wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Tridharma Perguruan Tinggi "Pendidikan"

Total questions: 25

Worksheet time: 9mins

Name
Class
Date
1.

Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk meiliki kekuatan.....

a)

Pengetahuan, keagamaan, iman, dan taqwa, kecerdasan dan akhlak mulia

b)

Spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperluka dirinya, masyarakat, Bangsa, dan negera

c)

Spiritual keagamaan dan pengembangan diri

d)

kepribadian, keunggulan, dan akhlak mulia

e)

Keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negera

2.

Rangkaian pengetahuan yang digali, disusun, dan dikembangkan secara sistematis dengan menggunakan pendekatan tertentu, yang dilandasi oleh ......... untuk menerangkan gejala alam dan/atau kemasyarakatan tertentu

a)

Sistem

b)

Objek

c)

Metodologi ilmiah

d)

Pengetahuan

e)

Metode

3.

Penerapan dan pemanfaatan berbagai cabang ilmu pengetahuan yang menghasilkan nilai bagi pemenuhan kebutuhan dan kelangsungan hidup, serta peningkatan mutu kehidupan manusia disebut.........

a)

Implementasi Ilmu

b)

Pemanfaatan ilmu

c)

Penerapan ilmu

d)

Teknologi

e)

Penerapan pengetahuan

4.

Civitas Akademika adalah masyarakat akademikyang terdiri atas.....

a)

Dosen

b)

Dosen dan mahasiswa

c)

Mahasiswa

d)

Masyarakat dan mahasiswa

e)

Aktivis mahasiswa

5.

Tugas utama dari seorang dosen adalah....

a)

Menyebarkan ilmu pengetahuan dan membimbing mahasiswa

b)

mengajarkan, membimbing, menyebarluaskan ilmu pengetahuan dan teknologi

c)

Mentransformasikan, mengembangkan, meyebarluaskan ilmu pengetahuan dan teknologi melalui pendidikan, peneltian, dan pengabdian kepada masyarakat

d)

membimbing, mengajarkan ilmu pengetahuan, dan teknologi sesuai amanat Undang-undang

e)

Mengajari, membimbing, mengarahkan, dan menasehati mahasisw

6.

Kesatuan pendidikan dan pembelajaran yang memiliki kurikulum dan metode pembelajaran tertentu dalam satu jenis pendidikan akademik, pendidikan profesi, dan/atau pendidikan vokasi adalah pengertian dari.....

a)

Program studi

b)

Jurusan

c)

Fakultas

d)

Perguruan tinggi

e)

Metode pendidikan

7.

Berikut adalah asas dari pendidikan tinggi, kecuali.....

a)

Kebenaran ilmiah

b)

Penalaran

c)

Kejujuran

d)

Keadilan

e)

Kemakmuran

8.

Fungsi dari pendidikan tinggi, antara lain ....

a)

Mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa

b)

Mengembangkan pemikiran dan watak serta peradaban bangsa-bangsa terdahulu

c)

membentuk masa depang bangsa yang lebih cerah

d)

Bersaing dengan negara-negara lain

e)

Mengajarkan masyarakat untuk lebih terampil

9.

Ppendidikan tinggi diselenggarakan dengan salah satu prinsip yaitu....

a)

Perjuangan dan pengorbanan

b)

Pencarian kebenaran ilmiah oleh civitas akademika

c)

Pencarian ilmu dasar

d)

Membentuk karakter yang baik dan mendapatkan gelar akademik

e)

Menjadi orang yang berguna bagi nusa dan bangsa

10.

Kebebasan civitas akademika dalam pendidikan tinggi untuk mendalami dan mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi secara beratanggung jawab melalui pelaksanaan tridharma disebut....

a)

Kebebasan akademik

b)

kebebasan mimbar akademik

c)

Otonomi keilmuan

d)

Kebebasan belajar

e)

Kebebasan menuntut ilmu

11.

Budaya akademik merupakan seluruh sistem nilai, gagasan, norma, tindakan, dan karya yang bersumber dari ......... sesuai dengan asas pendidikan tinggi

a)

Ilmu pengetahuan

b)

Ilmu pengetahuan dan teknologi

c)

Teknologi

d)

Seni

e)

Ilmu

12.

Undang-undang yang mengatur terkait Pendidikan Tinggi di Indonesia adalah........

a)

UU No. 12 Tahun 2012

b)

UU No. 21 Tahun 2013

c)

UU No. 2 Tahun 2012

d)

UU No. 21 Tahun 2012

e)

UU No. 12 Tahun 2013

13.

Satuan standar yang meliputi standar nasional pendidikan, ditambah dengan standar penelitian, dan standar penelitian kepada masyarakat di sebut......

a)

Standar pendidikan tinggi

b)

Standar Nasional Pendidikan Tinggi

c)

Standar Pendidikan

d)

Standar Nasional

e)

Standar pengajar

14.

