Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PPPK III PADAGOGIK

Total questions: 25

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Fase asosiatif dalam belajar motorik berarti ...

a)

Siswa dapat mengerjakan tugas gerak tanpa mengingat konsep

b)

Siswa mulai mempraktekkan gerak sesuai dengan konsep-konsep yang telah mereka

ketahui

c)

Siswa mengerjakan tugas gerak tanpa konsep

d)

Siswa dapat mengerjakan tugas gerak tanpa berpikir lagi

e)

Siswa sedang memahami konsep-konsep tentang apa yang akan dipelajarinya

2.

Guru bersama kolaborator melakukan diskusi atau sharing ide dan juga menganalisis

kelemahan yang telah dilakukan pada tahap perencanaan dan tindakan, kegiatan tersebut

diatas dalam penelitian tindakan kelas merupakan tahap ...

a)

Refleksi

b)

Kolaborasi

c)

Perencanaan

d)

Tindakan

e)

Observasi

3.

Prinsip gerakan langkah dasar irama cha-cha ke belakang, sama dengan langkah dasar

irama cha-cha ke depan, perbedaannya hanyalah terletak pada ...

a)

Kecepatan irama

b)

Arah langkah

c)

Awalan gerakan

d)

Persiapan gerakan

e)

Irama langkah

4.

Tujuan permainan sederhana kereta dorong dalam olahraga pencak silat untuk melatih

a)

Kekuatan

b)

Keseimbangan

c)

Koordinasi

d)

Daya tahan kekuatan

e)

Kuda-kuda

5.

Perbedaan antara pendidikan jasmani dan olahraga kompetisi (sports) pada aspek pe-

nilaian adalah ...

a)

Penilaian pendidikan jasmani dengan cara final score, sedangkan olahraga kompetisi

(sports) dengan cara gain score

b)

Penilaian pendidikan jasmani dengan cara gain score, sedangkan olahraga kompetisi

(sports) dengan cara final score

c)

Penilaian pendidikan jasmani pada apsek sikap, sedangkan olahraga kompetisi

(sports) pada aspek psikomotor

d)

Penilaian pendidikan jasmani pada apsek kognitif, sedangkan olahraga kompetisi

(sports) pada aspek afektif

e)

Penilaian pendidikan jasmani pada apsek psikomotor, sedangkan olahraga kompetisi

(sports) pada aspek sikap dan psikomotor

6.

Feedback yang diungkapkan dengan kata-kata seperti bagus, menyenangkan, pintar,

menarik dan hebat disebut ...

a)

Specific feedback

b)

Congruent feedback

c)

General feedback

d)

Positive feedback

e)

Negative feedback

7.

Salah satu faktor utama untuk mengidentifi kasi bakat dalam olahraga adalah ...

a)

Motor movement

b)

Motor unity

c)

Motor utility

d)

Motor plan

e)

Motor capacity

8.

Faktor utama untuk mengidentifi kasi bakat dalam olahraga meliputi ...

a)

Anthropometric dan motor educability

b)

Physic capacity dan mental capacity

c)

Anthropometric dan mental capacity

d)

Motor capacity, psycological capacity dan biometric qualities

e)

Indeks masa tubuh, berat badan dan tinggi badan

9.

Keterampilan gerak stabil yang sedikit atau bahkan tidak menimbulkan pergesseran po-

sisi tubuh bila dipandang dari satu pangkal gerak termasuk keterampilan gerak ...

a)

Lokomotor

b)

Psikomotor

c)

Non-lokomotor

d)

Manipulatif

e)

Kasar

10.

Proses pembelajaran bola basket dilaksanakan dengan langkah-lagkah kerja sebagai

berikut: Penjelasan - demonstrasi - Pelaksanaan - Evaluasi. Langkah kerja guru PJOK

dalam mengajar dengan menggunakan metode ...

a)

Inklusi

b)

Konvergen

c)

Komando

d)

Latihan

e)

Resiprokal

11.

Guru PJOK dalam proses pembelajarannya dapat menampilkan bahan presentasi yang

bisa menarik perhatian siswa. Aplikasi sederhana keluaran microsoft yang dapat digu-

nakan untuk membuat bahan presentasi adalah ...

a)

Microsoft desktop publishing

b)

Microsoft database

c)

Microsoft word

d)

Microsoft spread sheet

e)

Microsoft powerpoint

12.

Salah satu komponen kebugaran jasmani yang berkaitan dengan kesehatan adalah ...

a)

Kelincahan

b)

Koordinasi

c)

Keseimbangan

d)

Kecepatan

e)

Daya tahan

13.

