WorksheetsÔn tập GDCD 7
Total questions: 50
Worksheet time: 17mins
Sống giản dị là sống phù hợp với….của bản thân, gia đình và xã hội?. Trong dấu “…” đó là?
Điều kiện.
Hoàn cảnh.
Điều kiện, hoàn cảnh.
Năng lực.
Nhà bạn B rất nghèo nhưng bạn B luôn ăn chơi đua đòi và đòi mẹ phải mua cho chiếc điện thoại Iphone thì mới chịu đi học. Em có nhận xét gì về bạn B?
Bạn B là người sống xa hoa, lãng phí.
Bạn B là người vô tâm.
Bạn B là người tiết kiệm
Bạn B là người vô ý thức.
Sống giản dị có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi người ?
Được mọi người yêu mến, cảm thông và giúp đỡ.
Được mọi người chia sẻ khó khăn
Được mọi người yêu mến.
Được mọi người yêu mến.
Hãy chọn việc làm thể hiện sống giản dị
- Tốt gỗ hơn tốt nước sơn
- Ăn lấy chắc, mặc lấy bền
- Ăn cần ở kiệm
Những câu tục ngữ trên dạy ta điều gì?
Tiết kiệm
Tự trọng
Giản dị
Cách sống tốt
Theo em, là học sinh, sự giản dị được biểu hiện như thế nào?
Khi đến trường phải thực hiện đúng nội quy của nhà trường
Lễ phép với thầy cô giáo, vui vẻ, thân mật với bạn bè.
Tham gia các hoạt động thể thao, sinh hoạt, vui chơi do lớp, trường hay nhóm bạn tổ chức phù hợp với điều kiện gia đình và bản thân.
Tất cả các đáp án trên
Sếc – xpia đã từng nói: “Phải thành thật với mình, có thế mới không dối trá với người khác”. Câu nói đó nói đến điều gì?
A. Đức tính thật thà.
B. Đức tính khiêm tốn.
C. Đức tính tiết kiệm.
D. Đức tính trung thực.
Tục ngữ: “Cây ngay không sợ chết đứng” nói về đức tính gì ?
A. Giản dị.
B. Tiết kiệm.
C. Trung thực.
D. Khiêm tốn.
Biểu hiện của đức tính trung thực là?
A. Nhặt được của rơi trả người đánh mất.
B. Không coi cóp trong giờ kiểm tra.
C. Không nói dối.
D. Cả A,B,C.
Sống ngay thẳng, thật thà và dám dũng cảm nhận lỗi khi mình mắc khuyết điểm nói về đức tính nào ?
A. Đức tính thật thà.
B. Đức tính khiêm tốn.
C. Đức tính tiết kiệm.
D. Đức tính trung thực.
Đối lập với trung thực là?
A. Giả dối.
B. Tiết kiệm.
C. Chăm chỉ.
D. Khiêm tốn.
Trên đường đi học về em nhặt được 1 chiếc ví trong đó có 4 triệu và các giấy tờ tùy thân. Trong tình huống này em sẽ làm gì?
A. Lấy tiền trong chiếc ví đó đi tiêu.
B. Mang tiền về cho bố mẹ.
C. Mang đến đồn công an để họ tìm người mất và trả lại.
D. Vứt chiếc ví đó vào thùng rác.
Trong giờ kiểm tra môn Toán em phát hiện bạn N đang sử dụng tài liệu trong giờ. Trong tình huống này em sẽ làm gì?
A. Coi như không biết.
B. Bắt chước bạn để đạt điểm cao.
C. Nói với cô giáo để bạn bị kỉ luật.
D. Nhắc nhở và khuyên bạn không được làm như vậy vì vi phạm kỉ luật.
Bảo vệ lẽ phải, đấu tranh, phê phán những việc làm sai trái thể hiện đức tính gì?
A. Xa hoa, lãng phí.
B. Cần cù, siêng năng.
C. Tiết kiệm.
D. Trung thực.
Em tán thành ý kiến nào dưới đây về tính trung thực?