Berikut adalah tugas dan wewenang menteri pendidikan atas penyelenggaraan pendidikan tinggi, kecuali.....

a)

Membuat kebijakan umum dalam pengembangan dan koordinasi pendidikan tinggi

b)

Penetapan kebijakan umum nasional pendidikan untuk kemajuan bangsa lain

c)

Peningkatan penjaminan mutu dan kases pendidikan tinggi secara berkelanjutan

d)

Pemantapan dan peningkatan kapasitas pengelolaan akademik dan sumber daya perguruan tinggi

e)

Pemberian dan pencabutan izin yang berkaitan dengan penyelenggaraan perguruan tinggi

15.

Wewenang professor dan/atau dosen yang memiliki otoritas dan wibawa ilmiah untuk menyatakan secara terbuka dan bertanggung jawab mengenai sesuatu yang berkenaan dengan rumpun ilmu dan cabang ilmunya disebut.....

a)

Kebebasan akademik

b)

Kebebasan mimbar akademik

c)

Otonomi keilmuan

d)

Kebebasan berpendapat

e)

Kebebasan beropini

16.

Rumpun ilmu pengetahuan dan teknologi sebagaimana dalam Undang-undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang pendidikan tinggi terdiri dari 6 rumpun ilmu yaitu...

a)

Rumpun ilmu agama, ilmu humaniora, ilmu sosial, ilmu alam, ilmu formal, dan ilmu terapan

b)

Rumpun ilmu filsafat, ilmu sosial, ilmu sosiologi, ilmu formal, dan ilmu matematika

c)

Rumpun ilmu tekhnik, ilmu sosial, ilmu kimia, ilmu fisika, dan ilmu biologi

d)

Rumpun ilmu seni, ilmu teknik, ilmu terapan, ilmu fisika

e)

Rumpun ilmu antropologi, ilmu sosiologi, ilmu alam, dan ilmu teknik

17.

Seluruh sistem nilai, gagasan, norma, tindakan, dan karya yang bersumber dari ilmu pengetahuan dan teknologi sesuai dengan asas pendidikan tinggi disebut.......

a)

Budaya akademik

b)

Nilai akademik

c)

Niali pendidikan

d)

Budaya pendidikan

e)

Sistem akademik

18.

Seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan ajar serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggara kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tinggi disebut.....

a)

Sistem pendidikan

b)

Kurikulum pendidikan tinggi

c)

Rencana pengajaran dan pembelajaran

d)

Sistem belajar mengajar

e)

Sistem belajar perguruan tinggi

19.

Kurikulum pendidikan tinggi wajib memuat 4 mata kuliah yaitu....

a)

Agama, pancasila, kewarganegaraan dan bahasa indonesia

b)

Agama, Ilmu pengetahuan alam, matematika dan bahasa indonesia

c)

Agama, Ilmu pengetahuan alam, Ilmu sosial dan bahasa indonesia

d)

Agama, pancasila, kewarganegaraan, dan bahasa inggris

e)

Pancasila, kewarganegaraan, Matematika dan bahsa indonesia

20.

Akreditasi perguruan tinggi dilakukan oleh....

a)

Lembaga akreditasi mandiri

b)

Badan akreditasi nasional (BAN)

c)

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

d)

Dinas Pendidkan Provinsi

e)

Pemerintah Pusat

21.

Pangkalan Data Pendidikan Tinggi merupakan kumpulan data penyelenggara pendidikan tinggi seluruh perguruan tinggi yang terintegrasi secara....

a)

Nasioanal

b)

Objektif

c)

Keseluruhan

d)

Akurat

e)

Benar

22.

Pangkalan Data Pendidikan Tinggi berfungsi sebagai sumber informasi bagi....

a)

Masyarakat dan perguruan tinggi

b)

Perguruan tinggi dan pemerintah

c)

Lembaga akreditasi, pemerintah, dan masyarakat

d)

Lembaga akreditasi dan mahasiswa

e)

Dosen dan mahasiswa

23.

PTN wajib mencari dan menjaring calon mahasiswa yang memiliki potensi akademik tinggi, tetapi kurang mampu secara ekonomi dan calom mahasiswa dari daerah 3T utnuk diterima paling sedikit.....

a)

25% dari semua program studi

b)

10% dari seluruh mahasiswa baru yang diterima

c)

25% dari seluruh mahasiswa baru yang diterima dan tersebar pada semua program studi

d)

20% dari seluruh mahasiswa baru yang diterima dan tersebar pada semua program studi

e)

22% dari seluruh mahasiswa baru

24.

Akuntabilitas perguruan tinggi merupakan bentuk pertanggungjawaban perguruan tinggi kepada masyarakat yang terdiri dari 2 yaitu....

a)

Akuntabilitas akademik dan masyarakat

b)

Akuntabilitas publik dan akademik

c)

Akuntabilitas akademik dan nonakademik

d)

Akuntabilitas perguruan tinggi dan akademik

e)

Akuntabilitas nonakademik dan masyarakat

25.

Jenjang pendidikan setelah pendidikan menengah yang mencakup program diploma, program sarjana, program magister, program doktor, program profesi, serta program spesialis, yang diselenggarakan oleh perguruan tinggi berdasarkan kebudayaan Bangsa Indonesia merupakan pengertian dari.....

a)

Pendidikan

b)

Pendidikan Tinggi

c)

Perguruan tinggi

d)

Program pendidikan

e)

Program studi