Aktivitas fisik yang dilakukan secara rutin dan cukup dapat meningkatkan kebugaran

jasmani seseorang. Dibawah ini intensitas latihan yang mendekati harapan tersebut dia-

tas dengan melakukan aktivitas gerak ...

a)

4 kali seminggu minimal 30 menit

b)

Setiap hari minimal 30 menit

c)

Setiap hari yang penting ada pembakaran lemak

d)

3 kali dalam seminggu minimal 30 menit

e)

2 kali dalam seminggu minimal 60 menit

14.

Variasi materi pembelajaran berdampak langsung kepada siswa terutama sebagai berikut ...

a)

Meningkatkan performance siswa

b)

Meningkatkan mutu pengajaran

c)

Meningkatkan prestasi belajar

d)

Menghindari kebosanan

e)

Meningkatkan kedisiplinan siswa

15.

Anak yang memiliki potensi intelektual sedikit di bawah normal tetapi belum termasuk

tunagrahita disebut ...

a)

Autisme

b)

Asperger disorder

c)

Slow learner

d)

Down syndrome

e)

Hiperaktif

16.

Fungsi tes kebugaran jasmani dalam program pengajaran pendidikan jasmani di seko-

lah, kecuali ...

a)

Mengukur kemampuan nilai siswa

b)

Salah satu bahan masukan dalam memberikan nilai PJOK

c)

Bahan untuk memberikan bimbingan dalam meningkatkan kebugaran jasmani

d)

Mengukur kemampuan fisik siswa

e)

Mengetahui perkembangan kemampuan fisik siswa

17.

Peserta didik yang yang sudah mencapai dan bahkan melampaui ketuntasan belajar,maka guru perlu melakukan tindakan ...

a)

Pengayaan

b)

Pelatihan

c)

Remidial

d)

Percepatan lulusan

e)

Pemberian bonus

18.

Cakupan standar kompetensi lulusan satuan pendidikan dasar dan menengah meliputi ...

a)

Mandiri, kalaboratif, komunikatif

b)

Sikap, pengetahuan, keterampilan

c)

Beriman, berkarakter, bertanggungjawab

d)

Kreatif, produktit, kritis

e)

Menguasai ilmu, teknologi, seni

19.

Komponen dalam rencana pelaksanaan pembelajaran sekurang-kurangnya mencakup ...

a)

Pendahuluan, pembelajaran inti dan penutup.

b)

Kompetensi utama, materi, kegiatan pembelajaran, metode, media dan sumber belajar, evaluasi

c)

Kompetensi inti, materi, kegiatan pembelajaran, metode, media dan sumber belajar,evaluasi

d)

Tujuan, materi, kegiatan pembelajaran, metode, media dan sumber belajar, evaluasi

e)

Capaian pembelajaran, materi pembelajaran, metode, dan evaluasi

20.

Melakukan aktifitas fisik seperti jalan, jogging, berenang, bersepeda merupakan contoh aktivitas untuk menjaga kesehatan tubuh, khususnya komponen ...

a)

Kelincahan

b)

Keseimbangan

c)

Daya tahan

d)

Kelenturan

e)

Stabilitas stamina

21.

Gangguan perkembangan anak yang disebabkan oleh adanya gangguan pada sistem syaraf pusat yang mengakibatkan gangguan dalam interaksi sosial, komunikasi dan perilaku disebut ...

a)

Asperger disorder

b)

Hiperaktif

c)

Slow learner

d)

Down syndrome

e)

Autism

22.

Biologis, psikologis dan sosiologis merupakan ...

a)

Fungsi pendidikan jasmani

b)

Azas azas pendidikan jasmani

c)

Hakikat pendidikan jasmani

d)

Prinsip pelaksanaan pendidikan jasmani

e)

Landasan ilmiah pendidikan jasmani

23.

Guru PJOK memberikan kesempatan peserta didik untuk mengamati, membaca, dan mengembangkan sebanyak mungkin pengetahuan yang telah diperoleh dari berbagai mata pelajaran. Dalam hal ini peserta didik dilatih baik secara individual maupun kelompok untuk menelaah dengan wawasan yang lebih luas. Proses tersebut guru menggunakan metode ...

a)

Diskusi

b)

Latihan

c)

Tanya jawab

d)

Eksperimen

e)

Proyek

24.

Alasan penggunaan media dalam proses pembelajaran, kecuali ...

a)

Membedakan persepsi

b)

Menarik perhatian

c)

Menyederhanakan pesan

d)

Mengurangi verbalistis

e)

Menghemat waktu

25.

Merencanakan seperangkat tugas dalam berbagai tingkat kesulitan yang disesuaikan dengan perbedaan individu dan yang memungkinkan peserta didik untuk beranjak dari tugas yang mudah ke sulit, merupakan peranan guru PJOK dalam pengembangan gaya mengajar ...

a)

Resiprokal

b)

Latihan

c)

Konvergen

d)

Komando

e)

Inklusi