A. Cần phải trung thực trong những trường hợp cần thiết.
B. Chỉ cần trung thực với cấp trên
C. Có thể nói không đúng sự thật khi không có ai biết rõ sự thật
D. Phải trung thực với mọi người và trung thực với chính bản thân mình.
Hành vi nào sau đây không biểu hiện tính trung thực.
A. Không chỉ bài cho bạn trong giờ kiểm tra
B. Không bao che cho bạn khi mắc lỗi
C. Để đạt điểm cao khi kiểm tra N nhìn trộm bài của bạn
D. Nhặt được của rơi trả cho người bị mất
Biểu hiện của đức tính trung thực là?
Giả vờ ốm để không phải đi học.
Nói dối mẹ để đi chơi game.
Tung tin bịa đặt nói xấu bạn trên facebook.
Không coi cóp trong giờ kiểm tra
Trên đường đi học về em nhặt được 1 chiếc ví trong đó có 4 triệu và các giấy tờ tùy thân. Trong tình huống này em sẽ làm gì?
Lấy tiền trong chiếc ví đó đi tiêu.
Mang tiền về cho bố mẹ.
Mang đến đồn công an để họ tìm người mất và trả lại.
Vứt chiếc ví đó vào thùng rác.
Trong giờ chào cờ, bạn Q liên tục ngồi nói chuyện, nói tục với các bạn trong lớp. Thầy giáo đã phát hiện bạn Q nói chuyện trong giờ chào cờ nên đề nghị bạn Q lên đứng trước cờ. Tuy nhiên bạn Q đứng trước cờ nhưng vẫn cười đùa, trêu trọc các bạn ngồi dưới. Điều đó cho thấy Q là người như thế nào?
Q là người vô duyên.
Q là người vô cảm.
Q là người không trung thực.
Q là người không có lòng tự trọng.
Câu tục ngữ nào không nói đến lòng tự trọng
Áo rách cốt cách người thương.
Quân tử nhất ngôn.
Vô công bất hưởng lợi.
Có công mài sắt có ngày nên kim
Lòng tự trọng của mỗi người thể hiện ở
Trong suy nghĩ
Trong hành động
Trong cả suy nghĩ, hành động, cử chỉ
Không có đáp án đúng
Trong giờ kiểm tra môn Toán em phát hiện bạn N đang sử dụng tài liệu. Trong tình huống này em sẽ làm gì?
Coi như không biết.
Bắt chước bạn để đạt điểm cao.
Nhắc nhở bạn không được làm như vậy, nếu bạn không nghe thì báo giáo viên.
Chờ bạn chép xong thì hỏi bài bạn.
Trong những câu tục ngữ dưới đây, câu nào nói lên đức tính tự trọng?
Giấy rách phải giữ lấy nề.
Đói cho sạch, rách cho thơm
Học thầy không tày học bạn.
Chết vinh còn hơn sống nhục.
Tốt gỗ hơn tốt nước sơn.
Tự trọng là biết coi trọng và ......., biết điều chỉnh hành vi cá nhân của mình cho phù hợp chuẩn mực xã hội.
giữ gìn phẩm cách
phẩm cách
giữ gìn
Tục ngữ: “Đói cho sạch, rách cho thơm” nói đến điều gì ?
Giản dị.
Tiết kiệm.
Lòng tự trọng.
Khiêm tốn.
Câu tục ngữ nào không nói đến lòng tự trọng
Áo rách cốt cách người thương.
Quân tử nhất ngôn.
Vô công bất hưởng lợi.
Có công mài sắt có ngày nên kim
Trên đường đi học về em thấy có vụ tai nạn giao thông trong đó có 1 bé bị thương nặng, 2 người thương nhẹ. Tuy nhiên con đường rất vắng vẻ, xe của 2 người va chạm vào nhau đều đã bị hỏng không đi được. Trong tình huống này em sẽ làm gì?
A. Giúp đỡ họ, lấy xe của mình chở bé đến viện.
B. Coi như không biết vì không liên quan đến mình.
C. Đạp xe thật nhanh về nhà.
D. Đứng lại xem sau đó đạp xe về nhà.
Hành động nào là biểu hiện của đạo đức ?
