta juga membawa peralatan tersebut. Model pembelajaran yang cocok diterapkan untuk mengatasi kondisi tersebut adalah ...
Inquiri : penemuan
Discovery : pembuktian
Problem Based Learning : berbasis masalah
: Demontrasi dan praktek
Kooperatif : kerjasama kelompok
Kooperatif : kerjasama kelompok
Cuci mata, ruang kaca, jual beli
Simpan pinjam, jago merah, kursi marah
Kambing hitam, mata kaki, cuci mata
Kamar kerja, ringan tangan, hidung belang
Jual beli, simpan pinjam, mata kaki
Jual beli, simpan pinjam, mata kaki
Rata-rata nilai raport saja
Kepribadian dan nilai raport
Nilai raport dan capaian prestasi non akademik
Keterlibatan kepengurusan osis dan nilai raport
Prestasi akademik dan non akademik
Yang termasuk manifest sosial problem adalah ...
Kesenjangan sosial
Konflik antar desa
Kejahatan dunia maya
Kasus korupsi dana pemerintah
Tengkulak / rentenir
Kelas akselerasi adalah untuk memenuhi kebutuhan siswa yang memiliki potensi dan bakat akademik luar biasa. Maka istilah akselerasi pada kalimat tersebut adalah ...
Unggulan
Peningkatan
Percepatan
Tambahan
Khusus
Rekayasa dalam bidang pertanian sudah sering dilakukan. Rekayasa perkembangan vegetatif buatan biasanya untuk mendapatkan hasil yang sesuai dengan keinginan manusia. Jika kita ingin mendapatkan buah durian yang dagingnya tebal seperti durian montong . tetapi rasanya manis pahit seperti durian unggul tertentu. Maka dapat dilakukan kegiatan berikut, kecuali ...
Mengokulasi pohon durian yang buahnya pahit dengan pohon durian berdaging tebal yang rasanya tidak manis
Menyambung pohon durian yang memiliki daging buah tebal dan manis pada pohon durian yang rasanya pahit
Menangkarkan tunas durian yang memiliki daging buah tebal dan rasanya pahit
Menyangkok pohon durian yang memiliki daging buah tebal dan rasanya pahit
Melakukan kultur jaringan batang durian yang memiliki buah tebal dan rasanya pahit (kultur jaringan: menumbuhkan sel/jaringan/bibit pada kondisi steril)
Ayah mengendarai mobil kerumah nenek berangkat pada pukul 10.00 pagi.jika ayah mengendarai mobil dengan kecepatan 60km/jam dan ayah akan tiba dirumah nenek pukul 11.30 maka jarak kerumah nenek adalah ... km
70
75
80
90
120
Dalam ujian fisika andi mendapatkan nilai 75 dengan nilai rata-rata kelas 70 dan simpanan baku 10 sedangkan dalam ujian statistika ia mendapatkan nilai 80 dengan rata-rata kelas 75 dan simpangan baku 12 maka ...
Kemampuan fisika dan statistika dikelas andi sama variannya
Kemampuan fisika dikelas andi lebih beragam dari pada kemampuan statistikanya
Kemampuan fisika dikelas andi lebih seragam dari pada kemampuan statistikanya
Kemampuan fisika dikelas andi lebih seragam dari pada kemampuan statistikanya
Kemampuan fisika dan statistikanya dikelas andi tidak dapat dibandingkan variannya
Tanda baca yang tepat terdapat dalam paragraf ...
Pada abad XXI ini harus semakin peduli. Masih banyak saudara kita hidupnya serba kekurangan. Mereka sangat memerlukan bantuan seperti bahan makanan, pakaian, obat-obatan, dan tempat tinggal.
Pada abad ke 21 ini kita harus semakin peduli. Masih banyak saudara kita hidupnya sebakekurangan. Mereka sangat memerlukan bantuan seperti, bahan makanan, pakaian, obat-obatan, dan tempat tinggal
Pada abad ke 21 ini kita harus semakin peduli. Masih banyak saudara kita hidupnya sebakekurangan. Mereka sangat memerlukan bantuan seperti : bahan makanan, pakaian, obat-obatan, dan tempat tinggal
Pada abad ke dua puluh satu ini kita harus semakin peduli. Masih banyak saudara kita hidupnya sebakekurangan. Mereka sangat memerlukan bantuan seperti bahan makananan: pakaian; obat-obatan; dan tempat tinggal
Pada abad ke stri XXI ini kita harus semakin peduli. Masih banyak saudara kita hidupnya sebakekurangan. Mereka sangat memerlukan bantuan seperti bahan makanan ; pakaian; obat-obatan; dan tempat tinggal
mengamati, mengolah dan menyajikan teks laporan buku tentang makanan dan rantai makanan, kesehatan manusia, keseimbangan ekosistem, serta alam dan pengaruh kegiatan manusia secara mandiri dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosa kata baku”. Ruang lingkup materi Bahasa Indonesia yang terkandung pada kompetensi dasar tersebut adalah adalah ...
Makanan dan rantai makanan, teks laporan
Teks laporan, kosa kata baku
Kesehatan manusia, keseimbnagan ekosiste
Kosa kata baku, pengaruh kesehatan baku
Bahasa lisan, tulisan, makanan dan rantai makanan.
Di wilayah Anda mengajar ada komunitas GTT (Guru Tidak Tetap) yang terwadahi PGRI. Melakukan penggalangan dana sukarela untuk berjuang ke Jakarta mengusulkan ke pemerintah agar diangkat sebagai PNS. Jika Anda adalah guru PNS yang telah menerima tunjangan profesi, apa yang akan Anda lakukan?
Mendukung sepenuhnya penggelangan dana itu dengan mengajak teman guru PNS lainnya untuk berpartisipasi dalam penggelangan dana
Memberi nasehat kepada teman guru GTT untuk tidak terlalu berambisi diangkat sebagai PNS karena pengangkatan PNS ada aturannya
Menaruh simpati terhadap upaya penggalangan dana itu meskipun tidak harus memberikan kontribusi dalam bentuk uang
Berpartisipasi aktif dalam penggelangan dana itu agar memperoleh dana yang cukup dan mampu membayar perwakilan GTT ke Jakarta x
Mengusulkan kepada pengurus PGRI daerah agar membayar perwakilan GTT untuk pergi ke Jakarta menyampaikan aspirasinya