A. Ủng hộ người nghèo.
B. Giúp đỡ các bạn học yếu trong lớp.
C. Tuyên truyền về an toàn giao thông.
D. Cả A,B,C.
Đạo đức là những …của con người với người khác, với công việc với thiên nhiên và môi trường sống, được nhiều người thừa nhận và tự giác thực hiện?. Trong dấu “…” đó là?
A. Quy chế và cách ứng xử.
B. Nội quy và cách ứng xử.
C. Quy định và chuẩn mực ứng xử.
D. Quy tắc và cách ứng xử.
Kỉ luật là những …của một cộng đồng hoặc tổ chức xã hội (nhà trường, cơ quan…) yêu cầu mọi người phải tuân theo. Trong dấu “…” đó là?
A. Nội quy chung.
B. Quy tắc chung.
C. Quy chế chung.
D. Quy định chung.
Việc cảnh sát xử phạt đối với những thanh niên đi xe máy phóng nhanh, vượt ẩu, lạng lách thể hiện điều gì?
A. Tính đạo đức và tính kỉ luật.
B. Tính Trung thực và thẳng thắn.
C. Tính răn đe và giáo dục.
D. Tính tuyên truyền và giáo dục.
Người có đạo đức là người …và người chấp hành tốt kỉ luật là người …. Trong dấu “…” đó là ?
A. Tự giác tuân thủ kỷ luật và có đạo đức
B. Có ý thức và trách nhiệm.
C. Có văn hóa và trách nhiệm.
D. Tự giác tuân thủ nội quy và quy chế.
Vào lúc rảnh rỗi, D dành 1 phần thời gian để giúp đỡ mẹ việc nhà và 1 phần thời gian để học tập trau dồi thêm kiến thức. Việc làm của D cho thấy D là người như thế nào?
A. D là người có lòng tự trọng.
B. D là người có đạo đức và kỉ luật.
C. D là người sống giản dị.
D. D là người trung thực
Điều khác biệt căn bản nhất giữa kỉ đạo đức và kỉ luật:
Kỉ luật mang tính chất bắt buộc, còn đạo đức thì không bắt buộc, chúng ta có thể làm theo hoặc không làm theo.
Kỉ luật không bắt buộc mọi người làm theo, còn đạo đức thì bắt mọi người phải làm theo.
Đạo đức và kỉ luật là một, không có điểm khác biệt.
Đạo đức và kỉ luật đều bắt buộc chủ thể phải làm theo, nhưng kỉ luật mang tính cưỡng chế cao hơn.
Hành vi nào sau đây là vi phạm kỉ luật trong nhà trường?
Tranh giành đồ chơi với em.
Không nấu cơm giúp bố mẹ.
Mất trật tự trong giờ học.
Cãi bố mẹ.
Việc làm nào sau đây vừa vi phạm đạo đức, vừa vi phạm kỉ luật?
Đi học muộn!
Mặc sai đồng phục.
Quay cop trong giờ kiểm tra.
Không cho bạn mượn bút vì sợ bạn viết hết mực.
Trên đường đi học, em thấy bạn cùng trường bị xe hỏng phải dắt bộ, trong khi đó chỉ còn 15 phút nữa là vào lớp. Trong tình huống này em sẽ làm gì?
Phóng xe thật nhanh đến trường không sẽ muộn học.
Coi như không biết vì không liên quan đến mình
Đèo bạn mang xe đi sửa sau đó đèo bạn đến trường.
trêu tức bạn.
Câu tục ngữ: Ngựa chạy có bầy, chim bay có bạn nói về điều gì ?
Tinh thần đoàn kết.
Lòng biết ơn.
Lòng khoan dung.
Lòng tự trọng
Trong bài hát Thanh niên làm theo lời Bác có đoạn: Kết niên lại anh em chúng ta cùng nhau đi lên, giơ nắm tay thề gìn giữ hòa bình độc lập tự do. Kết niên lại anh em chúng ta cùng quyết tiến bước, đánh tan quần thù xây dựng cuộc sống ấm no. Đoạn hát đó nói đến điều gì?
Tôn sư trọng đạo.
Lòng biết ơn.
Lòng khoan dung.
Tinh thần đoàn kết, tương trợ.
Câu tục ngữ : Dân ta có một chữ đồng/Đồng tình, đồng sức, đồng minh, đồng lòng. Câu đó nói đến điều gì ?
. Tinh thần đoàn kết, tương trợ
Lòng khoan dung
. Tính tiết kiệm
tinh thần đoàn kết, yêu thương con người
Vào 1 buổi đi xem ca nhạc tại công viên có rất nhiều người chen lấn nhau để được vào hàng đầu để nhìn và nghe ca sỹ hát, trong lúc em đứng xem thì thấy có 1 em nhỏ đững một mình khóc rất to và gọi tên bố mẹ nhưng không có ai nhận bé. Trong tình huống đó em sẽ làm gì ?
Mặc kệ vì không liên quan đến mình.
Đứng nhìn một lúc rồi đi chỗ khác vì sợ lừa đảo.
. Đưa em bé đó đến gặp công an để nhờ tìm giúp bố mẹ.
Trêu cho em bé khóc to hơn.
Câu tục ngữ: “Bầu ơi thương lấy bí cùng/Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn” nói đến điều gì?
Tinh thần đoàn kết.
Lòng yêu thương con người
Tinh thần yêu nước.
Tính tự trọng
Tôn trọng, kính yêu và biết ơn đối với thầy cô giáo được gọi là gì ?
Nhân văn.
Chí công vô tư.
Tôn sư trọng đạo.
Nhân đạo.
Trong những câu dưới đây,câu nào thể hiện rõ nhất về tôn sư trọng đạo ?
Ân trả, nghĩ đền.
Không thầy đố mà làm nên
Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng.
Muốn sang thì bắc cầu Kiều
Muốn con hay chữ thì yêu lấy thầy.
Nhất tự vi sư, bán tự vi sư
Câu thành ngữ: Một chữ cũng là thầy, nửa chữ cũng là thầy nói về điều gì (nhất tự vi sư,bán tự vi sư)?
Lòng biết ơn đối với thầy cô.
Lòng trung thành đối với thầy cô.
Căm ghét thầy cô.
Giúp đỡ thầy cô.
Câu tục ngữ : Ăn cháo đá bát nói đến điều gì ?
Sự vô ơn, phản bội.
Tiết kiệm
Khiêm tốn.
Sự trung thành.
Đâu là biểu hiện của tôn sư trọng đạo?
Làm theo ý mình
Chỉ cần bản thân mình, không quan tâm đến thầy cô
Tôn trọng, tôn kính thầy cô nhất là những thầy cô đã từng dạy mình. Tôn kính và làm theo nhưng đạo lý thầy cô đã dạy.
Không cần quan tâm gì hết.
Đâu là việc làm thể hiện tinh thần tôn sư trọng đạo?
Trốn học
Ngủ trong giờ
Thi đua học tốt, tuân thủ nội quy lớp trường lớp.
Cãi lại thầy cô
Câu 1: Hành vi nào thể hiện sự tôn sư trọng đạo?
A. Ra đường và gặp thầy cô giáo cũ Hạnh đứng nghiêm chào cô
B. Khi phát bài kiểm tra bị điểm thấp nên An đã xé ngay và bỏ vào sọt rác
C. Khi gặp cô giáo cũ Hoa đã làm lơ và đi luôn
D. An có thái độ vô lễ, thiếu tôn trọng thầy giáo
Câu 9: Bạn D ra đường gặp thầy giáo dạy môn Công nghệ không chào vì bạn cho rằng môn công nghệ là môn phụ nên không chào, chỉ chào các thầy cô dạy môn chính. D là người như thế nào?
A. D là người vô trách nhiệm.
B. D là người vô tâm.
C. D là người vô ơn.
D. D là người vô ý thức.
